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小學(xué)生優(yōu)秀日記

時(shí)間:2020-10-15 13:05:09 小學(xué)生日記 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇

  已到了一天的末尾,一定有不少感想,何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1

  暑假里,天氣十分炎熱,于是爸爸便帶我到鄉下的河邊捉魚(yú)。

  來(lái)到河邊,低頭一望,只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底,不時(shí)有些小魚(yú)小蝦成群結隊的游來(lái)游去,一會(huì )兒竄到東,一會(huì )兒竄到西,像是在跟你捉迷藏似的。

  看著(zhù)看著(zhù)我就蹲了下來(lái),全神貫注地觀(guān)察著(zhù)水面的動(dòng)靜,悄悄地把手伸進(jìn)了水底?蓻](méi)想到我的手剛接近小魚(yú),魚(yú)便跑得無(wú)影無(wú)蹤了,低下頭一看,原來(lái)青苔下有一個(gè)洞,那些小魚(yú)正好躲進(jìn)了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸來(lái)摸去,可怎么摸也就是摸不著(zhù),于是我只好放棄了這幾條可愛(ài)的小魚(yú)。

  沿著(zhù)溝旁慢慢走著(zhù),突然又發(fā)現了一條小巧玲瓏的魚(yú),這次我吸取上次的教訓,把小魚(yú)逼到了一個(gè)沒(méi)有縫的石頭邊,先用右手擋住小魚(yú)的去處,再用左手去抓它。沒(méi)料到的是,它偏偏不走直路,就像仿佛知道前面有陷阱一樣,機靈地轉了個(gè)彎,逃走了。哎,這條機靈的小魚(yú)真讓我防不勝防呀!

  兩次的失誤讓我非常氣惱,就不信一條魚(yú)都抓不到。正在這時(shí),我眼前游來(lái)了一條黑白相間的小魚(yú),可漂亮了,心想:我一定不能讓它再溜了。于是,我盯準了他的去處,左右手齊上陣,用手當漁網(wǎng)擋在了它的前后,這條小魚(yú)可沒(méi)有前面那只聰明,它混然不知危險,自動(dòng)游到了我手上來(lái),哈哈,真是自投羅網(wǎng)啊!我猛地合攏手掌,小魚(yú)奮力掙扎著(zhù),想從我手中逃走,我用手頂在石頭上,堵住它的出路,再慢慢站起身子,往岸邊跑去。終于,皇天不負有心人,我成功地捕到小魚(yú)后把它放進(jìn)了盆中,看著(zhù)活蹦亂跳得小魚(yú),覺(jué)得在辛苦也是值得的。

  有了第一次成功的經(jīng)驗,便愈戰愈勇,盆中的魚(yú)也越來(lái)越多。

  天,漸漸黑了,看十幾條活蹦亂跳得小魚(yú),心里十分自豪。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2

  xxx-xx-xx 星期x 晴

  今天,媽媽給了我10元錢(qián)去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一串鞭炮用了錢(qián)的2/10,又買(mǎi)了棒棒糖四根用了錢(qián)的1/10,還買(mǎi)了7個(gè)汽球,用了錢(qián)的2/10,最后買(mǎi)了一把梳子,用了錢(qián)的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢(qián)只好還給媽媽了。

  到家后,媽媽吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4,我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強哥哥吃。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3

  今天是星期六,下午,天氣好極了,爸爸說(shuō):“我們出去騎腳踏車(chē)吧!”我和哥哥聽(tīng)了,開(kāi)心的跳起來(lái)。

  一路上,我看到好多好多的白鷺鷥,哇!它們漫步在田里,有些低頭覓食,有些抬頭看天上的云朵,遠遠看過(guò)去,好像一片片白白的云動(dòng)來(lái)動(dòng)去。枝頭上,一群鳥(niǎo)兒在找蟲(chóng)吃,還有幾只吱吱喳喳的唱起歌來(lái)。藍空中,二十五只烏鴉飛來(lái)飛去,一只跟著(zhù)一只,高高低低的樣子,好像飛揚的五線(xiàn)譜,真是有趣。微風(fēng)一陣一陣吹著(zhù)我的臉龐,我的頭發(fā),真的好涼快喔!騎著(zhù)、騎著(zhù),我們騎過(guò)蜿蜒的田邊小路,前面的路彎來(lái)彎去,我們的身體也跟著(zhù)彎來(lái)彎去,真好玩!

