【實(shí)用】小學(xué)生的日記集合八篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的日記 篇1
今年的夏天真熱��！進(jìn)入7月份以來(lái)，幾乎天天都烈日炎炎的，可熱了！所以我整天都縮在空調房里，不肯外出游玩。因為一出門(mén)身體就像在火爐里，滿(mǎn)身大汗，叫人受不了。電視里說(shuō)：“今年上海的溫度已經(jīng)破了140年的記錄！”連續很多天都超過(guò)40攝氏度，浙江、江西、湖南、湖北都是這樣，造成農業(yè)減產(chǎn)、汽車(chē)自燃、中暑人數不斷增加，許多人飲水困難······
這樣的天不知還要多久，我真希望下三天三夜的大雨。
小學(xué)生的日記 篇2
篇一：我學(xué)會(huì )了踢足球
今天晚上，我和爸爸一起去體育場(chǎng)踢球。
我們來(lái)到體育場(chǎng)，足球場(chǎng)人山人海，有踢球的，還有打籃球，還有跑步的等。我們開(kāi)始踢球了，首先我發(fā)球，我把球踢到爸爸那邊，爸爸就踢給我。然后我把球踢到了球門(mén)，爸爸跑過(guò)去搶球，我也使勁跑過(guò)去搶球，弄得滿(mǎn)頭大汗，還摔了一跤。還堅持下去，
爸爸說(shuō)：“你休息一下�！蔽艺f(shuō)：“好”。爸爸說(shuō)踢球不是很難學(xué)，要掌握技巧。
在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了踢足球。
篇二：我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦！
今天，我去超市看到了自行車(chē)，很想買(mǎi)一輛屬于自己的自行車(chē)，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁搿痹?huà)沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我，說(shuō)：“今天到超市給你買(mǎi)輛自行車(chē)，好嗎？”我說(shuō)：“好！”于是我和媽媽買(mǎi)了輛自行車(chē)。
晚上，我推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)，好多人��！我跨上自行車(chē)腳剛一離開(kāi)地就摔了一跤，我坐在地上哇哇大哭，媽媽忙安慰我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)可不容易，需要反復練習！”說(shuō)著(zhù)就示范給我看：原來(lái)先跨上自行車(chē)，右腳一蹬腳踏板，再把左腳放上去，把握好方向，一直蹬就可以了。我按照媽媽的方法去做，車(chē)子果然可以走了。
我沿著(zhù)廣場(chǎng)騎了一小段兒，媽媽說(shuō)：“你真棒！”
哈哈，我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦！
篇三：我學(xué)會(huì )了洗襪子
晚上，和往常一樣，我和媽媽面對面一邊洗腳一邊聊天。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)阏f(shuō)我最近學(xué)會(huì )了什么��？”老媽說(shuō)：“你很能干的，學(xué)會(huì )了干很多事情啊�！蔽艺f(shuō)：“那我怎么什么也想不起來(lái)��？”老媽說(shuō)：“簡(jiǎn)單，馬上洗完腳，你學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，把我們倆的襪子洗了�！�
說(shuō)干就干，洗完腳后，我把兩雙襪子泡在水里，然后在左手中攤開(kāi)，右手拿肥皂涂抹一遍，再開(kāi)始來(lái)回地搓，搓完后再換一盆水，繼續搓，一直搓到水不再渾濁，聞不到肥皂味。我把襪子晾在陽(yáng)臺上，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里真高興。
