小學(xué)生的日記集合9篇
很快一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的日記9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
鋼琴，那優(yōu)美的旋律令我陶醉。
小時(shí)候。當我每每看到別人在朋友圈里曬自己孩子。談著(zhù)熟練，悅耳的鋼琴聲時(shí)，羨慕的看上幾遍。那時(shí)我特別內向，不喜歡和同學(xué)交流。爸爸媽媽否定讓我彈鋼琴的欲望，竟讓我學(xué)一些跆拳道，跳舞呀什么的 ，可我依然堅持對他們軟硬兼施，才終于答應了我的要求。
剛開(kāi)始我十分好奇。在老師的帶領(lǐng)下。從學(xué)會(huì )提手落手腕，到學(xué)會(huì )彈哆瑞咪發(fā)嗦啦西（dao ruai mi fa sao la xi），再到學(xué)會(huì )彈一首練習曲�；蛘呤堑谝淮稳ソ棺骺技�。，到后來(lái)彈會(huì )了六級的曲子，也有過(guò)許多挫折和失敗。
那一次也是在學(xué)會(huì )鋼琴的不久后，我發(fā)現鋼琴竟是這樣的枯燥無(wú)趣。我就對媽媽說(shuō)我不在想彈琴了，媽媽把臉議程語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)做事要有頭有尾，世上無(wú)難事，只怕有心人嘛，再說(shuō)你現在說(shuō)不學(xué)就不學(xué)，那你往日的冬練三九，夏練3V的努力就白費了。我思考了一下，就心悅誠服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，撒腿就奔上了鋼琴班。
還有一次， 那是一個(gè)寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)像怕冷似的，遲遲不肯出來(lái)。我想這么冷，媽媽?xiě)摃?huì )大發(fā)慈悲，讓我在家歇著(zhù)吧！誰(shuí)知媽媽把眼一頓劈頭蓋臉的讓我去。我不敢違抗母令，只好灰溜溜的跑了。我抽出口袋里凍僵的手，用吃奶的勁兒。用力的彈了起來(lái)。
功夫不負有心人經(jīng)過(guò)我這些年來(lái)的努力那次比賽中獲得了評委的贊揚。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
小學(xué)生的日記 篇2
在這秋高氣爽、景色宜人的九月，我們學(xué)校的老師又迎來(lái)了一個(gè)屬于他們的節日——教師節。這個(gè)學(xué)期，我們的班的班主任老師是一位大約三十歲的年輕教師，長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，十分瘦，她戴著(zhù)一副眼鏡，看上去十分沉穩。
有人說(shuō)老師是一位辛勤的園丁，為我們祖國的新希望澆灌營(yíng)養，老師還是一位善良的工程師，為我們的將來(lái)，打下關(guān)鍵的一步。我覺(jué)得老師還是一支燃燒的紅蠟燭，讓我們通往前方的路更加明亮。老師把一生青春奉獻給了這個(gè)職位。老師，您給我們帶來(lái)了知識、歡樂(lè )和希望，卻又為我們帶走了無(wú)知、悲傷還有害怕。
還記得幾年前剛踏入小學(xué)校門(mén)，心中不免有些害怕，擔心會(huì )不會(huì )學(xué)習的東西十分難，老師會(huì )不會(huì )很兇，會(huì )不會(huì )沒(méi)有一個(gè)真正認識我…可是，一看見(jiàn)漂亮又和藹可親的老師們，我似乎就輕松了一大半。不僅如此，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師便經(jīng)常關(guān)照我，幫助我，讓我懂得了許多不解的問(wèn)題，有一次，當我還是三年級時(shí)，我們的班級十分吵，不聽(tīng)話(huà)，老師什么都管，上課、課間、中午、出操，樣樣全包，如果我是老師的話(huà)，我才不會(huì )管，頭都大了!
是老師，帶領(lǐng)我跨入了智慧的大門(mén)，每當一想到老師低頭批改我們回家作業(yè)的情形，我心中便暖暖的。
是老師，讓中國的未來(lái)更加繁榮昌盛，充滿(mǎn)希望。
是老師……
明天，是您的教師節，我們要送給您最誠摯、最溫暖的祝福：“老師，祝您節日快樂(lè )!”我要用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝您，請您放心。我要用心記住您關(guān)愛(ài)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它激勵我好好學(xué)習，不斷努力!
