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我是文明小學(xué)生日記

時(shí)間:2023-09-25 15:30:30 文圣 小學(xué)生日記 我要投稿
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我是文明小學(xué)生日記(精選23篇)

  我做文明小使者,我要好好學(xué)習、天天向上,只有掌握更多的知識,人才能更加文明,將文明的行為傳播給大家,才能使大家都變得文明,祖國就能變得更美好。下面我們來(lái)看看我是文明小學(xué)生日記,僅供大家參考!

我是文明小學(xué)生日記(精選23篇)

  我是文明小學(xué)生日記 1

  生活中,有許多不文明的事情,例如:隨地吐痰、亂丟垃圾、不愛(ài)護花草樹(shù)木等。我們班就有這么一位不怎么文明的小學(xué)生,人見(jiàn)人討厭。

  有一次,我正準備去上操,卻發(fā)現在混亂的人群中有一只活蹦亂跳的“小猴子”,定睛一看,原來(lái)是那位“搗蛋大王”——小明。他一會(huì )兒在樓梯上又蹦又跳,一會(huì )兒又跑到樓梯扶手上滑滑梯。

  這時(shí),副班長(cháng)看見(jiàn)了,勸道:“小明,這樣很危險的,會(huì )碰到其他小朋友的!薄拔也挪还苣!那是他們的事,又不是我的事!”副班長(cháng)氣乎乎地去叫班長(cháng)了。班長(cháng)也來(lái)了,他也勸道:“你這樣可不行,如果掉下來(lái)摔傷的是自己,還得去醫院呢!”“不可能,玩這種游戲真是小菜一碟,你們別用那來(lái)嚇唬我!”班長(cháng)也生氣啦,只好把老師喊了過(guò)來(lái)。

  老師語(yǔ)重心長(cháng)的對小明說(shuō):“小明啊,危險就在那一秒鐘,快下來(lái)吧……”老師話(huà)音未落,只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫,小明從扶手上摔了下來(lái),胳膊碰出來(lái)一個(gè)大包,還流了很多血。在場(chǎng)的'人都慌了,他們抬起小明,急匆匆地走進(jìn)校醫務(wù)室。

  自從這件事后,老師開(kāi)了班會(huì ),教導孩子們爭做文明小學(xué)生,大家都互相監督、互相幫助。不久,學(xué)校里涌現出許多文明的事跡:講衛生、愛(ài)護花草樹(shù)木、不隨地吐痰、上下樓梯輕聲慢語(yǔ)……從此,再也沒(méi)有出現攀爬扶手,互相打鬧的現象。

  所以,我們大家都要嚴格規范自己的行為,做一名品德高尚的好學(xué)生!讓文明從自身做起,讓文明從社會(huì )做起,讓文明從地球做起!

  我是文明小學(xué)生日記 2

  我們生活的方城如此美麗,但是,還有一些不文明的人在破壞方城的美麗,我要勸他們做個(gè)文明的小學(xué)生,我們一起保護方城的環(huán)境。

  一天早上,我和媽媽一起跑步,由于我跑的有些厭倦了,漸漸降下速度,被媽媽甩在后面了,后來(lái)我就干脆在路邊花帶旁等待媽媽返回來(lái)。正在我東張西望時(shí)候,走過(guò)來(lái)一個(gè)人,男的,邊吃香蕉邊看手機,吃完香蕉,順手就把香蕉皮扔在馬路中間,我鼓起勇氣大聲說(shuō):“嗨,先生,你把香蕉皮扔在馬路中間,滑倒人怎么辦?還影響環(huán)境衛生,路邊不是有垃圾桶嗎,扔進(jìn)垃圾桶多好!甭(tīng)我說(shuō)完,那人彎下身子,撿起香蕉皮,扔進(jìn)了垃圾桶。

  聽(tīng)大人說(shuō),南陽(yáng)是月季的故鄉,方城也是南陽(yáng)的一部分,每到春夏季節,大街小巷到處開(kāi)滿(mǎn)了各色各項的`月季花,竟然有個(gè)別不文明的人,在觀(guān)賞月季花的時(shí)候,可能是不愛(ài)惜,也可能是非常喜歡的原因吧,想折下來(lái)。一天下午放學(xué)后,我在路邊欣賞一朵既有紅色又有黃色長(cháng)在一起的月季花,這朵花真的我還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。

  這時(shí)候,一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳過(guò)來(lái),他也發(fā)現了這里有一朵奇異的花,二話(huà)不說(shuō),伸手就上去掐,“哎哎,住手!花是讓大家觀(guān)賞的,還是美化環(huán)境的,別掐!”

  我要做一個(gè)文明的小學(xué)生,勸大家都愛(ài)護環(huán)境,讓方城變得更美麗。

  我是文明小學(xué)生日記 3

  “富強、民主、文明、和諧……”這正是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。而我們,作為中華民族的新鮮血液,應當積極響應這一號召,積極行動(dòng)起來(lái)。雖說(shuō)我們無(wú)法全部做到、做得極好,但是在成為一個(gè)文明的小學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上,我們絕不能置身事外。

  就拿語(yǔ)言的文明來(lái)說(shuō)吧!在某些地方,粗話(huà)隨處可聞,這是一種極不文明的現象,那些人“出口成臟”,與干凈、熱鬧的`城市生活格格不入。如果我們的身邊遇到了這種不文明的行為,我們應當及時(shí)制止,請他們講文明用語(yǔ)!

