【熱門(mén)】小學(xué)生日記集合10篇
小學(xué)生日記 篇1
堅持寫(xiě)日記（多練筆）是新課標對習作的要求，但要讓學(xué)生從開(kāi)始就喜歡寫(xiě)，再到會(huì )寫(xiě)愛(ài)寫(xiě)卻不是一件容易的事，需要老師悉心指導，讓學(xué)生感受寫(xiě)日記的快樂(lè )，不把它當成一項任務(wù)，把寫(xiě)日記當成一種享受，有話(huà)就說(shuō)、有話(huà)想說(shuō)，這樣日記的作用才能得以真正的發(fā)揮，才能有效的提高小學(xué)生的作文水平�？梢酝ㄟ^(guò)以下途徑來(lái)培養學(xué)生寫(xiě)日記的習慣：
一、做好啟蒙。第一課很重要，要特意準備這節指導課。在這節課上，可以通過(guò)：學(xué)習名人寫(xiě)日記的心得、交流寫(xiě)日記的好處、揭示寫(xiě)日記的秘訣、拓寬寫(xiě)日記的內容、明確寫(xiě)日記的格式等環(huán)節來(lái)達到讓學(xué)生不怕寫(xiě)的目的。
二、老師示范。要求學(xué)生養成的習慣，作為老師必須首先養成，寫(xiě)日記也不例外。因為教師的“小練筆”，是學(xué)生練筆的引子、參照物。如果學(xué)生沒(méi)有什么比照，作文也就成胡亂地放飛。小學(xué)生作文不像成人那樣有自己的主見(jiàn)，他們是處于模仿時(shí)期，沒(méi)有模仿就沒(méi)有創(chuàng )新。同時(shí)，這對老師自身文學(xué)素養地提高也大有裨益。
三、家長(cháng)幫助。由于寫(xiě)日記一般是在家完成的，所以要注重贏(yíng)得家長(cháng)的幫助。在跟家長(cháng)們的聯(lián)系中，家長(cháng)們也總結出一些經(jīng)驗來(lái)，比如要培養孩子的興趣；不能急于求成；激發(fā)孩子傾訴的欲望；引導學(xué)生多觀(guān)察、勤思考；營(yíng)造寬松的環(huán)境，讓孩子體驗成功；必要的監督；父母熱心參與等等。
四、評價(jià)表?yè)P。學(xué)生前一天晚上的日記，無(wú)論教學(xué)活動(dòng)多忙，都應爭取在第二天前批改完。給他們句子畫(huà)上一面小紅旗、點(diǎn)出他們日記的得失、解釋他們心中的疑惑、回答他們那刁難的問(wèn)題、安慰他那受傷的心靈、評價(jià)他們得意的圖畫(huà)等等。真心換真情，批改他們的日記就像心與心的交流。然后找出有進(jìn)步的、有特色的、文辭精彩的文章在全班朗讀。這樣做來(lái)，老師高興改，學(xué)生喜歡寫(xiě)。
五、推薦上網(wǎng)。當發(fā)現有較好的文章時(shí)，可以讓學(xué)生先自己改，然后再共同改，最后讓學(xué)生抄下來(lái)，組織比賽。把好的文章通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)出去，讓他們體會(huì )更大的收獲和成功的喜悅，這會(huì )激發(fā)他們的熱情，更好的養成寫(xiě)日記的習慣。
在培養學(xué)生寫(xiě)日記的習慣實(shí)踐中，還要注意做到以下幾點(diǎn)：首先是從開(kāi)始就一定要求學(xué)生實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，做到“我手寫(xiě)我心”；其次是主要抓堅持、抓認真，尤其開(kāi)始時(shí)，一定要求每天都寫(xiě)，對日記每天都檢查，這樣才能形成為習慣；第三是要尊重學(xué)生的隱私，當學(xué)生不想公開(kāi)他的日記時(shí)，我們不能強求，否則不但學(xué)生從此不再說(shuō)真話(huà)，還會(huì )對孩子正在生長(cháng)的心靈和人格造成不利影響。
小學(xué)生日記 篇2
