小學(xué)生日記[優(yōu)秀]

　　一天的生活不知不覺(jué)間結束了，你有什么總結呢？需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生日記，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生日記1

　　今天，我做完作業(yè)，媽媽還在上班，我想了想：“媽媽整天都那么忙，我幫媽媽做點(diǎn)事吧�！�

　　說(shuō)干就干，我拿起拖把和水桶，干起了活來(lái)。我先往水桶里面裝滿(mǎn)水。然后，我再把拖把放在水桶里面洗，洗了一會(huì )兒，我把拖把提起來(lái)，想把這拖把擰干。

　　可是，拖把太重了，我只能使出吃奶的力氣把拖把擰干。終于擰干了，我又把我的房間和媽媽的房間的臟東西拖得干干凈凈。臟東西們像小老鼠一樣被貓大王吃了似的.，被我打掃得干干凈凈。

　　可是，我已經(jīng)累得腰酸背痛了。但是我為了讓媽媽得到一次大驚喜，我又開(kāi)始洗了起來(lái)，我把廚房廁所的地板洗得干干凈凈。終于，媽媽回來(lái)了，媽媽看到了，摸著(zhù)我的額頭說(shuō)：“我的寶貝終于長(cháng)大了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了。

小學(xué)生日記2

　　今天下午我們來(lái)到娃哈哈小學(xué)進(jìn)行第四次生存訓練。

　　首先我們來(lái)到生存訓練教室，一開(kāi)始上課我們就知道今天的內容很重要，今天的內容是：“在野外溺水時(shí)如何進(jìn)行人工呼吸�！比绻�再野外溺水的'時(shí)候，務(wù)必要把頭伸出水面進(jìn)行呼吸，還要保存體力，不能在水中拼命掙扎，否則就會(huì )在5-8分鐘后死掉。然后聽(tīng)到人的腳步聲就大聲喊救命。如果你救一個(gè)溺水者上岸，就要看看有沒(méi)有呼吸，如果沒(méi)有就要進(jìn)行人工呼吸。首先把嘴對準口，然后把呼吸道打開(kāi)，捏住鼻子向里面呼出兩口氣，然后自己換氣。

　　然后我們來(lái)到游泳池，以為明天還要進(jìn)行游泳接力賽，那比賽可精彩了，在進(jìn)行接力賽的時(shí)候，有人在賽道上拼命地游，有人在下面努力地喊加油！每組的組長(cháng)都安排得井井有條，而且每組的成員都聽(tīng)從指揮。最終我們四（2）班連贏(yíng)了好幾局，不過(guò)其他班級也沒(méi)有泄氣，還對我們四（2）班全體同學(xué)說(shuō)：“不要驕傲，真正的比賽還有星期五呢！我們一定不會(huì )輸給你們的，走著(zhù)瞧吧！”

　　這就是今天的生存訓練，讓我學(xué)到很多知識。

小學(xué)生日記3

　　今天，我家多了一種寵物——孔雀魚(yú)。這種小魚(yú)兒如它們的名字一般，有著(zhù)孔雀一樣的尾巴，在水中游動(dòng)時(shí)一搖一擺的，可愛(ài)極了。這些小小精靈最小的只有兩厘米左右，能長(cháng)到5厘米，有紅的、黃的.、藍的、還有彩色的，聚在一起時(shí)就像朵朵綻放的鮮花。

　　孔雀魚(yú)的胃口很小，不能多喂，否則就有被撐破肚皮的危險。每次看到食物，它們就爭先恐后地游過(guò)來(lái)，那追逐食物的姿態(tài)仿佛是真的孔雀在翩翩起舞呢！每每看到此景，我都忍不住說(shuō)上一句：“小家伙們可別貪吃哦，魚(yú)魚(yú)有份的，親！”

　　在我心中，它們不只是一條條的小魚(yú)兒，也是我生活中的好伙伴。每次做完作業(yè)，我總喜歡靜靜地看著(zhù)它們在水中自由自在地游來(lái)游去，那無(wú)比愜意的樣子讓我很高興。我的孔雀魚(yú)啊，讓我們一起快樂(lè )地長(cháng)大，一起去看看外面更加寬闊更加精彩的世界，好不好？