  爭做文明小學(xué)生,從我做起!

  我們中華民族自古就是禮儀之邦,有文明的行為舉止當然是最基本的要求。在公共場(chǎng)合我們應當不大聲喧嘩,不亂扔垃圾,我們還要提醒身邊的人不要吸煙,不隨地吐痰。就算我們看到了地面上有并非我們產(chǎn)生的垃圾,我們也應該彎下腰來(lái)把它撿起來(lái)!拜p輕地來(lái),輕輕地走,不帶走一片云彩,也不留下一片紙屑!

  爭做文明小學(xué)生,從身邊的小事做起!

  文明就像溫暖的春風(fēng),能夠感染我們身邊的每一個(gè)人,當我們改掉自身的不文明的行為,及時(shí)制止身邊不文明的行為,文明的春風(fēng)就會(huì )把所有人感染,我們的家園,我們的生活,我們的城市就會(huì )變得無(wú)比的美好!

  點(diǎn)點(diǎn)星火,足以燎原;粒粒細沙,足以慢慢匯成沙漠。所以,請你我共勉,只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)努力,聚少成多,就一定能創(chuàng )建一個(gè)文明的新棗陽(yáng)。

  爭做一個(gè)文明的小學(xué)生,讓我們一起努力吧!

  我是文明小學(xué)生日記 4

  文明禮儀是從小老師就教育的話(huà)題。那時(shí)我以為文明就是禮貌待人,樂(lè )于助人:我可以在上課時(shí)起立用童稚的聲音喊著(zhù)老師好;我可以跟同學(xué)分享一個(gè)蘋(píng)果;我可以在受人恩惠后說(shuō)謝謝;也可以在做錯事情之后說(shuō)對不起。我覺(jué)得我是一個(gè)文明的孩子。

  之后,在條條框框的規矩中,我又覺(jué)得循規蹈矩才能叫文明:對于衣著(zhù)配飾,又對于學(xué)習習慣,日常行為,無(wú)一不按照規定做,我的文明禮儀仿佛,被鐵籠囚禁了一般,沒(méi)有了生機,顯得無(wú)力。

  而現在我又有了新的想法文明不僅僅是平時(shí)的表現也是對于規矩的遵守。文明如春風(fēng)一般溫暖,是因為它帶給人的親近,一個(gè)微笑揚起的.嘴角弧度,一個(gè)眼神帶給人的無(wú)窮信心,一個(gè)善舉送給人的巨大幫助。文明體現出一個(gè)人的道德素養;在街上撿起一張紙屑,以文明的語(yǔ)言與人交流,以適當的禮儀待人處事。文明是在我們身邊,卻又是我們追尋的東西。

  要文明就要做到:樂(lè )于助人,禮貌待人,在長(cháng)輩面前更是要注重禮節。不說(shuō)臟話(huà),談吐優(yōu)雅文明,交談放松。舉止有禮。

  文明是我時(shí)刻都不能忘記的,只有這樣才可以更好地與人相處,才能不斷的完善自我,取得更大的突破。

  文明禮儀在我心。

  我是文明小學(xué)生日記 5

  再見(jiàn)了,偉大的母校!明天我將要畢業(yè)了,馬上就要離開(kāi)那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹(shù)載滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),明亮的教室記錄下一幕幕我們專(zhuān)心聽(tīng)課的情景,音樂(lè )室里盛滿(mǎn)了我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲,電腦室里裝載著(zhù)我們充滿(mǎn)好奇的求知欲,走廊里回想著(zhù)我們追逐打鬧的嬉戲聲。

  再見(jiàn)了,尊敬的老師!明天我就要畢業(yè)了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里,老師以抑揚頓挫的語(yǔ)調給我們講課,燈光下,老師還在專(zhuān)心致志的批改作業(yè),考場(chǎng)里,老師輕輕踮起腳尖為我們營(yíng)造一個(gè)更安靜的氛圍,眼里露出殷切的目光。老師每天為我們嘔心瀝血,讓我們從膽小變得勇敢,從無(wú)知變得懂事。今天我們?yōu)槟湴,明天您一定為我們而光榮!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!在實(shí)驗小這六年里,時(shí)間一轉即逝,很快我們就要揮手告別,請你銘記我們的友情,銘記那些種在校園里長(cháng)不大的.回憶,銘記那些留在歲月里永遠忘不掉的純真,銘記我給你最美好的祝福,銘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!

  再見(jiàn)了,母校的每一個(gè)角落!

