【熱門(mén)】小學(xué)生數學(xué)日記范文集錦十篇
一天就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的小學(xué)生數學(xué)日記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇1
每逢清明節，巨山上便會(huì )人山人海，于是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來(lái)騙人，比如：像圓盤(pán)賭物。道具非常簡(jiǎn)單，在一塊木板上畫(huà)一個(gè)大圓，大圓中心用釘子固定一根可以轉動(dòng)的指針。大圓被分成24個(gè)相等的格，格內的針可以轉，格內分別寫(xiě)著(zhù)1—24個(gè)相等的數，在單數格中沒(méi)有值錢(qián)的，而雙數中差不多都是值錢(qián)的。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇2
和爸爸學(xué)數學(xué)
今天早晨，我寫(xiě)完作業(yè)，準備出去完。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，他面帶微笑地問(wèn)我：“兒子，我問(wèn)你，比例尺學(xué)過(guò)了嗎?”“當然學(xué)過(guò)了!”我大聲地回答道。
“那好，讓我來(lái)考考你�！庇谑�，爸爸邊說(shuō)邊在紙上畫(huà)起了圖。爸爸對我說(shuō)道：“著(zhù)個(gè)零件的實(shí)際長(cháng)度為5毫米，圖上距離是10厘米，你說(shuō)這副圖比例尺是多少?”“那不簡(jiǎn)單嗎?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”這張圖的比例尺是1：20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說(shuō) ：“對嗎?”想想看，比例尺的意義是什么?”我想了想說(shuō)：“比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比�！薄澳悄闶沁@樣求的嗎?”爸爸反問(wèn)道。
我恍然大悟，說(shuō)：“我知道錯在哪里了，我算成了實(shí)際距離與圖上距離的比了。著(zhù)個(gè)圖上的零件距離為100毫米，實(shí)際距離5毫米，比例尺20：1�！�
“這就對了!”這是一種特殊的比例尺，比的前項大與后項，化簡(jiǎn)后比的后項一般為1，把實(shí)際物體放大后就要用這種比例尺�！皟鹤�，你能及時(shí)改正錯誤，我為你驕傲�！�
聽(tīng)了爸爸的夸獎，我很高興。
數學(xué)課
今天早上，老師把數學(xué)練習冊發(fā)下來(lái)，我一看，“怎么錯了一題應用題?”我驚訝地說(shuō)。又仔細一看，原來(lái)少寫(xiě)了一步換算呀。我仔細地想了一想，20400米應該等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原來(lái)是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去給老師批，老師看了說(shuō)：“340×60的得數的單位應該是米，而不是千米�！蔽铱戳丝�，原來(lái)是上面一個(gè)算式的單位寫(xiě)錯了。我又改了，這才給老師批了呢。
今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺(jué)得我們要一次就可以給老師批的才是好學(xué)生，所以我以前在楊市是中上等。
可能性的大小
今天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，準備和爸爸玩兒一次摸球比賽。
我首先準備一個(gè)大盒子，在盒子中放了3個(gè)紅球，4個(gè)藍球，5個(gè)白球。游戲規則是：每人只能摸一次，誰(shuí)能摸到紅球，誰(shuí)就能得到獎勵。
