小學(xué)生日記一則優(yōu)秀范文
2018年2月15日 星期三 小雨
“一句話(huà)說(shuō)得人笑,一句話(huà)說(shuō)得人跳”這是爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà),我一直似懂非懂,直到今天,我才深刻的理解了它的含義。
小學(xué)課本人教版四年級下冊中有一篇課文是《語(yǔ)言的魅力》,學(xué)過(guò)之后,我終于明白了為什么同是一個(gè)意思,只是換了一種說(shuō)法,就能產(chǎn)生如此大的差別!
老人說(shuō)得是:“我什么也看不見(jiàn)!”他苦苦乞討了一個(gè)上午,卻什么也沒(méi)有得到。而詩(shī)人卻說(shuō):“春天到了,可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢(qián)。秘密就在于詩(shī)人讓·彼浩勒說(shuō)得話(huà)很有魅力,激發(fā)了人們保護弱者的同情之心;而老人說(shuō)的話(huà)太直白,太直接。
有一回,我們小組有位組員寫(xiě)作業(yè)速度太慢,我不分青紅皂白,劈頭蓋臉的數落到:“你怎么這么慢??說(shuō)呀!”那位同學(xué)十分生氣,便賭氣似的不再說(shuō)話(huà);氐郊,我帶著(zhù)幾分氣憤向媽媽訴說(shuō)!氨緛(lái)就是嘛!速度慢,還不讓人說(shuō),你說(shuō)氣不氣人?”“那跟他原來(lái)的速度比怎么樣?”“嗯,好像快了好多!”媽媽接著(zhù)說(shuō):“你可以面帶微笑,婉轉地說(shuō)‘不錯,你比原來(lái)快了許多,但還可以更快點(diǎn)兒!你試試!’說(shuō)話(huà)要多一點(diǎn)鼓勵,多一點(diǎn)人情味兒,不要一味的指責!蔽胰粲兴,后來(lái),我嘗試用語(yǔ)言的魅力來(lái)與同學(xué)溝通,同學(xué)們都能很高興的接受。
同樣的意思,不同的表達,不同的.反應,這就是說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。我一定要多說(shuō)使人愉快接受的話(huà),即使批評的話(huà),提意見(jiàn)的話(huà),也不能咄咄逼人,要讓人既能覺(jué)察自己的問(wèn)題,又能很好的接受。
人是最善說(shuō)話(huà)的,對,我一定能做到!
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