地球只有一個(gè)小學(xué)生日記
很快一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的地球只有一個(gè)小學(xué)生日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地球只有一個(gè)小學(xué)生日記1
今天是星期日。一大早，我便和爸爸媽媽一起，準備乘車(chē)到爺爺家。我們來(lái)到汽車(chē)站，只見(jiàn)人山人海，擠擠挨挨的。
“來(lái)啦！來(lái)啦！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我一看，真的來(lái)了一輛汽車(chē)�？蛇�沒(méi)等車(chē)停穩，人們便一窩蜂似的擠上前去，傾時(shí)，小孩的哭聲和大人的叫喊聲混成一片。車(chē)里面的人使勁地喊道：“別上了，擠不下啦！”車(chē)下的人拼命叫著(zhù)：“讓我們上去！”司機和售票員無(wú)可奈何地望著(zhù)這互不相讓的場(chǎng)面。這時(shí)，我和爸爸媽媽也不由自主地往車(chē)上擠，我個(gè)子小，被擠得喘不過(guò)氣來(lái)，爸爸在前面拉，媽媽在后面推，好不容易才擠上車(chē)，還沒(méi)等我站穩，車(chē)啟動(dòng)了。忽然，我身后一位抱孩子的農村婦女大聲喊：“快停車(chē)，我那二丫頭還沒(méi)擠上來(lái)！”可車(chē)上人聲鼎沸，司機哪聽(tīng)得見(jiàn)她的聲音。車(chē)還是朝前開(kāi)著(zhù)，不知道為什么車(chē)子越開(kāi)越慢，沒(méi)到一站地，終于熄了火。司機說(shuō)；“車(chē)上的人太多，車(chē)開(kāi)不動(dòng)了，請大家下車(chē)�！毙『⒖摁[著(zhù)，大人叫喊著(zhù)，又一起往下?lián)�，只�?tīng)“咔”的一聲，車(chē)門(mén)被擠壞了，但人們還是一個(gè)勁往下擠。=
我看著(zhù)這種情景，從內心發(fā)出深深的感嘆：別擠啦！現在全世界人口猛增，人們?yōu)槭裁床桓愫糜媱澤�？如果不控制人口，終究有一天，地球會(huì )像這輛車(chē)一樣被擠垮的，要知道，地球只有一個(gè)！
地球只有一個(gè)小學(xué)生日記2
讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章，我的.感受很深很深。
這篇課文向我介紹了宇宙中的地球以及人類(lèi)是怎樣破壞她的。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的和藹可親，美麗壯觀(guān)。然而，同茫茫的宇宙相比，她又只是一葉脆弱而渺小的扁舟。人類(lèi)，這個(gè)地球的兒子。不但沒(méi)有好好的保護自己的母親，還不斷的開(kāi)采地球上的資源，破壞地球上的環(huán)境。人類(lèi)這樣的破壞地球，破壞自己的母親，那跟禽獸又有什么差別呢？本來(lái)，人類(lèi)生活所需要的各種資源是可以不斷再生的。
可是，人類(lèi)一貫地濫用化學(xué)品，毀壞自然環(huán)境，不僅破壞了這個(gè)脆弱的，需要保護的地球，還給人類(lèi)自己引來(lái)了一系列的自然災害。有些地方干旱缺水，而有的地方卻又洪水泛濫。沙塵暴、地震、泥石流、山崩、龍卷風(fēng)，這些自然災害沒(méi)有一天不在威脅著(zhù)人類(lèi)的生命。而這些自然災害難道不是人類(lèi)在自作自受嗎？如今，人類(lèi)正在不加節制地開(kāi)采礦物資源，而這些礦物資源，是有經(jīng)過(guò)幾百年，甚至幾億年才形成的。人類(lèi)這樣不加節制地開(kāi)采，難保它有一天不會(huì )枯竭。同樣的，人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源、生物資源是可以再生的�？墒侨绻祟�(lèi)破壞的地球上的生態(tài)環(huán)境，它們也會(huì )枯竭。
當地球上所有的資源全部都枯竭，那時(shí)的地球……我不敢想象。保護地球上的環(huán)境，從身邊做起，讓我們一同來(lái)保護地球，唱響地球未來(lái)的贊歌！
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