生活中，有許多不文明的事情，例如：隨地吐痰、亂丟垃圾、不愛(ài)護花草樹(shù)木等。我們班就有這么一位不怎么文明的小學(xué)生，人見(jiàn)人討厭。
有一次，我正準備去上操，卻發(fā)現在混亂的人群中有一只活蹦亂跳的“小猴子”，定睛一看，原來(lái)是那位“搗蛋大王”——小明。他一會(huì )兒在樓梯上又蹦又跳，一會(huì )兒又跑到樓梯扶手上滑滑梯。
這時(shí)，副班長(cháng)看見(jiàn)了，勸道：“小明，這樣很危險的，會(huì )碰到其他小朋友的�！薄拔也挪还苣�！那是他們的事，又不是我的事！”副班長(cháng)氣乎乎地去叫班長(cháng)了。班長(cháng)也來(lái)了，他也勸道：“你這樣可不行，如果掉下來(lái)摔傷的是自己，還得去醫院呢！”“不可能，玩這種游戲真是小菜一碟，你們別用那來(lái)嚇唬我！”班長(cháng)也生氣啦，只好把老師喊了過(guò)來(lái)。
老師語(yǔ)重心長(cháng)的對小明說(shuō)：“小明啊，危險就在那一秒鐘，快下來(lái)吧……”老師話(huà)音未落，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫，小明從扶手上摔了下來(lái)，胳膊碰出來(lái)一個(gè)大包，還流了很多血。在場(chǎng)的人都慌了，他們抬起小明，急匆匆地走進(jìn)校醫務(wù)室。
自從這件事后，老師開(kāi)了班會(huì )，教導孩子們爭做文明小學(xué)生，大家都互相監督、互相幫助。不久，學(xué)校里涌現出許多文明的事跡：講衛生、愛(ài)護花草樹(shù)木、不隨地吐痰、上下樓梯輕聲慢語(yǔ)……從此，再也沒(méi)有出現攀爬扶手，互相打鬧的現象。
所以，我們大家都要嚴格規范自己的行為，做一名品德高尚的好學(xué)生！讓文明從自身做起，讓文明從社會(huì )做起，讓文明從地球做起！
小學(xué)生日記 篇3
我的家鄉是七臺河市勃利縣，大家都認為這里沒(méi)有什么好的景點(diǎn)，但我覺(jué)得并不是這樣。在距離勃利縣七八里地的城外有一個(gè)我最喜歡的景點(diǎn)——南山公園。我們坐交車(chē)就可以直接到達。
南山公園建在群山的懷抱中。那里空氣清新，游客們來(lái)到這里倍感神清氣爽。那里沒(méi)有垃圾，滿(mǎn)目是蒼綠的松柏，腳踏的是綠油油的草地。這是大自然賜給我們勃利人民的寶地，因此，有的人還在涼亭那舉辦婚禮呢！
剛到南山公園我們就看見(jiàn)一塊碩大石頭，上面刻著(zhù)四個(gè)醒目的大字——南山公園。在他的旁邊有一些健身器材，有很多人去那鍛煉身體，有的人邊鍛煉身體邊聊天，特別悠閑。在南山公園的偏西邊有一個(gè)荷花塘，每逢夏天，滿(mǎn)塘綠色，有的荷花剛剛打著(zhù)花苞，正如詩(shī)人筆下的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！庇械暮苫ㄊ㈤_(kāi)著(zhù)，引來(lái)了無(wú)數只蜜蜂，你還沒(méi)有走近荷塘，蜜蜂的嗡嗡聲早已鉆進(jìn)你的耳朵里了。你會(huì )情不自禁的挽起褲腿跑到荷塘里，和蜻蜓、蜜蜂們嬉戲。這里的景色令人賞心悅目，更令人流連忘返。
南山公園除了有可以讓人強身健體的體育器材，能讓人心情愉悅的荷花塘之外，還有一條由南向北潺潺流淌的小溪。它一年四季無(wú)拘無(wú)束、活潑歡暢的流淌。我們玩累了，便來(lái)到這里洗洗臉，喝上一口甘甜涼爽的溪水，頓時(shí)渾身清爽，走起路來(lái)腳步都變得輕松了。
南山公園真是個(gè)好地方，我愛(ài)你南山公園，你是我心中最美的地方。
小學(xué)生日記 篇4
20xx年2月12日大年初六天氣：晴
微笑的北京，微笑的奧運。紅色——樂(lè )于助人的熱情，黃色——文明禮儀的象征，黑色——誠實(shí)守信的正義，藍色——學(xué)習進(jìn)取的動(dòng)力，綠色——保護環(huán)境的毅力。今年春節，我帶著(zhù)北京的溫暖和詳和回到了農村的老家。
