精選初中日記匯總8篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的初中日記8篇，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
“我從不寫(xiě)空白的日記，日記里全是你......”
思念一個(gè)人，就是這樣，不管在何時(shí)何地，他的影子時(shí)時(shí)刻刻的都出現在眼前，就因為，念你；
夏季是炎熱的，伴隨的時(shí)不時(shí)的瓢潑大雨，就仿佛是相戀的男女，時(shí)而熱情似火，時(shí)而冷淡如冰，而我念你就在這個(gè)如火如冰的夏季。偶爾的不經(jīng)意間，你悄然闖入了我的生活，因為絕味鴨脖，一次朋友相聚，你我相談盛歡，約定了你欠我的鴨脖，必須要還，就這樣，我們有了一個(gè)不可能的交集，僅因為這交集，在這個(gè)如火般的夏季相遇，你無(wú)意間的小關(guān)心，讓我知道，你是一個(gè)值得交的朋友，然后腦海里你的影子不可自拔； 早上起來(lái)，有你的“早上好”，中午有你的“吃飯了沒(méi)？”，晚上有你的“晚安”； 一步一步的沉淪，我知道，這只是彼此的一時(shí)沖動(dòng)罷了，可我，卻依然在思念你。
傷心委屈的時(shí)候，想到的是你，可是卻不希望你看到我的脆弱，看到我偷偷落淚無(wú)助的模樣，我很害怕，夜深人靜時(shí)候的安寧，白日的歡聲掩飾了落寞，只因為......
其實(shí)，倆人能談到一起，更重要的是：說(shuō)話(huà)間那種有來(lái)有往.在這過(guò)程中你還一直在笑，不會(huì )累不用裝的感覺(jué)，這就是代表戀愛(ài)了；我想念你，想念你在某時(shí)某刻你在哪里做什么？炎炎的夏日讓我的心情更加沉重了。
”我的字典里沒(méi)有放棄，因為已鎖定你；我從不寫(xiě)空白的日記，日記里全是你；眼見(jiàn)著(zhù)月亮悄悄溜走，又見(jiàn)到太陽(yáng)緩緩升起，多少個(gè)晝夜變換，多少次一年四季，愛(ài)不偷懶始終如一"
謝謝這個(gè)夏季有你的陪伴，有你真好�。�！
初中日記 篇2
我不是愛(ài)看電視嘛!我不是愛(ài)玩電腦嘛!我不是愛(ài)看書(shū)嘛!所以嘛!近視當然不用說(shuō)了嘛!水汪汪的大眼睛套上一副眼鏡，你們知道那是啥滋味嗎?你們肯定不知道，那我來(lái)讓你們體驗一下吧!媽媽做了香噴噴的飯菜，熱騰騰的冒著(zhù)氣兒，站在一旁的你都垂涎欲滴了吧!當你走到飯桌前，那氣兒向你襲來(lái)，整個(gè)眼鏡都模糊了，摘下來(lái)，又看不見(jiàn)，這咋整啊!學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，你選個(gè)你喜歡的，當比賽時(shí)，眼睛嚴重的阻礙了你，摘下來(lái)吧!這又看不見(jiàn)，磕磕絆絆的，就參加個(gè)比賽，誰(shuí)想要自己身體受傷呢!這真是肉體與靈魂交織的痛苦啊!這又咋整啊!
我想，肯定有讀者們想說(shuō)，戴個(gè)隱形眼鏡不就得了嘛!這你們就不懂了，隱形眼鏡的安全隱患真的是超大滴~偶在書(shū)上看到幾則關(guān)于隱形眼鏡的事件，說(shuō)是有個(gè)女孩和朋友去野炊，她們晚上圍著(zhù)火聊天，女孩剛一靠近火，發(fā)出了慘叫，你們知道這是咋的了?隱形眼鏡不能靠火，正因為女孩靠火了，隱型眼鏡黏在眼睛上，想想都可怕。還有一個(gè)說(shuō)，一個(gè)女孩戴了隱形眼鏡不久后，感覺(jué)眼睛很癢，到醫院一檢查，原來(lái)是眼睛里有大量蟲(chóng)卵，我們摘除或者戴上隱形眼鏡，肯定要用手來(lái)操作，手上的細菌我們用肉眼看不到，即使將手洗干凈，也不能避免這種事發(fā)生。你說(shuō)這又又咋整啊!
我想要擺脫眼鏡的束縛，可是我也離不開(kāi)它，這可是個(gè)大難題，親愛(ài)滴讀者們，提提意見(jiàn)吧!我會(huì )感恩你們一輩子滴!不!八輩子~(*^__^*)嘻嘻
初中日記 篇3
一次意想不到的考試結果讓我現在都記憶猶新… ….
