【推薦】小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記3篇
有趣的一天又要結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我很高興地看到同學(xué)們有了新氣象：
1、早上我到教室的時(shí)候，看到陳欣等幾名早到校的同學(xué)正在認真地進(jìn)行早讀，這是我昨天提的要求，真開(kāi)心，看到他們是這么聽(tīng)話(huà)，這么認真!希望大家堅持下去!
2、 想起昨天進(jìn)到教室時(shí)的混亂，我又不由得抬頭看了看教室的窗戶(hù)，啊，又是一喜!這幾個(gè)早來(lái)的同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)了窗戶(hù)，我想他們記住了老師說(shuō)的話(huà)，讓教室里充滿(mǎn)了愛(ài)的味道!不僅如此，在我的暗示之下，他們又開(kāi)始幫同桌擦了桌子，搬了椅子，一切是那么和諧，那么美好!
最最開(kāi)心的事：今天下午做操時(shí)，同年級的老師悄悄走過(guò)來(lái)對我豎起了大拇指，說(shuō)：“您真厲害!原來(lái)這個(gè)班做操時(shí)，后面這十幾個(gè)男生幾乎沒(méi)做過(guò)，總是湊在一起打斗，說(shuō)話(huà)……今天，他們竟然排著(zhù)整齊的隊伍，還在認真做著(zhù)廣播操，你是不是使了魔法?”我開(kāi)心極了，我知道其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是積極要求進(jìn)步的，盡管我們還不能像其他班一樣優(yōu)秀，但是，只要我們努力就沒(méi)有做不到的事!于是我套用了一句廣告語(yǔ)來(lái)回答同事的話(huà)：一且皆有可能!
但是，今天我也算是憂(yōu)喜參半，因為，我第一次收了我班的作業(yè)，盡管在之前我三番五次講了要求，但是還不盡如人意，有四分之一的同學(xué)沒(méi)有按時(shí)按量的完成，很是苦惱，有些生氣!
希望今后咱班的作業(yè)問(wèn)題會(huì )有所好轉，期待同學(xué)們的更大進(jìn)步!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇2
開(kāi)學(xué)了，我再次回到了我的.學(xué)校，我見(jiàn)到了我最要好的朋友，我開(kāi)心極了。開(kāi)學(xué)的第一天老師給我們講了一節課堂紀律課，講完后老師就叫組長(cháng)去拿書(shū)給我們發(fā)了新書(shū)，我發(fā)了新書(shū)后，老師叫我們在書(shū)上寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后把書(shū)從大到小按順序擺好放到左上角。
開(kāi)學(xué)的第二天，我們又來(lái)到了學(xué)校，不過(guò)這次是真正的開(kāi)學(xué)了也就是說(shuō)正式上課了，聽(tīng)后我們高興極了。進(jìn)教室后，盧老師說(shuō)今天有一位新同學(xué)來(lái)到我們班，可是進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)舊同學(xué)，他四年級上冊轉學(xué)的，什么現在又來(lái)這里來(lái)讀了？我們都搞不明白，然后老師拿著(zhù)新同學(xué)的書(shū)包，發(fā)現她是轉到深圳去了，舊同學(xué)回歸令我們四（2）班多加了一份團結友愛(ài)。但是在下課時(shí)，有人把他叫成陳皮，我們聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第三天，不幸的事情發(fā)生了，有一位同學(xué)玩著(zhù)玩著(zhù)，不小心摔倒了，并且還掉了一顆牙齒，只見(jiàn)嘴巴里鮮血直流，可怕極了，我們急忙把她送到老師那，老師用水清洗后，再擦消毒液，過(guò)了一會(huì )兒，那位同學(xué)的血止住了，我們的心也放下來(lái)了。
接下來(lái)的日子里我們過(guò)得平平安安的，高興極了！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇3
20xx月X日 星期X 晴
四年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已是四年級的小學(xué)生了。
記得上三年級時(shí)我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)的特早，聽(tīng)說(shuō)老師在班我們都不敢進(jìn)去，便都躲在三樓，值日生看見(jiàn)了我們，去跟老師說(shuō)，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評我們，沒(méi)想到老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“以后可不能早來(lái)了，下次我可就不會(huì )饒了你們的�！蔽覀兲嶂�(zhù)的心終于落了下來(lái)。不過(guò)，老師這招還真靈，從那天開(kāi)始我們沒(méi)有再早來(lái)了。
我們的數學(xué)老師也很好，他對我們很?chē)烂C，每次做完作業(yè)都要讓家長(cháng)檢查并簽字。
有一次，我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)簽字，老師讓我從寫(xiě)一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。
這位老師很關(guān)心人，有一次，我們班的一位同學(xué)受了傷，老師知道后二話(huà)不說(shuō)馬上把同學(xué)背到醫療室，并親自給他包扎，我們知道后都感動(dòng)的留下了淚。
怎么樣，我的校園生活很美好吧。
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