實(shí)用的小學(xué)生的日記錦集10篇
很快一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的日記 篇1
我的老家是一個(gè)美麗的小村莊，聽(tīng)父親說(shuō)，原來(lái)的老家村前村后、房前屋后到處都是樹(shù)，一年四季郁郁蔥蔥，村東頭有條小河，河水清澈晶瑩，魚(yú)翔淺底，天空湛藍深遠。
村里住著(zhù)百十戶(hù)人家，日子過(guò)得都還舒適，可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，環(huán)境開(kāi)始惡化了。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的小河，她現在簡(jiǎn)直成了污水河了，岸邊有家造紙廠(chǎng)在往河里排放廢水，河面上泛著(zhù)一層白白的泡沫，臭氣熏天，昔日的水草和魚(yú)兒不見(jiàn)了，鮮花倒影的河面不見(jiàn)了。父親說(shuō)河邊可是他小時(shí)候經(jīng)常玩耍的地方，現在過(guò)往這里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河終日愁眉不展。
地球是我們的家園，美好的環(huán)境更是我們開(kāi)心生活的前提。為了我們生存的家園能夠溫馨舒適，我提出三條建議：
一工業(yè)污水不要隨意排放，最好能夠統一處理后循環(huán)使用。
二生活垃圾要分類(lèi)回收，以便再利用。號召人們愛(ài)護環(huán)境，并在一些衛生狀況較差的區域貼上醒目的警示標志。
三對空氣污染進(jìn)行監督和治理，尤其是要對那些排量超標的煙囪限期整改。
在我們身邊還有許多人環(huán)保意識淡薄，真希望有更多人加入到環(huán)保行列當中，讓家鄉的環(huán)境變得越來(lái)越好。
小學(xué)生的日記 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了老家。家里來(lái)了很多人：有姑姑，姑父，連我的哥哥和弟弟也回來(lái)了。爸爸和姑姑們買(mǎi)了很多冥紙和冥幣給太爺爺和太奶奶掃墓。在給太爺爺和太奶奶磕頭的時(shí)候我一不小心被旁邊樹(shù)枝的刺扎了一下。弟弟的手也被扎破了。爺爺用鏟子把墓旁邊的雜草清理了一下，還給太爺爺他們的墓上蓋了個(gè)帽子。爸爸把買(mǎi)來(lái)的煙花點(diǎn)著(zhù)了，那煙花跟五彩繽紛的小花一樣緩緩落下非常美麗，最后我拉著(zhù)弟弟一起回家了。
小學(xué)生的日記 篇3
20xx-12-5 星期六 陰
12月2日下午，我滿(mǎn)懷期待地來(lái)到了校第四會(huì )議室，迎接我們小記者隊伍的新生力量——今天我是來(lái)參加《關(guān)心下一代周報》新小記者頒證儀式的。
剛進(jìn)入會(huì )議室，我就感覺(jué)到了那種喜悅的氣氛。三年級的同學(xué)興奮極了，他們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，對將要領(lǐng)到的小記者證充滿(mǎn)了好奇。從他們的臉上看得出來(lái)，他們第一次參加這種大型活動(dòng)，激動(dòng)之情難以抑制。四年級的同學(xué)也一樣的激動(dòng)，他們雖漫不經(jīng)心地各自聊著(zhù)，但眼光里閃爍著(zhù)一份明亮，那微微上揚的嘴角似乎在表示：小記者證是他們的“戰利品”，他們在一次次的習作“征戰”中付出了努力，這是他們應得的驚喜。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們滿(mǎn)面紅光。三年級的小記者證由朱校長(cháng)頒發(fā)，校長(cháng)每頒發(fā)一個(gè)小記者證，那位同學(xué)就給校長(cháng)一個(gè)完整而標準的隊禮。那堅定的目光似乎在宣示：校長(cháng)，您用信任把小記者證頒給我，我會(huì )用努力回報您給予我的信任!四年級的小記者證是由瞿老師頒發(fā)的，他們神采奕奕，滿(mǎn)臉?lè )殴�，瞿老師也和藹可親，笑容可掬，那像春風(fēng)一樣的溫暖吹入了同學(xué)們的心里。