先要去探望舅爺，我和父母、外婆驅車(chē)駛入鄉村的大道，過(guò)了兩三小時(shí)終于到底了外婆的老家，車(chē)拐進(jìn)一條彎曲的小巷——大姑家就在這條巷子里。車(chē)卻在這時(shí)剎住了，我望向窗外。一個(gè)留著(zhù)爆炸式發(fā)型、穿著(zhù)一身名牌、外型很酷的十六七歲的男孩子把一輛自行車(chē)打翻在地，與另一個(gè)年齡相仿男孩對峙著(zhù)、爭執著(zhù)，分別有兩人使勁拉住雙方。那個(gè)年輕男孩喘著(zhù)粗氣，毫不理會(huì )在一旁勸說(shuō)的舅爺。外婆告訴我，那個(gè)男孩是龍海叔叔。
我們吃了一驚，打開(kāi)車(chē)門(mén)，走出去。
龍海叔叔的母親一直在外地打工，他一直和他的父親生活在一起。他的父親愛(ài)喝酒，喝醉了酒胡話(huà)連篇；又好打牌，時(shí)常一個(gè)通宵不回家。龍海叔叔生活在這個(gè)環(huán)境下，漸漸變得喜怒無(wú)常，現在上高中一年級，一年里就轉了三次學(xué)。從此，他整天在巷子里無(wú)所事事地游逛，見(jiàn)到比他強的人就非要揍他一頓。今日，又不知誰(shuí)惹惱了他，攪得巷子里都不得安寧。
經(jīng)過(guò)多次勸說(shuō)，龍海叔叔總算安靜下來(lái)，回到屋中接待我們。我們到屋里時(shí)，龍海叔叔正坐在椅子上生悶氣，見(jiàn)我們來(lái)了，連忙起身，對媽媽說(shuō)：“您坐吧，我坐里屋�！彪S即報以了一個(gè)真誠的微笑。他轉身從里屋端來(lái)一些瓜子和幾杯茶，又對我們笑了笑。媽媽私下里說(shuō)：“龍海并不是無(wú)可救藥，本質(zhì)上還是個(gè)好孩子�！�
拜年十分順利，龍海叔叔一直懂禮貌地為我們服務(wù)著(zhù)。晚飯后，我們在大家的道別聲中發(fā)動(dòng)了車(chē)子，踏上了回家的路。家鄉離我越來(lái)越遠，龍海叔叔也離我越來(lái)越遠。什么時(shí)候我們的距離能更近一些呢？
小學(xué)生日記 篇5
今天，我和同學(xué)們去了無(wú)錫歡樂(lè )園。
一下車(chē)，我就看到了一條大蛇正微笑著(zhù)站在那，像一個(gè)士兵。進(jìn)去后，我們先去玩了旋轉木馬，坐在木馬上，木馬一上一下，真像在草原上奔馳。接著(zhù)我們又去玩了刺激的碰碰車(chē)，我們兩個(gè)人坐在一輛車(chē)上，一人控制方向盤(pán)，一人負責踩剎車(chē)。車(chē)手們出發(fā)了，激烈的“戰斗"開(kāi)始了�！� 啊 ”的一聲，兩輛車(chē)擁抱在了一起，雖然很危險，但車(chē)們臉上卻掛滿(mǎn)了笑容。
接著(zhù)，就去看動(dòng)物了。首先，我們看到了可愛(ài)的白鴿，有些白鴿似乎很害怕我們，一會(huì )兒飛到這，一會(huì )兒飛到那。接著(zhù)，我們去看了體型龐大的.犀牛，這些犀牛圍在一起吃著(zhù)草，悠閑地聊著(zhù)天。最后，我們去看了猴子，猴子的品種很多，有狐猴、獼猴、金絲猴、蜂猴、葉猴、紅面猴、狒狒、黑葉猴、長(cháng)尾猴、長(cháng)臂猿、侏儒絨猴、、、、、、這些猴子可調皮了，爬上爬下，有的還友好的向你招了招那只小手 。
這次玩得太開(kāi)心了！
小學(xué)生日記 篇6
一個(gè)冬天的早晨，天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，到處一片潔白。
小明、小亮、小紅三個(gè)開(kāi)心的小伙伴不約而同地來(lái)到了郊外，興致勃勃地堆雪人，他們齊心協(xié)力，小紅和小亮滾了一個(gè)大雪球作雪人的身子，小明滾了一個(gè)小雪球作雪人的頭部，然后將一大一小的雪球疊在一起，接著(zhù)小明刻眼睛，小亮刻嘴巴，小紅將自己的圍巾和帽子給雪人戴上，小明拿起鏟子在雪人面前鏟出一條小路，小紅找了根胡蘿卜當雪人的鼻子。一個(gè)惟妙惟肖的雪人誕生啦！