  騎呀騎呀!不知不覺(jué)我們已經(jīng)騎了兩個(gè)小時(shí)。紅紅的夕陽(yáng)下山回家了,白鷺鷥回家了,鳥(niǎo)兒回家了,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“我們也該回家啰!”

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4

  哎,今天的早讀簡(jiǎn)直糟透了!

  早上,是班長(cháng)張志遠帶讀英語(yǔ),別看他雖然是班長(cháng),但(我們)大家都不怕,他在班中沒(méi)一點(diǎn)兒威信,今天早讀,老師不在的時(shí)候,班里簡(jiǎn)直不像樣。李嘉杰在班上本來(lái)是個(gè)調皮的男孩子,十分怕老師,可這時(shí)就囂張了:他放大嗓門(mén),扭著(zhù)腰唱著(zhù)“二月的'花兒香呀,聽(tīng)我來(lái)唱一唱……”還走起“貓步”來(lái)。這下可把班長(cháng)急了,但總是說(shuō)不出“安靜”幾個(gè)字。大伙兒看有“榜樣”來(lái)了,也唱呀跳呀,似乎沒(méi)人知道一樣,越唱越紅火。有些差生像一塊磁石似的,一點(diǎn)一點(diǎn)被“吸”去,加入了他們行列。這時(shí),教室像個(gè)“娛樂(lè )廳”,沒(méi)一點(diǎn)兒教室的樣兒,有的唱歌、跳舞,有的講笑話(huà),裝“英雄”(一個(gè)小游戲),吵死了人了,幾乎能把窗戶(hù)震碎(似的),好幾個(gè)人都陸續捂住了耳朵,班長(cháng)走來(lái)走去,不知所措(了),他都快冒汗了。他靈機一動(dòng),對他們說(shuō):“幾位小少爺,您們不累嗎?想學(xué)習嗎?想有出息嗎?來(lái),到座位上坐會(huì )兒,喝口水,休息休息,!再拿課本,跟我讀英語(yǔ)!笨伤麄冏R破了他的詭計,說(shuō):“你很威呀?你很棒呀?你是班長(cháng)就能管我們啦?你快去帶你的讀!”“兄弟們,走呀走,乘花轎,二月的花兒抽了芽……”這幫“搗蛋鬼”又唱了,十分鐘過(guò)去了,老師都沒(méi)有來(lái),很少有人安安靜靜坐在位子上,這樣下去教室真會(huì )成“狂歡樂(lè )園”了!霸趺崔k?”張志遠撓撓腦袋:“不理你們了!”沒(méi)想到這招還真管用,他們立刻乖乖聽(tīng)從命令,他立刻眉開(kāi)眼笑了。

  我后來(lái)才知道,他們是朋友哩。ê髞(lái))過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,看到教室很安靜,十分高興,可她不知道之前發(fā)生了一場(chǎng)多大的“風(fēng)暴”!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5

  我喜歡春天溫柔的風(fēng),輕輕地撫摸著(zhù)大地,喚醒了沉睡的精靈,把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)梳得光亮光亮的。

  我喜歡夏日爽朗的雨兒,滋潤著(zhù)干涸的大地,替小草沖了一個(gè)涼快的清心澡,送來(lái)了一座絢麗的彩虹橋。

  我喜歡秋天瑟瑟的風(fēng),吹走了炎熱,把可愛(ài)的落葉,捧到天上,讓他自由歌舞,多令人陶醉呀!

  我喜歡冬天的梅花,在鵝毛大雪中綻放,把香味撒滿(mǎn)空氣,多叫人心曠神怡!

