【精華】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文匯編九篇
一天將要結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
因為媽媽今天晚上加班，所以就由我來(lái)照顧妹妹。
到了吃晚飯的時(shí)候了，我把妹妹抱上椅子，系上圍兜，乘好飯，拿好勺子就開(kāi)始吃了。過(guò)了一會(huì )兒，妹妹在椅子上這動(dòng)動(dòng)，那翻翻，東瞧瞧，西看看。我不耐煩了就罵她：“你吃吃，不吃就下桌。吃就快給我吃，我的忍耐是有限的!”“我就不吃，哼!”
“你吃不吃!“
“不吃!”
“你不吃待會(huì )兒沒(méi)東西給你吃!”
“我就不吃!”
我沒(méi)理她，她就哭了起來(lái)�！昂�，好，好我喂你吃總行了吧�！敝�(zhù)才不哭了。她一會(huì )兒吃一口，一會(huì )兒玩一下。我罵她，又不敢罵，便忍了下來(lái)。我把她抱在椅子上系起扣，就安安靜靜地吃完了飯。
媽媽?zhuān)媸切量嗄懔恕?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天半夜兩點(diǎn)，爸爸帶我坐大巴到北京，9點(diǎn)我們乘飛機飛往廣西，開(kāi)始一周的旅行。我早就聽(tīng)說(shuō)：“桂林山水甲天下”。坐在飛機上的我興奮不已，盼望早點(diǎn)來(lái)到桂林。
兩個(gè)半小時(shí)后，我們到了桂林，一下飛機我們就坐車(chē)去漓江。
漓江可真大��！我們乘船欣賞漓江的水。漓江的人可真多��！有的人在照相，有的人在欣賞外面的美景，有的人和朋友們高談闊論，不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)。我和爸爸在船尾邊照相邊欣賞兩岸的美景。我看到桂林奇特的山，有的像老人、有的像老虎，有的像駱駝┅┅十分好看，我和爸爸照了許多合影。我還看到一個(gè)哥哥跟蟒蛇在合影，哇！好刺激呀！
到了岸邊，我們下了船，爸爸給我買(mǎi)了一支水槍?zhuān)彝娴檬指吲d。這是我最開(kāi)心的一天！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！闭缣拼笤�(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣，每年的清明都是伴著(zhù)蒙蒙細雨而至，它給人的感覺(jué)總是憂(yōu)愁的。
這不，一年一度的清明節又伴著(zhù)蒙蒙細雨到來(lái)了。這天早上，又是濃郁的天，徘徊了一會(huì )了，感到分外憂(yōu)愁，仍是不適宜！被爸爸拉去吃了早飯，拿起香紙，扛起鋤頭掃墓去了。踏著(zhù)路上的荊棘，順著(zhù)泥濘的小路，我們來(lái)到了老爺爺、老我奶奶的墳前。爸爸把墳四周的雜草除掉之后，我在上面貼黃紙，插上香就離去了。
眾多親人的墳前都去過(guò)了，我們又冒著(zhù)小雨，準備去爺爺我奶奶的墳前。一路上，花呀，草呀，我無(wú)心欣賞；鳥(niǎo)叫聲，蟲(chóng)鳴聲，我無(wú)心聆聽(tīng)，只顧著(zhù)早些來(lái)到墳前。一會(huì )兒，我們到了。望著(zhù)孤零零的墳墓，我不禁滿(mǎn)腹憂(yōu)愁。待爸爸鋤完草，貼完紙后，我們又拿出紙錢(qián)跪在墳前，將它們全部撒在墳上……
雨越下越大，花草被打得東倒西歪，周?chē)黄罋獬脸�。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關(guān)愛(ài)，帶給我的歡樂(lè )，想到他們臨終前的遺囑，我不禁一陣惆悵，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。此時(shí)，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人，好久才站起來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)了遠處火紅的杜鵑花。聽(tīng)媽媽說(shuō)，杜鵑花又稱(chēng)清明花，它之所以在清明時(shí)節開(kāi)放，是因為它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過(guò)去，摘了幾束插在爺爺我奶奶的墳前，希望他們都能得到安撫……
年年都有清明，年年都有不同的憂(yōu)愁。這憂(yōu)愁，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的憂(yōu)愁，所以我向往清明節的光臨！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
