【推薦】小學(xué)生六年級日記
一天終于結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生六年級日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生六年級日記1
今天，老師自訴我們明天要去春游，到時(shí)我們來(lái)個(gè)“草地野餐”。大家一聽(tīng)高興得一蹦三尺高，齊聲歡呼起來(lái)。
好不容易挨到第二天上午，雖然天陰沉沉的，但是絲毫不影響我的心情。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑討論著(zhù)這次野餐的內容。不知不覺(jué)我們就到了目地的，那里長(cháng)滿(mǎn)了油菜花，油菜花綻開(kāi)了美麗的笑臉，像是歡迎我們的到來(lái)。那里的草碧綠碧綠的，像一片綠色的海洋。
我們來(lái)到一層非常高的堤壩，都反我累倒在地上，休息了一會(huì )兒，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一片草地上，老師對我們說(shuō)：“你們就在這野餐吧�！蔽覀兇舐暁g呼起來(lái)：“可以野餐了／”我們先把零食擺放好，圍成一個(gè)正方形，洪錚就迫不急待的拿起麻辣雞爪，先是咬一大口，緊接著(zhù)又把剩下的全都往嘴里送�？粗�(zhù)他狼吞虎咽的樣子，大家忍不住哈哈大笑。正當同學(xué)們靜下來(lái)時(shí)，葉宸豪神秘地對大家說(shuō)：“我給你們吃一個(gè)好吃的東西吧�！蓖瑢W(xué)們紛紛圍了上去，只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出一樣東西，大家一看是壽司，就爭先恐后的搶起來(lái)，不一會(huì )兒壽司就被一搶而空，有的同學(xué)直接吞了下去，有的同學(xué)一口一口慢慢品嘗壽司的美味……
最后我們依依不舍地回家了。這次野餐真好玩��！希望下次也能體驗像這次野餐的樂(lè )趣。
小學(xué)生六年級日記2
20xx年2月8日早晨，下著(zhù)蒙蒙細雨，我們家帶頭組織了一次野餐活動(dòng)，向陽(yáng)花小隊在我爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到了平水的黃化上溪村，那里景色非常迷人，有一條緩緩流淌的小溪，小溪上面還有一座小橋，最特別的是在小溪上有一個(gè)用木頭做的秋千。
這時(shí)的天氣也轉晴了。我們就打算在這小溪邊上搭灶燒菜了，就這會(huì )兒，家長(cháng)們各自忙開(kāi)了，有切菜的，有搭灶燒火的，還有包餃子的。參加這次小隊活動(dòng)的小朋友有我、丁榕、付之語(yǔ)姐妹兩、曹方舟、茹思宇、陳思雨、謝睿兄妹兩、王一川、邵佳楠、袁嘉藝、邵一歡、李一凡。今天同學(xué)真是多呀，我們玩起了撕名牌的游戲，你追我趕，我們玩的全身是汗，我剛一走神，有一個(gè)清脆的聲音，從我耳邊響起，原來(lái)是曹方舟被丁榕撕掉了名牌。就在那時(shí)候，我趁大家都不注意，我猛地跑到了袁嘉藝和付之語(yǔ)身邊，把她倆的名牌給撕掉了。
玩了好久，我們也感覺(jué)盡興了。那時(shí)，肚子也餓了，正好家長(cháng)們辛辛苦苦包的肉餃子也出爐了。我們也就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。味道真是好極了。
吃好飯后，我們還玩了老鷹捉小雞和寫(xiě)王字的游戲。今天真是一次開(kāi)心的完美的小隊活動(dòng)呀！
小學(xué)生六年級日記3
今天，媽媽帶我去理發(fā)。
