小學(xué)生的日記合集10篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的小學(xué)生的日記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
我們美麗的沙市區實(shí)驗小學(xué)坐落在航空路和紅門(mén)路的交匯處。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。瞧，廣玉蘭樹(shù)已經(jīng)結出了花苞，花壇里的香氣四處彌漫，醉人心脾。被花兒簇擁著(zhù)的大花鐘上的指針筆直的指向八點(diǎn)，上面有“惜時(shí)如金”四個(gè)字，這是形容我們就像八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣蓬勃。大花鐘讓我們時(shí)刻記著(zhù)：惜時(shí)如金。
夏天，是烈日當空的季節�？�，同學(xué)們在教室里吃著(zhù)冰棒，金魚(yú)池里的魚(yú)兒自由自在，生龍活虎。它們時(shí)而躍出水面，好像在躍龍門(mén)；時(shí)而圍成一圈，好像在竊竊私語(yǔ)；時(shí)而望著(zhù)天空，好像在沉思什么；時(shí)而游來(lái)游去，像在炫耀自己的花紋，可愛(ài)極了！金魚(yú)們繞著(zhù)一塊矗立在水中的巨石轉啊轉，它告訴我們：“讀活書(shū)，做真人”和“海納百川”，表達了校長(cháng)對我們的殷切希望。
秋天，是收獲果實(shí)的季節。哇，橘子樹(shù)、柚子樹(shù)碩果累累，操場(chǎng)上同學(xué)們在開(kāi)心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞著(zhù)綠色的模擬草坪，綠色的模擬草坪映襯著(zhù)紅色的塑膠跑道，再加上周?chē)r果飄香，地上金黃落葉，天空朵朵白云，使人仿佛走進(jìn)了一幅畫(huà)卷。
冬天，是白雪紛飛的季節。嘿，同學(xué)們正在打雪仗、堆雪人，教室里的同學(xué)們正在流暢、富有感情地讀書(shū)。這聲音朗朗上口，那么整齊，那么洪亮，又是那么地清脆，讓在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人們全身上下又充滿(mǎn)了熱量，增加了一份童趣。
啊，校園的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一個(gè)花園能比得上校園這四季的美景呢？
小學(xué)生的日記 篇2
1、放鞭炮
在我的記憶中，春節是最熱鬧的節日。每當想到春節，我便想起去年春節我和爸爸放鞭炮的情景。
記得年前大人們都忙著(zhù)買(mǎi)東西辦年貨，媽媽又是買(mǎi)菜又是買(mǎi)春聯(lián)又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯(lián)，爸爸忽然想起了忘記買(mǎi)鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買(mǎi)鞭炮，來(lái)到賣(mài)鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少��！有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。。反正各種各樣的鞭炮說(shuō)也說(shuō)不完。爸爸給我買(mǎi)了比較安全的摔炮和刺花炮，又買(mǎi)了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個(gè)摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來(lái)，我感到好玩極了。
到了中午，我就聽(tīng)到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買(mǎi)的鞭炮。點(diǎn)上火只聽(tīng)到鞭炮辟天開(kāi)地的響了起來(lái)，整個(gè)樓層都回蕩著(zhù)鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵，直到鞭炮聲結束，我才敢走到近處看一看。接著(zhù)，爸爸又拿出一個(gè)二踢腳，把它拿在手中，點(diǎn)上火只聽(tīng)到“嗖”的一聲，二踢腳像小火箭一樣沖上天空，然后爆炸。我高興得拍著(zhù)手，難道真正的火箭就是這個(gè)原理發(fā)射上天的嗎？
