【必備】小學(xué)生暑假日記10篇
一天即將過(guò)去了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的小學(xué)生暑假日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生暑假日記 篇1
呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著(zhù)外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對我非�？量�，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語(yǔ)數英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人��！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習”的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì )讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池
里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂(lè )。無(wú)聊而快樂(lè )的生活��！
小學(xué)生暑假日記 篇2
9月5日星期天 小雨
我今天和全家人去了炎帝陵。里面有一座大殿，供的是炎帝塑像。最有趣的是，我在大殿外的地上發(fā)現了幾個(gè)字，它們是：日、月、水、火�？伤鼈兌际窍裥挝淖�。我覺(jué)得這些字很有趣。這些字不像是字，而像畫(huà)。
我非常喜歡象形文字！
小學(xué)生暑假日記 篇3
伴隨著(zhù)清晨的的第一縷陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，這時(shí)候我的心情像陽(yáng)光一樣溫暖。我經(jīng)不住笑了起來(lái)心想天氣這么好，是不是也預示著(zhù)我這一天都會(huì )有好的心情呢？肯定是這樣的。
下午，我和媽媽來(lái)到了超市，我看見(jiàn)了一個(gè)臺燈。它是一個(gè)紅色的，右邊還有一個(gè)小小的鬧鐘。鬧鐘的圖案是一個(gè)小鳥(niǎo)的圖案，小鳥(niǎo)的下面還有幾根棍子里面像住著(zhù)一個(gè)活靈活現的鳥(niǎo)兒。棍子上面有一個(gè)飯碗就像是小鳥(niǎo)吃的飯一樣。那個(gè)棍子還能做它的床鋪，它的嘴巴是那么尖。我都可以用它當繡花針呢！我問(wèn)了媽媽我想買(mǎi)這個(gè)臺燈�？蓩寢寘s說(shuō)家里已經(jīng)有臺燈，還買(mǎi)干什么。不需要了。我生氣地說(shuō)：“我要買(mǎi)要買(mǎi)。然后媽媽就走了。我卻還是站在那里不動(dòng)。心想：媽媽怎么這么小氣一點(diǎn)東西也不跟我買(mǎi)，再說(shuō)家里有一個(gè)臺燈就不能買(mǎi)嗎？時(shí)間過(guò)得飛快一下子就半個(gè)小時(shí)了。我看見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，心里很著(zhù)急，然后我就跑到服務(wù)臺哪里去等媽媽?zhuān)蠹s又過(guò)了10分鐘，媽媽才來(lái)。這時(shí)候我又心想：要是我沒(méi)有和媽媽賭氣該多好��！媽媽來(lái)了，她的表情顯得很著(zhù)急。我又想：我一定要做一個(gè)乖孩子，以后再一不不聽(tīng)媽媽的話(huà)了。
晚上，我睡到床上想：要是今天我不跟媽媽賭氣該多好��！那就可以和媽媽好好地逛一下超市。好好地聊一下天了。那么，那該是多么愉快的一天��？但我卻把原本愉快的一天變成了這樣，我真的太不應該了。媽媽對不起。我以后在也不跟你賭氣了。
暑假的第一天就這樣過(guò)去了，真是矛盾的`一天��？
小學(xué)生暑假日記 篇4
為了豐富我們的暑假生活，讓我們了解大自然，小姑姑和奶奶帶著(zhù)我和姐姐一起去了云南旅游。
今天已經(jīng)是我們在云南的第四天了，早晨，小姑姑把我叫醒，我們吃完早飯，乘車(chē)向洱海進(jìn)發(fā)了，在洱海我們乘船游覽洱海風(fēng)光，在船上，我們還看了白族“三道茶”表演，這三道茶是：一苦，二甜，三回味。接下來(lái)，我們又去了南昭風(fēng)情島，在南昭皇帝坐過(guò)的地方拍了照。當天我們還游覽了蝴蝶泉，那里還真漂亮。