進(jìn)了理發(fā)店，我坐上軟軟的轉椅，媽媽就獨自留下我去買(mǎi)菜了。里面的阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，要理發(fā)嗎?”我回答：“是的，我要理發(fā)�！卑⒁逃謫�(wèn)我：“你要理什么發(fā)型?”“小平頭，但不能太短�！蔽艺f(shuō)。阿姨知道發(fā)型后，就開(kāi)始準備。她拿了一塊毛巾圍在我的脖子上，然后她幫我披上理發(fā)衣。做完這些后，阿姨用推子幫我把較長(cháng)的頭發(fā)剃掉。我閉上眼睛，耳邊只聽(tīng)到推子發(fā)出“嗡嗡”的聲音。不一會(huì )兒功夫，我感覺(jué)到頭上下起了“毛毛雨”，落在理發(fā)衣上。 日記六年級日記
我的頭發(fā)理完后，阿姨還幫我洗頭。洗頭時(shí)，熱水的熱氣就象春風(fēng)一樣吹在我身上，十分舒服。阿姨還放了香香的洗發(fā)露。洗完后，我對著(zhù)鏡子一看，還挺精神、帥氣的。這時(shí)候，媽媽買(mǎi)完菜后來(lái)付錢(qián)，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小學(xué)生六年級日記4
漆黑麻烏的煙震撼著(zhù)在場(chǎng)所有人，也讓我看著(zhù)都可怕。
今天的第一節課，我們正好好的上著(zhù)課呢，突然，班上一陣喧嘩，我很不明白，老師又沒(méi)叫咱們讀書(shū)，怎么會(huì )這么抄呢？我四周張望才發(fā)現南邊有一團黑煙，煙一直往這邊吹，加上風(fēng)還很大而且老師用朱華勇的桌子都抵不住，我便覺(jué)得很恐怖，就算老師讓他們把窗簾拉下來(lái)了我也一會(huì )兒瞟一下門(mén)上的玻璃，生怕煙飄進(jìn)來(lái)。
終于等到了下課，我走到外面，煙已經(jīng)沒(méi)有了，而我的心里卻仍有疑慮，有沒(méi)有人受傷？火勢大不大？火有沒(méi)有完全熄滅？我知道自己是瞎操心，于是就沒(méi)有放在心上，和同學(xué)們玩去了。
下午，我回到家寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)青陽(yáng)論壇，看到了關(guān)于黑煙的新聞，火災現場(chǎng)是青陽(yáng)南城新區，在億達廣場(chǎng)的對面，是一個(gè)工地，上面有燒焦的防護網(wǎng)和腳手架還有水泥墻，旁邊有好多的圍觀(guān)群眾。新聞上說(shuō)事故原因警方正在調查案發(fā)原因，我也希望早點(diǎn)查出原因，如果是人為就要嚴懲這個(gè)人，他是在拿活生生的人命在開(kāi)玩笑��！
我真心希望世上沒(méi)有一場(chǎng)火災。
小學(xué)生六年級日記5
今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)星期五，也是這個(gè)學(xué)期第一次走路回家。放著(zhù)好好的風(fēng)景不欣賞，卻要趕著(zhù)時(shí)間走路，假如有機會(huì )和時(shí)間，邊走邊玩，也是不錯的選擇。拿的東西太多，真的想要丟了，這也證實(shí)了有的東西丟也丟不了，但有時(shí)什么都可以丟掉，就是別把自己給丟了。腳是邁得動(dòng)，但就是邁不快。自己有基礎，有實(shí)力，但就是沒(méi)有更上一層樓。鍛煉真的可以使人完善自我。試著(zhù)與同伴的腳步節奏一致，但真的跟不上。也許自己沒(méi)有去模仿別人，也許懂得模仿會(huì )讓自己離別人更近，離自己更遠。走到一邊時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)身體硬朗，身著(zhù)軍綠大衣的老人，一個(gè)戴帽子，一個(gè)拄拐杖，都一臉猥瑣樣。當我們經(jīng)過(guò)其身邊時(shí)，他們都有意停下來(lái)，背著(zhù)我們，掩住他們的臉，一看就是壞人，所以我們跑遠了。一路上遇到的人很多，還真是什么樣的人都有，
