【實(shí)用】小學(xué)生數學(xué)日記3篇
小學(xué)生數學(xué)日記 篇1
今天下午,我在《小學(xué)生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個(gè)圓錐底面半徑是8分米,高的長(cháng)度與底面半徑的比3:2,這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米?
分析:這是一道按比例分配的應用題與圓錐方面的題相結合的應用題。求圓錐的體積是多少,要知道圓錐的底面積和高,題中告訴了底面半徑,可求出底面積,而高卻不知道,可以根據一個(gè)條件求出,可將比轉化成一個(gè)數占已知數的幾分之幾,即可知道高占底面半徑的3/2。算出高后,然后根據“V=SH÷3”算出圓錐的體積。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇2
生活中與許許多多的數學(xué)信息,我們每時(shí)每刻也離不開(kāi)數學(xué)!
說(shuō)到離不開(kāi)數學(xué)我今天就發(fā)生了一件有趣的數學(xué)問(wèn)題。
今天等寬帶連接的時(shí)候我坐下來(lái)拿起媽媽給我買(mǎi)的加菲貓的幸福生活,看到了加菲貓的簡(jiǎn)介,加菲貓20xx年登上大屏幕時(shí)是它26歲生日我把這句話(huà)給媽媽說(shuō)了,媽媽問(wèn)我那現在是20xx年,那加菲貓現在多大呢?我一聽(tīng)是一個(gè)不錯的問(wèn)題,于是我開(kāi)始一年一年的算20xx年26歲,20xx年就是27歲,20xx年28歲,20xx年29歲,20xx年30歲,20xx年31歲,20xx年32歲,20xx年33歲,20xx年34歲,那加菲貓今年34歲,他也可是動(dòng)物界的 文學(xué)家了呀!但是我這樣算太麻煩,我便思索起來(lái)05年到13年中間相差多少?我能用13減5就知道中間相差多少了13減5等于8,8年,我在用這8年加他現在的26歲不就知道他現在多少歲了嗎!8加26等于34,加菲貓今年34歲了,我知道怎樣算歲數了。
同學(xué)們,生活中有許多數學(xué)問(wèn)題我今天解決了一個(gè)問(wèn)題,還有許多問(wèn)題等著(zhù)我去探索發(fā)現。如果你會(huì )心去發(fā)現,一定有不一樣的結果,就像今天的數學(xué)問(wèn)題,學(xué)習數學(xué),它很有趣的。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇3
又是周末,作業(yè)做完了,漫漫長(cháng)日,該怎么過(guò)呢?我嫌無(wú)聊,隨手拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,捧起來(lái)看。
咔啦,房門(mén)打開(kāi)了,哦,原來(lái)是爸爸,正好,我想出氣呢!爸,我好悶啊!悶就看書(shū)啦!你爸我小時(shí)候哪有什么電腦、電視啊?可你又不給我出去玩對了,我最近看到一道數學(xué)題,恐怕我們廖家大小姐也算不出來(lái)。顯明,爸爸是在吊我的胃口。不過(guò),一向好勝好強的我還是經(jīng)不起這番考驗,說(shuō):出題吧!
我先講一個(gè)故事,古印度有一個(gè)國王,非常愛(ài)玩。有一次下令在全國張貼招賢榜:如果誰(shuí)能替國王找到奇妙的'游戲,將給予重賞。
我等得不耐煩了,說(shuō):趕緊出題吧!爸爸說(shuō):你先別急啊!進(jìn)入正題啦!一個(gè)術(shù)士揭了招賢榜。他發(fā)明了一種棋,使國王玩得舍不得放手。國王高興地問(wèn)術(shù)士:你想要些什么賞賜呢?術(shù)士趕緊說(shuō):大王,我只請您在那個(gè)棋盤(pán)的第1格放1粒米,在第2格放兩粒米,在第3個(gè)格子里放4粒米,然后在后面的每1個(gè)格子放下比前1個(gè)格子多1倍的米,64格放滿(mǎn)了,也就是我要求的獎勵。國王一口答應了。問(wèn)題來(lái)了,國王能不能把這些米獎給術(shù)士呢?
小學(xué)生數學(xué)日記國王與術(shù)士:這還不容易嗎?我偷偷地拿來(lái)一臺計算機,爸爸卻說(shuō):諒你用計算機也算不了。這我可有點(diǎn)心慌了,因為我爸爸可不開(kāi)玩笑。
讓我們算一算,第1格里有1粒米,第2格有2粒,第3格有4粒從第1格到第64格,2必須相乘64次,再減去1,經(jīng)過(guò)我一個(gè)小時(shí)的計算,結果是:18446744073709551615。
為什么這個(gè)數字會(huì )這么驚人呢?原來(lái)是因為這個(gè)術(shù)士聰明地將2作為基本倍數,棋盤(pán)上的格數64作為這個(gè)倍數的被乘數,那么這個(gè)2就必須不斷相乘64次,至于為什么要減去1,那是因為第一個(gè)格子只有1粒米。1粒米,2粒米的數量確實(shí)很少,可是,如果這個(gè)2,不斷乘下去,就會(huì )變成一個(gè)巨大的數目。缺乏學(xué)識的國王又怎么會(huì )知道呢?
我們的社會(huì ),我們的生活到處都充滿(mǎn)了數學(xué)問(wèn)題,如果數學(xué)水平不高的人確實(shí)很容易吃虧。我得要抓緊時(shí)間鉆研一下奧數題才行。
【【實(shí)用】小學(xué)生數學(xué)日記3篇】相關(guān)文章:
【實(shí)用】小學(xué)生數學(xué)日記范文六篇12-24
【實(shí)用】小學(xué)生數學(xué)日記范文九篇12-23
實(shí)用的小學(xué)生數學(xué)日記8篇12-16
實(shí)用的小學(xué)生數學(xué)日記10篇12-04
【實(shí)用】小學(xué)生數學(xué)日記集錦五篇12-02
實(shí)用的小學(xué)生數學(xué)日記匯總五篇12-24
實(shí)用的小學(xué)生數學(xué)日記集錦6篇12-24
實(shí)用的小學(xué)生數學(xué)日記合集8篇12-23