小學(xué)生暑假日記 篇5
時(shí)間從指間悄然滑過(guò) 。在夜間頻頻回望著(zhù)暑假兩個(gè)月的日子，一路緩緩走過(guò)繁花似錦的景象環(huán)繞在我深沉的腦海中，一件件往事猶如小水珠般點(diǎn)綴著(zhù)花瓣，令人留戀，令人向往。
記得八月份的一天，叔叔突然心血來(lái)潮，帶著(zhù)我們要去釣魚(yú)。我一上車(chē)就掩飾不住自己喜悅的心情，一直嚷著(zhù)司機爸爸開(kāi)快點(diǎn)兒，腦子里頻頻浮現著(zhù)自己釣魚(yú)的畫(huà)面。我們沿著(zhù)崎嶇的山路開(kāi)往目地的，雖然車(chē)子劇烈的搖晃，十分艱難地爬上去，但還是沒(méi)有影響我們的興致。
終于到達了，我一下車(chē)，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的雕工，池塘里青綠色的水澄清得像鏡子一般，與蔚藍的天空形成了鮮明的對比，更像一塊翡翠。來(lái)到池塘邊，準備好“作戰”工具。我便把手中的魚(yú)竿放入水中，“耐心”地等待大魚(yú)上鉤。
呀！浮標動(dòng)了一下，我心想：雖然我還是第一次釣魚(yú)，但是我那么快就能釣著(zhù)魚(yú)啊，真是“天資聰穎”！我用手輕輕一提，卻覺(jué)得好輕，難道是條小魚(yú)？可當我把魚(yú)竿提起的時(shí)候，映入眼簾的是空的魚(yú)鉤。我有點(diǎn)失落，這份失落也抑制住了那份驕傲。第二次把魚(yú)鉤放進(jìn)水中。唉，怎么浮標又下沉了，這次我學(xué)聰明了，稍等了一會(huì )兒，可還是急不可耐地拔了起來(lái)，可誰(shuí)知結果不如人愿，竟是樹(shù)根。
看看在我旁邊的叔叔，像是一個(gè)所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見(jiàn)叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚(yú)，令我大吃一驚。叔叔瞧見(jiàn)我的心思，便放下魚(yú)竿，專(zhuān)心致志地對我說(shuō)：“你是第一次釣魚(yú)，有沒(méi)有成果不要緊，最重要的是考驗你的耐心�！甭�(tīng)了叔叔的一番話(huà)，我明白了做事要持之以恒，便又一次把魚(yú)鉤放進(jìn)水中。
不久魚(yú)標在水中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì )兒下沉，一會(huì )兒漂浮，叔叔告訴我有大魚(yú)了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚(yú)。
晚上吃飯時(shí)，望著(zhù)碗里是我釣的魚(yú)，心里有一種說(shuō)不出的高興。這就是我暑假里發(fā)生的一件有趣的事——釣魚(yú)。
小學(xué)生暑假日記 篇6
今天是個(gè)好天氣，我高高興興的去報名，好容易我盼到了三年級，因為我們到了三年級就有微機課，我好喜歡呀！
當老師將新書(shū)發(fā)給我時(shí)，我迫不及待的就翻開(kāi)《信息技術(shù)》這本書(shū)。哎，里面怎么不好看啊，我當時(shí)就不喜歡了，我覺(jué)得書(shū)里面應該有好多彩色有趣的圖片，可是沒(méi)有的。帶著(zhù)遺憾回到了家。
等下午上課，老師讓我們拿出《信息技術(shù)》，說(shuō)要讓我們提前認識一下這門(mén)課，我就有氣無(wú)力的抽出了那本書(shū)。老師開(kāi)始講了，我先是勉強聽(tīng)著(zhù)，后來(lái)越聽(tīng)越覺(jué)得老師講得蠻好聽(tīng)的，還很有意思的，我就專(zhuān)心聽(tīng)了，當老師大概說(shuō)到微機能代替人，他可以干很多事，我就更加豎起耳朵聽(tīng)。
還在繼續聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我按照老師講的做著(zhù)，哎，怎么這么好玩啊，我一下又對這個(gè)課有興趣了，晚上回來(lái)我趕緊在我們家的電腦上演示老師講的，哈哈，我又喜歡上了這門(mén)課啦。在以后的時(shí)間里我一定要好好練��！
小學(xué)生暑假日記 篇7
