【精選】小學(xué)生的日記4篇
一天的時(shí)間即將結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的日記4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
今天是星期六，奶奶說(shuō)要包餃子，我很高興。所以今天早上我們一家，就早早地跑到奶奶家去了。
我們趕到的時(shí)候，奶奶和爺爺已經(jīng)包上了。我和媽媽不會(huì )搟皮，所以我倆包餃子。爸爸會(huì )搟皮，所以他就是這項任務(wù)的“主管”。奶奶煮餃子，爺爺送餃子。怎么樣，我把工作分的很仔細吧？下面就開(kāi)始包了。我先拿了一張餃子皮，用筷子挑了一點(diǎn)餡，再用兩手的食指和大拇指，從兩邊往里捏。這樣一個(gè)餃子就做好了。有時(shí)，餡放多了，都擠出來(lái)了。媽媽包的很好看，可我包的各種樣子都有，有露餡的，有趴著(zhù)的，有躺著(zhù)的。盡管不好看，可它是我親手包的。吃著(zhù)也一定香。
人多力量大。一會(huì )功夫，餃子就包完了。水開(kāi)后，下餃子啦。奶奶說(shuō)，蓋鍋煮皮，敞鍋煮餡。三滾餃子兩滾面。熱騰騰的餃子出鍋了。一個(gè)個(gè)圓滾滾的，白白胖胖。吃餃子要放醋、香油、醬油。沾一點(diǎn)料，咬一口，滿(mǎn)嘴流油，真叫一個(gè)香。
自己包的餃子吃起來(lái)就是不一樣，因為那是自己的勞動(dòng)換來(lái)的。
小學(xué)生的日記 篇2
9月21日星期二晴
去年九月，我榮幸地被選為訪(fǎng)問(wèn)羅馬尼亞少年兒童代表團團員。我們到達羅馬尼亞首都布加勒斯特后，便有一位外國阿姨伴隨著(zhù)我們。她是給我們團擔任翻譯和導游的。她帶我們參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，成了我的好朋友。
阿姨今年三十八歲，是個(gè)典型的羅馬尼亞婦女。她長(cháng)得很美，高高的個(gè)子，藍藍的眼睛，金黃色的頭發(fā)卷曲著(zhù)披在肩上。她性格開(kāi)朗，小巧的嘴上總是帶著(zhù)笑容，給人以和藹可親的印象。
由于我是全團最小的孩子，所以她對我格外照顧。剛到那里時(shí)，我用刀叉吃飯很不習慣，常常是最后吃完飯。有一次，我用刀叉切肉，切了半天，一塊肉也切不下來(lái)，急得我直冒汗。阿姨見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，便說(shuō)了一句我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂的話(huà)，并走過(guò)來(lái)拿起我的刀叉，幫我切肉，一股暖流傳遍我的全身。在她的身上，我看到羅馬尼亞人民的熱情好客。
我們回國的前一天，她帶我們去商店買(mǎi)帶回國的禮品。我給媽媽買(mǎi)什么呢？��！對了！媽媽正想買(mǎi)一頂黑色帽子。阿姨好像知道我的心思。她帶我來(lái)到賣(mài)帽子的柜臺，指著(zhù)三頂黑色的呢帽子。這時(shí)，我忽然感到好像回到了媽媽身邊。在與她相處的日子里，我深深地感受到了中羅兩國人民之間深厚的友誼，體驗到一個(gè)普通的羅馬尼亞阿姨對一個(gè)中國孩子捧出的滾燙的心。
小學(xué)生的日記 篇3
我叫張戈，是個(gè)男孩子。頭圓圓的，眉毛濃濃的`，眼睛雖然不大，卻炯炯有神。雖說(shuō)我個(gè)子不高，體重卻有些偏高，但是在拔河比賽中，我拼盡全力；跑步比賽時(shí)，我努力向前；體育課上，我也是毫不示弱。班里的同學(xué)們都喜歡叫我“戈子”。雖然我搞不清大家口中喊的是“鴿子”還是“戈子”，但是我還是接受這個(gè)稱(chēng)呼的，因為大家都是我的朋友。