小學(xué)生的日記 篇3
在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗的星球，它叫做地球。在這里生活著(zhù)各種各樣貴的生命，有一種高級生物，叫做人。他們統治著(zhù)地球，把地球“裝扮”得更美麗�？墒怯幸恍⿶喝藚s破壞地球，這也是人類(lèi)命運轉折的第一步。
在地球上有很多樹(shù)，這些樹(shù)可以?xún)艋覀兊目諝��？墒蔷陀幸恍┤藚s要把樹(shù)砍了，制做成紙。因為大量的樹(shù)都被砍伐了，所以臺風(fēng)、泥石流等自然災害開(kāi)始猖狂肆虐了。這些自然災害導致很多人都喪命了，有些人雖然沒(méi)死，但也無(wú)家可歸、流離失所了。為了避免自然災害的到來(lái)，我們要保護地球，保護我們唯一的家園，不濫砍濫伐、不污染空氣、不污染水等這些都是我們應該做到的。
地球上還有許多小動(dòng)物，這些小動(dòng)物有的可愛(ài)有的兇猛。為我們地球增添一副自然而美麗的景象�？墒�，現在地球上的許多生物都要瀕臨絕種。我們也要保護小動(dòng)物，因為小動(dòng)物是我們的朋友。
小學(xué)生的日記 篇4
中國夢(mèng)，是一個(gè)民族的夢(mèng)也是每一個(gè)中國人的夢(mèng)！中國夢(mèng)，是一個(gè)追求的目標，是我們中國人民共同的目標——實(shí)現國家復強，民族復興，人民幸福，社會(huì )和諧是黨和人民的發(fā)展方向，這偉大理想凝聚了中國各族人民團結的力量！
少年智，則國智；少年強，則國強！作為一名小學(xué)生的我們也應該擁有一個(gè)屬于自己的中國夢(mèng)，那就是，把祖國建設得更加強大，更加美好。這是我們的使命，也是不可推卸的責任！
我也有屬于自己的中國夢(mèng)，那就是成為一名偉大的科學(xué)家。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我還是很遙遠，但我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗！
記得有一次，學(xué)校舉行了“科技小制作”比賽，這可樂(lè )壞了我，終于等來(lái)了這個(gè)大展身手的機會(huì )，我豈能輕易錯過(guò)，于是下定了決心，要做出一個(gè)既有用，又方便，而且絕對獨一無(wú)二的科技小制作。
我準備做一個(gè)吸蚊簡(jiǎn)。先是找來(lái)了一節電池，一個(gè)小馬達，然后是一個(gè)小風(fēng)扇和一個(gè)空的塑料瓶。
制作開(kāi)始啦！我先用剪刀把瓶口剪掉，然后把小馬達和電池固定好，再安裝上小風(fēng)扇，接著(zhù)找來(lái)銅片和螺絲做了一個(gè)小開(kāi)關(guān)，最后再接通電源，一摁開(kāi)關(guān)，小風(fēng)扇歡快地轉了起來(lái)。
我興奮極了，迫不及待地把小風(fēng)扇對準旁邊嗡嗡飛著(zhù)的蚊子，以為能把蚊子吸進(jìn)來(lái)，可沒(méi)想到，非但沒(méi)有吸進(jìn)來(lái)，反而把蚊子給吹跑了，這是為什么呢？啊哈！原來(lái)呀，小風(fēng)扇的風(fēng)是往外吹的，只會(huì )把蚊子吹跑，吸不進(jìn)來(lái)的。于是，我忙把電池的的正負兩極倒換了過(guò)來(lái)，一打開(kāi)頭，正如我意料的一樣，小風(fēng)扇倒回來(lái)轉了。我以為這下一定能成功了，可還是怎么吸也吸不進(jìn)來(lái)蚊子，這以到底是為什么呢？我絞盡腦汁地思索了老半天，終于搞明白了：因為瓶底是封著(zhù)的，瓶口和瓶底的空氣不能對流，那自然是吸不進(jìn)來(lái)的，于是我便用剪刀剪去了瓶底，然后信心十足地對準蚊子一吸，呀！真的吸進(jìn)來(lái)了！正當我喜悅之余，又一個(gè)難題擺在了我面前，吸進(jìn)去的蚊子還沒(méi)有被消滅便又從瓶底飛出去了，可瓶底又不能封，該怎么辦呢？一時(shí)間我想到了紗網(wǎng)。于是我又做了一點(diǎn)小小地改進(jìn)，把一小塊紗網(wǎng)包在瓶底的.周?chē)�，這樣，既能使空氣對流，吸進(jìn)來(lái)的蚊子只要輕輕一捏，便可殺死。豈不兩全其美？
最后，我又試驗了一遍，真的成功了！看著(zhù)自己不懈努力，克服困難得來(lái)的科技成果，我覺(jué)得我向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。同時(shí)當聽(tīng)到我國神舟十號飛船成功發(fā)射的消息，看到宇航員那滿(mǎn)心的喜悅，我知道，他們也是經(jīng)過(guò)不懈的努力，才實(shí)現了偉大的中國夢(mèng)！所以，我相信，只要肯努力奮斗，就終會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的一天，我想呀，等我成為一名科學(xué)家之后，一定要發(fā)明創(chuàng )造更多對國家與人民有用的科學(xué)作品，讓我們偉大的祖國更加富強，讓祖國的人民生活得更好！
這——就是我的中國夢(mèng)！我要從這里起航，從這里進(jìn)發(fā)，迎著(zhù)美好的明天，走向憧憬的未來(lái)！
小學(xué)生的日記 篇5
