小學(xué)生日記匯總10篇
小學(xué)生日記 篇1
今天我們全家來(lái)到了“西安世園會(huì )”,媽媽做我的導游。
一進(jìn)大門(mén)就見(jiàn)到了世園會(huì )的吉祥物——長(cháng)安花。它的外形就是一朵石榴花,非?蓯(ài)。世園會(huì )的主題是:“天人長(cháng)安,創(chuàng )意自然——城市與自然和諧共生”,它的理念是:“綠色引領(lǐng)時(shí)尚!蔽覇(wèn)媽媽?zhuān)骸懊髅魇俏靼不,怎么叫長(cháng)安花!眿寢屨f(shuō):“西安古時(shí)候就叫長(cháng)安,也是國家安泰與繁榮的象征!疤臁笔侵缸匀,“人”是指城市”,意味著(zhù)人與自然和諧共生!皠(chuàng )意自然”就是在尊重自然不破換自然的前提下,利用自然,修復自然,讓自然為人類(lèi)服務(wù)!迸!原來(lái)如此呀!放眼望去,整個(gè)“世園會(huì )”成了花草樹(shù)木的王國,有很多園藝精品和奇花異草。
我站在觀(guān)景臺上向下看,哇!終于懂了什么叫"人山人海,"長(cháng)安塔、創(chuàng )意館、自然館、廣運門(mén)四大標志性建筑那是水泄不通啊,人們走走停停,灞上人家、歐陸風(fēng)情、椰風(fēng)水岸等服務(wù)區的美景盡收眼底!最讓我喜歡的是音樂(lè )噴泉,嘿嘿!太美啦,實(shí)在是美妙極了,它會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節奏噴出強弱不同的水柱。轉眼快到中午了,太陽(yáng)火辣辣的照在頭頂上,肚子也唱起了“空城計”,媽媽問(wèn):“餓不餓?”我逗樂(lè )說(shuō):“不餓,就像吃了一頓綠色完美盛宴!蔽胰滩蛔Π职謰寢屨f(shuō):“西安太美了,世園會(huì )太美了!”
小學(xué)生日記 篇2
星期六,我和老爸、好朋友朱星宇來(lái)到美麗的松花江畔的九站公園玩耍。這里人山人海,熱鬧非凡。打羽毛球的,打乒乓球的,唱歌兒的,吹泡泡的,摞鞭子的……
最有趣的,是一位打陀螺的大個(gè)子叔叔。他光著(zhù)大背,把衣服圍在腰上,屁股上還掛著(zhù)一個(gè)高音喇叭。他右手一鞭子,左手一鞭子,右手一鞭子,左手一鞭子,使勁地抽打著(zhù)陀螺,啪啪啪的鞭子聲,陀螺飛速旋轉的嗡嗡嗡聲,高音喇叭里音樂(lè )的咚咚鏘鏘聲,引來(lái)好多好多的人觀(guān)看。大個(gè)兒叔叔理也不理,仿佛這個(gè)公園就是他一個(gè)的舞臺!哇噻,火紅的太陽(yáng)下,許多調皮的汗珠兒從他光光的.身體內跑出來(lái),他一點(diǎn)也不在乎,啪啪啪,啪啪啪,啪啪啪,抽呀抽呀,我們都看入了迷。
哇哇!九站公園真美呀!紅日當空,天空碧藍,白云朵朵,江風(fēng)輕輕撫摸楊柳發(fā)絲,江鷗從嘩嘩的江水間飛起來(lái)落下去,江船兒?jiǎn)鑶璐档美嘶g飛……大個(gè)子叔叔真是厲害呀,在這么好的地方抽陀螺,還把它當做自己的地盤(pán)。
小學(xué)生日記 篇3
中午,吃了飯。我來(lái)到教室看語(yǔ)文書(shū),我一下子背了兩首詩(shī),組長(cháng)給我印了六顆五角星。
到了下午上課時(shí),謝雨芊哭著(zhù)走進(jìn)教室。應老師看到了,關(guān)心地問(wèn)她:"謝雨芊,你怎么了?"