接下來(lái)，“明星小記者”楊澍欣、張學(xué)辰分別做了演講，演講中精彩句段連連不斷，真是棒極了!隨后進(jìn)入了“提問(wèn)環(huán)節”，許多同學(xué)問(wèn)了很多關(guān)于寫(xiě)作方面的問(wèn)題，我也從中受益匪淺。
時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，活動(dòng)結束后，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。
小學(xué)生的日記 篇4
清晨，我剛醒來(lái)，就聞到了一股下雨的清新氣息。我連忙穿好衣服下床，透過(guò)窗戶(hù)一看，��！秋雨密密麻麻的，像細絲，像牛毛悄悄地往下落。
走出門(mén)外，看看大地的生物，被雨水沖過(guò)的小草妹妹更加精神了，公路上一排排的大樹(shù)姑娘們正在爭論誰(shuí)的腰細呢！
“俗話(huà)說(shuō)，好雨就會(huì )帶來(lái)好的收獲。正是秋播的季節，農民伯伯正需要她們啦！”媽媽高興地說(shuō)。
“是呀！嘿！媽媽你什么時(shí)候出來(lái)的？我看你還在睡，所以沒(méi)叫醒您�！蔽艺f(shuō)。
“什么嘛！那么好看的雨簾子沒(méi)有叫我，真不夠意思�！眿寢屶凉值卣f(shuō)。
“跟你開(kāi)玩笑的。你看秋雨像一位溫柔美貌的少女，笑著(zhù)向你飄來(lái)，輕輕地撫摩你的臉，使你感到清涼、舒適、快活。她隨風(fēng)飄灑，在空中展示出她優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。彥迪，你愛(ài)秋雨嗎？”
“愛(ài)，不但愛(ài)，我還喜歡她的溫順、恬靜。但有人喜歡夏雨，喜歡他的豪爽開(kāi)朗，卻大都貶低秋雨，認為她的情調充滿(mǎn)了憂(yōu)郁、凄涼、消沉�！蔽艺f(shuō)。
“我卻不這樣認為�！眿寢屨f(shuō)。
細細的秋雨，密密地斜織著(zhù)，像用銀絲織成的紗，從空中牽到大地上。她洗滌了自然界，空氣變得更加清新了，仔細品一品，竟還帶著(zhù)醉人的香氣。
綿綿的秋雨，從前令人煩惱，現在卻讓人高興，因為她為明年的豐收灑下了甘露。
秋雨，愿你多為人類(lèi)造福。我愛(ài)你，秋雨！
小學(xué)生的日記 篇5
父親節快要到了，我要送給爸爸什么禮物呢？對了，爸爸在外地，我見(jiàn)不到爸爸，所以到父親節的那一天，我要和爸爸在網(wǎng)上視頻聊天，送給爸爸祝福，給爸爸帶來(lái)快樂(lè )。
爸爸很愛(ài)我，為了讓我多鍛煉身體，長(cháng)的健健康康的，爸爸給我買(mǎi)了溜冰鞋，教我溜冰。還給我買(mǎi)了一輛小型的折疊自行車(chē)，帶我一起騎自行車(chē)鍛煉身體。
我家的電腦顯示器是個(gè)“大塊頭”，爸爸說(shuō)要換個(gè)液晶顯示器，媽媽不答應，說(shuō)：“這個(gè)還能用,干嗎要換新的呢？太浪費了�！笨砂职謪s說(shuō)：“舊的顯示器對齊齊的眼睛不好，換個(gè)液晶的，孩子不容易近視�！蹦闱�，爸爸多愛(ài)我呀！
父親像太陽(yáng)，帶給我們溫暖；父親像大樹(shù)，能為我們遮風(fēng)擋雨；父親像房子，能給我們一個(gè)溫暖的家；父親像老師，能幫助我們學(xué)習知識……
我覺(jué)得父愛(ài)是最偉大的。所以，我要祝親愛(ài)的爸爸父親節快樂(lè )！