  我是文明小學(xué)生日記 6

  在一個(gè)炎熱的夏天,暴烈的太陽(yáng),把大地烤得滾燙滾燙,一陣風(fēng)吹來(lái),從地上卷起一股熱浪,使人喘不過(guò)氣來(lái)。

  中午,睡過(guò)午覺(jué),我和媽媽帶著(zhù)太陽(yáng)傘去超市買(mǎi)菜,經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口,我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、黑瘦的四方臉爬滿(mǎn)了皺紋的老奶奶。她穿得臟兮兮的.,衣服上有幾個(gè)小洞,還能清清楚楚地看見(jiàn)老奶奶縫補過(guò)的痕跡,走起路來(lái)一瘸一拐的,手中還提著(zhù)竹籃,步調局促,好像要趕什么事似的,停在馬路上,東看看,西瞧瞧,川流不息的汽車(chē),擋住了她的去路。這時(shí),媽媽推了我一把,我剛想跑過(guò)去時(shí),就看見(jiàn)一個(gè)小女孩從對面跑了過(guò)來(lái)。她穿著(zhù)紅色和粉紅色相間的裙子,面帶笑容,和藹可親地來(lái)扶老奶奶過(guò)馬路,說(shuō):“老奶奶,我們快過(guò)馬路吧!”便拉住老奶奶的手,扶住老奶奶小心地走過(guò)馬路。

  我想:這個(gè)小姑娘心眼兒可真好,她不顧一切地去幫助老奶奶,一心為他人著(zhù)想,我真要好好地向這個(gè)小女孩學(xué)習,學(xué)習她的樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻。平時(shí)的我總是先想到自己,卻忽略了他人。以后,假如有人需要幫助,我一定去關(guān)心別人、幫助他人。

  我是文明小學(xué)生日記 7

  文明是什么呢?文明是見(jiàn)到長(cháng)輩問(wèn)聲好;文明是隨手撿起一片垃圾;文明是做一個(gè)懂禮貌的好孩子!我們身邊處處都是文明。

  一天,我到公園去玩,到了那里,我看見(jiàn)一個(gè)男孩把吃完的零食袋扔到了地上,那時(shí)我心里想:他怎么這么不講文明呢?突然,一個(gè)女孩勸告他說(shuō):“你趕快把垃圾撿起來(lái)吧?我們不能破壞環(huán)境,要保護環(huán)境,保護環(huán)境,人人有責。保護環(huán)境是我們的責任,我們不能這樣去破壞它!蹦泻⒉缓靡馑嫉陌牙拥嚼淅,說(shuō):“我以后再也不敢亂扔垃圾了,多扔一片垃圾,就多污染一片環(huán)境!迸⒄f(shuō):“對,保護環(huán)境,人人有責!”

  還有一次,一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨,我正在跑操的我看見(jiàn)一個(gè)盲人老奶奶正在走路,老奶奶不知道前面有一個(gè)塑料袋瓶,正好被一個(gè)跑操的大哥哥看見(jiàn)了,他飛奔過(guò)去把塑料瓶輕輕地撿了起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里。然后繼續跑操,旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過(guò)去。

  其實(shí)啊,我們應該從自己做起,從小事做起,做一個(gè)文明人!

  我是文明小學(xué)生日記 8

  現在基本每家都有了汽車(chē),可是人們沒(méi)有做到文明行車(chē)的要求,因此我們一定要遵守交通規則,文明行車(chē)!

  文明行車(chē)首先要遵守交通規則,如果不遵守,亂闖紅綠燈,后果將不堪設想。在眾多血肉模糊的畫(huà)面中,最讓我感到刻骨銘心的是一個(gè)名叫錢(qián)鴻雁的小妹妹,在她4歲時(shí),和幾個(gè)小伙伴去給在田里干活的媽媽送鑰匙。當她穿過(guò)馬路時(shí),一輛大卡車(chē)猛撲了過(guò)來(lái).............當她醒來(lái)時(shí),只覺(jué)得雙腳冰冰涼涼的。她讓媽媽給她穿上鞋子,媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只是一個(gè)勁地哭。原來(lái),她的.雙腿都已經(jīng)被截肢了,F在“走路”只是靠一個(gè)籃球!據說(shuō)那個(gè)肇事司機已經(jīng)賠得傾家蕩產(chǎn)!其實(shí)只要少踩一點(diǎn)油門(mén),多踩一點(diǎn)剎車(chē),所有的一切完全是可以避免的呀!我知道,人們?yōu)榱碎_(kāi)車(chē)賺錢(qián),為了讓家庭更美滿(mǎn),但是他們的家人更需要的是家的溫暖,愛(ài)的呵護,因此我忠告那些人要珍惜自己的生命,文明出行!你們知道嗎,我國近年來(lái)因交通事故死亡的人數,每天平均300人左右。全國平均每分鐘就有1個(gè)人死于車(chē)禍!

  相信你看了這些觸目驚心的數字后一定會(huì )作些感想吧,但我知道看了這些數字的你以后一定會(huì )更加注意交通安全,不是嗎?

  我是文明小學(xué)生日記 9

  在我們的生活中,文明隨處可見(jiàn),例如幫助一位老人,珍惜一滴水等等。在我身邊像這樣的事有很多,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

  一個(gè)星期天的下午,我和爸爸,媽媽一起去酒店吃飯,我高興極了。

  剛到酒店,我就看到了一名舉止特別的年輕人,他個(gè)子不高,但大大的眼睛卻散發(fā)著(zhù)金燦燦的亮光。

  這位年輕人和我們一起吃飯,在我吃飯的時(shí)候,看到有許多人還沒(méi)把飯菜吃完就扔在了一旁,這種不文明的行為讓我十分惱火,我卻又沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。就在這時(shí),那位年輕人也把飯吃完了,當我以為他也把剩下的飯菜推進(jìn)一旁的.垃圾桶時(shí),這位年輕人卻做出了一個(gè)讓我永遠都想不到的舉動(dòng)。他平平淡淡地說(shuō)了一聲:“服務(wù)員,打包!蔽衣(tīng)到這句話(huà),心頭砰然一震,呆呆的站在地上,一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)他,只覺(jué)得世間只有那位年輕人與我。