開(kāi)始摸了，爸爸每一次都能摸到紅球，而我卻總也摸不到。于是我懷疑起爸爸在�；�，而爸爸卻說(shuō)自己運氣好，并且其中還有數學(xué)道理呢。聽(tīng)到有數學(xué)道理，我便來(lái)了興趣，端起盒子就跑到一邊琢磨起來(lái)了。經(jīng)過(guò)反復試驗，我終于找到了答案。在這個(gè)盒子里，我一共放進(jìn)了12個(gè)球，其中紅球有3個(gè)，那么紅球就占球總數的四分之一，也就是說(shuō)能摸到紅球的概率是25%，之后，我又根據這個(gè)答案摸了20次，果然，我摸出了5次紅色的球。我把我的發(fā)現告訴了爸爸，爸爸滿(mǎn)意地笑了，同時(shí)，我也我我自己的發(fā)現而高興極了，這就是數學(xué)中的概率問(wèn)題，我也知道了：什么時(shí)候該放棄，什么時(shí)候盡力爭取。
同學(xué)們，這就是生活中的數學(xué)小知識，我相信只要大家留意和觀(guān)察生活中的小事，一定會(huì )找到更有趣的數學(xué)知識。
奇妙的倒數
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，拿到新課本，我好開(kāi)心啊，我翻動(dòng)著(zhù)，無(wú)意間，一個(gè)內容吸引了我，心想：倒數是倒著(zhù)的數嗎?我懷著(zhù)好奇心，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，終于，我翻到了那一頁(yè)。我一看書(shū)，書(shū)上與我說(shuō)的一樣。書(shū)上還說(shuō)到求一個(gè)數的倒數就是把這個(gè)數的`分子、分母調換位置。
噢!原來(lái)是這樣：乘積是1的兩個(gè)數互為倒數。噢!那么4/5就是5/4的倒數。不行，我得驗證一下：
4/5×5/4= 1
7/7×7/7= 1
1/0×0=……
“不，1/0與0不行，因為分母是0無(wú)意義”。我突然又想到小數有沒(méi)有倒數呢，帶分數呢?0有沒(méi)有倒數呢?學(xué)習了倒數有什么用呢?等等的問(wèn)題。沒(méi)想到這小小的一課竟有這么多的知識�？磥�(lái)這一課蠻重要的!
小學(xué)生數學(xué)日記 篇3
數學(xué)，在我們生活中無(wú)處不在，它好像在和我們玩捉迷藏，它一會(huì )兒躺在商店，一會(huì )兒來(lái)到馬路上，一會(huì )兒鉆入電腦里，一會(huì )兒藏在爸爸的手機里，一會(huì )兒躲在……來(lái)！我們跟隨著(zhù)小豬的腳步，去尋找生活中的數學(xué)吧！
從前，有一只小豬來(lái)到了一個(gè)叫數字王國的地方，那個(gè)王國是由許許多多數字造成的，那兒十分有趣，我們一起和小豬去看看吧！
小豬來(lái)到數字王國，他走著(zhù)走著(zhù)，看到了數字小“1”小豬問(wèn)小1：“小1，你們這里有什么好玩的地方嗎？你先可以去商店逛逛小豬來(lái)到商店看看這，看看那，最后它買(mǎi)下了薯片9元，玩具9元，其他加起來(lái)有50.2元，他算了算用9+9+50.2=68.2（元）它帶了400元，400-68.2=331.8（元），小豬還剩下了331.8元。
小豬出了商店，又見(jiàn)到了數字小妹2，他問(wèn)2；2老妹這里還有什么好玩的嗎？你還可以去看幾場(chǎng)電影2說(shuō)，說(shuō)完他馬上來(lái)到電影院，買(mǎi)了一張24元和26元的票，他又算了算24+26=50元它遞過(guò)50元給售票員，他看了看表12點(diǎn)了，想我去吃點(diǎn)兒東西吧！
他又走到了一家餐館，他點(diǎn)了許許多多的好菜，他大飽口福后來(lái)買(mǎi)單，他再次低頭算了算，68+88+42=198（元），他又埋下頭算了起來(lái)，281.8-198=83.8（元），小豬想只剩下83.8元了要節省點(diǎn)用了。
他無(wú)聊地走在路上，突然又看見(jiàn)子大6，大6說(shuō)：“是不是無(wú)聊，你無(wú)聊可以去游樂(lè )場(chǎng)玩一玩！”他又隨大6來(lái)到了游樂(lè )園，他坐了一次刺激的過(guò)山車(chē)8元，又玩了一次碰碰車(chē)10元，還玩了一次摩天輪20元，他一遍又一遍算了起來(lái)，8+10+20＝38（元），他付了錢(qián)，看了看口袋，呀，只剩83.8-38＝45.8元了。
后來(lái)他在這個(gè)下午還認識了許多數字朋友，有3寶寶、4姐姐、8哥哥……朋友還請他去他們家做客吃飯呢!