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它就是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福完美的生活，就務(wù)必自覺(jué)地保護自然環(huán)境，愛(ài)護地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，此時(shí)美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進(jìn)人們的體內，我們人類(lèi)就會(huì )患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著(zhù)的那根樹(shù)枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì )這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅就是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正就是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自我。
當你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì )怎樣做呢？如果你選取了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自我嗎？一口痰內含超多的病菌，當太陽(yáng)著(zhù)時(shí)就會(huì )繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹(shù)，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這就是在破壞環(huán)境，“傷害”自我嗎？
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，此時(shí)綠地，我們留給后人的就是什么？就是光禿禿的荒漠，還就是茂密的樹(shù)林，你肯定選取的就是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一齊自覺(jué)保護環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng )造完美的未來(lái)！
小學(xué)生的日記 篇6
感恩他們用愛(ài)，給予了我生命;感恩父母，感恩他們用辛勤的汗水，哺育了我成長(cháng);感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì )了我做人。
記得一次數學(xué)測驗，我只考了85分，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的，就坐在我身邊問(wèn)我。我把實(shí)情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有批評我還安慰我。
雖然父愛(ài)不像母愛(ài)甜蜜，但是父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大無(wú)私。父親鼓勵的眼神，激勵的話(huà)語(yǔ)。父親無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)數也數不清。
父母為我們付出這么多，我們也要做一些力所能及的事情來(lái)回報他們�！鞍�，真累呀!”這是媽媽每天下班回到家的第一句話(huà)�？吹綃寢寗诶鄣臉幼�，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)谏嘲l(fā)上休息一會(huì )兒吧!我幫您捶捶背好嗎?”說(shuō)著(zhù)，我就卷起袖子，舉起拳頭，在媽媽的背上輕輕捶起來(lái)。我從上捶到下，又從下捶到上，邊捶還邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)娣恍┝藛?”只聽(tīng)媽媽哽咽著(zhù)說(shuō)：“舒服，舒服�！蔽曳畔氯^，只見(jiàn)媽媽的眼睛濕潤了，一顆眼淚無(wú)聲的掉落在地上。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是抽了一張紙巾，輕輕擦去媽媽臉上的淚珠。媽媽輕輕抓住我的手，放在她的手心上，欣慰地說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，都會(huì )幫媽媽捶背了，媽媽很開(kāi)心�！闭f(shuō)完，淚珠又大顆大顆地掉下來(lái)。我的臉一下子紅了，連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍繁呈菓摰�，您和爸爸這20x年來(lái)含辛茹苦地哺育我。謝謝您，媽媽!”話(huà)音剛落，爸爸就回來(lái)了，我拿起一杯水，向爸爸走去，微笑地說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，喝杯水吧!”爸爸愣了一下，微笑著(zhù)接過(guò)水，和媽媽對視一笑。
感恩父母需要我們做太多太多，就讓我這個(gè)女兒用一生來(lái)慢慢完成吧!讓我對父母說(shuō)一聲：“我愛(ài)您們!”