  接下來(lái),他的舉動(dòng)更讓我吃驚,服務(wù)員來(lái)了,對年輕人說(shuō):“先生,您要打包嗎?”“是的!蹦贻p人笑了一聲,又接著(zhù)說(shuō):“電視上不是經(jīng)常說(shuō),文明一小步,道德成長(cháng)一大步嗎?今天,大人也成長(cháng)了!痹(huà)音剛落,四周安靜下來(lái),人們都鼓起掌來(lái),表?yè)P這位年輕人。

  當我和爸爸媽媽吃完時(shí),我也對爸爸說(shuō):“爸爸,我們打包吧!卑职忠矊ξ艺f(shuō):“兒子,你終于長(cháng)大了!

  雖然這件事平淡,但是這件事讓我看到了年輕人文明的心靈,于是,我記住了這句話(huà):文明在我的身邊。

  我是文明小學(xué)生日記 10

  當文明的春風(fēng)吹遍水溪大地,水溪的城市面貌煥然一新,文明的行動(dòng)隨處可見(jiàn)。文明時(shí)常發(fā)生。你看,文明就在我們身邊。

  那是一個(gè)星期天。這是晴天和晴天。藍天上飄著(zhù)白云。我帶著(zhù)剛上幼兒園的`表妹去廣場(chǎng)上玩。我們帶了很多零食,邊走邊吃。吃了香木炭后,表妹繼續用她的皮膚走路。我覺(jué)得她很傻,就問(wèn)她:“你連皮膚都不能扔掉嗎?”她說(shuō):“老師說(shuō),你不能亂扔果皮!彼坏貌蝗ビ欣暗牡胤桨阉拥。

  在廣場(chǎng)上,有多少做運動(dòng)的老奶奶偶爾彎腰撿東西?仔細一看,原來(lái)他們在收集垃圾。奶奶微笑著(zhù)站在我們面前。當我們吃完后,我們把袋子拿走了。我以為他們在收集垃圾賣(mài)給他。出乎意料的是,她把它扔進(jìn)了垃圾桶。難怪現在的街道和小巷這么干凈整潔?空氣是如此的新鮮和干凈。我羞愧得臉紅了。所以我們也加入了幾位祖母的行動(dòng)。亂扔果皮的哥哥姐姐們都羞于把果皮緊緊攥在手里。

  我認為只要每個(gè)人都做一件文明的好事,我們就能在社會(huì )上邁出一大步。社會(huì )上的每一小步也許微不足道,但卻大有用處。每一種文明都是一種力量。無(wú)數文明匯聚在一起,就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量,就像一棵幼苗,在每個(gè)人的心中發(fā)芽。

  當我們肩并肩走到十字路口時(shí),我和表哥正準備過(guò)斑馬線(xiàn)。但是,不幸的是,人行道上有一盞黃燈,一輛公共汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。我們立刻停了下來(lái)。就在我們停車(chē)的時(shí)候,公共汽車(chē)停了下來(lái),司機微笑著(zhù)示意我們往前走。我和表哥走了三步和兩步

  我是文明小學(xué)生日記 11

  初夏的星期天下午,跟往常一樣,爸爸帶我去圍棋學(xué)校上課。我坐在爸爸的電動(dòng)自行車(chē)上,心里感到悶得慌?刹皇,路上沒(méi)有一絲風(fēng),天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,天氣熱得人真受不了。行人也比往常稀少得多,個(gè)個(gè)顯得特別疲憊。我想,要是我的頭頂有塊綠蔭涼快涼快,該多好!

  就在這時(shí),我無(wú)意中發(fā)現路邊有一些不協(xié)調的情景。我發(fā)現有許多人將自己的小轎車(chē)停在路邊樹(shù)陰下的盲人道上,看來(lái)他們是避免讓自己心愛(ài)的車(chē)子處在烈日的暴曬之中。沿著(zhù)盲人道遠望,更讓人吃驚的是還有許多自行車(chē)橫跨在盲人道上,甚至有幾位先生將木椅放在盲人道上,一邊躺著(zhù),一邊在開(kāi)開(kāi)心心地聊著(zhù)天。最使我感到憤怒的是竟然有一個(gè)報刊亭就建在盲人道上。那個(gè)老板乘著(zhù)陰涼,做著(zhù)生意,好不自在!

  看著(zhù)眼前的.一切,我情不自禁地抱怨了幾句。爸爸聽(tīng)了告訴我說(shuō),這幾天人們正在紀念助殘日。聽(tīng)了這話(huà),看著(zhù)有這么多人不講文明,只圖自己舒適,隨意占用盲人通道,真讓人失望!盲道是盲人的專(zhuān)用通道,亂占盲道不僅會(huì )給盲人行走帶來(lái)行走不便,而且很有可能會(huì )給盲人帶來(lái)傷害,尤其是心靈的傷害,F在,全社會(huì )都在學(xué)習“八榮八恥”,我們應該以團結互助為榮,以損人利己為恥。隨意占用盲人通道就是典型的損人

  利己行為,應該加以制止。

  其實(shí)啊,文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應該從自己做起,從小事做起,做一個(gè)有文明道德的公民。

  我們能做到么?