我學(xué)會(huì )了洗襪子，以后就可以不用大人幫我洗了，我還可以幫大人洗呢！
小學(xué)生的日記 篇3
今天在上音樂(lè )課時(shí)，因為豎笛沒(méi)怎么練，老師讓我當著(zhù)“觀(guān)眾”的面出丑！“是不是存心想”刁難我呀，囧……再加上周季風(fēng)——我的“鐵哥們”在臺下冷嘲熱諷，羞得我滿(mǎn)臉通紅，為此和鐵哥們“比武”了一場(chǎng)。因為沖動(dòng)是魔鬼，所以請周季風(fēng)多多諒解，我下不為例。
小學(xué)生的日記 篇4
今天，身穿紅色隊服的二（2）班挑戰了身穿藍色隊服的二（1）班，他們的比賽規則是：只要進(jìn)一球就能贏(yíng)。比賽進(jìn)行得相當激烈，哪隊也不讓哪隊進(jìn)球。這種僵局持續了一會(huì )兒就被打破了。
只見(jiàn)紅隊的6號隊員把足球傳到了10號隊員腳上，10號隊員接過(guò)足球瞄準對方球門(mén)一腳把足球踢向對方球門(mén)。藍隊的7號隊員連忙用腳去擋，可是沒(méi)有成功，藍隊的1號守門(mén)員趕緊向足球撲去，可是已經(jīng)太晚了，足球從他身旁鉆進(jìn)了球門(mén)！
紅隊的9號隊員高興地跳了起來(lái)，臺下支持二（2）班的小觀(guān)眾高興地叫道：“二（2）班進(jìn)球了，二（2）班贏(yíng)了��！”這真是一場(chǎng)激烈的比賽呀！
小學(xué)生的日記 篇5
明天就要調考語(yǔ)文、數學(xué)了。我心里既緊張又興奮，因為通過(guò)考試可以檢測出我在學(xué)習中還有哪些不足的地方，我會(huì )認真訂正繼續認真學(xué)習的。
其實(shí)，我挺喜歡考試的，把老師教會(huì )的知識解答出來(lái)，我覺(jué)得自己也是一種進(jìn)步。但是，有時(shí)我不夠細心總犯點(diǎn)小錯誤，是個(gè)小馬虎，沒(méi)得滿(mǎn)分真是遺憾呀！
我在心里默默地對自己說(shuō)：“歐陽(yáng)梓悅你一定要細心答題，加油哦！”
小學(xué)生的.日記 篇6
每年十月的最后一個(gè)星期天就是西方人的萬(wàn)圣節。聽(tīng)媽媽說(shuō)，是鬼節，需要我們小朋友用糖果哄小鬼回去，我們一年才能平平安安。
今年，我的好朋友們一起和過(guò)萬(wàn)圣節，我們高興極了。星期六下午，媽媽帶著(zhù)我們來(lái)到了英語(yǔ)班，和其他同學(xué)一起過(guò)萬(wàn)圣節。英語(yǔ)班熱鬧極了，小朋友都打扮成各種童話(huà)造型，有巴拉巴拉小魔仙、蜘蛛俠、各種各樣的公主，漂亮極了。有一個(gè)同學(xué)扮成了公主，我們都非常羨慕她，我們下回也要扮公主。英語(yǔ)班還發(fā)了漂亮頭飾、發(fā)卡、面具，把各位媽媽、爸爸也裝扮了起來(lái)，舞會(huì )氣氛很熱鬧。
我們先表演模特秀，又做了南瓜燈、畫(huà)了蝙蝠，最后搶了糖果，爸爸、媽媽和我們都玩的十分開(kāi)心，還得到了糖果禮物、小吃，這個(gè)萬(wàn)圣節真快樂(lè )！
小學(xué)生的日記 篇7
每當我看見(jiàn)一本厚厚的書(shū)，我就會(huì )想起我的外公。想起外公那埋頭讀書(shū)的身影。
外公已經(jīng)是一位年過(guò)七旬的老人，高高的個(gè)兒，銀絲一般的頭發(fā)稀疏地趴落在頭頂。戴著(zhù)一副學(xué)究眼睛，僅僅地盯著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)字，好像在書(shū)中尋寶似的。
