【必備】小學(xué)生的日記匯總八篇

　　一天又結束了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的小學(xué)生的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的日記 篇1

　　地球，就是一個(gè)有很多資源的世界。此時(shí)隨著(zhù)我們人類(lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，但就是，我們人類(lèi)不懂節約資源的話(huà)，會(huì )使地球的資源減少……“天育物有時(shí)，地生財有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對生態(tài)資源與人類(lèi)生存關(guān)系的這種清醒認識，至今仍然具有用心好處。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展，節約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著(zhù)珍貴的“資源”，掌握著(zhù)中華民族發(fā)展的“命脈”。此時(shí)紙的發(fā)明就是對人類(lèi)禮貌的偉大貢獻，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但就是，很多同學(xué)浪費紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一齊行動(dòng)，節約用紙。

　　節約用紙也就就是植樹(shù)造林。

　　從學(xué)習中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要就是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。

　　“節約用紙”這個(gè)概念對我們來(lái)說(shuō)，比起節約水電來(lái)似乎遙遠了一點(diǎn)。很少有人清楚節約用紙和保護生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣類(lèi)型的紙。你統計過(guò)嗎？你每一天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個(gè)月乃至一年要用多少張紙？結果就是驚人的。一張紙從何而來(lái)？紙就是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(cháng)幾十年才能被人類(lèi)利用。此時(shí)人類(lèi)就是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(cháng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，運往造紙廠(chǎng)，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。

　　樹(shù)木不僅僅能夠用來(lái)造紙，還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類(lèi)也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著(zhù)成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著(zhù)綠色的波濤。但就是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，就是那樣令人痛心。而且，由于沒(méi)有樹(shù)木，超多的泥土流失，導致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷？植樹(shù)造林迫在眉睫。

　　森林就是制造氧氣的工廠(chǎng)，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠持續水土，森林能夠涵養水源，樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當于100萬(wàn)立方米的小型水庫。

　　每年的3月12日就是“植樹(shù)節”。這一天，許多人都拎著(zhù)工具去植樹(shù)。我國此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類(lèi)改過(guò)自省的'結果，就是令人欣慰的。但就是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹(shù)造林就是一項艱巨的任務(wù)，也就是人類(lèi)永遠的任務(wù)。此刻已步入夏季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節，但我們能夠在心中播散“節約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，等到來(lái)年春天，這些樹(shù)木已發(fā)了芽，長(cháng)高了。我們能夠拿著(zhù)工具到戶(hù)外去，將樹(shù)木的種子播散到土地上，精心呵護它們，此時(shí)讓祖國大地充滿(mǎn)綠色！

小學(xué)生的日記 篇2

　　今天，我們全家以及哥哥一家一起到郊外野炊。

　　一大早，我們大家帶著(zhù)鍋碗瓢盆及所需用品。哥哥開(kāi)車(chē)帶我們出發(fā)了。車(chē)窗外到處是一片翠綠，田野里是綠油油的麥苗，黃澄澄的油菜花。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的行程，我們終于到達了目的地 ---神仙溝畔。大家趕緊“安營(yíng)扎寨”分工合作，爸爸支好了自制的灶臺，媽媽架起鍋點(diǎn)上火，開(kāi)始燉小笨雞。姥姥和姐姐去挖野菜，我自告奮勇的和哥哥去拾柴。

　　走在樹(shù)林中，呼吸著(zhù)清新的空氣，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)們的歡唱。不遠處有一群小羊在吃草，還有一群小雞在忙著(zhù)啄食。我盡情地在大自然的懷抱里玩耍著(zhù)，奔跑著(zhù)。

　　“吃飯嘍!”隨著(zhù)媽媽的一聲呼喚，大家趕緊走來(lái)坐好，津津有味地吃著(zhù)，開(kāi)心極了。飯后我們一起去放風(fēng)箏，看著(zhù)飛在空中的風(fēng)箏，我想：要是我也能飛到空中就可以和風(fēng)箏一起玩耍了。

　　太陽(yáng)快下山了，我們也玩累了，大家收拾好帶來(lái)的用品，帶走生活垃圾，乘車(chē)打道回府。一路上,大家無(wú)比喜悅，還久久回味著(zhù)野炊的歡樂(lè )情景。

小學(xué)生的日記 篇3

　　從開(kāi)始上幼兒園開(kāi)始，就會(huì )結識許多的朋友，但沒(méi)有幾個(gè)是真心的朋友，俗話(huà)說(shuō)的好：“君子之交淡如水，小人之交酒肉親�！贝_實(shí)，在如今的社會(huì )，朋友之間就是這樣。

　　我呢？從幼兒園開(kāi)始，我人緣就很好，所以我交了許多朋友，但沒(méi)有幾個(gè)是真心的朋友。自從那件事發(fā)生后，我慢慢地對交朋友有了陰影，可是我遇到了她，讓我慢慢地走出了陰影，又變成了樂(lè )觀(guān)活潑的女孩。是她，給了我勇氣；是她，給了我溫暖。