  我是文明小學(xué)生日記 12

  不隨地吐痰,不亂丟果殼紙屑,不說(shuō)臟話(huà),不.這些你都做到了嗎?在我們現在的社會(huì )中,文明為首要,但很多人卻不以為然,為什么呢?因為人人都這樣想:別人都做了,也不多我一個(gè)呀.可正是這種思想,有著(zhù)不文明行為的人才回越來(lái)越多,形式才回越來(lái)越嚴重.

  大街上,不文明的行為隨處可見(jiàn):1.隨地吐痰.這一行為最為多見(jiàn),大人,小孩都不例外,大人更為嚴重,只管"哈呸"一聲就往地上吐,也不管吐在哪里.過(guò)路的行人紛紛掩目而過(guò).2.亂丟果殼紙屑.著(zhù)一點(diǎn),小孩兒門(mén)做得很不好,手上沒(méi)用的東西或是吃完零食的`包裝袋,隨手一扔,了事.街上有垃圾桶不扔,偏偏"唱反調",往路當中,或是角落里扔,真是太不講衛生了,久而久之,垃圾桶就根本起不了什么大用處,原因就是他們不想多走幾步.3.不說(shuō)臟話(huà).這一行為,大人稍稍收斂一些.大多數是同學(xué)只間的不和,隨口脫出一串臟話(huà),簡(jiǎn)直不堪入耳.

  除了在大街上的"不文明行為",在家中,也存在著(zhù)一些問(wèn)題.住在套房中的居民們,嫌上下樓麻煩,就把帶下來(lái)的垃圾,堆在樓道的角落里,或是隨便扔在大門(mén)口.那樣,進(jìn)進(jìn)出出的人多么不方便。≡诤舆叺木用竦娜粘I钚袨樽畈睿驗榧疫吘褪呛,所以有什么垃圾,只管往河里扔.原本清澈的河流,現在卻是垃圾漂浮,就是這一點(diǎn)所導致的.

 。⑽拿餍袨,文明語(yǔ)言",這八個(gè)字并不難做到,只是舉手之勞!

  我是文明小學(xué)生日記 13

  講文明懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的標準,文明一小步,道德成長(cháng)一大步,是我們小學(xué)生耳熟能詳的道理,更是我們濟源人引以為豪的做人標準。如今,文明就像冬日里和煦的陽(yáng)光照在我們的身上,暖在我們的心里。

  有一次,我乘坐公共汽車(chē)到補習班,車(chē)上擠滿(mǎn)了人,我好不容易才上了車(chē),我身邊站了一位老奶奶,臉色蒼白,可能是暈車(chē)了,我想,要是我有座位我一定會(huì )讓給老人家的。

  “老奶奶,您坐這兒吧!币晃凰、五歲的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上,旁邊她的媽媽贊許地笑著(zhù)。老奶奶連聲對這母女倆道謝,車(chē)上的人也對她們贊不絕口,倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的身后不好意思地笑了。

  每當雙休日,我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí),心情總是很愉快。不僅僅是因為我看到了許多自己喜歡的書(shū),還因為那兒看書(shū)的人們個(gè)個(gè)都衣著(zhù)整潔,神情專(zhuān)注。沒(méi)有一個(gè)人大聲喧嘩,走路的'時(shí)候腳步也都是輕輕的,我甚至能聽(tīng)見(jiàn)熱門(mén)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。這不也是文明的一種表現么?

  其實(shí),文明就在我們的身邊,它蘊含在生活中的每一個(gè)角落,總會(huì )不經(jīng)意地流露出來(lái)。不隨手亂扔垃圾;不隨地吐痰;不說(shuō)臟話(huà);對別人多一份體諒和關(guān)愛(ài),對別人多一些幫助……文明就像一盞燈,燈亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。愿文明永遠扎根在我們的心中,駐守在我們的身邊!

  我是文明小學(xué)生日記 14

  文明,是一盞燈,照亮前行的路;文明,是一種習慣,練就你高尚的品質(zhì)。彎腰撿起一張地上的紙屑,是一種文明,不隨地吐痰是一種文明文明就在你我身邊,從小事做起,從我們每個(gè)人身邊做起,讓文明之花開(kāi)遍校園。

  也許我們每個(gè)人都很關(guān)愛(ài)自己的家園,同學(xué)們都會(huì )把自己的小屋裝扮得漂漂亮亮、干干凈凈。當你每天背起書(shū)包,跨進(jìn)校園,你可曾想到,學(xué)校也同樣是我們每個(gè)人學(xué)習與生活的家園!你看,這里到處綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地;▓@中,蝴蝶在翩翩起舞,樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)在歡快歌唱。無(wú)論是哪一個(gè)季節,校園都會(huì )為我們描繪出春夏秋冬一幅幅美妙的圖畫(huà)。

  老師、同學(xué)們都在用辛勤的汗水裝扮著(zhù)我們美麗的校園,共創(chuàng )優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境?墒,細心的你有沒(méi)有發(fā)現在我們美麗的校園中,也會(huì )時(shí)不時(shí)地出現一些不文明的現象。有些同學(xué)在活動(dòng)時(shí),喜歡在草坪上玩耍,要知道由于你的踐踏,小草就這樣被你慢慢地奪去了的生命,更可氣的是,有的同學(xué)居然將小草連泥帶土地連根拔起,使美麗的草坪猶如得了斑禿病的'禿子一樣慘不忍睹。還有些同學(xué),在粉嫩的鮮花上扔下一些垃圾污垢,花兒因你的無(wú)情摧殘而默默低下了頭。同學(xué)們,你們知道嗎,當你們做出這些不光彩的事時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),那些一草一木正在傷心的哭泣,它們?yōu)槲覀兎瞰I出了美麗如畫(huà)的校園,而你們的行為說(shuō)明了什么?