"陳琪把我的眼睛打疼了。"謝雨芊一邊抹著(zhù)眼淚一邊說(shuō)。
應老師責問(wèn)陳琪。
陳琪說(shuō):"謝雨芊把謝思雨的衣服抓住,我勸她,她不聽(tīng)。"
應老師不由得好笑地說(shuō):"那你也不可以用拳頭打她。"
應老師的話(huà)音剛落,只見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑起來(lái),有的還笑呆呢?
今天,我看那陳琪有點(diǎn)好笑。
小學(xué)生日記 篇4
今天是8月10日,我隨爸爸來(lái)到 西湖中學(xué) 來(lái)補課,一路上我提心吊膽,生怕出了什么差錯。
到了學(xué)校,竟碰到小學(xué)的老同學(xué),他不停地叫我,由于爸爸在場(chǎng),我也沒(méi)敢大聲回答,只是小聲的應了他一句就匆匆催促爸爸上樓,怕爸爸看出什么。到了辦公室我小心的拿出前段時(shí)間做的卷子讓爸爸送到老師那,隨后便到1樓上課了。
第一二節課,老師讓我們一一做了自我介紹,布置了作業(yè),這樣一來(lái),便過(guò)了兩節課。接下來(lái)是數學(xué)課,老師剛好講了兩個(gè)問(wèn)題又下課了。
下課了,我買(mǎi)了瓶可樂(lè )喝便返回到教室,剛好踏到門(mén)檻時(shí),同學(xué)們就在外面大叫,不公平,為什么四班都走了還要我們上課,大家回到教室,不知道氣憤到什么程度。
接下來(lái)老師便氣走了。班主任到校長(cháng)那兒一問(wèn),才知道要提前放學(xué),回到教室,宣布了放學(xué),并且叫我們明天帶好作業(yè),這時(shí)又有人不滿(mǎn)了,聲稱(chēng)四班要放7天假,老師又去問(wèn)了,因為太熱了,怕學(xué)生中暑,便放7天假。教室里的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍,我也是興奮
大家聽(tīng)了消息教室里立刻人去樓空,剩下的人寥寥無(wú)幾。真是意外的假期!
我頓時(shí)覺(jué)得人生有意外的事很多,意外的假期卻是學(xué)生們最喜歡的意外,可見(jiàn)上學(xué)是多么辛苦!
小學(xué)生日記 篇5
又是一場(chǎng)寒雨又是一整天,不大也不小的就那么下了一天。弄得又冷又潮濕的,也讓人干不成活兒。既然要下為什么不來(lái)的痛快一些呢?還要吝嗇那一點(diǎn)兒的雨水干嘛?下了一整天也解不了大地的干渴,也降不了空氣中的霧霾。只是帶來(lái)了刺骨的寒冷,初冬的潮濕看著(zhù)都或有不舒服的感覺(jué),透著(zhù)那么一股陰冷。令人汗毛倒豎,這不是害怕是凍的打戰了都!
下午天總算是不下了,也不知是不是天氣晴朗了。薄霧繚繞什么都看不清,也不知還是霧霾,F在見(jiàn)個(gè)藍天也真是不太容易了哪兒都是昏蒙蒙的,路邊兒的花草樹(shù)木上都落滿(mǎn)了一層灰塵。也看不出這樹(shù)葉是個(gè)什么顏色了快。前些日子看見(jiàn)環(huán)衛的灑水車(chē)在用水噴灑樹(shù)木和花草,噴灑過(guò)后真是一片清新的綠意,那叫一個(gè)舒服!就感覺(jué)著(zhù)呼吸也不一樣了,氧含量一下子提高多少似得,F在真是懷念以前的綠樹(shù)成蔭、藍天白云!