那一天，陽(yáng)光明媚，我吃完早飯就去上學(xué)了�；氐浇淌�，數學(xué)老師突然開(kāi)口：“復習兩分鐘，準備考試�！蔽艺艘幌�，心想：“怎么這么快就要考試？”但我轉念一想：“平時(shí)，我考試都很好，這次不復習，應當也會(huì )很不錯吧！”于是，我在那等。兩分鐘上轉瞬即逝，一下子那疊試卷就分發(fā)到我們每一個(gè)人的手上了。我瞄了一下第一題，心想：沒(méi)以這次的試卷如此簡(jiǎn)單。我三下五除二就搞定了這一張試卷，然后坐在那里發(fā)呆，也不檢查，就用眼睛粗略地瞟了一下，沒(méi)發(fā)現錯誤，就繼續發(fā)呆或者看一下別人�？吹絼e人都沒(méi)寫(xiě)完，自己得意洋洋，于是一直在發(fā)白日夢(mèng)，想到自己又快又好，老師一定會(huì )贊不絕口的，還呵呵地笑了兩下。待到下課，我就心滿(mǎn)意足地把試卷交了上去。
哪知第二天，意想不到的事情就發(fā)生了，我的試卷竟只有七十多分。難道這就是“事與愿違”嗎？那試卷上有很多“駭人”的紅叉叉，上面還打著(zhù)令人“心驚肉跳”的分數，下面還寫(xiě)著(zhù)：“怎么回事呢？以前那么好，為什么現在退步了這么多呢？”
我再看看別人的分數，全是九十多分，不禁臉紅和不好意思了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了做人要虛心，不能自我感覺(jué)良好�，F在經(jīng)過(guò)我的虛習學(xué)習，我又沖到了全班前五名，而那件事也在我心底里印下了一個(gè)不深深的烙印。
初中日記 篇4
“哦，天��！狗狗，你跑哪里去了，弄得這滿(mǎn)身是泥？”它調皮地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“我知錯了，老朋友，幫忙洗洗吧，剛才玩得開(kāi)心，可現在不舒服哦�！贝笕硕疾辉诩�，無(wú)聊的我接到這個(gè)好玩又新鮮的美差，一下子興奮起來(lái)。
我想：夏天洗冷水澡才舒服吧，我蹦蹦跳跳地跑去放好水，放了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆，踮著(zhù)腳拿下狗狗的洗澡香波，狗仿佛知道我要干什么，已經(jīng)跟了進(jìn)來(lái)，我把小狗身上打濕，再把香波倒在手上，揉一揉，有了許多泡沫，往小狗身上抹去，還嫌不夠，又弄了一些，此時(shí)的小狗，真像一只小綿羊，挺好玩的，于是我把它兩只耳朵弄豎起來(lái)，像兔子，再打扮成獅子……
真的很好玩，不知不覺(jué)中，香波讓我弄去了不少，我自己的腳也發(fā)麻了，手臂也酸了，小狗也被我揉得沒(méi)有精神了。已經(jīng)洗干凈了，就給它沖洗吧，剛一拿起水管給它沖，它比我還著(zhù)急，一個(gè)勁地甩身上的水，弄得我一身一臉都是水。我生氣了，想站起來(lái)給它沖洗，剛一動(dòng)“啪！”我被狠狠地滑倒在地，都是小狗害了我！真倒霉！反正衣服也濕了，我把水開(kāi)得大一些，忍著(zhù)氣給它沖洗，任它怎么甩。最后再用干毛巾替它擦了水，并換下自己濕透的衣服�？粗�(zhù)它快活的樣子，我可累得再也不想動(dòng)了。為什么看起來(lái)這么簡(jiǎn)單的一件事情，卻這么累��？
總算自己獨立的做完了一件事情。真高興！
初中日記 篇5
篇一：關(guān)于初中的日記
已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著(zhù)文章，外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無(wú)事?何夜無(wú)文章?但只少精神人如吾耳�！�
現在感覺(jué)好精神啊!真不想睡覺(jué)，作業(yè)也剛剛寫(xiě)過(guò)，只有過(guò)來(lái)打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著(zhù)窗外感覺(jué)很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽(tīng)到了叫蟲(chóng)的叫聲，不過(guò)這是不可能的，但是我確實(shí)聽(tīng)到了啊。想來(lái)想去我倒可以用書(shū)上那句話(huà)來(lái)解釋?zhuān)骸岸淅镉胁豢勺矫穆曧�，及遠的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的臺燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時(shí)的翻翻身打破了這種寂靜……
如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒(méi)有。不過(guò)，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現在再聽(tīng)聽(tīng)深夜的寧靜，讓人有種不可言語(yǔ)的感覺(jué)，忽悠忽悠…