  撿起地上的一張紙,扶起一個(gè)摔倒的同學(xué),不吵架,不打架,愛(ài)護校園的一草一木,這些都是每個(gè)同學(xué)應有的文明禮儀表現。學(xué)校是我們第二個(gè)家,讓我們從愛(ài)護一草一木開(kāi)始,創(chuàng )造與愛(ài)護這個(gè)美麗的大家庭。

  其實(shí),文明就在我身邊。文明,從身邊的小事做起,讓我們努力起來(lái),以文明為榮,讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)校園!

  我是文明小學(xué)生日記 15

  當一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí),他便有了生命。生命誠可貴,那生命究竟是什么呢?當一朵花兒綻放出美麗的花朵時(shí),它生命中最精彩的一刻到來(lái)了;當花兒凋謝時(shí),它的生命便結束了,人的生命是美麗的,是精彩的',是脆弱的,是坎坷的,生命只有一次,生命是無(wú)法替代的,人生最寶貴的就是生命。有了生命,我們才能健康的成長(cháng),有了生命,我們才能快樂(lè )幸福地生活。

  如今,生命是那樣的脆弱,有多少人死于交通事故,又有多少人死于不可醫治的疾病。命運是每個(gè)人都無(wú)法預測的,然而,又有許多人的命運是可以掌握在自己手中的。死于交通事故的人中,中小學(xué)生占6%,多么令人觸目驚心的數字!一朵朵美麗的還未綻放完全的花兒就這樣受到了摧殘,甚至凋謝。

  同學(xué)們,怎樣才能使自己的人生更安全呢?那些死于交通事故的人大多是由不遵守交通規則引起的,所以我們要從小遵守交通規則。當你在穿馬路時(shí),你是否意識到了自己的腳下是人行橫道;當你走在大街上時(shí),你是否意識到自己要靠右行走。在穿馬路時(shí),要看看兩旁有沒(méi)有車(chē)輛通過(guò),最好要走人行橫道,覺(jué)得安全了,才可以通過(guò),千萬(wàn)不能橫沖直撞;不可以在馬路邊嬉戲,玩耍。一條條交通規則就展現在你的眼前,你不去遵守,是你在拿來(lái)生命開(kāi)玩笑。因為生命如此脆弱,我們應該笑著(zhù)過(guò)好每一天,生命是脆弱的,但也是幸福的。我們可以一路上感受天地靈氣,草露清清,云霓淺淺,碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)……讓生命簡(jiǎn)單地延續。時(shí)間像一片片雪花,還沒(méi)來(lái)得及看清楚就一點(diǎn)點(diǎn)地融化了,不留下一絲痕跡,永遠地消失。

  我們要把握時(shí)間,把握生命!讓我們珍愛(ài)生命吧!健健康康快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng),不要讓人生留下遺憾!

  我是文明小學(xué)生日記 16

  孩提時(shí),我從爸爸媽媽的口中便知道了我們偉大的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。長(cháng)大后,我從教科書(shū)上讀到了文明,從人們的言談中聽(tīng)到了文明,從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。是啊,文明無(wú)處不在,文明早已融入了我們的生活。

  每天早晨,我都會(huì )去我家小區門(mén)口的五芳齋餐車(chē)購買(mǎi)一家人的早點(diǎn),一到那里,我總是一邊說(shuō)著(zhù)今天要買(mǎi)的物品,一邊把手中的錢(qián)送了過(guò)去。當我接過(guò)阿姨遞給我的早餐時(shí),她總不忘輕輕地叮囑我一句:小朋友,小心燙!謝謝!帶著(zhù)阿姨的叮嚀,我愉快地踏上了回家的'路,不禁抬頭一望,啊,今天的天氣真好,天是那么藍,樹(shù)是那么綠,花是那么艷一切都是那么和諧,那么有序。因此,文明是人與人之間相互尊重的美德。

  曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幕,夕陽(yáng)西下,一家三口在馬路上散步。小弟弟在前面一吃著(zhù)冷飲一邊蹦著(zhù)跳著(zhù),爸爸媽媽在后面聊著(zhù)跟著(zhù)。吃完后,小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉,可是他找來(lái)找去,就是找不到垃圾桶,我想:這下他肯定會(huì )把這張紙隨手一扔的。但是事實(shí)卻不是這樣,我看見(jiàn)他緊緊地攥著(zhù)那張紙,一直往前走,直到把它投進(jìn)垃圾桶里,才滿(mǎn)意地來(lái)到父母的身邊,笑著(zhù)說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)以谀沁呎业搅死傲,我已?jīng)把冷飲紙丟進(jìn)去了。好孩子,真是個(gè)好孩子!媽媽用手輕輕地撫摸著(zhù)他,一家三口說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),繼續向前走著(zhù)。就這樣,這幅美麗的畫(huà)面一直定格在我的腦海中此時(shí),文明是一種習以為常的行為。