到了晚上，整個(gè)城市燈火通明，天空中閃耀著(zhù)五彩的禮花。我點(diǎn)燃了一個(gè)刺花炮，刺花炮“刺刺”的發(fā)出耀眼的火花。我把手舞動(dòng)起來(lái)，刺花炮跟著(zhù)我的手臂舞動(dòng)，劃出一個(gè)個(gè)閃亮的光環(huán)。接著(zhù)，爸爸開(kāi)始放最美麗的禮花炮。點(diǎn)上火一個(gè)個(gè)五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了�？斓阶詈蟮臅r(shí)候，只聽(tīng)到“嘭”的一聲，從炮管后面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳，只見(jiàn)爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個(gè)樣子，笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的說(shuō)：“都是劣質(zhì)炮惹得禍，以后放鞭炮一定要注意安全，不要再賣(mài)劣質(zhì)炮了！”
這個(gè)除夕我過(guò)的真得很快樂(lè )，這是我最快樂(lè )的春節了。
小學(xué)生的日記 篇3
今天，我和媽媽一起做了蜻蜓和風(fēng)車(chē)。
做蜻蜓的時(shí)候，先將硬紙片對折，用鉛筆畫(huà)一個(gè)橢圓形，然后再用剪刀沿著(zhù)橢圓的鉛筆印剪下來(lái)，就有了像兩片葉子的蜻蜓翅膀。再拿來(lái)一個(gè)吸管，把對折的地方插到吸管里，用訂書(shū)機一訂。我們第一次做的蜻蜓，剛一飛翅膀就斷了，我們第二次做的時(shí)候，就用膠帶在對折的要插到吸管里的連接的地方粘了一下，就很結實(shí)，我們試飛了一下，蜻蜓能飛起來(lái)了。
做風(fēng)車(chē)的時(shí)候，先拿了一張正方形的硬紙，角對角的對折兩次，然后用剪刀沿著(zhù)斜線(xiàn)剪開(kāi)一半多一點(diǎn)，把每個(gè)三角形的一個(gè)角折到中間的地方固定住，最后把這個(gè)中間點(diǎn)固定到一根吸管上就好了。
這兩個(gè)小手工的制作挺簡(jiǎn)單的，我很喜歡做和玩。
小學(xué)生的日記 篇4
上午，我被那煩人的報時(shí)鐘驚醒了。吃早飯時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)窗外白茫茫的一片。再仔細一看，原來(lái)剛下過(guò)一場(chǎng)雪。這本來(lái)是件大喜事，俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”嗎！可我卻撅著(zhù)嘴巴嘟囔著(zhù)：“這雪早不下晚不下，偏偏在我睡覺(jué)時(shí)下，害得我沒(méi)看到冬爺爺的禮物是怎么來(lái)的�！辈贿^(guò)，雪還沒(méi)融化，可以堆個(gè)小雪人。
說(shuō)干就干。我拿起鏟子，跑下樓。我用鏟子鏟了雪，堆出兩個(gè)雪球，小的雪球作為雪人的腦袋，大的雪球是雪人的身體。把腦袋放在身體上，雪人的外形就完工了。然后找來(lái)兩顆彈珠，按在雪人的臉上，小雪人好像頓時(shí)明亮了起來(lái)。我又找來(lái)了樹(shù)枝，插在雪人臉的中央，哈！一個(gè)朝天鼻子就完成了。只剩下一個(gè)嘴巴了，這好辦，我拿來(lái)一塊小石頭放在嘴巴的位置上。最后把兩根木棍插在雪人的身體的兩側，當做手。一個(gè)活生生的雪人就大功告成了。
我望著(zhù)雪人，心里樂(lè )滋滋的，因為這個(gè)雪人是我做的。
小學(xué)生的日記 篇5
水是我們的生命之源，如果這個(gè)世界沒(méi)有了水，那么花兒謝了，樹(shù)兒枯了，大地“黑”了，我們“臟了”。鳥(niǎo)兒不再唱歌，雄鷹不在展翅......,那將是個(gè)怎樣的世界呀。
人們常常說(shuō)：要節約用水�？捎钟卸嗌偃耸歉吨T了行動(dòng)呢?寥寥無(wú)幾!全國有十三億人口，人人都在用水，而且大量的用，不懂節約，使得有些地方嚴重缺水。以前我也不懂節約，總是把水龍頭開(kāi)得大大的，在一個(gè)偶然的機會(huì )中，使我了解到了節約用水的重要性。我開(kāi)始有意識地節約用水了。雖然我的力量是微不足道的，但我相信，只要人人能節約用水，那將是意義非凡的。水，是生命之源，能給所有人能量;水，是美麗之根，能帶給所有人美麗;水，是奇跡之本，能讓所有人恢復精神。雖然在我們眼中是微不足道的，但在缺水的人眼中，水就是寶藏。希望大家都能珍惜這多又不多的寶藏。請大家節約用水吧，給我們的家園創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境，讓地球媽媽不再哭泣，讓水寶寶展露微笑!