小學(xué)生日記4

　　我不知道我多久沒(méi)玩游戲了，以前帶給我快樂(lè )的是一款游戲叫《泡泡堂》。那時(shí)候，我特別喜歡游戲里的音樂(lè )。不過(guò)現在已經(jīng)成大了，沒(méi)有再天真地在游戲里當霸者。如今的長(cháng)大，已經(jīng)不再是一個(gè)人懵懂地憧憬著(zhù)未來(lái)。長(cháng)大了我們就應該去做點(diǎn)有意義的事。

　　有時(shí)候，在吵鬧中安靜地比劃叫停下，在悠閑的周末里練字，在失望中彌補自己的不足……這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴著(zhù)我走過(guò)崎嶇不平的路，在路上幸運會(huì )如期望那般降臨。

　　我若無(wú)其事地摸了摸家里的紅木家具。成長(cháng)，就是這般，用極其滿(mǎn)足的微笑來(lái)掩飾心里的失望，讓人察覺(jué)不到我是怎么了。等到某一天，回想發(fā)現，原來(lái)并不是很傷心，原來(lái)都是值得我們去思索的。

　　人世間，有好多東西等著(zhù)我們去感嘆，春天的花朵，夏天的'大雨，秋天的果實(shí)，冬天的火鍋……一瞬息，那款游戲便是我美好回憶，相繼而來(lái)的，是我如今正要踏上發(fā)現美好的路！

小學(xué)生日記5

　　今天一早起來(lái)，我就看見(jiàn)窗臺上放這兩盆仙人掌，我興奮地跑到他跟前，看見(jiàn)他很古怪，我就有興趣的觀(guān)察起來(lái)。

　　原來(lái)仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁，上面還長(cháng)有鋒利而尖的刺。它很像我們人的手掌所以叫仙人掌。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環(huán)境下還能頑強地生存，真是讓人佩服。向我們人一樣有著(zhù)堅定而頑強的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來(lái)生存。仙人掌一次用的`水分很少很所以才能活下來(lái)。有心人也愛(ài)養仙人掌，但不知道怎么養活他仙人掌一次用的水分很少很少，所以你要少澆點(diǎn)水，交完了也不要天天交，隔兩三天再交一次這樣他才不會(huì )死的呦。

　　今天在家觀(guān)察的這盆仙人掌感覺(jué)非常的有趣，看了這個(gè)我有知道了一些知識。

小學(xué)生日記6

　　4月30日 星期二 雨

　　外面的雨淅瀝瀝的下著(zhù)，教室里卻格外熱鬧。藺子杰在大家熱烈的或是幸災樂(lè )禍的聲音中不知所措地望著(zhù)大家。

　　這是怎么一回事呢？原來(lái)上次拓展課堂時(shí)藺子杰恰恰不在，而我們其他人都上臺演講了。付老師讓他在今天補回來(lái)。藺子杰不干，卻只得在我們全部人雙手雙腳投票贊成的情況下無(wú)奈的上了臺。他不知道要說(shuō)什么，付老師告訴他：“用英語(yǔ)作自我介紹！”

　　他撓了撓頭，自顧自地嘆了口氣，說(shuō)“好吧�！�

　　他以標準的英語(yǔ)講著(zhù)，但因為緊張，身體有點(diǎn)僵硬。他時(shí)不時(shí)的停頓，因為他不熟練。他站姿也不是很好。

　　付老師讓我們找出他的缺點(diǎn)并幫他改正。

　　朱國凱說(shuō)：“他喜歡隨風(fēng)飄搖�！庇哪�的.付老師說(shuō)：“是的，那怎么樣才能改掉他“海草，隨風(fēng)飄搖”的動(dòng)作呢？

　　正當大家苦思冥想的時(shí)候，不只是誰(shuí)叫了一句：“那就把窗戶(hù)關(guān)上吹！”大家過(guò)來(lái)后，都哈哈大笑。這里的氣氛真好！

小學(xué)生日記7

　　3月3日 星期四 陰

　　今天早晨，媽媽買(mǎi)回來(lái)了些綠色的小豆芽。我興沖沖的跑了過(guò)去，好奇的看著(zhù)，“這到底是怎么變成的？”媽媽似乎看透了我的心思說(shuō)道：“我們也能制作豆芽！”接著(zhù)，媽媽從櫥柜里拿出了制作豆芽的原料----綠豆，并告訴了我制作方法和要領(lǐng)。

