懷念小學(xué)生活日記
導語(yǔ)： 時(shí)光如同奔流的江河，一去不回頭，轉眼間，歡快的小學(xué)時(shí)光已然過(guò)去。下面是小編為你整理的懷念小學(xué)生活日記，希望對你有幫助！
【篇一：懷念小學(xué)生活】
時(shí)間匆匆地走了，留下的是深深的懷念�！}記
光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學(xué)習、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。
記得二年級時(shí)，我當上了紀律委員。我性子比較急，那些“調皮鬼”們可不敢調皮搗蛋了，所以對我實(shí)施了報復。下課時(shí)，偷走了我的語(yǔ)文課本，下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著(zhù)路邊的那堆灰，我都快要哭出來(lái)了。還是最有哥們義氣的班長(cháng)幫我教訓了他們一頓，并讓他們拿出自己的語(yǔ)文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺(jué)得好眼熟。急忙翻開(kāi)扉頁(yè)。咦？這不是我的語(yǔ)文課本嗎？我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語(yǔ)文課本的同學(xué)急了，哭了起來(lái)。后來(lái)我們幫他又買(mǎi)了一本，我們最后竟成了同學(xué)。
還有一次六年級時(shí)，我們上美術(shù)課。老師講的實(shí)在沒(méi)意思，我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫(xiě)著(zhù)：“老師講的有意思沒(méi)？”我隨手一扔，沒(méi)想到竟扔到了走道上。老師撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，不覺(jué)怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒(méi)！”我們一起懶洋洋地說(shuō)：“沒(méi)意思�！崩蠋煵挥X(jué)笑了起來(lái)。
好懷念小學(xué)的生活呀！
【篇二：懷念小學(xué)生活】
現在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的初中二年級學(xué)生了，考慮問(wèn)題也比小學(xué)時(shí)候更加細致入微了，但是我時(shí)不時(shí)還會(huì )懷念起那一段難忘的小學(xué)生活。有時(shí)候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在小學(xué)的時(shí)候，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切都不需要去擔心，整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習，然后回家玩�，F在看來(lái)，小學(xué)時(shí)的課業(yè)負擔非常輕，感覺(jué)整天自由自在的，沒(méi)有一點(diǎn)苦惱。
上到初中之后，課業(yè)負擔驟然加重，讓我有些措手不及的感覺(jué)，在學(xué)習之余，還是不時(shí)的回想起小學(xué)時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，饒是羨慕。
小學(xué)時(shí)，我們總是認為：作業(yè)好多啊，老師好嚴厲啊，課業(yè)負擔好重啊�？涩F在看來(lái)，這些都是浮云，現在再看小學(xué)時(shí)的時(shí)光，就會(huì )想：小學(xué)時(shí)的作業(yè)真少��！小學(xué)的老師真溫柔��！小學(xué)的課業(yè)負擔真輕��！
小學(xué)還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳�？涩F在這些全被否定了。不學(xué)習，就會(huì )落后，家長(cháng)不想，孩子也不想。只好拼命地學(xué)，學(xué)，學(xué)。永遠也沒(méi)個(gè)盡頭。
小學(xué)時(shí)流行減負，見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō)想要減負。但現在流行的卻是“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習”“成績(jì)，成績(jì)，好成績(jì)”�，F在去教室里看一看，不論何時(shí)都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。
好想重新回到小學(xué)，重新體驗那份值得懷念的小學(xué)時(shí)光。
【篇三：懷念小學(xué)生活】
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一樣的過(guò)去了，我已經(jīng)畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，多么令人難忘。
春風(fēng)吹紅了桃花，吹綠了小草，吹青了柳樹(shù)，而我們則開(kāi)始了初中學(xué)生活的一個(gè)新的學(xué)期，在校園里，令我難忘的事情太多太多。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的多少天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的師長(cháng)，看一看鼓勵我們的同學(xué)，懷念我們曾經(jīng)相處的日子。
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好同學(xué)，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的`腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走，但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著(zhù)我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
離開(kāi)了小學(xué)，又是一個(gè)新的成長(cháng)過(guò)程，而我們都在這過(guò)程中慢慢成長(cháng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)已逝，讓我們好好珍惜現在的初中生活吧！
【篇四：懷念小學(xué)生活】
我想懷念，卻發(fā)現我已用淚水將往事融入內心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財富。