水緩緩地流過(guò)，帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)伙伴們，帶著(zhù)清脆的歌聲，帶著(zhù)久違的美麗，來(lái)到每個(gè)人的身邊，人們會(huì )心一笑。從此，美麗不再消失，浪費不再出現。讓美好的愿望快點(diǎn)來(lái)到吧!為了這個(gè)愿望請大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，請大家節約用水，珍惜每一滴水吧!從你我做起，從現在做起。
小學(xué)生的日記 篇6
今天爸爸媽媽不用上班，我們一家準備一起去汀棠公園找春天。吃過(guò)早飯之后，我們一家三口在清晨和煦的陽(yáng)光中走向了汀棠公園。
來(lái)到公園門(mén)口，只見(jiàn)人群來(lái)來(lái)往往，車(chē)輛川流不息。我們迫不及待地跟上進(jìn)園的人流。哇!這里的景色真美呀!遠遠望去，那一大片盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂，染著(zhù)富饒的春之山河，又像一團團云霞，映著(zhù)充滿(mǎn)生機的大地。湖水慢慢地流動(dòng)，清澈的湖面泛起了波光粼粼的波紋。湖邊的楊柳像新浴出來(lái)的少女的秀發(fā)，滴著(zhù)晶瑩的水珠，枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。走進(jìn)桃園，只見(jiàn)那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，他們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。勤勞的小蜜蜂在桃花叢中忙碌著(zhù)。
春風(fēng)拂面，伴著(zhù)陣陣桃花的清香，欣賞著(zhù)春色美景，我們不知不覺(jué)繞回到了公園門(mén)口，一家人戀戀不舍地回家了。
小學(xué)生的日記 篇7
今天天氣很不錯，不冷不熱最適合春游了。我們二年級段全體學(xué)生去淺水灣快樂(lè )農莊游玩。
農莊里有趣的事情可真多！小豬賽跑和小豬跳水就很有意思。你別看那只小豬個(gè)子小小，它可是跑步健將和跳水健將。訓練員一吹哨子，那只小豬就奮力奔跑，輕松地跑到了第一。輪到它跳水了，它不慌不忙地跳了下去，水花四濺，它那滑稽的動(dòng)作把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
農莊里好玩的項目也真不少！有太空漫步，有追逐戰車(chē)，還有旋轉木馬。我們男生最喜歡玩的是太空漫步。兩人一組在太空車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，車(chē)子在軌道上行駛，感覺(jué)象是在真正的太空漫步，真是太神奇了！
淺水灣農莊真是太好玩了，春游結束，我們依依不舍地離開(kāi)了快樂(lè )農莊，也把快樂(lè )帶在了身上。
小學(xué)生的日記 篇8
在暑假里的天氣十分炎熱，不信你瞧！這烈日當頭，赤日炎炎的太陽(yáng)正一動(dòng)不動(dòng)地掛在老高老高地頭頂，像一個(gè)火球似的烤著(zhù)大地，你躲進(jìn)屋里也沒(méi)用太陽(yáng)會(huì )用炎熱的氣息抓到你的'。你一定會(huì )因為天氣的炎熱，似乎心不在焉地坐著(zhù)還感覺(jué)頭暈暈的不想寫(xiě)作業(yè)的。
