小學(xué)生優(yōu)秀日記3篇
一天又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
人生的道路充滿(mǎn)了酸甜苦辣，編織出我們的五彩繽紛的生活。其中有一件讓我感悟最深又最難忘的事情，下面聽(tīng)我給大家道來(lái)。
那是一次單元測驗，老師來(lái)發(fā)試卷。當我拿到我的試卷時(shí)，老師叫道：“徐博，89分�！蔽倚睦镆惑@，愣了半天才接過(guò)試卷，只見(jiàn)無(wú)數雙眼睛用詫異的目光瞪著(zhù)我。要知道，我可是班上數一數二的尖子生，今天竟考出這樣的成績(jì)。更讓我不能接受的是：有兩道會(huì )做的題，由于我自己的粗心大意而錯了。我的喉嚨突然像是被什么東西堵住了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊嗡嗡的議論聲我老師的批評聲，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。整個(gè)上午的課，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是胡亂想著(zhù)自己該怎么辦。
放學(xué)了，天空下起了大雨，我獨自一人走在回家的'路上。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，嚇了我一跳，我應聲望去，原來(lái)是一位殘疾的小朋友摔倒了，腿上滲透著(zhù)雨水和血液。我急忙跑去要將他扶起，他卻微笑地朝我擺擺手：“不用了，我剛出院不久，一時(shí)還不習慣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我會(huì )逐漸熟練的�！闭f(shuō)完，他艱難地拄起拐杖，堅強地站了起來(lái)，又說(shuō)：“你看，我又站起來(lái)了！多謝你的關(guān)心�！比缓缶鸵蝗骋还盏刈吡�。我看著(zhù)他遠去的背影，想著(zhù)和他的對話(huà)，自己暗下決心：一定要向他學(xué)習，從哪跌到就從哪爬起來(lái)，微笑前進(jìn)。我的心情一下子舒服多了。
我不知道他跌了多少次，但我相信他一定會(huì )成功的。人生不知要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，但只在要你克服了，總會(huì )見(jiàn)到彩虹的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天，我和爸爸到鄉下去植樹(shù)。到了鄉下，我們一到院子就看見(jiàn)許多花花草草，春暖花開(kāi)春色滿(mǎn)園的感覺(jué)。爸爸教我怎么栽樹(shù)。先挖了個(gè)小坑，放一顆小樹(shù)苗，填上土，施點(diǎn)肥，最后澆點(diǎn)水，爸爸說(shuō)完。我笑笑說(shuō)原來(lái)植樹(shù)這么簡(jiǎn)單呀！我們看著(zhù)一排排的小樹(shù)高興極了。突然，一只小蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，我捉了一只玩，爸爸說(shuō)蝴蝶是益蟲(chóng)，我趕緊放了它。我靜靜看著(zhù)它越飛越遠。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
我最喜歡捉“野外的精靈”來(lái)當我倒寵物，比如金龜子、小蝌蚪......。這回，連龍蝦也難逃我的“魔爪”。在一條小溝里，我釣上了好多龍蝦。這些家伙有一對大鉗子，真像一個(gè)好戰的將軍，神氣十足。那對長(cháng)長(cháng)的觸角，左揮右晃，忙得不可開(kāi)交，似乎在練字呢！不過(guò)最恐怖的就是它的武器--鉗子了。
一天，我突發(fā)奇想，來(lái)了一次“龍蝦馬拉松”，弟弟也參加了。我把它們從盆里倒出來(lái)，排成一排。然后大喝一聲“開(kāi)始！”也不管它們聽(tīng)懂沒(méi)有�？伤鼈兲{皮了，滿(mǎn)地亂爬，一會(huì )兒“匍匐前進(jìn)”，一會(huì )兒“飛檐走壁”，十八般武藝匯聚一身，這分明是在作秀嘛！有兩只還氣勢洶洶地揮舞著(zhù)大鉗，擺出一副“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的架勢。我發(fā)起愁來(lái)：怎么把它們弄回去呀
我們只好先使勁捏住它們的鉗子，立馬把它們扔到盆里。那動(dòng)作，就像手里拿著(zhù)個(gè)快爆炸的渣打，比119接到警報動(dòng)作還快。最后兩只大龍蝦還在外面當“夜游神”喝西北風(fēng)呢！我不管那么多了，一把抓住一只，這個(gè)壞蛋，居然在“如來(lái)佛掌”的手心里還夾了我一下，我痛得大叫。第二只則幸災樂(lè )禍地在地板上跳起了蝦族的“舞蹈”。
唉，這兩個(gè)大王到了晚上還不安分，不停地用鉗子在練“架子鼓”，還不停地卷動(dòng)尾巴，弄得水花四濺。
家用龍蝦，乃名副其實(shí)的彈簧球--調皮，也給我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè )！
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