  文明就像一首歌,一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,文明就像一首詩(shī),一首的五彩斑斕的詩(shī),文明就像一幅畫(huà),一幅賞心悅目的畫(huà)。她給我們帶來(lái)了快樂(lè ),帶來(lái)了溫馨,帶來(lái)了和諧,是我們健康成長(cháng)的臂膀。

  我是文明小學(xué)生日記 17

  禮儀是我們在人際交往中應共同遵守的行為規范,它體現了相互尊重,促進(jìn)了社會(huì )和諧。人的文明素養往往從行為舉止中表現出來(lái),是否懂禮儀,體現了一個(gè)人的精神文明素養。在“重細節,塑品行”活動(dòng)中,我們應努力學(xué)習文明禮儀知識,人人知禮儀,講禮儀,文明禮儀,從我做起。

  文明禮儀與我們的生活息息相關(guān),高雅的舉止,友好的問(wèn)候,都是誠意的表示,善意的交流。古人云:“人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!笨梢(jiàn),文明禮儀“小事”不小,但在我們的學(xué)校中,卻有很多同學(xué)的不雅行為影響了本人甚至學(xué)校的形象。

  一是表現在語(yǔ)言上。不同的場(chǎng)合,與不同的人講話(huà),都有不同的禮儀要求。俗話(huà)說(shuō):“話(huà)有三說(shuō),巧說(shuō)為妙!倍胁簧偻瑢W(xué)卻常因說(shuō)話(huà)不當而造成不好的影響,邊談話(huà)邊手舞足蹈,說(shuō)話(huà)離開(kāi)主題,上課時(shí)交頭接耳等。

  二是表現在儀容服飾上。人的儀容和外表裝束很重要,尤其是第一印象,但有不少同學(xué)卻忽視了這一細節。我們在儀容方面要做到整潔,要常洗澡、理發(fā)、剪指甲等,還要避免一些不良動(dòng)作,如當眾挖耳朵、摳鼻孔等。

  我們在文明禮儀方面的不足,原因是多方面的,只有在思想上重視起來(lái),我們的修養才會(huì )得到提升。在學(xué)習中,我們要不斷提升思想境界,恪守社會(huì )公德,以“不以物喜,不以己悲”的.心態(tài),做個(gè)明辨是非,嚴于律己,品德高尚的人。

  著(zhù)名哲學(xué)家康德曾說(shuō):“這世上只有兩樣東西能引起人們內心的深深震動(dòng),一是我們頭頂燦爛的星空,一是我們心中崇高的道德準則!逼沸械赖率俏覀儍仍诘谋匦拚n,我們“重品行”,就是要用信仰改變力量,用追求改變可能,以文明優(yōu)雅的禮儀,高尚質(zhì)樸的品行,不辱禮儀之邦的傳統的承續。

  我是文明小學(xué)生日記 18

  中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱(chēng),以禮待人是中華民族的傳統美德,是我們國家,我們民族文明進(jìn)步的表現。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著(zhù)知識教育,更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。

  在校園里經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚長(cháng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當你看到這一切的`時(shí)候,你一定會(huì )覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)!但是,個(gè)別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護說(shuō):區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喊一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”要養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。

  日常生活中的談吐最能體現你的文明,與人交談應注意4要:態(tài)度要誠懇,表情要自然,用語(yǔ)要文明,表達要得體。態(tài)度若不誠懇,你是無(wú)法與人真誠的交流的,表情若不自然,別人就會(huì )以為你不耐煩,令人尷尬;用語(yǔ)若不文明,別人就會(huì )認為你俗不可耐,不想和你交談;表現若扭扭捏捏,別人就會(huì )不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的感覺(jué)良好,體現中學(xué)生的文明。

  那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!同學(xué)們,讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾:播種好行為,收獲好習慣!我相信,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

  我是文明小學(xué)生日記 19

  21日早晨,我起了個(gè)大早。吃過(guò)早飯,我準備步行去上學(xué)。外面春光明媚,我踏在小區里的花間小路上,突然發(fā)現草坪上有一個(gè)亮晶晶的東西,撿起來(lái)一看原來(lái)是一部精致的女士手機。

  “這是誰(shuí)丟的呢?”我心想!皯撌切^里的`人丟的吧!”我這樣想。哎呀,失主丟了手機,一定很著(zhù)急吧!我們在學(xué)校丟了一塊橡皮就非常著(zhù)急,那我們丟了手機,還不急得像熱鍋上的螞蟻?我飛快地跑到門(mén)衛室,將手機交給值班的保安爺爺,希望它能夠幫我盡快找到失主。

  下午,我剛剛放學(xué)回家,就聽(tīng)媽媽說(shuō)失主找到了,是我們這棟樓3樓的迎花阿姨的手機,我這才放心。

  迎花阿姨向我致謝,還夸我是個(gè)懂事、拾金不昧的孩子,我心里像吃了蜜一樣甜。媽媽說(shuō):“你拾金不昧,撿到了別人的東西,并沒(méi)有想把它占為己有,而是將心比心,想到了自己丟東西時(shí)的感覺(jué)體會(huì )別人丟東西時(shí)的感覺(jué),做得好!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我覺(jué)得:文明是大家都想要、都需要的。假如沒(méi)有了文明,這世界上,就沒(méi)有拾金不昧這回事了嘛!如果我們想得到文明,就要給予別人文明,別人也會(huì )給予你文明的。

  其實(shí),在我們的生活中,處處都有文明。比如:不亂扔垃圾,拾金不昧或去幫助別人,這都是文明的一部分呀!從今天開(kāi)始,我們就從小事做起。學(xué)會(huì )文明禮儀,做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子吧!