工業(yè)發(fā)展了,GDP上去了卻忽視了環(huán)保意識!亂排亂放高能耗高污染,只看到了眼前這20年的利益。卻破壞了永遠的環(huán)境狀態(tài)。真是不敢想以后是個(gè)什么樣子了!這樣的發(fā)展真的是寧可不要!
小學(xué)生日記 篇6
今年冬天給人的第一印象就是:冷。20xx年12月31日那天,狂風(fēng)陣陣,寒氣逼人。明天就是元旦節了。好不容易等到了20xx的新年元旦,有個(gè)小長(cháng)假可以玩了,但是寒冷的天氣卻擋住了我們的步伐,也影響了我們的心情啊。
今天早上起床,天上便下起了鵝毛大雪。轉眼間,樓下變成了冰雪的世界,一片片淘氣的雪花娃娃從天而降,好像一個(gè)個(gè)小降落傘,真可愛(ài)!小朋友們穿著(zhù)羽絨服,厚褲子,防水靴,戴上帽子,圍巾和手套之后連忙興沖沖的跑下樓,開(kāi)始玩打雪仗、堆雪人等。不一會(huì )兒,小朋友的小手被冰雪凍的通紅,甚至紅的像辣椒一樣或者比辣椒還要紅。池塘的水面結起了一層厚厚的冰,頑皮的小朋友趴在紅色的正方形臺子上用力的砸著(zhù)冰,他們玩得真開(kāi)心、快樂(lè )!池塘邊的臘梅花開(kāi)了,發(fā)出了淡淡的清香,沁人心脾。
雖然在外面玩的忘記了寒冷,太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的西斜了,大人們可是看不下去了,都匆匆拉回了自己的孩子,為他們捂手,暖臉,一邊哈著(zhù)氣一邊不停的搓著(zhù)。冬天真冷!不過(guò)一定要多運動(dòng),不然,會(huì )感冒生病的,這樣的話(huà),就學(xué)不到知識了。
小學(xué)生日記 篇7
昨天下午回家時(shí),發(fā)現他頭頸里多了一塊<衛生員>的小牌子,我問(wèn)他:“這是做什么的?你當值日生?”“不是的,我是衛生員,要戴一個(gè)星期呢?”“你們班有幾個(gè)衛生員?”“恩,一兩個(gè)吧?”“是老師讓你當的?”“是小朋友選的,我和另外一個(gè)人競爭,后來(lái)因為王予欣選了我,所以我比人家多一票,結果就選我了,王予欣說(shuō),還好她救了我!”“是嗎,那你謝謝王予欣了嗎,她真是你的好朋友”,“恩”他呵呵一笑,臉上流露出愉悅的神情~~
第二天在送他的車(chē)上,我跟他說(shuō),當衛生員就要撿垃圾,掃地,你會(huì )掃地嗎?“我當然會(huì )了!”
下午放學(xué)接他時(shí),顧老師跟我說(shuō):“他當了衛生員知道去撿垃圾了,可是今天地掃了一半,他不掃了,我問(wèn)他怎么回事?”他說(shuō),因為上課鈴響了~~,老師說(shuō),那我不怪你!老師的鼓勵和寬容讓兒子很開(kāi)心,看來(lái)他的動(dòng)作還是太慢了,作為家長(cháng)要在家讓他學(xué)學(xué)掃地的本領(lǐng)了,平時(shí)很少有機會(huì )讓他練習,其實(shí)孩子到了這個(gè)年齡,有能力做好這些事,關(guān)鍵在于家長(cháng)是否放手讓孩子去做了!以后一定好好配合,加強練習,謝謝老師們三周來(lái)的教育,一下子進(jìn)步特別大!老師們辛苦了!
小學(xué)生日記 篇8
20xx年X月X日 星期X 天氣:X
讓人期待已久的中秋節到了,我捧著(zhù)月餅,吃著(zhù)月餅,還觀(guān)看著(zhù)中秋的月亮,那是一個(gè)爽!