篇二：關(guān)于初中的日記
前天下雪了。
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著(zhù)窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會(huì )在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生�？墒俏矣窒胂�，又發(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類(lèi)型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話(huà)，雨呢，而是一句批評的話(huà)，雪呢，而是一句贊揚的話(huà)。這2句話(huà)都可以使人上進(jìn)，但是人們愿意接納贊揚的話(huà)，不太喜歡批評的話(huà)。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。
關(guān)于雨和雪的問(wèn)題呢還有很多很多，我只能說(shuō)到這了，不能再說(shuō)了，因為實(shí)在太多，你要想知道的話(huà)，就動(dòng)腦筋想想哦。
篇三：關(guān)于初中的日記
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì )調皮，也會(huì )惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們還在想著(zhù)他們在來(lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì )更聽(tīng)話(huà)了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(cháng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(cháng)怎么還會(huì )布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì )像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(cháng)是讓我們在寒假里多看書(shū)，多學(xué)習，為來(lái)期做好準備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。
現在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的`寒假生活挺充實(shí)的。
初中日記 篇6
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，Linda似乎還沒(méi)有完全進(jìn)入小學(xué)的狀態(tài)。寫(xiě)字的作業(yè)多一點(diǎn)，就開(kāi)始磨蹭，彈鋼琴也不那么心甘情愿，晨讀也因為早上起不來(lái)而斷斷續續，相反的是，每天她都渴望出去玩，仿佛她的生活中只有一個(gè)玩字。
漸漸地，媽媽的耐心似乎快到頭了，Linda，快點(diǎn)吃！Linda，把字寫(xiě)寫(xiě)好！Linda，要專(zhuān)心聽(tīng)講！Linda，書(shū)還沒(méi)背熟，再去背一遍！Linda，題目看看清楚再做！Linda， Linda……
可是Linda依舊一片茫然。
周末，畫(huà)畫(huà)回來(lái)，Linda象發(fā)現新大陸一樣歡快地大叫，“媽媽?zhuān)�，多美麗的桂花，好香呵�！边@是一條我們每天上學(xué)都經(jīng)過(guò)的路，可是桂花開(kāi)了好多天我們竟然沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。
“媽媽?zhuān)铱梢栽诠鸹?shù)下玩一會(huì )兒?jiǎn)�？�?/p>
“可以，不過(guò)……”我欲言又止，英語(yǔ)還沒(méi)背完，這幾次上課老師已經(jīng)反映退步很多，甚至behaviour都出現了問(wèn)題；中文連名字都寫(xiě)的七歪八扭，需要補的不是一點(diǎn)點(diǎn)，而數學(xué)連20以?xún)鹊募訙p法都不利索，鋼琴的難度陡增，老師每次來(lái)都暗示練習太少……太多太多的東西要學(xué)要補，可我還是咽回去了。我努力擠出一點(diǎn)微笑，對孩子說(shuō)，“玩吧，去年我們說(shuō)要做桂花茶的，今年我們還要做桂花糕�！�
“哇，媽媽做的桂花糕一定最香了�！�
看著(zhù)孩子天真無(wú)邪的臉，我想起了3年前同樣一片桂花樹(shù)下，每天牽著(zhù)她的小手去幼兒園，那時(shí)我們可以停下腳步，聞一聞那沁人心脾的幽香。那條路的盡頭是一大片銀杏樹(shù)，每到深秋，滿(mǎn)眼閃動(dòng)著(zhù)金黃的樹(shù)葉，我還常常讓Linda注視樹(shù)葉間光和影的變幻，路的旁邊栽著(zhù)水杉，高高瘦瘦的，在隆冬的季節更顯單薄， Linda卻總能發(fā)現還有最后幾枝葉頑強地挺立著(zhù)。而如今這一切都成了過(guò)去。