  我是文明小學(xué)生日記 20

  生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都極其珍貴,所以我們要珍愛(ài)生命。我要從小事做起,時(shí)刻注意安全。

  首先要遵守交通規則。紅燈停綠燈行。過(guò)馬路時(shí)要在斑馬線(xiàn)上等待,綠燈亮起要左右看看,確定沒(méi)有車(chē)輛行駛再穿過(guò)馬路。不在馬路上追逐、打鬧,不在馬路上踢球。不滿(mǎn)12周歲不在馬路上騎自行車(chē)。

  其次,不玩火,以免燒傷和引起火災。不用手去觸摸電插頭,不隨意擺弄電器,避免觸電。

  假期里,不私自去水壩、河里游泳玩耍。如果想游泳,要在大人的陪同和監護下,去有安全防護措施的游泳館。如果遇到有人溺水不能盲目施救,要大聲呼喊找大人來(lái)幫忙。

  不貪圖別人的零食和玩具,不跟陌生人走。獨自在家時(shí),不給陌生人開(kāi)門(mén)。

  最后,如果和同學(xué)相約外出,一定要告知父母,并征得父母的.同意!兜茏右帯飞险f(shuō):“出必告,反必面”,這樣做既是對父母的尊重,也是對自己安全的保障。

  我是文明小學(xué)生日記 21

  隨著(zhù)城市的發(fā)展,我們逐漸的進(jìn)入了小康社會(huì )。馬路上的車(chē)也越來(lái)越多。不像以前那么少了。

  可是車(chē)雖然是多了,但并不全是好處,有時(shí)還是有許多地方甚至造成了對我們安全有威脅的地方。電視上、報紙上關(guān)于人們飲酒后駕車(chē)而導致傷亡的新聞數不勝數,還有因為違反交通規則導致事故發(fā)生的也不少。這些血的教訓使我們印象深刻,到底是什么才會(huì )讓這些悲劇發(fā)生呢。就是因為有些人不遵守交通規則。

  那么我們應該怎樣阻止這類(lèi)事故的發(fā)生呢。首先,我們不應該闖紅燈。紅燈停,綠燈行是我們每一個(gè)人都知道的'交通規則,可是有的人卻為了等幾分鐘的時(shí)間就不耐煩,直接穿過(guò)馬路,從而導致事故。還有不酒后駕車(chē)。許多司機每一次喝酒后照樣在昏昏沉沉中開(kāi)車(chē),對旁邊的標語(yǔ)視而不見(jiàn),每一位司機都應該注意這一點(diǎn)。

  每一個(gè)人都應該做一位知法懂法的人,為了家人,為了朋友,讓交通事故不再發(fā)生。

  我是文明小學(xué)生日記 22

  我們要做文明小學(xué)生。我們要經(jīng)常思考,我們要怎么做,要成為什么樣的人,做怎樣的人,要是你問(wèn)我,我會(huì )毫不猶豫的'說(shuō)我要做一個(gè)文明的人。

  在我們的身邊有許多不文明的現象,比如在我們美麗的校園,有許多紙屑,教室里也有許多包裝袋,這都是我們不好的習慣。有時(shí)候清潔阿姨要反復掃幾遍。例如,有許多的同學(xué)在走廊打打鬧鬧,還有一部分同學(xué)講臟話(huà),甚至有同學(xué)故意破壞我們的公共財物。這些不文明的現象,我希望同學(xué)們都能記住“文明從我做起”。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天,如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為你的人生價(jià)值不在于金錢(qián),如果你失去了文明,你將徹徹底底的失敗了,因為你失去了人生的真諦。

  讓我們從小事做起,做一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生!

  我是文明小學(xué)生日記 23

  講文明是一個(gè)人的行為,是一個(gè)人的道德,也是一個(gè)人的.態(tài)度!拔拿饕恍〔,道德行為一大步”,這個(gè)道理是我們小學(xué)生耳熟能祥的。

  記得有一次,我乘公交車(chē)到廣場(chǎng)去玩,我好不容易地擠到公交車(chē)上,座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,我站在一位小女孩旁邊。這時(shí),有一位老奶奶也上了公交車(chē),我想:“如果我有一個(gè)座位,一定會(huì )讓給老奶奶的!睕](méi)想到,坐在我旁邊的小女孩突然站了起來(lái),走到那位老奶奶身邊親切的說(shuō):“老奶奶,這個(gè)座位您坐吧!”老奶奶驚訝地看了看小女孩,不一會(huì )兒,表情就自然了。用慈祥的聲音對小女孩說(shuō):“謝謝你,懂事的孩子!”這時(shí)車(chē)廂里傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。小女孩給老奶奶讓座,這不是體現出一種文明嗎?

  文明在生活中隨處可見(jiàn):在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、不妨礙他人、這是一種文明;在校園里,不打架、不說(shuō)臟話(huà)、這是一種文明;在公園里,不隨意踩踏草坪、不亂扔垃圾、這也是一種文明。

  講文明是我們小學(xué)生應遵守的良好行為習慣,在生活中處處都要講文明,做文明的小學(xué)生。講文明,從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

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