【熱門(mén)】小學(xué)生的日記匯編8篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
事件起因
我們的語(yǔ)文老師今天終于來(lái)上課了。昨天，語(yǔ)文老師因有事情，所以請假了。昨天一整天全部都是數學(xué)。數學(xué)功課是趕上了，可是語(yǔ)文課還是有點(diǎn)來(lái)不急。每星期一的下午都是語(yǔ)文課，為什么這3個(gè)星期以來(lái)，每星期一的下午語(yǔ)文老師都請假呢？我也不知道為什么？也許老師生病了吧！我有一和問(wèn)題一直搞不明白，但是從這個(gè)問(wèn)題中，我倒是看明白了一件事。
事件經(jīng)歷
我們語(yǔ)文老師昨天的課全部被數學(xué)老師霸占了，如果換成是數學(xué)老師的課程被語(yǔ)文老師霸占了話(huà)，數學(xué)老師便會(huì )立即搶課！而且每一節課都要補回來(lái)，絕不善罷甘休。而語(yǔ)文老師呢？課程被霸占了，卻不懂得搶?zhuān)巧献约航裉焖械恼n程。為什么數學(xué)老師會(huì )搶課，而語(yǔ)文老師卻不搶課呢？唉，數學(xué)老師實(shí)在是太會(huì )搶課了。
點(diǎn)題結尾
哎，這個(gè)問(wèn)題一直糾纏我到現在了，我還是始終都搞不明白，不知這個(gè)問(wèn)題什么時(shí)候才能弄懂呢？
小學(xué)生的日記 篇2
盼望已久的這一天終于到來(lái)了，今天我們都到外婆家過(guò)年，一共有三家人：我們一家、大姑一家，還有外婆一家，今年過(guò)年可熱鬧了哦!
一大早，我就跟爸爸媽媽到婆婆家，爸媽要幫公公婆婆幫忙。我迫不及待的放起了鞭炮，在上面是不給放鞭炮的，一點(diǎn)氣氛都沒(méi)有，可是農村就有意思多了。下午我們就為了晚上的除夕做準備了，各忙各的，我的媽媽在幫婆婆準備今晚的大餐，我便和爸爸開(kāi)始在門(mén)上貼對聯(lián)，在窗戶(hù)上貼福，貼對聯(lián)和貼福的工具是外公用白面熬制的漿糊。我要把福的背面都涂上漿糊，然后跟爸爸一個(gè)一個(gè)貼，爸爸回頭問(wèn)我要福時(shí)，見(jiàn)我還沒(méi)涂好，他便驕傲的對著(zhù)我說(shuō)：“哈哈，你太慢了吧�！蔽冶慵涌焖俣�，還是趕不上，爸爸每年都貼，已經(jīng)貼出經(jīng)驗來(lái)了，我怎么可能比過(guò)他呢!最后，我們開(kāi)始貼對聯(lián)，我涂了好長(cháng)時(shí)間才涂好一張，因為對聯(lián)太大了，一共有六張，我用了全部的力量終于涂完了，這下可把我累壞了!不過(guò)總算完工了。我一到廚房門(mén)口，就聞到一股濃濃的雞湯味，我迫不及待的就讓媽媽成一碗給我喝，“啊，真香，真好喝呀!”我開(kāi)心的說(shuō)。
到了晚上，一大桌子人都團團圓圓的在一起過(guò)年，熱鬧極了。這是第一次這么多人在婆婆家過(guò)年，公公開(kāi)心的燒了各種各樣好吃的菜。吃飯之前我先給公公婆婆拜了個(gè)年：“公公婆婆，您們辛苦了，祝您們身體健康新年快樂(lè )!”公公一開(kāi)心就給了我一個(gè)大紅包，還夸我長(cháng)大懂事了。接著(zhù)，我又給爺爺奶奶和姐姐的爺爺奶奶拜年，他們也各給了我一個(gè)大紅包，我拿著(zhù)紅包，臉上不笑，可是心里已經(jīng)樂(lè )開(kāi)花了。吃過(guò)我就跟姐姐出去放鞭炮了，大人們熱熱鬧鬧的在一邊喝著(zhù)酒一邊聊著(zhù)天呢，真是其樂(lè )融融啊!
