【實(shí)用】小學(xué)生的日記集合四篇
一天的時(shí)間即將結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的日記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
現在的我，喜歡讀書(shū)，與人結緣，只因我有一位讓我受益匪淺的好朋友。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空飄著(zhù)幾絲白云，空氣中夾雜著(zhù)花的芳香及泥土味。清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，傳來(lái)沙沙的響聲。
在家里百無(wú)聊賴(lài)的我，決定去外面“闖蕩江湖”——馬上就要步出門(mén)檻的我，卻被媽媽叫住了：她遞給了我一本書(shū)。我呢，漫不經(jīng)心地接了過(guò)來(lái)。
踱到外面，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，感受著(zhù)大自然祥和的美。風(fēng)，一陣陣地吹來(lái)，叫人覺(jué)得格外清爽。我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一處幽靜而又獨特的地方。一棵古老的樹(shù)，佇立在這安靜的地方，顯得是那樣的威嚴肅穆。樹(shù)葉緩緩飄落，惹人禁不住沉醉其中。我好奇地踏著(zhù)輕快的步伐前進(jìn)著(zhù)，一直來(lái)到樹(shù)下，才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)是多么的渺小。在樹(shù)的右邊，有一塊兒底兒白色、邊沿泛著(zhù)金色小碎花的牌子，上面則被人書(shū)寫(xiě)著(zhù)清秀的字跡：書(shū)，永駐一生的朋友�？吹竭@里，我下意識地用右手握了握手中的書(shū)。
不知怎地，一個(gè)若隱若現的笑容似乎正從我的嘴角浮現出來(lái)。我徑直走向旁邊的花圃里，摘了幾片花瓣下來(lái)，喃喃自語(yǔ)到：“媽媽說(shuō)過(guò)，花的香氣能使人心平氣和，而書(shū)香則能教人平靜地面對任何事物——花的幽香，我已知曉，那么書(shū)香呢？”說(shuō)罷，我拿起書(shū)走向大樹(shù)，靠在大樹(shù)上靜靜地閱讀了起來(lái)。
書(shū)是日本著(zhù)名作家黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》。書(shū)中的主人公小豆豆，因為淘氣，上小學(xué)期間就被學(xué)校開(kāi)除了。他的媽媽找關(guān)系托朋友，好不容易才將小豆豆送去了巴學(xué)園。小林校長(cháng)總是慈祥地對小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，大家眼里原先那個(gè)有些“怪怪的”小豆豆逐漸成長(cháng)為了一個(gè)大家都樂(lè )于接受的孩子。應該說(shuō)，正是巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式，讓這里的孩子們得以度過(guò)他們人生中最美的時(shí)光。
漸漸地，天空中有了星星，俏皮地，像一眨一眨的眼睛。好像老天知道我在徜徉書(shū)海，此刻，竟有一縷月光從空中投射了下來(lái)。我也似乎忘記了周?chē)囊磺�，甚至時(shí)間，陶醉其中，仿佛能夠看見(jiàn)小林校長(cháng)那和藹的臉龐。合上書(shū)頁(yè)，我決定閉著(zhù)眼睛小憩片刻。
當我睜開(kāi)雙眸時(shí)，一切竟是那么的充滿(mǎn)了韻律：黑夜的天空中群星璀璨，周?chē)男?shù)林里，鋪滿(mǎn)了緩緩落下的葉子。拾一片葉子，似乎能夠聞到秋天大地之下的氣息�；ㄆ岳锏幕▋簜冮_(kāi)了，那樣繁盛，那樣美好，擁抱著(zhù)這一整個(gè)塵埃落定的世界。
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，喜歡上了這位特殊的朋友。呵呵，回憶當初，書(shū)于我而言還是很陌生；而現在，我卻擁有了這位好朋友。我是發(fā)自?xún)刃牡母吲d��！
小學(xué)生的日記 篇2
今天，我早早地起床了，因為我要去看看美麗的日出。
我坐在窗前，突然一輪朝陽(yáng)就從東方升起，它把天邊的云彩都染紅了，仿佛是用最大的畫(huà)筆把天空涂上了最美的.顏色。漸漸的，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，那燦爛的陽(yáng)光為我們送來(lái)了溫暖。
初升的太陽(yáng)象征著(zhù)朝氣與活力。全新的一天，我將以全新的姿態(tài)去面對!
小學(xué)生的日記 篇3
炎熱的夏天，人們總想找個(gè)涼爽的地方舒服舒服。
一個(gè)星期天上午，明明和小象飛飛相約到海邊玩。頭頂上火辣辣的太陽(yáng)烤的人渾身發(fā)燙；蔚藍的大海邊高大的椰子樹(shù)像一把大傘，給明明和小象飛飛帶來(lái)一絲絲的涼意；金色的沙灘上嫩綠的小草仿佛在說(shuō)：“熱死啦！熱死啦！”
明明說(shuō)：“這天氣真是太熱啦！”小象飛飛說(shuō)：“是啊，這么清涼的海水我們來(lái)洗個(gè)澡如何？”“好��！這真是個(gè)好主意！”明明回答。
他們互相給對方洗澡，一邊洗一邊玩，歡樂(lè )的嬉笑聲在大海邊回蕩！
小學(xué)生的日記 篇4
6月21日星期二睛
我們學(xué)校新上任的教導主任洪老師，四十來(lái)歲，慈祥的面龐上經(jīng)常架著(zhù)一副“二餅子”。走起路來(lái)像個(gè)小伙子，渾身有使不完的勁；說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音像響鐘似的，生怕你聽(tīng)不清。全校師生都叫她“勤”主任。為什么呢？因為她眼勤、手勤、嘴勤、腿更勤。
只要她一進(jìn)校門(mén)，不是跑東院，就是奔西院；不是檢查老師們的教學(xué)情況，就是檢查學(xué)生的學(xué)習情況。我們學(xué)校大，班級多，學(xué)生多，樓上樓下，全部轉一圈，可真得要費點(diǎn)勁兒。這不，她又來(lái)找我們班主任了。說(shuō)是安排一名新轉來(lái)的學(xué)生，順便把報紙也給我們送來(lái)了�？粗�(zhù)她那忙勁兒，不由得使人從心底產(chǎn)生一種敬意！
這學(xué)期洪主任家里蓋新房，她沒(méi)有請一天假，手腳卻更勤快了。這學(xué)期在她的主持下又辦起了學(xué)校小報，把大家作文的興趣給調動(dòng)起來(lái)了。
老師同學(xué)們都說(shuō)，洪老師真是一位“勤”主任。
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