有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記模板錦集八篇
即將要到一天的結尾了，今天我們都做了什么了呢?需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
今天我和哥哥在家寫(xiě)作業(yè)�！翱偹恪钡摹翱偂弊治也粫�(huì )寫(xiě)，我問(wèn)哥哥：“是不是‘兄’字上面加兩點(diǎn)？”哥哥說(shuō)：“是的�！�
我寫(xiě)完那道題后從下一道題中看到了“總算”兩個(gè)字。我趕緊把寫(xiě)錯的“總”字改寫(xiě)過(guò)來(lái)。我問(wèn)哥哥：“你怎么騙我呀？”哥哥笑了笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
明天就要開(kāi)始秋季運動(dòng)會(huì )了，半個(gè)月前學(xué)生就積極開(kāi)始了準備工作。我告訴學(xué)生，運動(dòng)會(huì )是你們自己的事，你們要自己組織，主要看大家的參與熱情，，你們要以班委、朱林為核心，以朱林為主，班委、薛靜、李嘉欣等為輔開(kāi)始籌備，力爭上游，當然，能拿第一再好不過(guò)，（當然，誰(shuí)會(huì )與第一有仇呢？）有同學(xué)瞄準了破紀錄。我于是承諾：凡破記錄者我要請吃飯，（破了紀錄，適當表示一下，也是一個(gè)班主任的責任，我不管別的班主任怎么想、怎么看，我有我的想法、做法，也許會(huì )遭人指點(diǎn)，但只要能有利于班級發(fā)展，能攏住這幫孩子們的心，還有什么可猶豫的？），班級拿第一，我要請朱林吃飯，畢竟他也辛苦了。同學(xué)們開(kāi)始積極籌備，早上下樓訓練，晚上積極準備，同學(xué)們的激情讓我感動(dòng)。有老師都說(shuō)：“你們班這一次要拿第一啊”，我笑而不答。一方面，上一屆的失敗還在眼前，文科班還能掙什么呢；另一方面，我不忍心挫傷學(xué)生的積極性，也只有在這時(shí)，學(xué)生才更能展示自我、才更能團結起來(lái)。但我心里一直忐忑，不知這次運動(dòng)會(huì )成績(jì)會(huì )如何，。不好，對我無(wú)所謂；好了，那再好不過(guò)。唉，真難��！
今天，學(xué)生想再練一練，我就答應了。體育老師不靠譜，請了茂哥，又臨時(shí)見(jiàn)不到人，我只有親自上陣。好在我懂體育（真是常說(shuō)的，藝不壓身），同學(xué)們也配合，一番訓練下來(lái)，同學(xué)們表現很不錯，于是，我果斷下令：“解散，明天好好表現”。
下午，很多班級在訓練，我看學(xué)生也有點(diǎn)不安，就安慰他們：“咱們已經(jīng)練好了，沒(méi)必要緊張，安心休息、學(xué)習。（其實(shí)，我心里也沒(méi)底，尤其下午見(jiàn)到三班統一了服裝。）晚上，我領(lǐng)著(zhù)學(xué)生觀(guān)看了電影《唐山大地震》，本想讓學(xué)生好好體會(huì )一下生活、生命、愛(ài)、責任……效果超級好，學(xué)生感動(dòng)得不得了，我于是想出了一個(gè)作業(yè)：今天回家，把你最想說(shuō)的東西對父母、親人、朋友說(shuō)，住校生可以發(fā)短信、打電話(huà)。薛靜感動(dòng)得最厲害。我把他叫到辦公室談心。然后我知道，超出了我的預期，達到了目的。給家長(cháng)發(fā)短信，讓他們明白，當老師的，尤其班主任，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
晚上回到家里，很累。但發(fā)完短信，我又很自豪、滿(mǎn)足。我做的一切很值得。雖然這一段我的女兒對我提意見(jiàn)，我跟她交流的少了。想想很內疚，現在也是，尤其這學(xué)期開(kāi)學(xué)后。唉，真的很難兩全��！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
今天十點(diǎn)鐘媽媽送我去學(xué)游泳，我換好衣服就做游泳前的預備操，接著(zhù)就下水了。
剛開(kāi)始我還不敢游，教練就讓我把手放到肚子上，在水上練飄，順便做蛙泳腿的動(dòng)作。我做了一會(huì )兒，老師就我們自己游去了。一開(kāi)始我不敢游戲，雖然我鼓起勇氣下了水，但老是扶著(zhù)岸。老師說(shuō)如果你再扶著(zhù)岸，我就給你的浮帶放氣，你扶一次，我放一次，直到放完為止。我想，如果放氣那豈不是更可怕嗎？最后我終于鼓起勇氣站了起來(lái)，向深水區內游去，我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不可怕，但心還是懸著(zhù)的，我慌忙地游了起來(lái)，一會(huì )兒我覺(jué)得有些累了，就游到岸邊想休息一下，老師說(shuō)問(wèn)我還害怕嗎，我說(shuō)還有點(diǎn)兒，老師說(shuō)還有點(diǎn)兒？我說(shuō)不是的，是有點(diǎn)累了，老師就讓我趴在岸邊休息一下，然后老師又讓我在淺水區玩了一會(huì )兒，后來(lái)老師還是全體小朋友面前表?yè)P我和穿黃色衣服的小女孩，說(shuō)我們今天能鼓起勇氣游，是一種進(jìn)步，值得表?yè)P，讓我們倆要繼續加油，我和那個(gè)小女孩重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們就下課了。