這一天小豬十分開(kāi)心，因為他交到了許多好朋友，玩了好玩的游戲，吃了好吃的美食，更讓他感覺(jué)到了數學(xué)無(wú)處不在，體會(huì )到了學(xué)好數學(xué)，到哪都不怕！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇4
�。�1）
今天我在家里發(fā)現了許多的數學(xué)問(wèn)題，比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯，一共有5層樓，那么就有45個(gè)樓梯。媽媽問(wèn)我家里有5口人，一個(gè)人有2只手，5個(gè)人有幾只手呢？我馬上回答說(shuō)：“有10只手�！敝形绯燥埖臅r(shí)候每個(gè)人用2支筷子，5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數學(xué)問(wèn)題，你要仔細地去發(fā)現它。
�。�2）
今天，媽媽交給我一項特殊的任務(wù)：和爸爸去買(mǎi)菜，由我來(lái)算帳。4元一斤的豬肝買(mǎi)二斤，黃瓜1元5角一斤買(mǎi)二斤，雞蛋2元5角1斤買(mǎi)四斤。4×2=8元，1.5×2=3元，2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的帳都是我算的，爸爸夸我是他的小幫手，我的心里別提多高興了！
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暑假里，媽媽給我在淮南報了個(gè)游泳學(xué)習班，讓我學(xué)習游泳。第一天我和媽媽乘車(chē)去花了6元車(chē)錢(qián)，一共坐了40分鐘到了健身中心。健身中心有5層樓，游泳館在第三層，游泳館里面很大，有8層水道，有15個(gè)小朋友學(xué)習游泳。經(jīng)過(guò)12天的學(xué)習和訓練，我終于學(xué)會(huì )了游泳，教練夸我是個(gè)有毅力的小男子漢！
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今天爸爸媽媽和我起的很早，我們打算去“食為天”吃早點(diǎn)。爸爸媽媽特意讓我去買(mǎi)東西。我買(mǎi)了三個(gè)卷圈，一個(gè)卷圈三角錢(qián)，三個(gè)卷圈九角錢(qián)。還買(mǎi)了兩個(gè)燒餅，一個(gè)燒餅三角錢(qián)，兩個(gè)六角錢(qián)。還買(mǎi)了我最?lèi)?ài)喝的小豆粥，一元一碗，還買(mǎi)了一碗云吞一元五角。我一共花了四元錢(qián)（9角+6角+1元+1元5角=4元）。通過(guò)買(mǎi)東西我知道價(jià)錢(qián)相同的東西用乘法計算比用加法計算簡(jiǎn)單。
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今天，楊老師和我們創(chuàng )造了一種武功秘籍的第一式，這一式共有九招，其實(shí)是書(shū)上的5的乘法口訣，但是和書(shū)上的不一樣，書(shū)上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我們的從五六三十開(kāi)始變作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道為什么我們的不一樣嗎？因為我們是按照1個(gè)5，2個(gè)5，3個(gè)5，4個(gè)5，5個(gè)5，6個(gè)5……來(lái)編的，這樣第一個(gè)數每次多一，第二個(gè)數不變，結果每次多5，多好記��！
楊老師讓我們選擇一種，我們都選擇了自己編的，老師還表?yè)P我們比編書(shū)的叔叔更能干呢！
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早晨吃完飯以后我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫(xiě)A本。寫(xiě)完以后媽媽給我出了幾道數學(xué)題，其中一道是這樣問(wèn)的：一個(gè)數學(xué)本5角錢(qián)，買(mǎi)4本需要多少錢(qián)？我想了想說(shuō)：需要2元錢(qián)。媽媽問(wèn)我是怎樣算的？我說(shuō)是用乘法4X5=20角，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表?yè)P了我，我更喜歡數學(xué)了。
