去錄播教室上《荷花》 這一課小學(xué)生日記

　　今天上午王老師選24人去錄播教室上《荷花》這一課。竟想不到，這僅僅24人王老師選我了，我當時(shí)又激動(dòng)又開(kāi)心。

　　到了錄播教室我就坐了下來(lái)，可沒(méi)想到我竟然是跟馬奧杰一起坐，我都無(wú)語(yǔ)了，后來(lái)我才知道為什么王老師安排我們倆坐，因為我太瘦了，他太胖了。我太矮了，他太高了。去的時(shí)候還沒(méi)有開(kāi)始，王老師就叫我們唱歌，我唱媽媽寶貝很好聽(tīng)，可又不敢當那么多老師唱，因為我怕一緊張就唱不好，但我敢當全班同學(xué)唱，假如我在錄播教室上唱難聽(tīng)了老師就會(huì )紛紛說(shuō)王老師和何老師是怎么教我唱所有兒童歌曲的，所以才不舉手，怕丟班級的“臉面”。哈!終于開(kāi)始上第十二課《荷花》啦!王老師叫我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，給我們報了花骨朵，翩翩起舞，飽脹，破裂，好夢(mèng)，就是飽字我寫(xiě)成月子旁了，給自己打了兩顆星。王老師又說(shuō)背誦二、三兩小段，黑板上面格子全都落完了，結果我讀了一遍還沒(méi)全都讀下來(lái)，就背了一遍，快滿(mǎn)了，所以我就沒(méi)再背了一遍了。王老師請王梓睿來(lái)背二、三兩段，他全背對了，方格就消失了。王老師畫(huà)了三朵花骨朵兒，又畫(huà)了一片荷葉，可第二段寫(xiě)的荷葉有很多，王老師只有一片，荷花千姿百態(tài)，而王老師只有一種花骨朵兒。王老師又叫人上去畫(huà)，這才變的好看了。王老師又叫我們編了一首詩(shī)，我是這樣寫(xiě)得：

　　《清早的快樂(lè )》

　　青蛙跳過(guò)來(lái)

　　告訴我蹦荷葉的快樂(lè )

　　小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)

　　告訴我昨夜夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)想成真

　　蝴蝶飛過(guò)來(lái)

　　告訴我清早舞蹈的快樂(lè )

　　小兔跳過(guò)來(lái)

　　告訴我她有多漂亮

　　最后王老師放著(zhù)美妙的音樂(lè )讀了一篇課文。

　　今天去錄播教室上課真快樂(lè )!

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