可是我今天竟然把浮帶和泳衣給弄丟了，那真是一件丟人的事兒！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
盼��！盼��！春節在那響亮的爆竹聲中，在孩子們的歡呼聲中，再一次悄然而至，想到這，我禁不住笑了起來(lái)。在春節里，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神豐滿(mǎn)，互送禮物，互送問(wèn)候。
對我來(lái)說(shuō)，最重要的是春節我又可以去親戚、好朋友家玩了。正巧，今天的天氣陽(yáng)光明媚，我做完今天的工課，帶上早已為外公外婆準備好的一份禮物——新年賀卡，直奔外公外婆家，因為外公外婆最疼我。
見(jiàn)到外公外婆道聲”新年好！“然后，微笑著(zhù)遞上我親手制作的賀卡，外公接過(guò)賀卡，打開(kāi)一看，上面畫(huà)著(zhù)外公外婆、我、表弟四人去年下雪天在一起打雪仗的快樂(lè )情景以及我們將在新年里一起放鞭炮過(guò)春節的開(kāi)心勁，還附上我的祝賀詞”祝外公外婆在新的一年里，開(kāi)開(kāi)心心！平平安安！快快樂(lè )樂(lè )！“他們看后又驚喜又激動(dòng)，眼里含著(zhù)幸福的淚花說(shuō)道：”謝謝你！“”不客氣�！拔倚睦锩雷套痰�，故作輕松地說(shuō)道。
我想，不管是大禮物，還是小禮物，只要你待人真誠，那么我們的那份真誠就肯定能得到對方的回報，從而加深人與人之間的真情。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
人人新中都有一個(gè)“盼”字，也都有自己盼望的事，而我則盼望著(zhù)過(guò)春節。
春節是一個(gè)傳統節日，也是一年中最熱鬧的時(shí)候。從小時(shí)候開(kāi)始，我就盼望著(zhù)過(guò)春節，因為在春節的時(shí)候，會(huì )有很多親棚好友來(lái)到我家，還有很多和我同齡的小朋友，我可以跟他們一起開(kāi)心地玩，所以，我從時(shí)候就開(kāi)始盼望春節。
漸漸長(cháng)大一點(diǎn)，我還是盼望春節。這時(shí)候的原因變了，不僅僅因為可以開(kāi)心地玩，還可以放鞭炮和禮花。每當看到我親手點(diǎn)燃的“涌泉”噴射出金色的火花，我心里就比蜜還甜。也許，我更愛(ài)看禮花。禮花升上天空，綻開(kāi)，變成美麗的圖案。散落下來(lái)，漸漸消失在夜空
中我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只有那么短，卻帶給人們快樂(lè )和幸福。
現在我依然盼望春節，因為，我盼著(zhù)拿到壓歲錢(qián)。我拿著(zhù)壓歲錢(qián)買(mǎi)一些課外書(shū)籍來(lái)看，我在書(shū)海中遨游，懂得越來(lái)越多的知識，獲得快樂(lè )。
一個(gè)“盼”字，代表著(zhù)多少人的心愿和期盼，而春節年年有，我也年年盼，又一個(gè)春節即將來(lái)臨，也許，以后，我盼春節的原因將又有變化，但我對春節的盼望，不曾改變。盼春節，盼望新一年的幸福與快樂(lè )。
“新年到!新年到!家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮、貼倒幅、貼對聯(lián)、掛中國節!”每當我唱起這支歌時(shí)，便想起每年的春節。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
我的家鄉是一個(gè)美麗的村莊，在村莊的入口處有一個(gè)美麗的池塘。
池塘中間 有很多的小魚(yú)，在天氣冷的時(shí)候，農民放料給小魚(yú)吃的時(shí)候，一大群魚(yú)游過(guò)來(lái)，好像在比賽誰(shuí)快呢！在夏天里，布滿(mǎn)了很多荷葉，荷葉間有朵朵荷花，荷花的花蕊是黃色的，它的花瓣是粉紅色的。非常美麗，我非常喜歡它。
在池塘的旁邊有一個(gè)小樹(shù)林，樹(shù)林里有一個(gè)小山坡，我有時(shí)也會(huì )到那里玩，在夏天的時(shí)候，那里的樹(shù)很綠，很美麗。在里面會(huì )聽(tīng)到很多鳥(niǎo)叫。那里有很多樹(shù)，有柳樹(shù)、榕樹(shù)，在池塘中間有一棵非常古老的水杉樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這棵樹(shù)已經(jīng)有100多年了。在樹(shù)林里，很涼快，在夏天的時(shí)候，我和伙伴經(jīng)常到那遮陰。我也很喜歡這個(gè)樹(shù)林。
在這兩個(gè)地方，我最喜歡的是樹(shù)林了，因為林子可以遮陰，還有許多小鳥(niǎo)唱出的美麗歌聲。
我愛(ài)我家鄉的池塘，更愛(ài)我的家鄉！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
夜深人靜，站在窗前，遠眺南山頂上的燈塔時(shí)，我和爸爸一起爬山的景象浮現在眼前。登上山頂是我一直以來(lái)的小小心愿，趁著(zhù)天氣晴朗，爸爸帶著(zhù)我去爬南山了。