這就是我一大家子熱熱鬧鬧的春節，讓每個(gè)人都幸�？鞓�(lè )的春節。
小學(xué)生的日記 篇3
自行車(chē)的輪胎掠過(guò)野草，發(fā)出沙沙的聲音，車(chē)輪的痕跡一直向前。終于，在一處湖邊停下。
這湖便是梅湖。
我走到湖邊，坐在湖邊的卵石上，望著(zhù)湖水發(fā)呆。湖水清澈而透明，溫柔的浪花輕輕拍擊著(zhù)卵石，像是母親在為孩子拍著(zhù)背，潮起潮落，細小的泡沫浮在水上，軟軟的流水聲蕩進(jìn)你的心胸。
遠處的山是青的，與黯淡無(wú)云的青天打成一片，屹立在湖畔，水上漂著(zhù)山或淡青，或墨黑的影子。隨著(zhù)浮動(dòng)的波濤，蕩開(kāi)一圈圈柔軟的線(xiàn)條。
幾只白鷺在空中飛過(guò)，停歇在山角下的蘆葦叢中，優(yōu)雅地踱著(zhù)步，水面拉長(cháng)它們的影子，映在一片青山綠水中。
順著(zhù)湖邊的小徑走去，瞬間，便換了天地。金黃與濃綠夾在一起，地面上鋪了各種顏色的葉子，層層疊疊，比織錦華貴，比地毯高雅。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，沙，沙的落葉聲便響起來(lái)了。凋零的落葉漫天飛舞，像是一場(chǎng)五彩繽紛的大雨。
參天的古樹(shù)上依舊爬滿(mǎn)常青藤，它們靜靜纏住巨大的樹(shù)干，悄悄往上爬。啾，啾寂靜的林中偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，時(shí)而有黑影掠過(guò)，但你卻找不到它們。
清波蕩漾的水面與青山融為一體，靜靜飄落的樹(shù)葉掩蓋游人的足跡。一片青山，一湖綠水，悄悄走進(jìn)你的心里。
點(diǎn)評：
這篇文章和李漢榮《山中訪(fǎng)友》的風(fēng)格很像，也是不邀游伴，也是不帶什么禮物，就是去看看……
這篇文章和白樸《天凈沙·秋》的風(fēng)格也很像，一點(diǎn)飛鴻影下，心情逆轉。此文，幾只白鷺優(yōu)雅踱步，然后順著(zhù)湖邊小徑走去，之前還是發(fā)呆，還是黯淡，瞬間，便換了天地……
是的，去大自然走走，會(huì )有一片青山，會(huì )有一湖綠水，也會(huì )有一種美麗心情。
小學(xué)生的日記 篇4
XX年04月10日星期日天氣：晴
今天，老師給同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)，我想：這一次我一定要自己學(xué)包書(shū)皮吧！只要媽媽教會(huì )我包書(shū)皮以后，我就可以減輕媽媽的負擔了。我買(mǎi)好了包書(shū)皮的紙，而且還準備了尺子、鉛筆、剪刀等等工具，媽媽就開(kāi)始教我包書(shū)皮了。
我在媽媽的指揮下：先裁剪紙，然后再對折，最后把要包的書(shū)放進(jìn)去，再捋一捋書(shū)的側面，拿筆沿中線(xiàn)畫(huà)出書(shū)的長(cháng)度，用剪刀剪開(kāi)一個(gè)小口，對折，將書(shū)放于紙中，最后把書(shū)的'封面和底面四個(gè)邊細細地包起來(lái)，這樣就把書(shū)包好了。
我試著(zhù)包了幾本書(shū)之后，可是不是那兒折地多了，就是另外一邊剪地多了，我連續包了好幾本之后，都沒(méi)有包好，就請教了媽媽?zhuān)缓蟀凑辗椒ㄕJ真地包著(zhù)書(shū)皮，最后終于包好了一本，我又把那些書(shū)全部按照媽媽的指點(diǎn)認真地包好了。關(guān)
這包書(shū)皮可真是一件不容易的事情呀！看著(zhù)那一本本嶄新書(shū)被我包好書(shū)皮，我的心里非常高興。
小學(xué)生的日記 篇5
今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般的潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的世界。
天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無(wú)影無(wú)蹤。只有我那門(mén)前的小狗在雪地奔跑畫(huà)梅花，那不服氣的大公雞喔喔喔……地叫著(zhù)，腳下不停地畫(huà)著(zhù)竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著(zhù)池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著(zhù)，后面畫(huà)著(zhù)一片片楓葉。