　　我按照媽媽的方法抓了把綠豆，那顆顆小小的綠豆翠綠翠綠的，晶瑩剔透，像個(gè)個(gè)綠寶石。它們有大有小，有的'全綠有的半黃半綠，有的半棕半綠千奇百怪，形態(tài)各異。不過(guò)它們都有個(gè)特點(diǎn)，就是很硬，像個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色鎧甲的小勇士。

　　我將綠豆放進(jìn)塑料瓶中，“叮嚨咣噹”它們用身子為我演奏著(zhù)美妙的音樂(lè )，我向瓶中加了半杯水，綠豆們在水中盡情的放松自己的身體，靜靜地享受著(zhù)舒適的水浴。讓豆子在水中浸泡12小時(shí)以上，浸豆子工作大功告成。

　　晚上，我去“慰問(wèn)”那些“豆寶寶”們，它們看到我的到來(lái)個(gè)個(gè)開(kāi)心的咧開(kāi)了嘴朝我笑。

小學(xué)生日記8

　　每個(gè)人的肚子上都長(cháng)著(zhù)一個(gè)凹進(jìn)去的小坑，由于它長(cháng)的像眼睛，人們就稱(chēng)它為“肚臍眼”，你注意過(guò)這個(gè)小小的肚臍眼嗎?你嫌棄過(guò)這個(gè)小坑難看過(guò)嗎?我曾嫌棄過(guò)它，不過(guò)今天我了解它的歷史，我再也不望恩負義了。

　　當我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，我們便已經(jīng)有了這個(gè)肚臍眼了，不過(guò)當時(shí)還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監獄里的犯人，等著(zhù)獄卒送東西，而這個(gè)獄卒就是臍帶，雖然我們那時(shí)都已經(jīng)長(cháng)有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時(shí)如果真的不進(jìn)食我們也同樣會(huì )“餓死”，而我們現在稱(chēng)的'“肚臍眼”就幫了我們，因為我們的臍帶是和媽媽連在一起的，它就幫助我們把營(yíng)養送進(jìn)我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營(yíng)養輸進(jìn)了我們的肚子，讓我們在媽媽的肚子里成長(cháng)�？晌覀儸F在的臍帶怎么沒(méi)有了呢?只留下一個(gè)光禿禿的肚臍眼坑，原來(lái)我們一出生后就被醫生給剪掉了，因為他已經(jīng)沒(méi)用了

小學(xué)生日記9

　　螞蟻是一直很小很小的昆蟲(chóng)，螞蟻是群體活動(dòng)的昆蟲(chóng)，螞蟻是靠一種叫費洛蒙的東西來(lái)傳播信息的。如果你往螞蟻窩里灑水的話(huà)，過(guò)一伙就有很多螞蟻出來(lái)，每個(gè)螞蟻都拿著(zhù)食物，圍在一起，如果一只很弱小的昆蟲(chóng)站在前面肯定會(huì )撞飛的`。螞蟻的力氣很大，一只螞蟻可以舉起比它重一百倍的東西。我發(fā)現螞蟻非常團結，在很遠的地方有一個(gè)很小很小的白糖，三只螞蟻會(huì )先商量好然后在去搬白糖，螞蟻應為力氣很大半糖一下子就搬回螞蟻窩里了。我把三只螞蟻放到離螞蟻窩很遠的地方觀(guān)察螞蟻會(huì )不會(huì )回到螞蟻窩里去，我發(fā)現螞蟻是靠費洛蒙的氣味來(lái)回到螞蟻窩里去的。如果

　　你把米飯還有蘋(píng)果和白糖擺在螞蟻窩旁邊看看螞蟻喜歡什么，螞蟻最喜歡白糖很多螞蟻都把白糖給搬回螞蟻窩里了。

　　只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現在你身邊有很多有趣的實(shí)驗。

小學(xué)生日記10

　　這個(gè)假期的作業(yè)是寫(xiě)一篇孝心日記，可是我從星期五晚上開(kāi)始就發(fā)高燒，一直都不退燒，結果這個(gè)假期我就一直在床上度過(guò)了，媽媽也一刻不離的陪在我身邊，一會(huì )給我測體溫，一會(huì )給我冰敷，一會(huì )給我灌水，一會(huì )給我搓腳心……今天早上，我總算退燒了，想起了我的孝心作業(yè)，“媽媽?zhuān)�怎么辦呢，我該怎么完成作業(yè)呢？”媽媽摸摸我的額頭，“唉！總算退燒了，還能想著(zhù)孝心作業(yè)，不錯喲！這樣吧，今天一天的碗筷都由你負責收拾咋樣？”“好的！”