同學(xué)？一年級，我進(jìn)校。我們相識，相認，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂(lè )、幸福、生氣……的滋味。如果，時(shí)間會(huì )倒流，我想一直牽著(zhù)你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時(shí)間會(huì )停止，我想讓時(shí)間停留在我們在樹(shù)蔭下談笑的時(shí)候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時(shí)間會(huì )終止，我想讓時(shí)間終止在我們分別的時(shí)候，讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們在月亮下繞著(zhù)操場(chǎng)散步，一起背著(zhù)一句句名言，不時(shí)互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們在月亮下坐在圍墻上，談著(zhù)無(wú)聊的話(huà)題，卻不時(shí)傳出笑聲，這夜就顯得生動(dòng)起來(lái)。記得嗎？我們一起在課上為一個(gè)論點(diǎn)爭執很長(cháng)時(shí)間，為了證明自己的論點(diǎn)是正確的，付出了不少代價(jià)，可結果是我們都錯了。記得嗎？在我或你傷心的時(shí)候，對方的茫然無(wú)措，只是一直勸著(zhù)對方，雖然話(huà)語(yǔ)樸實(shí)，但那份心，我們都清楚。
感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無(wú)助的時(shí)候給予的溫暖。感謝你，把我當做你最好的同學(xué)。感謝上帝，讓我們相識，只恨當初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學(xué)，擁有一個(gè)穩定的生活。那時(shí)，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
【篇五：懷念小學(xué)生活】
我現在是一名初中生了，雖然我已不再是一名幼稚的小學(xué)生，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我依依不舍，因為校園里的每一處都留下了我一段段無(wú)法抹去的美好的記憶……，但最讓我難以忘懷的就是1-3年級了！
我的母校是一所百年名�！凶瞿喜兴砂匦W(xué)。校園里一棵棵的蒼松翠柏，南校區，有一棵百年的老樟樹(shù)，注入云天，我記得，一年級的時(shí)候，那時(shí)的我，乳臭未干，那時(shí)我還不認識同學(xué)，胡老師讓我們每人打一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)上自己的名字，從那是起我認識許許多的好同學(xué)。一年級我最要好的同學(xué)是徐宇軒，那是他是一班之長(cháng)，我是組長(cháng)，來(lái)輔佐他。我們是當時(shí)最好的同學(xué)，有一次他撞到了頭，我小心翼翼地扶他到醫務(wù)室，包扎了一下。我們帶了什么東西都會(huì )一起分享，我帶了吃的大家一起吃，他帶了玩的大家一起玩，不亦樂(lè )乎。
二年級，流行折紙飛機，我不會(huì )，我的好同學(xué)史一陽(yáng)來(lái)幫我。我的飛機比他差，我便覺(jué)得她是在存心害我出丑，我便與他決裂了。幾天后我發(fā)現原來(lái)是我力度使用不當……第二天，我去找史一陽(yáng)道歉，卻發(fā)現他沒(méi)來(lái)上課，后來(lái)，我問(wèn)老師，他人呢？老實(shí)回答道：“史一陽(yáng)轉學(xué)啦�！蹦鞘怯腥缫磺缣炫Z，我后悔莫及，史一陽(yáng)為什么你不給我一的道歉的機會(huì )呢？
三年級，我認識了張琢，我和他可謂是知心同學(xué)，我在想什么他都知道。我們兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑……但他成績(jì)不他好，我便來(lái)輔導他，他的成績(jì)也緩緩上升……老師稱(chēng)我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂(lè )融融，像一個(gè)溫馨的大家庭。
這就是我最留念的校園��！我真是難忘校園生活��！母校再見(jiàn)！
【篇六：懷念小學(xué)生活】
轉眼間，我已經(jīng)改讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過(guò)，我也忘不了小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光！
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來(lái)抓我了”我們常常在升旗臺下跑來(lái)跑去，玩抓人的游戲。
每當下課，同學(xué)們也不放過(guò)那10分鐘，我們常常在走廊上跑來(lái)跑去，女生常常帶繩子到學(xué)校跳，玩得很開(kāi)心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩，但女生還是總是很早去學(xué)校，帶繩子在走廊跳。我們男生也很會(huì )，總跟那幫女生一起跳繩，只是身體沒(méi)她們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時(shí)，學(xué)校就是我們歡樂(lè )的場(chǎng)所。后來(lái)，因為學(xué)校的老師們抓得很?chē)�，不給我們跳繩，甚至不給我們在走廊上亂跑，違反就要受到嚴重的處罰。充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，一下子就邊得嚴肅起來(lái)。從此，我們只能在運動(dòng)場(chǎng)上玩了。然而，運動(dòng)場(chǎng)就成為我們歡樂(lè )的場(chǎng)所了。我們在運動(dòng)場(chǎng)玩游戲，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們也厭倦了那些了，我們開(kāi)始喜歡上了運動(dòng)，我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰”——跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項運動(dòng)。無(wú)論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅持著(zhù)跑步，老師也常常帶我們去比賽足球，籃球……樹(shù)下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂(lè )的天堂！
雖然我們都是來(lái)自不同地方的，但我們很團結友愛(ài)，互相幫助。我們的班級就像一個(gè)大家庭，老師就是“家長(cháng)”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾，在老師和同學(xué)的幫助下，也可以成為好同學(xué)。在舉行班會(huì )上，有做游戲，猜謎語(yǔ)，唱歌，舞蹈……我們大家都歡聚在一起，一切煩惱都離我們而去。
在小學(xué)畢業(yè)的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說(shuō)：“將要考試了，你們要趕緊復習�！钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的，他是說(shuō)：這段時(shí)間，壓力這么多，我帶你們去運動(dòng)場(chǎng)放松放松，爭取考個(gè)好成績(jì)�！彼媸俏覀兊闹耐瑢W(xué)呀！別班的同學(xué)都很羨慕呢！到了畢業(yè)，大家都難分難舍。
時(shí)間不可能停留在那里，我愿腦海的懷念越走！
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