今天，我吃完早飯、寫(xiě)完作業(yè)，就催著(zhù)媽媽帶我去港匯廣場(chǎng)去看變形金剛（二）。媽媽說(shuō)再過(guò)五分鐘就走，在這五分鐘里沃幫媽媽洗衣服。五分鐘到了，媽媽和我一起走到電影院找王衍和她的妹妹，我們找了半天才找到她們。我坐在自己的座位上看電影。到了最后我實(shí)在感到太酷了，連嘴都閉不上，看完了電影，我高高興興地回家了。
小學(xué)生暑假日記 篇8
夏天是個(gè)空氣悶熱而又讓人口干舌燥的季節，炎炎夏日讓萬(wàn)物都很不舒服。
早晨，太陽(yáng)早早起床,開(kāi)始關(guān)注著(zhù)人們的生活，給我們帶來(lái)了明亮的一天。此時(shí)，也只有露珠才會(huì )調皮地反射太陽(yáng)的熱光，從草木的身上跳離，溜進(jìn)土里,玩起躲迷藏。
中午，人們下班回家飽受烈日之苦，高溫的空氣使人們汗流浹背。當然，西瓜這個(gè)夏天的綠色標志，是夏天降溫解渴不可缺少的。午覺(jué)是最難熬，竹席的熱也讓人忍受不了。
下午，可惡的太陽(yáng)還不下班，真讓人恨起這家光明公司的老總。七點(diǎn)半了，太陽(yáng)可能因為不小心燒著(zhù)了紅霞妹妹的裙子，才不好意思地緩緩下山了。
傍晚，人們不禁為太陽(yáng)的離開(kāi)感到慶幸�？商�(yáng)留下的熱卻讓人少不了說(shuō)一兩句怨言。
夜晚，人們入睡，讓人覺(jué)得時(shí)間馬車(chē)的速度太快。"吱，吱，吱"叫的蟬也開(kāi)起了熱鬧的音樂(lè )晚會(huì )，只可惜沒(méi)有樹(shù)支"沙沙"的伴奏，總有些單調。"嗚，嗚，嗚"各家開(kāi)著(zhù)空調，相信耗電量也一定不小�？照{聲可是夏天的美妙音符。
夏天的熱是那么令人無(wú)可奈何，而夏天的夜晚舞會(huì )，也是如此的簡(jiǎn)單而又特殊。
小學(xué)生暑假日記 篇9
暑假生活趣味多崔老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了彩虹橋下的小河中摸蛤喇。
經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們來(lái)到了小河邊，我們沖到了小河里，過(guò)了一會(huì )兒，郭建麒大叫一聲：“我摸到蛤喇了!”我們圍攏上去，大家有的向他投去羨慕的眼光，有的則是大吃一驚，有的繼續搜索，有的干勁倍增。又過(guò)了幾分鐘，我摸到了第一只蛤喇，我并從中找到了竅門(mén)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，十幾只蛤喇相繼被我收入囊中。過(guò)了較長(cháng)的一段時(shí)間，劉晨幸運的抓到了一只螃蟹，他一時(shí)成為了焦點(diǎn)人物。在場(chǎng)的家長(cháng)都覺(jué)得特有意思，便情不自禁的也加入到了我們的行列之中。
這時(shí)，天上下起了蒙蒙細雨，但是我們覺(jué)得很有意思，大有“斜風(fēng)細雨不須歸”的勢頭。所以老師也點(diǎn)頭讓我們再玩一會(huì )兒。李婕茹太投入了，接連摔了兩個(gè)跟頭，逗得大家笑聲陣陣。但是雨越下越大，越下越密，我們不得不“鳴鑼收兵”，在老師和家長(cháng)的幫助下，我們來(lái)到了岸上，大家頂風(fēng)冒雨還是忘不了清點(diǎn)自己的“戰利品”。
今天真是太快活了!雨水淋在身上，笑意寫(xiě)在臉上，感受刻在心上。
小學(xué)生暑假日記 篇10
7月23日星期四天氣晴
今天，我讀了數學(xué)家高斯小時(shí)候的故事，讀完后我很佩服他。
這個(gè)故事講的是高斯上二年級的時(shí)候，剛學(xué)加法不久，老師出了一道題：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？高斯很快就將答案算了出來(lái)，老師聽(tīng)了嚇了一跳，就問(wèn)高斯如何算出來(lái)的？高斯答道：“我只是發(fā)現1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11+11+11+11+11=55。我就是這么算的�！备咚归L(cháng)大后，成為了一位很偉大的數學(xué)家。
高斯小的時(shí)候能將難題變成簡(jiǎn)易，是他懂得觀(guān)察、尋求規則，才能化難為簡(jiǎn)，他的這種精神值得我們學(xué)習。
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