　　吃完飯，總算輪到我上場(chǎng)了，我學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，大碗放下面，小碗往上摞，一個(gè)個(gè)摞好，小心翼翼放到水池里，把洗碗布上倒點(diǎn)洗潔精，先把每一個(gè)臟碗里里外外都檫一遍，然后用清水一個(gè)個(gè)的'把它們沖洗干凈，媽媽過(guò)來(lái)檢查，她告訴我，只要用手摸一摸碗的表面，感覺(jué)碗面不粘手、不打滑，那碗就洗干凈了。哈哈！我圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，這就是我的孝心作業(yè)了。

　　當然，我知道，只完成這一次作業(yè)可不行，媽媽平時(shí)那么辛苦的工作，還要照顧我，我要多幫媽媽干些我力所能及的活。

小學(xué)生日記11

　　一次去餐館吃面,我們三個(gè)人都想吃混沌,大家叫我點(diǎn),我大聲對老板娘說(shuō)：我們三個(gè)大混沌！

　　小學(xué)老師出半命題作文：";我的xxx"隨便寫(xiě)人寫(xiě)物，結果我班同學(xué)作文題目：《我的.戰友邱少云》。

　　在網(wǎng)吧，偶腦子想著(zhù)下機，嘴上想說(shuō)結帳，于是大喊一聲："老板，結（劫）機！"

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，有篇課文叫《瀑布》的，中間說(shuō)到作者轉過(guò)一座山見(jiàn)到一條瀑布垂在山間，我的一個(gè)女同學(xué)朗讀的時(shí)候也是聲情并茂的念：轉過(guò)這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學(xué)都驚呆了。

　　早上上班，發(fā)現自行車(chē)沒(méi)氣了，于是想叫媽媽推到門(mén)外打氣。結果我說(shuō)："把我的輪胎推出去。"媽媽迷糊了，我笑著(zhù)連忙改正，結果又說(shuō)成："幫我的汽車(chē)打點(diǎn)氣！"

　　一個(gè)海邊長(cháng)大的男生在向我們夸耀他從小就吃海鮮，說(shuō)，飛禽里面，我從來(lái)不吃豬牛羊，只吃海鮮。

小學(xué)生日記12

　　昨天，教堂通知我們明天去東湖公園春游。我聽(tīng)到了這件事，心里開(kāi)心極了。

　　第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我爸爸把我和姐姐送到了東湖公園。

　　到達那邊，東湖公園人山人海，我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)歡快的腳步，跟著(zhù)老師進(jìn)了公園。

　　老師先帶我們去參觀(guān)動(dòng)物園。我看到了那里的美洲虎，體型巨大，外貌兇猛，捕食本領(lǐng)很大。它的食物是羚羊、斑馬、野兔等。接著(zhù)我看到了河馬，高興地向它招手。老師又組織我們去看別的動(dòng)物，我戀戀不舍地向它招手，告別。

　　后來(lái)，我又看到了美麗的孔雀、長(cháng)長(cháng)的蟒蛇，巨大的棕熊……

　　參觀(guān)完動(dòng)物園，老師又讓我們玩“切西瓜”的`游戲。游戲規則是：“讓其中一個(gè)人來(lái)切西瓜，如果他切到其中兩個(gè)人的中間，兩個(gè)人就得往相反的地方跑，如果誰(shuí)輸了，就得表演節目�！�

　　我們開(kāi)始玩，那位“切瓜人”切開(kāi)了我和姐姐的中間，我們便開(kāi)始跑，結果姐姐輸了，于是姐姐背了一首古詩(shī)《別董大》。正當我們玩地開(kāi)心的時(shí)候，老師組織我們在大門(mén)外拍照，拍完了照，同學(xué)們有說(shuō)有笑地回家了。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，春游結束了。