昨晚，我開(kāi)始寫(xiě)“一”和“二”了，也開(kāi)始識字了、一：橫。二：橫→橫 。我是一年級二班的劉昕苒，這個(gè)學(xué)期起，老師開(kāi)始教我們學(xué)寫(xiě)漢字和漢語(yǔ)拼音了，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，從a、o、e、i、u開(kāi)始，到現在寫(xiě)漢字“一”和“二”了�；丶液�，我按寫(xiě)字本一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，結果呢，就一個(gè)“二”而已，我從放學(xué)回來(lái)斷斷續續地一直寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)才完成，每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)就停好幾分鐘，東張西望的，媽媽叫我快點(diǎn)寫(xiě)，我居然還說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)，媽媽?zhuān)阄兆∥业氖纸涛覍?xiě)吧�！币驗閶寢屩榔鋵�(shí)我都會(huì )寫(xiě)，于是教訓我：“妞妞，你呀就是個(gè)小懶蟲(chóng)，怎么可以這樣依賴(lài)大人呢？你的作業(yè)速度這么慢吞吞的，要是以后考試怎么辦？會(huì )的也沒(méi)時(shí)間做了呀？你不是想當個(gè)好學(xué)生嗎”我可不想當小懶蟲(chóng)，我可想當個(gè)好學(xué)生了，然后我就繼續寫(xiě)。
明天老師又要評誰(shuí)寫(xiě)的字好了，我一定會(huì )加油！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
感恩所生長(cháng)之時(shí)代
我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，在這個(gè)時(shí)代。若早到10年，我們國家可能還沒(méi)有這樣的發(fā)展，這樣的綜合國力，這樣的國際地位；若早到20年，國家的全面小康可能還是最初級階段；若40年，我們國家還沒(méi)有實(shí)行改革開(kāi)放政策。
生在這個(gè)時(shí)代，我們實(shí)行九年義務(wù)教育，我們建成全面小康社會(huì )，我們看到改革開(kāi)放成果非凡，我們見(jiàn)證扶貧脫貧舉世矚目。正因如此，我們才有了這樣的學(xué)習和生活環(huán)境，能走到外面去看一看，能昂首挺胸，說(shuō)出我們的中國話(huà)。
感恩家庭的原生環(huán)境
每個(gè)人的個(gè)人成長(cháng)都會(huì )深深地收到家庭的影響，如果不是如此，同樣出生在世界上的人，從開(kāi)始的一個(gè)模樣變?yōu)榱藷o(wú)數種不同的性格個(gè)性。感謝原生家庭，讓我有機會(huì )去上學(xué)，給我最好的生活環(huán)境，不斷營(yíng)造有利于我成長(cháng)的學(xué)習和生活氛圍，給予我愛(ài)和幫助，讓我勇敢自信面對外面的世界。
感恩這個(gè)善的世界
奇葩說(shuō)上有一個(gè)新規定：要不要給好人發(fā)紅包？正反方有不同的見(jiàn)解。
好人，他們有這個(gè)稱(chēng)呼不是因為他們做了好事，而是因為他們心甘情愿，愿意做，并在做完的那一刻他會(huì )感受到物質(zhì)帶來(lái)不了的快樂(lè )。很慶幸，我們生活的世界，是一個(gè)遍布好人的世界，他們經(jīng)常被人們所贊頌，也經(jīng)常出現的關(guān)于善的文章里。是那些無(wú)形的小事，為我們的生活添彩；是那些我們可能沒(méi)有留意過(guò)的小事，給了我們在困難面前堅定信心的勇氣。
感恩世上的善。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
周末，我們回了趟東灶港老家。早上，本想睡個(gè)大懶覺(jué)，可我卻翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，于是就爬起來(lái)去看景色。我悄悄走到陽(yáng)臺，天空灰蒙蒙的，四周一片寂靜。慢慢地，東方泛起了一片魚(yú)肚白，啟明星升上了高空，不停地閃爍著(zhù)。下弦月掛在天空中，似乎還不肯離開(kāi)這個(gè)巨大的舞臺�？磥�(lái)天還沒(méi)全亮，我便搖搖晃晃回到床上再睡會(huì )兒。
在床上躺了一會(huì )兒，卻還沒(méi)有睡意，我便再次來(lái)到陽(yáng)臺，向外一望，哇！天空變成了金黃色，啟明星已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。云彩像個(gè)神奇的魔術(shù)師，一個(gè)勁兒地把自己變來(lái)變去：明明是只正騰云駕霧的青龍，沒(méi)等你看清它的廬山真面目，就變成了一只爪下生風(fēng)的猛虎；剛剛還是口中噴火的巨鳳，沒(méi)一會(huì )兒工夫又變成了一只東張西望的忍者龜……那朝霞越來(lái)越亮，越來(lái)越絢爛，云彩底部也亮了起來(lái)，一直通向大地，照得河水波光粼粼。啊，太陽(yáng)要升起來(lái)了！