小學(xué)生的日記 篇6
今天是"五一"勞動(dòng)節。晚上，我和媽媽到步行街玩。
來(lái)到步行街，只見(jiàn)這里張燈結彩，喜氣洋洋。街上有服裝店、食品店、書(shū)店、玩具店，街邊有賣(mài)包的、賣(mài)花的、賣(mài)小吃……到處是人山人海，熱鬧非凡。
我們走到山羊叔叔蛋糕店，看到店前圍滿(mǎn)了人。我們也擠了過(guò)去，原來(lái)那里正在舉行免費試吃三明治活動(dòng)。只見(jiàn)面包師先拿起三塊面包片，然后把鮮紅的果醬和碧綠的蔬菜夾在面包片中間，最后角對角切一下，一個(gè)新鮮美味的三明治就做好了，引得大家爭先恐后地搶著(zhù)吃。
我們繼續向前走，來(lái)到了游樂(lè )廣場(chǎng)，那里有旋轉木馬、碰碰船、蹦床等游戲，我最喜歡的是激光打氣球，我一時(shí)槍癮發(fā)作，就拿起槍一口氣打了50發(fā)，結果百發(fā)百中，大家都夸我是小小"神槍手"，我聽(tīng)了心里真是美滋滋的。
我們還在步行街買(mǎi)了一些書(shū)，吃了鐵板燒冰激凌和手抓餅，看了小型汽車(chē)展……
這個(gè)"五一"節的晚上，我玩得真高興��！
小學(xué)生的日記 篇7
媽媽有一雙修長(cháng)的手，那雙手十分巧，無(wú)論是織襪子、圍巾，還是包粽子或編頭發(fā)，在她手里統統都是小菜一碟。
每當天冷時(shí)，我身上總是有一條紅得像鮮血一樣的毛圍巾，當然這就是媽媽為我織的啦！媽媽的兩只手各拿一根毛衣針，坐在椅子上，椅子旁邊放了好多個(gè)毛茸茸的毛線(xiàn)球。當她開(kāi)始織的`時(shí)候，地上的毛線(xiàn)忽上忽下，忽右忽左，像是在表演優(yōu)美的舞蹈，只需一兩個(gè)星期的功夫，一條圍巾就展現在了我的眼前。我每次都能聽(tīng)到姥姥在我耳旁嘮叨著(zhù)：“要不是以前家里窮，早就讓你媽去學(xué)鋼琴了�！�
我家有個(gè)“大花園”：第一天結出“土豆燉牛肉”；第二天結出“西紅柿炒雞蛋”；第三天結出“涼拌黃瓜”；第四天結出“可樂(lè )雞腿”……當然這也是媽媽心靈手巧的勞作，“大花園”就是我們家的廚房。媽媽在廚房里是一個(gè)園丁，是最帥的時(shí)候了，她把切好的菜放在鍋里一炒，加入佐料，一道鮮美可口的佳肴就在媽媽的手下做成了。
媽媽的手是一雙靈巧的手，是一雙充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖的手。
小學(xué)生的日記 篇8
在生活中，有許多科學(xué)小奧秘等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。
今天，老師跟我們做了幾個(gè)神奇的實(shí)驗，叫作“紙杯不燃”。同學(xué)們都很好奇，又很疑惑：火怎么不會(huì )燒著(zhù)紙杯?我想：難道這紙杯是特制的?老師卻神秘地笑了小:“百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干，接下來(lái)我們就來(lái)揭開(kāi)這個(gè)奧秘!”
老師把預先準備的工具放在講臺上，小心翼翼地用紙杯盛了半杯水，靠進(jìn)被點(diǎn)燃的蠟燭上。為了安全，老師又盛來(lái)了大半盆水。
頓時(shí)，原本炸開(kāi)了鍋的教室一下子靜得出奇，同學(xué)們都目不轉睛，全神貫注地盯著(zhù)看。頓時(shí)，只見(jiàn)紅紅的火舌貪婪地添著(zhù)杯底，不過(guò)幾秒鐘，白白凈凈的杯底就出現了一個(gè)大大的黑斑，同學(xué)們眼睛睜得更大了。它迅速蔓延著(zhù)，很快覆蓋整個(gè)底面。
講臺邊被圍得水泄不通。我們又等了幾十秒，但紙杯還是依然如故!講臺邊的同學(xué)開(kāi)始議論起來(lái)，都滿(mǎn)腹狐疑：“怎么回事，難道火會(huì )向紙投降?這杯子肯定是特制的!”