我們一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到南山腳下。剛開(kāi)始，我興致勃勃，準備一路不停歇直接爬到山頂�？墒沁�沒(méi)爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁。我開(kāi)始放慢速度，環(huán)顧四周。一棵棵濃綠的參天大樹(shù)挺立在路旁，一簇簇野花在微風(fēng)的吹拂下輕舞飛揚。我猛吸了一口氣，感覺(jué)力量倍增。到了半山腰，已經(jīng)有很多人聚集在那里運動(dòng)健身，小孩在一旁嬉戲玩耍，一片生機勃勃的景象。我也加入了晨練隊伍，蕩秋千、單杠、云中漫步，玩得不亦樂(lè )乎。
累了，休息了一會(huì )兒，聽(tīng)到了爸爸的叫喚聲，我們繼續前進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久，我就已經(jīng)小腿發(fā)酸，兩腿打顫，頭暈腦脹�？粗�(zhù)那望不到盡頭的山路，我實(shí)在沒(méi)有勇氣往前看。此時(shí)，腦子里只有一個(gè)堅定的信念：我一定要堅持到底。于是我又卯足了勁地往上爬，也不知過(guò)了多久，當山頂上的燈塔在樹(shù)木的掩映下依稀可見(jiàn)的時(shí)候，終于看到了希望。我加快步伐，滿(mǎn)頭大汗地到達山頂，巍峨高大的電視塔呈現在眼前，一切疲勞消失殆盡。一陣山風(fēng)吹來(lái)，迎面撲鼻而來(lái)的清新空氣沁人心脾，美好景象盡收眼底。我張開(kāi)雙臂盡情地擁抱大自然，此時(shí)此刻，所有的勞累幻化成了油然而生的成就感。
爬山既鍛煉身體，也增加了我和父親之間的交流。雖然沿途很累，但堅持就是勝利的信念始終激勵著(zhù)我，做任何事情都不能輕言放棄。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
20xx年7月19日 星期一 陰
早就聽(tīng)說(shuō)五年級的學(xué)生怎么怎么累，早就聽(tīng)說(shuō)五年級的老師怎么怎么嚴，也早就聽(tīng)說(shuō)五年級的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分數與題目交織成的“鬼門(mén)關(guān)”了。
早早就起了床，五年級的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過(guò)早點(diǎn)，便懷著(zhù)一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，而我，將與這些遠去了。五年級！畢業(yè)班��！會(huì )整天淹在題海里，或許，還會(huì )有一個(gè)嚴厲的不得了的老師來(lái)，揮著(zhù)教鞭，把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里，萬(wàn)一考不好，家長(cháng)就會(huì )把你“炒一頓”�？傊�，太可怕了�。�！我生怕我會(huì )犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來(lái)來(lái)，你不用這么害怕，也許，會(huì )有一個(gè)超級溫柔的老師來(lái)教我，作業(yè)會(huì )超級少，事情絕對沒(méi)有你剛才想的那么糟�。。�！”
連做幾個(gè)深呼吸，心情好了一點(diǎn)，我趁著(zhù)還算鎮定，快步跑到五年級的樓前面，定晴細看：��！還好還好，這里的樓不是用書(shū)壘起來(lái)的，嚇死我了！但還有一關(guān)：老師嚴不嚴？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖�。。。�！
飛上樓梯，戰戰兢兢地推開(kāi)教室的門(mén)。剛想大大方方的叫一聲：
“早上好！”可我連半個(gè)“早”字也沒(méi)說(shuō)出口，一位老師威嚴的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲：“天��！”那位老師是個(gè)女的，一臉嚴肅，學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周?chē)耐瑢W(xué)：平日一打掃衛生就愛(ài)“大鬧天宮”的同學(xué)規規矩距的打掃著(zhù)教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著(zhù)臉的'老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調皮分子”搞的“轉邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著(zhù)，大氣不敢出，心想：萬(wàn)一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著(zhù)，一種直覺(jué)告訴我：天啊，以后絕對沒(méi)有好日子過(guò)了！