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爸爸給我從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《奧林匹克訓練》。我一拿到，就開(kāi)始做了。今天，爸爸問(wèn)我：“婷婷，到現在為止，你已經(jīng)做到第幾頁(yè)了？”我說(shuō)：“我做到35頁(yè)了！”爸爸又說(shuō)：“如果每天都做5頁(yè)，還要幾天就能做完了？”我看了看書(shū)的最后一頁(yè)，標著(zhù)“60”。我想：60減35還有25頁(yè)，25里有幾個(gè)5呢？不一會(huì )兒，我就想出答案來(lái)了，對爸爸說(shuō)：“我5天就能做完了。爸爸，你說(shuō)我做得對嗎？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“非常正確�！�
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一天，我在數學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目：小狗汪汪邀請小熊壯壯去他家做客，可是沒(méi)有直接告訴他門(mén)牌號碼，而是這樣說(shuō)的：“我家住在森林公寓二號樓，門(mén)牌號是個(gè)三位數，個(gè)位和百位上的數字和是9，百位上的數字比個(gè)位上的數字大3，十位上的數字是0�！毙⌒軌褖押芸炀椭懒诵」芳业拈T(mén)牌號碼，我也馬上思考起來(lái)。因為每個(gè)數位上的數都不知道，所以，我先來(lái)確定百位上的數。而百位上最大的是9，個(gè)位上的數就是9－3=6，而個(gè)位和百位上的數字和就不是9了，而是15，所以百位上的數不可能等于9，我又繼續試了8、7、6，發(fā)現6正好符合，所以，這下我也知道小狗家的門(mén)牌號碼了，那就是603。
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今天我去上奧林匹克班導班了，我們主要學(xué)了加減法綜合練習，其中有一道題最有趣：用“1、2、3、4、5、6、7、8、”這8個(gè)數字組成兩個(gè)數填入下面算式中（）+（）=9999。我仔細想了想終于想出來(lái)了，我先寫(xiě)前面4個(gè)數字，然后把后4個(gè)數字按相應的位置排好使每位上的和都等于9，也就是1234+8765=9999。數學(xué)中的樂(lè )趣可真多，我非常喜歡學(xué)數學(xué)。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇5
壞了，數字寶寶們又吵了起來(lái)了!
1小妹得意地說(shuō)：“你們都得叫我當老大，100分不是我造的嗎?”0弟弟皺起眉頭，說(shuō)：“1只有一個(gè)，我0還有兩個(gè)呢!”2哥哥打趣地說(shuō)：“還有大鴨蛋呢!人們都夸我是一只美麗的白天鵝�！本瓦@樣，他們每天都在爭吵著(zhù)。
今天，9大叔忍不住地說(shuō)：“1小妹、0弟弟、2哥哥，你們都有各自的本領(lǐng)，應該團結起來(lái)，互相幫助呀!”1小妹、0弟弟、2哥哥都紅著(zhù)臉，向對方道歉，成了最好的朋友。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇6
有一天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了角的王國，來(lái)到那里我看見(jiàn)了許許多多的角，有直角，銳角，還有鈍角 �？此鼈冊谝黄鹂鞓�(lè )得生活著(zhù)。
在那里直角是獨一無(wú)二的，它們可以組成很多的正方形和長(cháng)方形，但是也別小看了那些銳角和鈍角，比起直角一直挺直的背，銳角和鈍角就輕松多了，隨著(zhù)它們背的變化組成了許多大大小小不同的角。生活中我們也離不開(kāi)這些奇怪的角，比如說(shuō)我們學(xué)習用的書(shū)本，課桌，還有黑板等等。
同學(xué)們，讓我們一起記住我們的好朋友《角和直角》吧！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇7
有一天，我跟我的媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西，讓我站在付錢(qián)的地方等她。