  我也喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海。站在岸邊,讓海上的風(fēng)兒帶走我們的煩惱;與自由的海鷗在湛藍的天空盡情飛翔。清澈的海水會(huì )洗凈我們心靈的塵土,讓我們擁有一顆天真純潔的心靈。時(shí)而,你把腳放入水里,會(huì )有一群小魚(yú)來(lái)啄你腳,讓你好不舒服。

  我還喜歡月亮,喜歡它那玉一般、純潔的光芒。還有它背后《嫦娥奔月》的美好故事。聽(tīng)說(shuō)迷路的人可以靠月光擺脫困境;饑餓的人可以把月亮當作一個(gè)大餅來(lái)充饑……月亮為我們做這么多,我能不喜歡它嗎?

  生活是充滿(mǎn)喜歡的,喜歡是多種多樣的。如果我們能把討厭轉為喜歡,那么,這世界該有多美好!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6

  藍藍的天空,漂浮著(zhù)朵朵白云。春風(fēng)吹了,小草擺動(dòng)著(zhù)細嫩的葉子,向太陽(yáng)公公問(wèn)好,柳樹(shù)姑娘在擺動(dòng)自己的辮子。小朋友們興高采烈地出來(lái)了,到處是他們的歡聲笑語(yǔ),有玩捉迷藏的、有玩老鷹捉小雞的、還有玩過(guò)家家的,可熱鬧了,春天真好,我愛(ài)春天

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7

  今天,我在姑姑家看到一種奇怪的植物。于是就去問(wèn)了姑姑,姑姑說(shuō):“這是萬(wàn)年青”。

  萬(wàn)年青是一種很漂亮的木本植物,它高大約20厘米,它的根是淺棕色的。萬(wàn)年青大約有40多片的葉子,它的葉子像一個(gè)小的湯勺,它的桿細細的,走過(guò)去一聞就有一股黃瓜似的味道撲鼻而來(lái),非常香。為什么它叫萬(wàn)年青呢?我疑惑不解。經(jīng)過(guò)查閱書(shū)籍《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我從中得到了答案,書(shū)上是這樣寫(xiě)的,因為萬(wàn)年青這種植物四季常青,過(guò)了千百萬(wàn)年是青色的,所以這種植物叫做“萬(wàn)年青”這盆小樹(shù)就在姑姑家的后窗戶(hù)上,我聞到這股清香,心情也很舒暢。我想,假如我們人生也像“萬(wàn)年青”一樣,永不老去那該多好!我喜歡“萬(wàn)年青”的葉片,更喜歡“萬(wàn)年青”的名字。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8

  昨天,我們去秋游了,我們去的地方是靈山大佛。到了靈山大佛,這里人流如潮,我們去了很多地方有九龍灌浴、天下第一掌、梵宮……其中最讓人注目的是靈山大佛。

  要上靈山大佛必須爬過(guò)218級的“登云道”218級臺階爬上去可不容易,我一邊爬一邊數,哈!還真218級。但我累的已經(jīng)兩腳發(fā)麻了。我乘著(zhù)電梯到了上面我們摸摸佛腳,我在腦子里祝愿道:希望我期末考試的時(shí)候考個(gè)100分。我們摸完佛腳就下去了。靈山大佛下面是一個(gè)佛教文化人物展覽廳。只見(jiàn)里面的佛像都栩栩如生,無(wú)論是畫(huà)還是立體人物。不知不覺(jué)我們就下了樓梯。

  我再回頭看一眼大佛,靈山大佛高88米,高極了,我們站在它腳下大約也只有它小半個(gè)腳趾那么大。靈山大佛慈眉善目,眼神莊重嚴肅,只見(jiàn)它雙耳垂肩、雙目垂視、眼神慈祥,仿佛在望著(zhù)蕓蕓眾生,給人一種親切的感覺(jué)。

  這次秋游,不僅讓我們欣賞了靈山美景,還讓我們了解了很多佛教文化。

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