我剛喘上一口氣來(lái)，一句話(huà)炸雷似的落在我耳邊：“沒(méi)事的馬上去打掃衛生！”是那位老師的高嗓門(mén)在響，我生怕再惹是生非，馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開(kāi)學(xué)講課”。幾年來(lái)的“開(kāi)學(xué)經(jīng)驗”告訴我，老師總會(huì )在開(kāi)學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來(lái)，苦學(xué)幾個(gè)月！”“靜下心來(lái)，好好聽(tīng)講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話(huà)，100斤重的人大概就會(huì )一直瘦到50斤。新來(lái)的老師絕對也不過(guò)如此吧。更何況現在是畢業(yè)班，老師一定會(huì )大講升初中，名額，錄取分數線(xiàn)……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著(zhù)輕盈的步伐走上講臺，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說(shuō)：“我姓燕，叫燕
居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著(zhù)這位我認為很?chē)绤柕睦蠋�，她的微笑原�?lái)是很動(dòng)人的，現在，她看上去那么和藹可親，說(shuō)起話(huà)來(lái)還很“妙語(yǔ)連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專(zhuān)注的看著(zhù)這位老師，接下來(lái)，她又向我們提了幾點(diǎn)衛生上的要求，便讓我們拿出課本來(lái)上課了�？粗�(zhù)輕松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚地抬起來(lái)了，甚至開(kāi)始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節數學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來(lái)，教數學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識課”聽(tīng)得我是心驚膽戰：原來(lái)，升學(xué)那么難！
五年級的教學(xué)樓只有兩層，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥(niǎo)似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開(kāi)心的不得了。我看看教室：天��！多媒體設備沒(méi)了，小學(xué)生守則不見(jiàn)了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩個(gè)痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。 晚上，我不費吹灰之力就把我覺(jué)的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了�？纯幢�，自己也覺(jué)得吃驚：看來(lái)，經(jīng)過(guò)四年的訓練，我的“快速寫(xiě)作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒(méi)”的程度了。伸個(gè)懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來(lái)，五年級的學(xué)生，五年級的老師，五年級的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴，那么苦，事情，真的沒(méi)有我想象的那么糟�。�！
【有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記模板錦集八篇】相關(guān)文章：
有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記錦集九篇12-15
有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記模板5篇12-16
有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記模板4篇12-14
有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記模板6篇11-28
有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記模板六篇12-03
有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記模板8篇12-02
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀日記錦集9篇12-11