小學(xué)生日記 篇7
今天，我們很早就起床了，因為我們今天要去做好漢爬長(cháng)城，為什么說(shuō)爬長(cháng)城就是好漢呢？因為北京有句俗話(huà)，“不到長(cháng)城非好漢”所以今天我們就準備去做一回好漢。
我們去的是八達嶺長(cháng)城，導游叔叔告訴我們，假如我們從第一個(gè)烽火臺開(kāi)始爬的話(huà)，到好漢坡的話(huà)會(huì )花很長(cháng)時(shí)間，并且很累。我們商量決定坐滑車(chē)直接到第六個(gè)烽火臺。
到了八達嶺，那里已是人山人海的，我們花了兩個(gè)多小時(shí)，好不容易才坐滑車(chē)到了第六個(gè)烽火臺。我們一起朝我們的目標好漢碑進(jìn)發(fā)。長(cháng)城上的人太多了，以至于我們每過(guò)一個(gè)烽火臺都要排隊等侯，我和媽媽在人群中被擠的動(dòng)彈不得，我緊緊拽著(zhù)媽媽的手不敢松開(kāi)。八達嶺長(cháng)城是一個(gè)海拔很高的地方，上面風(fēng)也很大，由于它是建在山頂上的，有的坡度也很大，臺階也很高。好不容易過(guò)了第七個(gè)烽火臺，我一下有點(diǎn)傻眼了，只見(jiàn)它的坡度是最大的，走在上面一步三滑，我心里有點(diǎn)不安，怕一不小心滾下去，但是勝利的決心幫我把一個(gè)個(gè)不安的小怪物給打發(fā)掉了，并讓我的內心充滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)勝利的小人，勝利的希望同時(shí)把我的筋疲力盡也消除了，最后，我和媽媽終于等上了第八個(gè)烽火臺。我張開(kāi)雙臂大聲歡呼，“我是一條好漢�！�
站在好漢碑旁，媽媽很想給我拍照留念，可惜拍照的人太多了，怕趕不上集合的時(shí)間，我和媽媽只好遺憾的離開(kāi)了。
小學(xué)生日記 篇8
今天十分高興，因為我受到了老師的表?yè)P。
再一次語(yǔ)文考試中，一向考七、八十分的我，語(yǔ)文成績(jì)竟然達到了九十四分。老師在全班面前特意表?yè)P了我，因為我這次考試進(jìn)步特別大。聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P，我的心里美極了。想想這一切全源于媽媽那一晚幫我整整復習了兩個(gè)多小時(shí)，還讓我讀了半本的好作文。那一晚我可是快被累死了，但現在回想起來(lái)也算值得，畢竟我的付出沒(méi)有白費。
記得那天，語(yǔ)文王老師特意把我叫到了辦公室，親切的鼓勵我：“董波，為了今天的考試一定復習了很長(cháng)的時(shí)間吧？要是你每天都能像這次一樣努力，你的進(jìn)步還會(huì )更大的�！蔽衣�(tīng)著(zhù)老師那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)連連點(diǎn)頭。說(shuō)著(zhù)，老師從抽屜里拿出兩塊糖給我，說(shuō)：“這是獎勵你的。老師希望你能再接再厲，持之以恒，成為咱們班的進(jìn)步之星�！蔽遗d奮的接過(guò)這兩塊糖。雖然它們是小小的兩塊糖，但在我眼里這比金子還珍貴，因為這是我的努力換來(lái)的。
走出老師的辦公室，我包開(kāi)一塊糖放進(jìn)嘴里。呀，真甜呀！我仿佛從來(lái)沒(méi)有吃到過(guò)這么甜的糖，因為那里還包涵著(zhù)王老師對我的那份甜甜的愛(ài)�；丶液笪野咽Ｏ碌哪且粔K糖放進(jìn)了媽媽的嘴里，畢竟軍功章有我的一半，也有媽媽的一半。沒(méi)想到，媽媽也說(shuō)這是她吃到的最甜的糖，因為哪里還包涵著(zhù)我對媽媽的那份感激的愛(ài)。
小學(xué)生日記 篇9