今年的夏天特別熱，我呆在家里打開(kāi)了電風(fēng)扇還是覺(jué)得又渴又熱，過(guò)了一會(huì )兒我出門(mén)一看發(fā)現整個(gè)世界就像是被火爐烤一樣，小鳥(niǎo)已經(jīng)不再叫了，小草已經(jīng)底下了頭，大樹(shù)已經(jīng)有了黃葉子了�！罢鏌嵫�！”我又回到家里拿出棒冰，一邊打開(kāi)電風(fēng)扇一邊吃了起來(lái)。晚上開(kāi)著(zhù)空調來(lái)睡覺(jué)。
夏天真是熱呀，你們也是這樣覺(jué)得嗎？
小學(xué)生的日記 篇9
今天早上，陽(yáng)光普照。所有的植物生機勃勃，太陽(yáng)把小鳥(niǎo)喚醒了，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌把大家叫醒了，好像在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了，大家快起床哦！”
忽然，太陽(yáng)不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，蜻蜓低飛在那美麗的池塘。不一會(huì )兒，天空下起了毛毛細雨。天越來(lái)越黑，雨越下越大。坐在車(chē)子上，前面的景物都看不見(jiàn)，眼前一片朦朧，車(chē)子只能慢慢地開(kāi)。
轟，轟，轟。打雷了。暴雨來(lái)臨了。沙灘上的沙坑變成了水池，樹(shù)木在雨中接受激烈的洗禮。所有的一切，在暴雨中屈服了。
漸漸的，雨小了。天空放白了。植物吸收了許多水分，長(cháng)得更高了。小鳥(niǎo)又唱起了歡快的歌曲。
春天的天氣真是多姿多彩，千變萬(wàn)化��！
小學(xué)生的日記 篇10
今天秋游，天公頗為作美，陰天，偶爾透出些許的陽(yáng)光，不太冷也不太熱。和孩子們一起乘車(chē)來(lái)到九峰野生森林動(dòng)物園參觀(guān)游覽。孩子們一路上歡歌笑語(yǔ)，很是興奮。
一走進(jìn)動(dòng)物園，就看到了一群白鴿從天空飛過(guò)，仿佛在歡迎著(zhù)客人的來(lái)訪(fǎng)，白鴿們美麗的身影換來(lái)了孩子們"哇"的贊嘆聲。往里走，大大小小的動(dòng)物們被圈養在各自的籠子里：有可愛(ài)的野豬，有調皮的猴子，有溫順的山羊，有氣宇軒昂的白虎，有美麗的孔雀，還有駱駝、丹頂鶴、天鵝……最讓我意外的就是熊了。
在我的印象中，熊應該是一種高大威猛的動(dòng)物，身體渾圓，四肢粗壯，可以一把把人撲到在地�？�，我眼前的熊卻很瘦弱，瘦癟的軀干，細細的四肢，很容易被人制服的感覺(jué)。里面的工作人員更是發(fā)明了一種新的游樂(lè )項目——釣熊。熊儼然不再是一種猛獸，而成了人們溫順的玩物�？吹竭@些，我心中的滋味似乎并不好受。
最令我感興趣的要數"喂虎"這個(gè)項目了。野生森林動(dòng)物園給游人們安排了兩場(chǎng)表演。其中，有一個(gè)項目需要游人們的參與，那就是"喂虎".游人們可以拿著(zhù)食物，近距離的接觸猛虎，給猛虎喂食。
第一次表演時(shí)，我的遲疑讓我錯失了機會(huì )�？粗�(zhù)其他三位老師喂虎的情景很是羨慕。等待著(zhù)第二次的機會(huì )，誰(shuí)知在第二次表演時(shí)，喂虎的環(huán)節被工作人員刪除了。最后，我只能是帶著(zhù)遺憾的心情離開(kāi)了野生森林動(dòng)物園。同時(shí)，我也切身體會(huì )了"機不可失，失不再來(lái)"的道理。也算是頗有收獲啦！人生不過(guò)如此嘛！……
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