　　她，就是楊碩。

　　有許多人一聽(tīng)到“楊碩”二字，都以為她是一個(gè)男生，但現實(shí)中，她不是一個(gè)男生，是一個(gè)和我一樣活潑、開(kāi)朗的女生。我是從小學(xué)一年級認識她的，她和我一個(gè)班，她學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)秀，我們班主任特別喜歡她，所以她做了我班班長(cháng)六年，一直沒(méi)有換，我們也都挺服她的。別的人做了班長(cháng)，就特別傲，但她沒(méi)有，平易待人，對我們都很和諧、溫柔，我們也都特別喜歡她，就因為這兒，她從四年級開(kāi)始，緋聞就特別多。

　　如今，我們都已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，以前我們班的同學(xué)大部分人都在一所中學(xué)里。我倆呢？也在一所中學(xué)里，不過(guò)不在一個(gè)班而已，但我倆的友誼卻始終沒(méi)有變，和以前一樣，形影不離，比親姐妹還親呢！有時(shí)下課時(shí)，我倆還是在一起，我心情不好時(shí)，總會(huì )把傷心的事向她傾訴，她成了我的傾訴對象了。什么話(huà)我都會(huì )向她說(shuō)，有時(shí)說(shuō)出來(lái)心里也就痛快了！舒服了！

　　也許這就是“君子之交淡如水”吧！楊碩，做我們永遠的朋友！不分開(kāi)！

小學(xué)生的日記 篇4

　　老師的愛(ài)是清涼的風(fēng)

　　輕輕地掠過(guò)心底

　　有一次

　　我考砸了

　　老師摸著(zhù)我的頭

　　鼓勵我說(shuō)

　　相信自己，不泄氣

　　老師的愛(ài)是秋天的雨

　　綿綿的滴在心里

　　每一次

　　我遇到困難

　　老師總是朝我豎起大拇指

　　提醒我說(shuō)

　　勇敢些，迎上去

　　老師的愛(ài)是冬日的太陽(yáng)

　　暖暖的照在身上

　　有一天

　　媽媽不在家

　　老師把我帶到她家里

　　滿(mǎn)滿(mǎn)一碗蛋炒飯

　　讓我吃出了愛(ài)的味道

　　老師的愛(ài)是責備的目光

　　督促我改正小動(dòng)作

　　有一次

　　我在下面玩玩具

　　老師用眼睛批評了我

　　我的臉變得好紅

　　責備的目光

　　使我理解了認真聽(tīng)的重要

　　老師，您的愛(ài)

　　教會(huì )我太多

　　今天是教師節

　　我要對你們

　　真誠地說(shuō)

　　謝謝！

小學(xué)生的日記 篇5

　　我的家鄉很美麗，我愛(ài)我的家鄉。

　　春天，可以欣賞河邊的風(fēng)景；可以仔細傾聽(tīng)風(fēng)吹綠葉的聲音；可以看見(jiàn)小河里的魚(yú)兒嬉戲玩耍的場(chǎng)景；可以看見(jiàn)小蜜蜂忙碌的采著(zhù)花蜜。

　　夏天，我們可以幫父母澆花，還可以玩潑水；有一天，我和小伙伴們正在玩水，忽然，一只大狗看見(jiàn)了我們，它一下子就向我們撲來(lái)，幸好，水流很急，狗還沒(méi)咬到我們，就被迅速的水流沖走了，我們得救了。

　　秋天，收獲的季節到了，玉米熟的像一個(gè)個(gè)小娃娃要從搖籃里蹦出來(lái)似的，稻子笑彎了腰，農民伯伯可高興了。

　　冬天，可以看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的雪球、雪人，我們還能滑冰、打雪仗，有的同學(xué)還在操場(chǎng)上畫(huà)各種各樣的畫(huà)，那真是美麗極了，令人置身于仙境一般。

　　我的家鄉真美麗，我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的家鄉。

小學(xué)生的日記 篇6

　　今天天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。

　　下午第一節綜合實(shí)踐課的老師不在，沈老師來(lái)上。她說(shuō)：“作業(yè)訂正好以后就出去放風(fēng)箏�！贝蠹叶己荛_(kāi)心，已經(jīng)完成作業(yè)的學(xué)生，就去教那一些沒(méi)有完成的或者有錯誤的學(xué)生做作業(yè)。不久，大家都完成了作業(yè)，而且全部正確。老師就說(shuō)：“現在我們出去放風(fēng)箏！但是要注意安全……”

　　“出發(fā)了！”我高興地喊著(zhù)。

　　我們來(lái)到了學(xué)校南面的一塊空地上，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我和張?chǎng)�、朱玲敏、胡紫薇一組，風(fēng)箏是胡紫薇帶來(lái)的。我們先用線(xiàn)軸上的跟風(fēng)箏上的線(xiàn)連接起來(lái)，再用棒插進(jìn)去。胡紫薇拿起了風(fēng)箏往上托，拿線(xiàn)軸的同學(xué)立刻往前猛跑起來(lái)。風(fēng)箏像聽(tīng)話(huà)的小鳥(niǎo)一樣飛上了天空。