古人有句詩(shī)叫:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”。過(guò)中秋,在我國是一項十分古老的習俗。據史書(shū)記載,早在周朝,古人就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗!抖Y記》記載:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕!边@里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,這種風(fēng)俗逐漸影響到民間。
中秋節,大家都有吃月餅的習俗,俗話(huà)說(shuō):“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,后來(lái)人們逐漸把中秋吃月餅寓意成家人團聚的象征。
說(shuō)起月餅,大家一定都想到了賞月吧!賞月的風(fēng)俗來(lái)源于祭月,唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。到宋代時(shí),形成了以賞月為中心的中秋民俗節日,正式定為中秋節。
賞月,你們一定都知道了,不過(guò),“拜月”的故事你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀?嘿嘿,讓我來(lái)給你解釋解釋吧。相傳古代齊國丑女無(wú)鹽,年幼時(shí)曾虔誠拜月,長(cháng)大后,以超群的品德入宮,但未被寵幸。某年八月十五賞月,天子在月光下見(jiàn)到她,覺(jué)得她美麗出眾,就任命她為皇后,中秋拜月由此而來(lái)。
說(shuō)了這么多,我都累了,讓我們一起賞月吧。瞧,今天的月亮多亮!
小學(xué)生日記 篇9
S年2月12日星期四晴
今天下午課外活動(dòng),老師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽(tīng),高興得一蹦三尺,拿起自己美麗的風(fēng)箏,沖出教室,奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上熱鬧極了,小朋友們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏,有老鷹、蝴蝶、蜻蜓......千姿百態(tài),五顏六色,把天空打扮得格外美麗。
我放起了熱帶魚(yú)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,最后,變得像個(gè)小黑點(diǎn)。我高興極了!可是,剛過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)力變小了,風(fēng)箏開(kāi)始左右搖擺。我就一邊跑著(zhù),一邊抖動(dòng)手中的線(xiàn)來(lái)增強風(fēng)力,使風(fēng)箏忽扇著(zhù)翅膀,飛得更高、更遠......突然,我的“熱帶魚(yú)”撞在了“老鷹”上,一頭栽了下來(lái)。我跑過(guò)去一看,哎呀!“熱帶魚(yú)”和“老鷹”纏在一起了!我連忙開(kāi)始解線(xiàn),可怎么也解不開(kāi),我正在著(zhù)急,宋老師過(guò)來(lái)了,她幫我們解開(kāi)了扣,我的風(fēng)箏又重新飛上了天空。
今天,我玩得真高興。
小學(xué)生日記 篇10
"陳茂茹!快寫(xiě)小說(shuō)!"每天去收楊君旭日記本的時(shí)候,我都會(huì )順道催一下陳茂茹的稿?申惷阋琅f百毒不侵,一次也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
今天中午,我又走到陳茂茹旁邊:"陳茂茹呀,快點(diǎn)寫(xiě)小說(shuō)。你知道嗎?我現在寫(xiě)的頁(yè)數已經(jīng)是你的兩倍了。"
"哎呦。"陳茂茹漫不經(jīng)心,"星期五的時(shí)候查出來(lái)我有哮喘,你不能對一個(gè)病號這樣的。"
我氣急敗壞,惡狠狠地丟下一句話(huà):"等你病好了,就有你好受的了。"
午自習我一把所知道的作業(yè)寫(xiě)完,(我除了特殊情況,都不在學(xué)校寫(xiě)日記的)就從抽屜里拿出《竹葉青》,開(kāi)始趕稿子。不負眾望,再寫(xiě)幾行,第十一章就寫(xiě)完了。
一下課,我就追著(zhù)陳茂茹:"陳茂茹呀,我第十一章都快寫(xiě)完了,你第五章《路遇秦始皇》怎么還沒(méi)寫(xiě)完呀?”
無(wú)論我如何"唐憎念經(jīng)",陳茂茹的那句名言"樹(shù)不要皮必死無(wú)疑,人不要臉天下無(wú)敵”仍然助她度過(guò)難關(guān)。
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