不知不覺(jué)間，太陽(yáng)露出了小半個(gè)頭四處張望。不一會(huì )兒，它就已經(jīng)露出了半個(gè)身子，真是“一輪紅日上山頭”呀。太陽(yáng)的光芒越來(lái)越刺眼，金色的光輝把大地照得亮堂堂的，朝霞也悄悄地退場(chǎng)了，瞧，太陽(yáng)正朝著(zhù)我們微笑呢……
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”。古往今來(lái)有很多文人墨客都曾贊美過(guò)春雨，因為它是萬(wàn)物復蘇的甘露，是滋潤人心田的靈丹妙藥。
春雨是動(dòng)聽(tīng)的。它落在水里、落在屋檐、落在地面，那淅淅瀝瀝的雨聲，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)粗狂，有時(shí)細膩，仿佛就像一場(chǎng)音樂(lè )演奏會(huì )，還不停地變換著(zhù)曲調。一旁的'花草樹(shù)木就像是來(lái)欣賞音樂(lè )演奏會(huì )的觀(guān)眾，迎著(zhù)春風(fēng)，時(shí)不時(shí)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，就像是在鼓掌喝彩。
春雨也是夢(mèng)幻的。細細的雨絲從空中飄落下來(lái)，頓時(shí)水霧彌漫，四周像被罩上一了層薄薄的紗，，一下子好像穿越到了“童話(huà)世界”。偶爾有幾輛車(chē)“咻地一聲”飛快地掠過(guò)，就像在“童話(huà)世界”里騰云駕霧似的。在云霧里，車(chē)子早已不見(jiàn)了蹤影，只留下一片朦朦朧朧的景色。
春雨還是滋潤人心田的靈丹妙藥。記得有一次，我因為考試沒(méi)考好，正獨自一個(gè)人撐著(zhù)雨傘在小區的公園里閑逛。忽然一滴春雨輕輕地撫過(guò)我的臉頰，冰冰的，涼涼的，很是舒服。我干脆收了傘，閉著(zhù)眼，享受著(zhù)春雨的洗禮。在這綿綿春雨中，我的煩惱很快一掃而空，頓覺(jué)神清氣爽，真是“天街小雨潤如酥”��！
春雨如絲，細雨綿綿。在這如夢(mèng)如幻的景象中，我就像一棵小草貪婪地享受著(zhù)春雨的滋潤。這時(shí)，我又想起了那首膾炙人口的詩(shī)篇：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
“要遲到了！要遲到了！”我跳下媽媽的自行車(chē)，飛快地跑到了教室。哈！既然沒(méi)遲到，我趕緊跑進(jìn)教室，坐在位子上，拿出語(yǔ)文書(shū)，坐端正。這時(shí)，余老師打開(kāi)了鳳凰語(yǔ)文論壇，我看見(jiàn)余老師在論壇上跟郭老師說(shuō)：“今天，我收到了你們班同學(xué)寄來(lái)的十來(lái)封信，一定要等到全部齊了再發(fā)嗎？”我看到了，心里說(shuō)：“現在就發(fā)，現在就發(fā)�！惫�，余老師從公文包里拿出了那十來(lái)封的信，同學(xué)們一下歡呼起來(lái)，我心里又緊張又激動(dòng)，緊張的是：魏藍同學(xué)沒(méi)給我回信，激動(dòng)的是：魏藍同學(xué)有給我回信。
余老師開(kāi)始念了，我們班一下變得鴉雀無(wú)聲，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)自己的名字�！暗谝粋�(gè)：蘇忠丞……”蘇忠丞被一陣陣掌聲送上了講臺，他歡歡喜喜地接過(guò)來(lái)，雙手捧著(zhù)，坐在位子上，別提有多高興了！余老師接著(zhù)又念了好幾個(gè)同學(xué)的名字，可就是沒(méi)有我的名字，我失望極了，好幾次都想放聲大哭，因為我精心準備了好久，可就是沒(méi)收到魏藍同學(xué)的回信。
我這壞心情持續到第三節課，因為我想：“這有什么好傷心的，慢慢等，總等到的！”
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
這次我想為大家介紹的是花生，我相信花生這個(gè)食物是大家都吃過(guò)的，可是就是在這樣的一個(gè)個(gè)的花生里卻有著(zhù)我們人類(lèi)因該學(xué)習的東西，這到底是一個(gè)怎么樣的東西呢?這是就是花生的精神。說(shuō)到了這里大家的腦袋上都冒出了一個(gè)問(wèn)號吧?其實(shí)花生的精神就是低調、不炫耀和多用。
為什么我要說(shuō)它們是低調的呢?因為蘋(píng)果、李子、桃子、葡萄那些都是把他們的果實(shí)高高的掛在樹(shù)上，讓人們都口水流下三千尺啊!但是花生呢?你們想想花生的果實(shí)都長(cháng)在地底下而不是把它高高的掛在樹(shù)上。那為什么我要說(shuō)花生是不炫耀和多用的呢?因為蘋(píng)果這些水果的外表都是那么的漂亮那么紅�？墒腔ㄉ鷧s不是那樣，花生的外皮粗糙而且還不漂亮�；ㄉ�不僅這樣，它們不像蘋(píng)果那樣只有一種吃法，花生有很多種吃法比如說(shuō)：花生餅、花生油、直接吃等等。
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