　　“快繼續放線(xiàn)呀！”這時(shí)，胡紫薇在拿線(xiàn)軸了。她聽(tīng)了我的話(huà)，馬上把線(xiàn)再放了出來(lái)。風(fēng)箏越放越高。忽然，不知道怎么搞的，風(fēng)箏往下落。胡紫薇急忙收線(xiàn)，同時(shí)往前跑，可是已經(jīng)不不及了，風(fēng)箏落到了地上。張?chǎng)┡c朱玲敏馬上跑過(guò)去撿了起來(lái)。

　　第二次放風(fēng)箏了。這一次我拿著(zhù)風(fēng)箏，胡紫薇拿線(xiàn)軸跑。她說(shuō)：“一、二、三，你就放�！蔽艺f(shuō)：“OK！”胡紫薇馬上說(shuō)：“一、二、三！”我立刻放開(kāi)風(fēng)箏。風(fēng)箏就飛了上去。突然，鄭燕的風(fēng)箏從遠處飄了過(guò)來(lái)。我立刻叫胡紫薇把風(fēng)箏往旁邊拉。但是，還是遲了一步，給它撞了一下。慶幸的是我們的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)。而鄭燕的風(fēng)箏經(jīng)不起撞，立刻掉了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們把風(fēng)箏又往上放了一層�？墒�，線(xiàn)軸上的線(xiàn)放光了，不能夠再往上放了。怎么辦？難道就放這么高了？張?chǎng)┧齻凂R上去找線(xiàn)。這時(shí)，風(fēng)箏又差一點(diǎn)掉了下來(lái)，幸虧拉線(xiàn)拉得及時(shí)，風(fēng)箏又往上飛�！罢业搅�，找到了！”張?chǎng)┻吅斑吪苓^(guò)來(lái)。我們也拉著(zhù)風(fēng)箏往她們那邊靠。我們一會(huì )師，朱玲敏就說(shuō)：“先把風(fēng)箏收回來(lái)再接上線(xiàn)放�！焙�紫薇說(shuō)：“好的！”我就幫助胡紫薇一起收下風(fēng)箏。

　　我們接好線(xiàn)后繼續往上放風(fēng)箏�？墒�，不知道怎么一回事，線(xiàn)卻斷了。風(fēng)箏脫離了束縛飛走了。我們馬上跑過(guò)去找。幸好有一位同學(xué)拾到了，他把風(fēng)箏還給了我們。我們拿著(zhù)風(fēng)箏回到老地方繼續放了起來(lái)。

小學(xué)生的日記 篇7

　　我家來(lái)了個(gè)新伙伴。

　　它的臉圓圓的，眼睛大大的。它的嘴巴和鼻子都小小的。渾身毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。你們說(shuō)它是誰(shuí)？對了，它就是對我的小狗——小米。

　　我們總是一起玩。而且，我做作業(yè)時(shí)，它會(huì )陪著(zhù)我。它現在就在我書(shū)桌下呢！我出門(mén)時(shí)，它會(huì )站起來(lái)，我就得抱它。

　　每天早晨和下午，我都會(huì )帶它下去散步。我還會(huì )把它的大便用紙收起來(lái)扔在垃圾桶里，保護環(huán)境。

　　我真喜歡我的新伙伴。

小學(xué)生的日記 篇8

　　環(huán)保，這代表了廢物利用、垃圾分類(lèi)、五水共治等很多方面。我作為未來(lái)接班人的青少年，深刻的懂得我們人類(lèi)共同的家園只有一個(gè)，那就是地球，我們破壞環(huán)境，就等于破壞自己的家園。

　　在暑假里，學(xué)校開(kāi)展了“尋訪(fǎng)身邊的美麗河流”主題實(shí)踐活動(dòng)。我得知這個(gè)消息非常喜悅，因為我知道可以盡自己一份綿薄之力了。我和同學(xué)們組織了護河小隊，并給它取了個(gè)響亮的名字“彩虹護河小隊”，因為小隊剛好七位成員，每位成員就代表一種顏色，也就是我們對環(huán)保的一份力量。我和我的小隊去了杭州最大的淡水河—護城河。我們向路上的叔叔阿姨派發(fā)了自己親手制作的宣傳卡片，拾撿河道周邊的垃圾，勸導了在河邊釣魚(yú)、游泳的叔叔們，了解了護城河的歷史和現狀，慰問(wèn)了河道美容師—環(huán)衛工人，檢測了河道的水質(zhì)，最后我們大家還聚在一起熱火朝天的討論了保護環(huán)境，保護河流的建議。雖然這次活動(dòng)很短暫，但是在我心中深深的種入了一顆環(huán)保之心。我們小隊的這次主題實(shí)踐活動(dòng)的制作手冊，不僅獲得了學(xué)校的特等獎，還獲得了江干區的三等獎。我個(gè)人也獲得了校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀隊長(cháng)和區先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。

　　我立志要成為一名環(huán)保小衛士！但是只靠一個(gè)人是不行的，眾人拾材火焰高，團結就是力量。一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，都會(huì )影響我們的生活，甚至可以結束地球的生命，因此我們有義務(wù)從現在開(kāi)始，保護環(huán)境，捍衛我們共同的家園！

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