走了很遠，就快到家時(shí)，覺(jué)得很輕松，似乎一切都釋然了，
多走，別停下，你所見(jiàn)到的，都是你所經(jīng)歷的，你所享受的都是你所走的結果。
讓我們在人生路上，攜手自己，繼續走路。
小學(xué)生六年級日記6
陌生人什么概念——不認識的人，大概就是這個(gè)意思。其實(shí)我很早就發(fā)現了，我身邊的所有人，對我來(lái)說(shuō)都很陌生，包括你。我們天天見(jiàn)面，何時(shí)打過(guò)一次招呼？何時(shí)留給對方過(guò)一個(gè)微笑，哪怕是一個(gè)笑，最基本的笑，都吝嗇都不肯施舍于對方。
曾經(jīng)，我以為我們是朋友，是熟人�？墒�，好像總是在靠著(zhù)我的一廂情愿來(lái)去維系這段感情。感情是雙方的，不是單方面的。你從來(lái)不肯主動(dòng)和我說(shuō)一句話(huà)，我在和你說(shuō)話(huà)時(shí)，你也總是愛(ài)答不理，為什么？這讓我很迷茫。
曾經(jīng)，以為不被別人關(guān)注就是失去了全世界，現在只覺(jué)得可笑。但是小時(shí)候的念頭卻又時(shí)常跑出來(lái)，因為得不到你的關(guān)注，于是我努力地去刷存在感，但是對你來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么用處�，F在就像是小時(shí)那種失去了全世界的想法。
其實(shí)從頭到尾，我們只是陌生人。
小學(xué)生六年級日記7
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的.嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
到了樓下只見(jiàn)哥哥一手拿著(zhù)打火機，一手拿著(zhù)鞭炮，熟練地把鞭炮點(diǎn)燃，然后從容地向遠處扔去，只聽(tīng)“砰”的一聲鞭炮就炸了，這“砰”地更增加了我的恐懼。哥哥叫我來(lái)放，我說(shuō)道：“我不敢放�！备绺鐬榱宋椅�，用剪刀把鞭炮從中間剪開(kāi)，再次點(diǎn)燃。這一次不“砰”的一聲而是星花四濺。這下我可來(lái)勁了主動(dòng)向哥哥要一根，然后緊張地打開(kāi)打火機，小心翼翼地把鞭炮點(diǎn)燃，手一扔。然后就等候著(zhù)鞭炮的炮炸。過(guò)了兩三分鐘鞭炮沒(méi)有爆炸聲。仔細一看原來(lái)沒(méi)點(diǎn)到我就扔了，哥哥走過(guò)來(lái)教我：“你不用怕，看到點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，不能慌張�！闭f(shuō)完他又親自示范了一遍。這次，我平靜下來(lái)了，照哥哥教的方法做，我看引火線(xiàn)點(diǎn)燃了，然后不慌不忙地把鞭炮扔出去，只見(jiàn)它在空中劃出一道優(yōu)美弧線(xiàn)后炸開(kāi)了花。我成功了！
只有敢嘗試，才會(huì )有勝利的果實(shí)開(kāi)花的一天，只要敢嘗試，才會(huì )使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！
小學(xué)生六年級日記8
春天，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇。而我在這個(gè)季節里喜歡野餐。