為了知道真相，我們又用沒(méi)裝水的紙杯試了試，霎時(shí)間，紙就向火投降了，一股股煙味竄進(jìn)了我們的鼻子，老師連忙把紙杯投入了水盆之中。
這是什么原因呢?呵呵!老師最終為我們解開(kāi)了疑惑，原來(lái)，當我們燃燒盛水的紙杯時(shí)，火焰產(chǎn)生的能量從杯底以迅雷不及掩耳之勢傳到水里，水里的空氣均勻散開(kāi)，溫度就達不到燃點(diǎn)，就燃燒不起來(lái)了。同學(xué)們都恍然大悟!
科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，就等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現它們!
小學(xué)生的日記 篇9
到達黿頭渚之后，我們便直奔碼頭。
坐在游輪里，透過(guò)三五成群的白鷗在圍著(zhù)游輪在天空中自由地鳳翔。白鷗有時(shí)低低得飛著(zhù)，有是又在空中高飛起來(lái)，有時(shí)飛快卻又有時(shí)意外地慢下來(lái)。
有的還不時(shí)傾斜著(zhù)身子貼著(zhù)水面一掠而過(guò)，時(shí)而棲息在湖中的小島整理著(zhù)自己的羽毛……微風(fēng)乍起，風(fēng)兒把秩序井然的浪花隊伍悄悄地推上岸，又靜靜地把它們送回去，湖水輕柔的蕩漾聲，仿佛是風(fēng)兒和浪花在竊竊私語(yǔ)，好神秘，聲音輕微得無(wú)法聽(tīng)清……
我便開(kāi)始扔吃的，一只白鷗眼疾手快的接住了，津津有味地吃著(zhù)。遠方的群山在迷霧中若影若現。瞧，湖中有一座小島，極小極小，莫非那是昂起的黿頭?多么活靈活現!
船不知不覺(jué)已經(jīng)靠岸了，微涼的風(fēng)送來(lái)了春天的芬芳氣息。真是“船頭碧浪迎，天闊白鷗鳴啊!”我希望自己能永遠記住這一刻，它牽動(dòng)我的心，也深深地印刻在我的心里。
小學(xué)生的日記 篇10
因為我的爸爸是一名軍人，在離家兩千多里地的西安。我們見(jiàn)面的機會(huì )很少，媽媽又在外地上班。所以我都是和姥姥一起生活的。
記得去年國慶節前幾天，我在爸爸媽媽打電話(huà)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)要帶我去九寨溝玩，我可高興了!爸爸媽媽商定的結果是：我們到成都去玩，爸爸從西安開(kāi)車(chē)到成都接我們，媽媽再給我請三天假。
爸爸媽媽帶我在四川玩了好多地方，我們去了成都，九寨溝……可我一玩起來(lái)就忘了寫(xiě)作業(yè)，忘了上學(xué)，忘了學(xué)習，忘了考試，回來(lái)后玩的心一下子收不回來(lái)。
期末考試，分數一下來(lái)，拿起卷子一看，我驚呆了!74.5分!人家都考了90多分啊!我心里好難受呀。
回到家，姥姥問(wèn)我考試成績(jì)，我如實(shí)告訴了姥姥，我好擔心姥姥會(huì )訓斥我，沒(méi)想到，姥姥不但沒(méi)有訓我，還幫我分析退步的原因，并且鼓勵我，天天幫助我努力學(xué)習。
我知道我錯了，但我信心不足。姥姥笑著(zhù)說(shuō)：“你只要努力，一定能趕上大家的�！�
后來(lái)我經(jīng)過(guò)努力，果然成績(jì)趕上了大家。
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