Linda要學(xué)好中文，因為這是基礎；要學(xué)好數學(xué)，因為這是聰明的象征；要學(xué)好英語(yǔ)，因為將來(lái)要去美國念書(shū)；要學(xué)舞蹈，因為女孩要有優(yōu)雅的身姿；要學(xué)音樂(lè )，因為要陶冶情操；要學(xué)游泳，因為要強身健體；要學(xué)棒球，因為要鍛煉團隊合作的精神；要學(xué)繪畫(huà)，因為要成就一雙發(fā)現美的眼睛；要學(xué)下棋，要學(xué)戲劇，要學(xué)聲樂(lè )……
幾乎什么都不容許錯過(guò)，Linda直接從慢車(chē)上了高鐵，跑得飛快，只是幸好還沒(méi)有撞車(chē)……
在高速行駛的列車(chē)出軌之前，媽媽決定帶著(zhù)Linda走回原來(lái)的軌道，讓別的孩子去成為鋼琴神童吧，也許老師會(huì )嘆息，原諒我們不能給他制造另一個(gè)神話(huà)�；氐皆瓉�(lái)級別的英語(yǔ)課，僅僅因為下課了可以和同伴一起瘋玩，說(shuō)著(zhù)那些幼稚卻充滿(mǎn)童趣的話(huà)，而不愿意看著(zhù)高出一頭的孩子充滿(mǎn)敵意地注視著(zhù)這個(gè)小不點(diǎn)。停了戲劇課，停了舞蹈……什么下棋，棒球，等等再說(shuō)吧……讓Linda自己選擇。
希望今后每年的秋天，媽媽都有機會(huì )能陪著(zhù)Linda閑庭散步，賞賞桂花。希望媽媽的愛(ài)能象桂花一樣，至濃至深，卻不霸道。
初中日記 篇7
最?lèi)?ài)上體育課的我，最近對體育課有點(diǎn)感冒。因為我們將要進(jìn)行體能測試，要經(jīng)常做一些“魔鬼”訓練。而今天的體育課就要測四百米。
準備運動(dòng)做完了，仲老師就把我們領(lǐng)到了跑道上報名單，每十人一組，我被分到了第二組。我左右一看，我們這組競爭激烈，有三個(gè)實(shí)力選手，一個(gè)是馬鑫燁，一個(gè)是趙雨露，還有長(cháng)腿唐科楠。我獲勝的機會(huì )大大地減少了。
比賽開(kāi)始了，第一組有一個(gè)跑步能手叫唐亞鵬。老師哨音剛落，唐亞鵬背后就像有一雙翅膀，一下子就跟后面的人拉開(kāi)了距離，我心想：唐亞鵬不愧是60米冠軍。最后唐亞鵬輕松地沖過(guò)了終點(diǎn)，時(shí)間是一分二十六秒。驚心動(dòng)魄的時(shí)候到了，我站上了跑道，我的心弦繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。我的好朋友也在邊上給我加油打氣，我絕對不能輸。仲老師的哨子聲響起，我剛跑了一步就被搶道的同學(xué)絆倒。我聽(tīng)到旁邊的同學(xué)笑話(huà)我，感到十分氣憤，顧不上疼痛，拔起腿便跑了起來(lái)。我一個(gè)個(gè)地超過(guò)了跑在我前面的人，只剩下趙雨露和馬鑫燁在我前面了，但是現在的我已經(jīng)沒(méi)有一絲的力氣，腿像灌了鉛一樣沉重。但我沒(méi)有停下來(lái)，還在慢慢地靠近他們�？煲浇K點(diǎn)了，我聽(tīng)到了我的好朋友莊子奕在不停地大聲地為我加油，我想我絕對不能讓朋友失望。頓時(shí)，我全身上下充滿(mǎn)了力氣，加快了步伐，手不停地前后擺動(dòng)。終于，我沖出了終點(diǎn)線(xiàn)，贏(yíng)得了小組第一名。
這次跑步，讓我想到了一句名言：堅持就是勝利。只有堅持不懈，才能獲取勝利的果實(shí)。
簡(jiǎn)評：小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言，再現了比賽的過(guò)程，并從中受到啟發(fā)：堅持就是勝利。
初中日記 篇8
每個(gè)人生都是不同的，多嬌的。
我認為不管是怎樣的人生，經(jīng)歷怎樣的磨練與磨難。我們都要活的有尊嚴，有骨氣。就像雪霜中，傲骨的梅花一樣。我認為，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)。都要認識自己，看重自己，想起自己。在任何情況下我們都是自己的主角。不管我們面前是什么董事長(cháng)、警察官還是什么大官什么的。我要對自己說(shuō)我就是我，沒(méi)有什么可以打到我。
又想想，既然我們來(lái)到這世界就有我們生存的權利。為什么，我們要吧自己深深的埋藏呢?為什么，我門(mén)要把自己苦苦相逼呢?為什么，我們就要按造古道繞圈圈呢?
人們啊!不要被眼前的小魔鬼所嚇倒。人生是我們自己的。把握住自己，不要被命運所屈服，不要被小魔鬼所擋住我們前進(jìn)的道路。
人們啊!站起來(lái)吧，人生大道為你開(kāi)啟。何必和自己過(guò)不去呢?
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