走在公園里，第一眼見(jiàn)到就是迎春花，迎春花那艷麗的黃色，令人心曠神怡。再往前走，就是一朵朵粉紅色的桃花，它那一陣陣清香，使人陶醉。桃花旁就是一個(gè)池塘，池塘邊有一棵棵柳樹(shù)，它們的葉片還是淡綠色的，有的枝條托到了水面。還有很多花草都要長(cháng)出了芽，有小草、蒲公英……還有那破土而出的春筍，仿佛是探出頭來(lái)報喜：“春天到了，春天到了！”
看完了春天的美景，已到了吃午飯的時(shí)候，我、媽媽、爸爸早已準備好了，有桌布、薯片、辣條、面包、火腿。我和爸爸把桌布鋪好，用包、水杯……壓著(zhù)桌布四周，再把食物拿出來(lái)，我迫不及待地把辣條的包裝袋打開(kāi)，我媽媽便說(shuō)：“‘小饞貓’開(kāi)始午飯了！”隨后爸爸打開(kāi)了火腿的包裝袋。
我們吃完后把東西收好就回家了。雖然這次野餐時(shí)間不長(cháng)，但我還是留連忘返。啊，春天真好！
小學(xué)生六年級日記9
上海的世紀公園夜跑是出了名的，公園外圍一圈五公里，我第一次跟著(zhù)爸爸跑了一圈，累得我……
從公園的一號門(mén)出發(fā)，剛開(kāi)始我還挺興奮，從來(lái)沒(méi)有過(guò)夜里跑步，從來(lái)沒(méi)有過(guò)跑這么多的路，我跟在爸爸后面，在紅色的塑膠跑道上跑步。
跑步的人男女老少都有，不斷有人從我身后超過(guò)去，也不斷有人迎面跑過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)幾個(gè)剛剛下班的白領(lǐng)叔叔，穿著(zhù)皮鞋就開(kāi)始跑了，有的人大約覺(jué)得穿皮鞋跑步不舒服，干脆把鞋脫了穿著(zhù)襪子在跑。
我笑了，心里想怎么會(huì )這樣?帶雙跑鞋不久解決問(wèn)題啦?大人的行為真怪!
我一下子沖到爸爸前頭回頭看看，爸爸又急忙趕上來(lái)，可是跑著(zhù)跑著(zhù)有些力不從心了，一公里還不到步子就慢了許多。
“跑不動(dòng)啦!”我大叫起來(lái)，爸爸無(wú)奈，同意走到前面紅綠燈那兒再跑。
本來(lái)覺(jué)得這段路可以喘口氣歇一歇，但一會(huì )兒就走到了，回頭看看才那么丁點(diǎn)路啊。
跑步結束我連聲叫喊“啊喲喲”，真的，一到家洗好澡我倒在床上就睡著(zhù)了。
小學(xué)生六年級日記10
送走了寒冷的冬姑娘，春姑娘邁著(zhù)輕快的步子向我們走來(lái)，她為大地增添了許多生機，把萬(wàn)物點(diǎn)綴得更加美麗了。
隨著(zhù)春姑娘的腳步，天氣漸漸地變暖了，溫度也慢慢地回升了，沉睡的大地也緩緩地蘇醒了，雪也在不知不覺(jué)中化了，滋潤了松軟的大地，周?chē)囊磺卸荚谇那牡刈兓?zhù)……
和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，雖然還有些涼意，但卻柔和多了，讓人的心情十分舒暢。
細河上的冰也在慢慢地縮小了，兩岸那一排排的柳樹(shù)，像一隊隊亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的柳枝垂下來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)，像少女美麗的長(cháng)發(fā)。此時(shí)，大地上，向陽(yáng)濕潤的地方，小草已長(cháng)出細小的嫩芽，真有生機呀！
細河兩岸上，人們有的正在駐足觀(guān)看小螞蟻緩慢地爬動(dòng)，有的在健身器上健身。一些愛(ài)美的女孩子早已穿上了美麗的風(fēng)衣，系著(zhù)漂亮的絲巾，在那漫步……
我喜歡充滿(mǎn)生機的春天，我更愛(ài)那如詩(shī)如畫(huà)的春天。