小學(xué)生日記13

　　今天下午，由安監局的孫老師給我們上了一節安全課，聽(tīng)完以后真是讓我受益匪淺。接下來(lái)就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧：

　　這節課主要講的就是以下幾種方面：交通安全、消防安全、校園安全、食品安全、踩踏安全、人生安全。其中讓我感受最深的是食品安全和交通安全。

　　食品安全講的是有些同學(xué)可能偏食，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠套龅娘埧赡芏疾怀�，而去吃路邊上的小攤，同學(xué)們覺(jué)得很好吃，可是里面的細菌可是很大的。例如：你付了錢(qián)，老板拿了錢(qián)（錢(qián)上有細菌），又拿餅（餅上又有細菌了），然后拿雞蛋（可蛋上不干凈）。最后，你在吃的話(huà)很可能肚子疼、拉肚子、說(shuō)不定還會(huì )中毒了。

　　交通安全講的是人在走的'時(shí)候一定要走右邊，上下公交車(chē)也有排隊，不要擁擠，更不要車(chē)還沒(méi)停穩，就擠著(zhù)上去了，那樣是很危險的。當然，過(guò)馬路時(shí)，要看紅綠燈，紅燈停、綠燈行、黃燈閃了慢慢等。

　　這一節課真是讓我受益匪淺，我希望以后多多有這樣的課！

小學(xué)生日記14

　　人說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。感受真情”父親的愛(ài)不溢于顏表，它就像一座山，永遠站在你的身后，

　　為你擋風(fēng)遮雨。

　　曾幾何時(shí)，覺(jué)得父親對我真是好嚴好嚴。直到那，我才懂得了什么才是真正的父愛(ài)，我才領(lǐng)悟到父愛(ài)的真諦。

　　那次，我依舊和小伙伴們追逐嬉戲在回家的巷口。最后，我落單了，可能是急于追上他們而沒(méi)有注意到腳下的石頭，一屁股就栽在地上一下就蹭破了一塊皮。正巧，父親正好回家，看到了我。他只丟下一句話(huà)：“這么不留意，以后怎樣能成大事啊，快起來(lái)！”真是，沒(méi)看到我流血了嗎？我一點(diǎn)點(diǎn)的扶著(zhù)墻站起來(lái)，就在這時(shí)，我看到了令我終身難忘的一幕。就在那個(gè)拐角，父親那看似不經(jīng)意卻意味深長(cháng)的一瞥，我最后明白了父親的良苦用心。父親雖然嘴巴上嚴厲，但那也只是嘴巴上的。其實(shí)，他只但是是在我面前擺那種父親的尊嚴。

　　從那一刻起，我最后明白了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！痹�(huà)了。母親的愛(ài)如水，汩汩的.流進(jìn)每個(gè)人的心田。父親并不會(huì )用什么好話(huà)來(lái)，他只會(huì )用行動(dòng)告訴你，什么該做什么不該做，什么是對的什么是不對的。

　　從那以后，就算父親有多嚴厲，我都明白，他是愛(ài)我了。

小學(xué)生日記15

　　今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)——觀(guān)察貝類(lèi)，并記錄。我心想：這還不是小菜一碟！

　　可畢竟看花容易繡花難，我讓媽媽買(mǎi)來(lái)了幾十只貝類(lèi)，是那種全身白色的.白蛤，我看了老半天，看來(lái)看去和普通的貝類(lèi)一樣“沒(méi)啥好寫(xiě)的”，我正想著(zhù)，目光突然好像一道閃電一般瞬間落在了它們的嘴邊——它們的嘴竟然是鋸齒狀的！上邊有一道道花紋，最后面是最粗的地方！我好像撿到了成千上萬(wàn)元錢(qián)似的欣喜若狂。

　　突然，它們成群結隊地冷不防向我葉了一口水，搞得我整張臉都濕了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出來(lái)了，對它們說(shuō)：“來(lái)人，判死刑，別以為君子動(dòng)口不動(dòng)手，束手就擒吧，看你們還怎么囂張，老虎不發(fā)威，當我是病貓啊�！辈灰粫�(huì )兒，那些可憐的白蛤就被外婆拿去炒菜了。

　　就說(shuō)到這兒，我呆會(huì )兒還要去吃美味呢！

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