一天，外公又從書(shū)店買(mǎi)來(lái)幾本起碼有一千頁(yè)的小說(shuō)回來(lái)看。外婆又嘮叨他：“唉，你都已經(jīng)一把年紀了，怎么還學(xué)著(zhù)中學(xué)生一樣地看小說(shuō)呢！，我瞧瞧看的是什么書(shū)！”外婆一把拿過(guò)外公手里的小說(shuō)，合上書(shū)，看了看，說(shuō)：“呀！你還看《紅樓夢(mèng)》��！你個(gè)老頭子，把書(shū)中的人物分得清么！”外公，瞥了外婆一眼，“你懂什么，我這可是中國的四大名著(zhù)之一呢，怎么會(huì )分不清人物呢，你看，我說(shuō)給你聽(tīng)，”說(shuō)著(zhù)，外公就開(kāi)始給外婆仔仔細細地說(shuō)起了書(shū)中的人物，“怎么樣，和你在戲院看的戲是不是一樣的？”外婆，一臉驚訝的看著(zhù)外公說(shuō)，“還真看不出來(lái)，你這個(gè)老頭子還真行！行，你繼續吧！”說(shuō)著(zhù)，外公就又捧起那本《紅樓夢(mèng)》，樂(lè )滋滋地看著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地拿起一支鋼筆在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，又繼續踏上他那尋找寶藏的旅程。
這時(shí)，外婆對他說(shuō)：“我現在要到市場(chǎng)去買(mǎi)菜，廚房里正在燒水。等一會(huì )兒水開(kāi)了，你幫我灌進(jìn)保溫瓶里去�！蓖夤懿荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了，知道了�！苯又�(zhù)又埋頭看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲音。��！水開(kāi)了。我急忙關(guān)掉煤產(chǎn)。此事，我本想告訴外公的，但見(jiàn)他看書(shū)看得津津有味，我才不忍心打擾他呢！
“活到老，學(xué)到老”用這句話(huà)來(lái)形容外公真是恰當不過(guò)了。
小學(xué)生的日記 篇8
不知陳老師哪來(lái)的一套，幾個(gè)星期前她給我們每人發(fā)了一本本子——“比較本”，要每人選擇一個(gè)目標，樣樣都要和他比，本子就是用來(lái)記錄自己與對手的各項成績(jì)的。很多同學(xué)都說(shuō)我沒(méi)有對手選，因為班上同學(xué)都沒(méi)我強。然而，他們不知道，其實(shí)當老師說(shuō)出“每個(gè)人都要選一個(gè)競爭對手”這句話(huà)時(shí)，我早就在心里盤(pán)算好了，一定非他莫屬！一番深思熟慮，我說(shuō)出的對手是小張鵬，他就坐我后面，我只要扭過(guò)頭來(lái)，就能觀(guān)察到他�？墒菑堁嗪鸵琢崃嵋策x擇了我為對手，天哪，我不由得緊張起來(lái)。
下午，默詞。想到要與對手比較，我不由緊張起來(lái)，結果小張鵬比我高兩分，就這單單兩分，讓我傷心很久，甚至有些絕望了。既沒(méi)有小張鵬好，又讓易玲玲超過(guò)了。唉，我干嘛目標這么高，選了這么強的對手，早知如此，還不如選個(gè)和自己差不多的同學(xué)。我在心里埋怨著(zhù)�？墒侵�，我又理通了思緒。是啊，我既然說(shuō)出來(lái)了，就要敢作敢當，不能口是心非。再說(shuō)在學(xué)習上就要有競爭，有高低之分。那一天，我雖然是不太高興地在比較本上記下這一筆，但在心中暗暗發(fā)誓，大家都這么強，我要加緊！該懂的懂，放松自如，沒(méi)什么緊張的。
而到今天，我可以大大方方地在比較本上用紅筆記下紅通通的數字，打下?tīng)N爛的五角星。這天數學(xué)課上，我舉手次數比小張鵬多，具體的我也沒(méi)留心數。但語(yǔ)文課上，我稍遜一籌。語(yǔ)文作業(yè)我拿了四顆星，小張鵬沒(méi)有，日記本上三篇日記我拿了兩顆星，小張鵬也沒(méi)有星�？粗�(zhù)比較本上本人欄里鮮紅的五角星，再看看對手欄里好多空白，我從來(lái)沒(méi)有如此自信過(guò)。
每個(gè)人都不是十全十美的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，關(guān)鍵在于如何充分把自己的優(yōu)點(diǎn)都發(fā)揮出來(lái)，我對手決不會(huì )只限于小張鵬一個(gè)人，還有更高的目標，等待著(zhù)我去超越！
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