小朋友們一個(gè)個(gè)都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來(lái)了紅辣椒做鼻子，二個(gè)圓圓的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來(lái)兩片葉子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了！
人人都說(shuō)：“春天美�！蔽铱床⒉蝗绱�，這銀色的冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗的冬天畫(huà)下來(lái)，讓它永遠留在我身邊，我愛(ài)迷人的冬天。
小學(xué)生的日記 篇6
享受快樂(lè )
“盧宏杰，恭喜你，你的作文在作文網(wǎng)發(fā)表了�！眿寢屢幌掳嗑透嬖V我這個(gè)好消息。我聽(tīng)了后高興得一蹦三尺高。
當我接過(guò)媽媽打印的作文發(fā)表證明，我是多么激動(dòng)，我不禁手舞足蹈起來(lái)�！边@是真的嗎？這是我第一次投稿呀，我真的通過(guò)了，是嗎？”我不相信的問(wèn)媽媽。媽媽看著(zhù)我的緊張樣，摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)“對呀，其實(shí)，成功就這么簡(jiǎn)單，只要你肯付出努力，就一定會(huì )有收獲！以后要練，多寫(xiě)，你就會(huì )收獲更多的成功與喜悅，盧宏杰，繼續努力，加油�！�
以后我要再接再勵，努力學(xué)習，去知識的海洋里汲取更多的知識，去享受更多學(xué)習給我帶來(lái)的快樂(lè )，去發(fā)表更多的作文。
小學(xué)生的日記 篇7
這天早上，一場(chǎng)突然來(lái)臨的考試讓我們措手不及。有的同學(xué)玩起了川劇中的變臉藝術(shù)，剛才還是一臉的燦爛，傾刻間就變得滿(mǎn)臉烏云；有的同學(xué)則像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉；有的同學(xué)則高興得手舞足蹈。愁也罷，樂(lè )也罷，總之同學(xué)們都想考出一個(gè)好成績(jì)，得到老師和家長(cháng)的表?yè)P。我也不例外，心想：這次我一定要考過(guò)張柳思，為男同學(xué)爭光。
考試開(kāi)始了，有一道題我百思不得其解。我懷疑是題目有問(wèn)題，想問(wèn)老師，又覺(jué)得出卷人不會(huì )這么粗心，只好絞盡腦汁去想。
交卷時(shí)間到了，我剛好做完，來(lái)不及檢查就交卷了�？膳碌目荚嚱K于結束了，我們的臉也由陰轉晴了，教室里沉悶的氣氛也被我們的爭論聲打破了。
下午放學(xué)后，一種心情迫使我去問(wèn)王老師。我考了多少分？比張柳思高還是低？天不隨我愿，這次我又輸了。不過(guò)，王老師的一句話(huà)讓我欣慰了許多。王老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次奧數爭取拿第一�！笨磥�(lái)，王老師還沒(méi)對我失去信心。我一定會(huì )加倍努力，不讓老師同學(xué)失望！
小學(xué)生的日記 篇8
說(shuō)起我的老師，不得不說(shuō)的就是我們的班主任老師。
我的班主任老師是數學(xué)老師，她姓劉，大家都叫她劉老師。老師長(cháng)得很漂亮，有一頭又黑又亮的長(cháng)頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上；時(shí)刻在提醒我們，要好好學(xué)習，她的嘴巴笑起來(lái)很溫暖。老師愛(ài)提問(wèn)題給大家回答，不過(guò)，她更喜歡上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué)。我們的劉老師就是一個(gè)美麗、認真、慈愛(ài)、嚴厲的老師。我們的功課能有好的成績(jì)，這與老師的辛勤和努力是分不開(kāi)的。我要真心對老師說(shuō)聲“謝謝您！”。
這是我的老師中我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。
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