今天早上，媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)又大又圓的西瓜，我一看，就樂(lè )了，這個(gè)西瓜呀，太可愛(ài)了！真像一個(gè)大洋娃娃的臉，它穿了一件綠色帶黑道道的衣服，腦瓜頂上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)彎彎的把兒，特別像小女孩的羊角辮兒。
媽媽去上班了，臨走時(shí)跟我說(shuō)：“好好看家，別闖禍�！眿寢寗傋�，我覺(jué)得很無(wú)聊，就拿起那個(gè)西瓜在桌子上滾來(lái)滾去，滾了一會(huì )兒，也覺(jué)得不好玩，于是我就把它放在了原來(lái)的地方。
中午，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢猿晕鞴狭藛�？”媽媽回答說(shuō)：“行�！庇谑�，媽媽把西瓜放到水里清洗，然后把西瓜放在菜板子上，用刀一切，只見(jiàn)流了一桌子水，媽媽說(shuō)：“怎么回事？”我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)了一個(gè)爛西瓜�！眿寢屨f(shuō)：“爛西瓜不是這樣，你看它里面的瓜瓤像火一樣通紅，它的汁水甜絲絲的，如果是爛西瓜的話(huà)，是有臭味的，顏色紅的有點(diǎn)發(fā)紫，肯定是你搗的鬼�！蔽冶鞠胛鞴蠞L來(lái)滾去皮就會(huì )破，沒(méi)想到的是，皮沒(méi)有破，瓜瓤卻變成了水。
原來(lái)好吃的東西經(jīng)過(guò)一玩，也會(huì )變成不好吃的東西。在水果中，有些水果，玩了不會(huì )變味，但是有些水果是不能玩的，玩了，它就會(huì )變味。
小學(xué)生日記 篇10
我國歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長(cháng)城的報道。有些地段的長(cháng)城況令人擔憂(yōu)。大量游人涌入，給長(cháng)城帶來(lái)了顯而一見(jiàn)的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見(jiàn)，城墻被亂涂亂畫(huà)。當地村民“靠山吃山”，在垛口處和通往長(cháng)城的小路上私自搭設梯子，設點(diǎn)收費。一些房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在保護區內建起了許多與長(cháng)城很不協(xié)調的建筑物，加速了長(cháng)城周?chē)匀痪坝^(guān)的破壞。
近年來(lái)，旅游成了人們一大愛(ài)好，有的喜歡登山，有的喜歡觀(guān)景，還有的喜歡了解中國歷史古跡，這顯然是好事�？墒怯行┤藚s不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡。在古跡上亂寫(xiě)亂畫(huà)，任意踩踏花草，垃圾亂扔等�？傊�，這讓文物古跡受到很大的損害。所以我們要加強對長(cháng)城進(jìn)行保護！
為了讓祖國悠久的歷史傳得更久遠，為了讓人們提高保護文物的自覺(jué)性，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、在墻壁上懸掛保護文物的字樣。
二、對隨地扔垃圾的人要受到罰款。
三、在古跡容易受到破壞的地方修建護欄。
四、在人群聚集的地方放置垃圾桶。
保護環(huán)境，人人有責。長(cháng)輩們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護好長(cháng)城文物，讓長(cháng)城文物更好地造福我們的子孫后代。
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