課余時(shí)間，我喜歡看媽媽送給我的《三國演義》，常被書(shū)中激烈的戰斗場(chǎng)面所吸引。在學(xué)校里，也常和幾個(gè)要好的“哥們”研究三國，現在我能記住許多三國里的人物呢！
同學(xué)們評價(jià)我很自信，因為在語(yǔ)文課上，我能有感情的大聲朗讀課文，常受到老師的表?yè)P�？赡銈冎绬�？我的自信源自一個(gè)笑話(huà)。記得一年級的時(shí)候，一次數學(xué)課上，老師讓我讀花的價(jià)錢(qián)，我卻把“康乃馨”讀成了“木乃伊”，同學(xué)們哄堂大笑，我也因此而下定決心，今后一定要認真仔細地讀�，F在，我最喜歡完成的作業(yè)就是讀課文了，在家里，我每次都會(huì )請爸爸媽媽當評委，檢查我的朗讀，媽媽還會(huì )交給我一些朗讀的技巧。因此，大家看到的就是那個(gè)朗讀上很自信的人了。
這就是我，一個(gè)通過(guò)付出，換來(lái)自信的戈豆。
小學(xué)生的日記 篇4
昨天傍晚，學(xué)院運動(dòng)會(huì )剛剛結束，我們倆在經(jīng)過(guò)學(xué)生餐廳的路上，看到兩個(gè)熟悉的身影——劉院長(cháng)和王建昌老師，但讓人驚訝的是劉院長(cháng)與王老師不是在談工作，而是在清掃餐廳門(mén)前十字路中心的一堆破碎的玻璃壺渣，由于壺渣本身不規則形，許多尖角朝上伸著(zhù)。劉院長(cháng)的車(chē)就停在這一片玻璃渣的前面，看得出來(lái)這是院長(cháng)有意用車(chē)先擋住玻璃渣，再與王建昌老師一起打掃。懷著(zhù)對院長(cháng)和王老師的敬意，我們主動(dòng)要求幫忙，一開(kāi)始王老師還堅持不讓?zhuān)瑒⒃洪L(cháng)看見(jiàn)我倆再三請求，就對王老師說(shuō)那就讓同學(xué)也參與一下吧，我們才得到與院領(lǐng)導一起打掃玻璃壺渣的機會(huì )。清掃中劉院長(cháng)還將散落遠處的玻璃碎片也收攏過(guò)來(lái)，他是怕留下那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的玻璃渣子！
清掃中我們聽(tīng)見(jiàn)劉院長(cháng)對王建昌老師說(shuō)，他剛從運動(dòng)場(chǎng)過(guò)來(lái)時(shí)看見(jiàn)十字路中心一片玻璃渣，便打電話(huà)給王老師，正在這時(shí)，就發(fā)現有的同學(xué)沒(méi)注意已經(jīng)踩在了玻璃渣上，劉院長(cháng)趕快將自己開(kāi)的車(chē)倒到過(guò)來(lái)?yè)踝〔Ａг�，提示過(guò)往同學(xué)繞開(kāi)走。而王建昌老師這時(shí)也帶著(zhù)清掃工具來(lái)了。
很快，一片玻璃渣被清理干凈了，院長(cháng)看著(zhù)我們將玻璃渣倒在了路旁的垃圾筒里，他才自己開(kāi)著(zhù)車(chē)徐徐地離開(kāi)了。我們將工具還給王老師，目送著(zhù)院長(cháng)的車(chē)影漸漸遠去，心里有一種特別的感受，甚至有點(diǎn)難受。院長(cháng)這么忙，卻這么細心地留意身邊的小事，就因為這小事與我們同學(xué)有關(guān)��！
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