我沒(méi)什么事，就看著(zhù)營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然發(fā)現營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦�，仔細地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我高興地跳了起來(lái)：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只是為了能隨意組合的話(huà)，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，夸獎我會(huì )觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也在想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數學(xué)問(wèn)題，只要你多留心觀(guān)察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì )有很多意外的發(fā)現，不信你就試一試！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇8
吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽、姑媽一塊逛超市。我一出門(mén)先買(mǎi)了1個(gè)棒棒糖，大約有2克，付了一元錢(qián)，我邊吃邊往大潤發(fā)超市走去。
進(jìn)了超市，里面真是琳瑯滿(mǎn)目。我要了兩瓶腰果。一瓶320克，兩瓶2×320＝640克；我還要了兩袋開(kāi)心果，一袋200克一袋320克，兩袋共200＋320＝520克。媽媽還買(mǎi)了好多其他東西、比如：石榴、牙刷、牙膏、紙巾、毛巾、梨、南瓜、哈密瓜、茄子到收銀臺那一算，哇！你猜多少錢(qián)？600多元！沒(méi)想到吧！
在回家的路上，姑媽對我說(shuō)：琪琪，你現在要好好學(xué)習，生活中到處都是數學(xué)問(wèn)題，只要你用心去琢磨，就會(huì )有驚奇的發(fā)現。我說(shuō)：知道了，原來(lái)生活真奇妙！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇9
角有很多孩子，其中包括直角。有一天直角對角說(shuō)：“我用處最大，用途最廣，像正方形、長(cháng)方形、正方體、長(cháng)方體，無(wú)處不在，因此我是最重要的，哥哥弟弟和我沒(méi)法相比�！苯锹�(tīng)了教導他說(shuō)：“你錯了！你是很重要，可你的哥哥弟弟同樣重要。像三角形，離了你可以，可是絕對離不開(kāi)你的哥哥弟弟。在人的生活中，有你的地方確實(shí)很多，可在大自然中，你的哥哥弟弟要比你更多、更無(wú)處不在�！�
小學(xué)生數學(xué)日記 篇10
這一周，我知道了，被除數、除數、和商都一樣的算式是1÷1=1，除數和商一樣的算式有：4÷2=2、9÷3=3等，共九句呢。我還學(xué)會(huì )了用7、8、9的乘法口訣求商，比如：40÷8=5，因為五八四十，所以等于5。我還學(xué)會(huì )了更難的：一道除法題，除數是9，小明把被除數的十位數字和個(gè)位數字看顛倒了，結果商是6，整道題正確的商應該是幾？
54÷9=6
45÷9=5。
所以正確的商是5。
這一周我學(xué)會(huì )了很多東西，我好開(kāi)心呀！
這一星期我們學(xué)了表內除法。。我知道了：被除數和除數相同，且都不等于0的時(shí)候，商是1。我還學(xué)會(huì )了怎樣提問(wèn)題、自己編題，如：一架小飛機可以坐五人，我們班有40人，一共要坐幾架小飛機？40÷5=8（架），可以坐8架�？磥�(lái)我知道的真不少��！我還要繼續努力，學(xué)更多的知識！
在數學(xué)課上，我學(xué)會(huì )了2到9的乘法口訣求商，我還知道做一次小飛機要8元錢(qián)，要是坐9次小飛機需多少錢(qián)？用乘法計算。我還知道什么是平移和旋轉：如；電扇轉動(dòng)是旋轉，拉開(kāi)抽屜是平移。我們身邊還有很多數學(xué)問(wèn)題，讓我們一起去發(fā)現他們吧。
今天星期六，爸爸、媽媽帶著(zhù)我和弟弟去動(dòng)物園玩，我們看了許多動(dòng)物。媽媽問(wèn)我：“猴子有15只，大象有4只，猴子比大象多幾只？”我馬上說(shuō)：15-4=11（只）猴子比大象多11只。媽媽說(shuō)：“你還發(fā)現了哪些數學(xué)問(wèn)題？”我說(shuō)：“那這個(gè)題還可以這樣問(wèn)：大象比猴子少幾只？”媽媽說(shuō)我很聰明，還會(huì )舉一反三呢！
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