小學(xué)生六年級日記11
日期：折疊日
天氣：太陽(yáng)由我掌控
心情：開(kāi)心百分百
哎呀，八點(diǎn)了，快遲到了。我趕緊穿好衣服，以最快的速度沖出了家門(mén)。
奇怪，我剛走了幾步，怎么就到學(xué)校門(mén)口了？我轉身想再看看家，可家的確不在這兒呀！我帶著(zhù)疑惑，跨進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。咦，學(xué)校怎么扁扁的。我去詢(xún)問(wèn)老師才知道，原來(lái)，這都是折疊搗的鬼。
這下，我明白了，肯定是爸爸為了讓我睡懶覺(jué)，把房子折疊后搬到學(xué)校附近的，等我上學(xué)后，爸爸又把房子折疊后搬回了原處。
突然，天空下起了毛毛細雨。我最不喜歡下雨了，于是我爬上樹(shù)，將雨云折疊后裝進(jìn)了口袋里，天空又放晴了。
咦，前面一個(gè)小同學(xué)哭得好傷心。我上前一問(wèn)，原來(lái)他數學(xué)測驗沒(méi)考好。呵呵，看我的，我將他的眼淚和憂(yōu)傷折疊了起來(lái)，立刻，小同學(xué)的臉上綻出了笑容。
耶，折疊的世界真好玩，我們再不用怕洪水，也不擔心干旱了，更不會(huì )有煩惱和憂(yōu)傷……因為，洪水來(lái)了，我們可以將它折疊起來(lái)放進(jìn)柜子里，干旱時(shí)再把折疊的雨云放出來(lái)；而將眼淚和煩惱折疊后藏起來(lái)，世界上就再不會(huì )有憂(yōu)愁和煩惱了……
羨慕我的折疊世界吧？那就跟我來(lái)吧！
小學(xué)生六年級日記12
快樂(lè )的寒假生活，我經(jīng)歷了很多。一放假就跟隨我的外公、外婆來(lái)到了美麗的揚州，我的第三故鄉（第一故鄉上海，第二故鄉江西）。
回到了老家，濃濃的過(guò)年氣氛撲面而來(lái)，見(jiàn)到了我的胖姨媽、姨夫、大舅、大舅媽、小舅、小舅媽?zhuān)�有我的哥哥姐姐們，特別是看到我的小侄女，真的好開(kāi)心，大家一起吃飯，聊天，一起準備過(guò)年的東西，打掃衛生，把屋子打掃的干干凈凈的，迎接新年的到來(lái)。
過(guò)了不幾天，爸爸媽媽也結束了一年辛苦的工作回到了老家，一家人在一起吃年夜飯，看春晚，迎接新年的鐘聲，尤其拿到可觀(guān)的壓歲錢(qián)，真的很開(kāi)心。雖然現在的年味比起爸爸、媽媽小時(shí)候有了不小的變化，但對于我來(lái)說(shuō)，我還是依然盼望著(zhù)過(guò)年，盼望著(zhù)一起放禮花，盼望著(zhù)和小朋友一起玩。
小學(xué)生六年級日記13
今天科學(xué)課老師教我們學(xué)剪紙。它從小就吸引著(zhù)我，這次我要認真地聽(tīng)老師講課。
我想：今天會(huì )剪什么呢？接下來(lái)老師便拿出了一張粉紅色的紙，手里拿著(zhù)剪刀，開(kāi)始剪起來(lái)。老師先把手里粉色的紙對折，然后剪一個(gè)正方形，再把剪出的正方形打開(kāi)，對折三次，剪出像波浪一樣的曲線(xiàn)，上面必須是尖尖的。不一會(huì )兒，老師剪好了，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“原來(lái)老師剪的是一朵栩栩如生的花�！薄鞍�！老師剪的花真美呀！”我們紛紛豎起大拇指夸贊老師的作品。老師說(shuō)：“剪刀在你們手中，一定會(huì )剪得更好，你們也試著(zhù)剪起來(lái)吧！”