小學(xué)生的日記 篇7
我的課余生活豐富多彩，快樂(lè )無(wú)窮！我喜歡的運動(dòng)可多啦！有：游泳、籃球、田徑，我最喜歡的運動(dòng)是踢足球。
要想踢好足球，首先要學(xué)會(huì )顛球、運球、帶球過(guò)人、射門(mén)等等…….掌握好這些技術(shù)以后，還得勤學(xué)苦練。在場(chǎng)上才能運用自如。我在場(chǎng)上的位置是守門(mén)員，守門(mén)員這個(gè)位置可重要了，因為他是球隊的最后一道防線(xiàn)，守門(mén)員將要盡全力防住對手的每一次射門(mén)，而且球隊的快攻和守門(mén)員分不開(kāi)，所以更要努力訓練。
星期六,我向往常一樣來(lái)到球場(chǎng)進(jìn)行訓練比賽，教練首先帶著(zhù)我們做好準備活動(dòng)，然后進(jìn)行了一些帶球射門(mén)練習，大家練得非常認真。不一會(huì )兒就大汗淋漓了。教練一聲哨響，我們最喜愛(ài)的比賽開(kāi)始了，不好對方一個(gè)長(cháng)傳，對方前鋒帶球突破一腳低射，我?jiàn)^勇將球撲住，我一個(gè)大腳將球開(kāi)到前場(chǎng)，隊友小微拿球巧妙過(guò)人然后大力射門(mén)球進(jìn)了1比0我們領(lǐng)先一球。比賽踢得真激烈，不一會(huì )兒就到了下半場(chǎng)，教練吹響了結束比賽的哨聲。
我的課余生活真精彩！
小學(xué)生的日記 篇8
有這么一個(gè)人，勤奮、好學(xué)、愛(ài)鉆牛角尖，他就是我的好朋友。
他圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡。說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總喜歡學(xué)大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風(fēng)度，惹得同學(xué)們直笑。加上又黑又亮的眼珠一轉，他腦袋里就多了個(gè)怪問(wèn)題。還有，他得意時(shí)特別的厲害，直話(huà)直說(shuō)，從不饒人。
對于學(xué)習，他總是喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，直到徹底弄明白為止。有一次，我在一本書(shū)上看到一道難題，覺(jué)得很有意思，就把他抄下來(lái)，拿去為難我的好朋友。走進(jìn)教室，我故意放大嗓門(mén)說(shuō)：“兄弟啊，這道題我不會(huì )做，今天特來(lái)請教�！彼謱W(xué)著(zhù)古人的模樣說(shuō)：“哦，不敢當，不敢當！當之有愧�！蔽覔溥暌宦曅α顺鰜�(lái)。再看看他，卻已經(jīng)在全神貫注地演算起來(lái)了。過(guò)了好一會(huì )兒，他還沒(méi)做出來(lái)，我得意地笑了。又過(guò)了好一會(huì )，他依舊還沒(méi)做出來(lái)。于是他嘆了一口氣說(shuō)：“慚愧，慚愧，這道題我做不出來(lái)了。你另請高明吧！”我拿了本子正要走，他又拉住我，討好地說(shuō)：“咱們是老朋友了，你就教教我吧�！蔽铱嘈α艘幌抡f(shuō)：“其實(shí)我也不知道怎么做，只是在書(shū)上看到的�！彼圆涣T休，纏著(zhù)我說(shuō)：“那本書(shū)就借給我看看吧！”我回答說(shuō)：“是別人的，等會(huì )就要還人家了”，“就一會(huì )兒”……就這樣，他一直從下午第一節課上課，糾纏我到第二節課的下課時(shí)間，害得我上課也沒(méi)能好好地聽(tīng)課，下課也不能好好休息�！昂冒�！好吧！借給你啦！”，“謝謝你啦！”接著(zhù)，又繼續演算起來(lái)，直到弄懂為止。
他，就是這么一個(gè)勤奮、踏實(shí)、虛心好學(xué)的人。
小學(xué)生的日記 篇9
晚上，吃完晚飯我和爸爸媽媽一起來(lái)到超市購物。媽媽買(mǎi)了牛奶、蜂蜜、面包等好多東西，媽媽說(shuō)要給我用蜂蜜煎雞蛋。那一定很好吃!
我好高興，我要為爸爸媽媽做事情，我主動(dòng)要求拎牛奶和紙，雖然東西很重，可是我卻一直把他們拿到家里，我能幫住爸爸媽媽做事情了!
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