我自言自語(yǔ)地邊做邊說(shuō)：“我先把金黃色紙對折，再剪一個(gè)正方形打開(kāi)，再對折三次，然后剪個(gè)像波浪一樣的曲線(xiàn)�！钡藭r(shí)，我覺(jué)得我剪歪了，因為我是第一次剪。然后我又重拿一張紙，開(kāi)始剪了起來(lái)，我剪了圓、小鳥(niǎo)、兔子、小狗、小貓。終于完成了！此時(shí)其他同學(xué)也紛紛完成了作品。老師開(kāi)始點(diǎn)評了，李可馨第一名，我得了第二名，我非常開(kāi)心。
今天，我真是快樂(lè )不已，不僅學(xué)會(huì )了剪紙，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。我喜歡剪紙，因為它是我國的傳統文化，我希望把這個(gè)傳統工藝繼續傳承下去，讓更多的人了解和認識剪紙。
小學(xué)生六年級日記14
在學(xué)校的主席臺后邊，有一座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環(huán)行裝飾。噴水池共分三層，就象是盛開(kāi)的花瓣，圍繞著(zhù)噴泉一層層綻放開(kāi)來(lái)。噴水池周?chē)�擺放著(zhù)一盆盆嬌艷欲滴的鮮花，它們千姿百態(tài)，競相開(kāi)放，與噴泉遙相呼應，成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景。噴水池中心有兩只小海豚，翹著(zhù)尾巴，好似在耍雜技，真是栩栩如生呀！
噴水池開(kāi)始噴水了，那景象真是如夢(mèng)如幻。泉眼一開(kāi)，噴泉立刻變成了“五彩泉”，在燈光的映照下，“五彩泉”不斷地變化著(zhù)顏色，折射出彩虹般的色彩。幾個(gè)小泉眼，象花一般地綻開(kāi)笑容，燈光直接反射到綻開(kāi)的水花上，噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊涌出來(lái)，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，歡蹦亂跳；小的如煙塵，一陣風(fēng)吹過(guò)，彌漫在空氣中，成了蒙蒙水霧……
每一天下課，我們都喜歡在噴水池周?chē)覒�，它給我們的校園生活增添了樂(lè )趣。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這校園的一角——美麗的噴水池。
小學(xué)生六年級日記15
��！我期待的這一天終于要來(lái)啦！
大清早天不亮媽媽就把我叫起來(lái)，我洗洗臉梳梳頭就去找爺爺奶奶，我給爺爺磕了一個(gè)頭爺爺給了我一百元，接著(zhù)又給了奶奶磕，奶奶說(shuō)你爺爺給你了，我就不給你了，再接著(zhù)，我又去給我死去的老爺爺磕了三個(gè)頭，我又去了二奶奶家給二奶奶拜個(gè)年，二奶奶不讓我給他磕頭，我就說(shuō)一聲‘新年快樂(lè )‘二奶奶笑的都合不攏嘴，我又跑到了三奶奶家，給我三奶奶去拜年給三爺爺磕了一個(gè)頭，我又去找爸爸，爸爸的一個(gè)頭可值錢(qián)啦！以下就是三百元，我喜滋滋的拿著(zhù)錢(qián)回家抓了一把花生就繼續去各家各戶(hù)去拜年，去一家送一份祝福，同樣，你給別人拜年別人也會(huì )給你帶來(lái)祝福，每一張人民幣里都有著(zhù)不同意義的祝福，雖然家長(cháng)的錢(qián)都給了別人，但是別人的錢(qián)都給了孩子，我抱著(zhù)滿(mǎn)懷的幸�？焖俚呐芑亓思�，毫不猶豫的把錢(qián)給了媽媽一大部分自己留一小部分。
今年的壓歲錢(qián)收了不少，我想自己留著(zhù)幾百塊錢(qián)買(mǎi)文具，和買(mǎi)早飯這樣媽媽就可以少花一點(diǎn)錢(qián)來(lái)給我們了。
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