【精選】初中日記范文10篇
很快一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的初中日記10篇，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
現在媒體上不斷曝光各種廠(chǎng)家的違心產(chǎn)品。所以外面買(mǎi)來(lái)的熟食，安全問(wèn)題令人擔憂(yōu)，導致我們一家人很久沒(méi)吃過(guò)饅頭了，媽媽工作繁忙，也沒(méi)有時(shí)間做，所以我和爸爸決定做饅頭給媽媽吃。
我們打算把饅頭分一些給左鄰右舍和爺爺奶奶，所以，在做之前準備了兩公斤的饅頭白面和大約一公斤的溫水。開(kāi)工了，爸爸告訴我：“麗麗，我們把面粉留一點(diǎn)兒備用，其余倒入盆中�！蓖�!白花花的一片，像厚厚的積雪，手伸進(jìn)去攪和著(zhù)，暖暖的、軟軟的，好像小時(shí)候玩沙子那種感覺(jué)。接下來(lái)是和面，我把溫水逐步注入面粉里，用手不停地攪拌，盡力將水和面粉攪拌均勻，我的雙手沾滿(mǎn)了濕面粉，怎么也弄不掉。開(kāi)始揉面，必須要將面揉得有韌性才行，我使出吃奶的勁兒，用力地揉呀揉，可沒(méi)揉幾下就累得滿(mǎn)頭大汗，心想：看似容易的活，干起來(lái)卻這么累，幸好爸爸幫我完成了這一步。完成了和面、揉面，就該發(fā)酵了，我用濕毛巾將面團蓋好放在桌上，大約二、三十分鐘后，發(fā)現毛巾下面的面團比原來(lái)大了將近一倍，用手輕輕一撕，形似蜂窩，這說(shuō)明可以將面團做成自己喜歡的形狀，放入蒸鍋就行了。
半小時(shí)后，瞧著(zhù)變胖了的饅頭，饞得我直流口水，伸手就拿起一個(gè)津津有味地吃起來(lái)，哇，香噴噴的，真好吃�？粗�(zhù)自己親手制作的勞動(dòng)成果，吃起來(lái)更加放心和開(kāi)心。
初中日記 篇2
“我掃好了！”我開(kāi)心的說(shuō)。
爸爸回來(lái)，便興沖沖地對我說(shuō)：“走，跟我一起給車(chē)掃雪去�！�，我的眼睛頓時(shí)一亮，反正閑著(zhù)沒(méi)事干，做點(diǎn)事也不錯。
我精神的跟著(zhù)爸爸下了樓，但不看不知道，一看嚇一跳，爸爸的車(chē)上到處都是厚厚地積雪，這些到?jīng)]什么但真正令我們犯難的是這些積雪已經(jīng)轉化成了堅硬的冰了，該怎么辦呢？這時(shí)，爸爸拿出抹布。我用我吃奶的力氣打這。
不一會(huì )，冰雪都被我打碎了，進(jìn)行掃雪，由于冰雪被打散了，因此抹起來(lái)也不是什么難事，我把雪從車(chē)上抹到了地上，“我掃好了！”我開(kāi)心的說(shuō)。
掃雪真有趣！
初中日記 篇3
�、甭灾夤苎祝河捎陂L(cháng)期咳嗽，咯痰造成蛋白質(zhì)丟失，飲食應保證足夠的營(yíng)養。屬于熱癥、實(shí)癥者，忌食高脂肪和過(guò)于甘甜的食物，可常吃些瘦肉、魚(yú)、雞及豆制品，另外還應多吃含維生素多的食物，如蘿卜、山藥、白菜及蘋(píng)果、梨、桔子等。如自作參苓粥、豬肺粥等常吃，可以增強呼吸系統的防御功能，對病情的穩定和好轉都十分有益。應嚴禁飲酒及吃帶刺激性的辛辣食品。
�、仓夤芟河捎谀承┦澄锟烧T發(fā)哮喘，所以，首先要避免進(jìn)食與發(fā)病相關(guān)的食物或藥物，要保證足夠的熱量，發(fā)作時(shí)以清淡而易消化的軟食為主，緩解期要注意營(yíng)養，如可食用黃芪燉鴿肉，或以冬蟲(chóng)夏草燉胎盤(pán)等，能起健脾補腎、增強體質(zhì)、調節人體免疫功能的作用。平時(shí)多吃富含維生素A、C及富鈣食物，維生素A有潤肺，保護氣管上皮細胞的功能，如豬肝、蛋黃、胡蘿卜、杏、南瓜等;鈣能增強氣管抗過(guò)敏能力，如豬骨、豆制品、芝麻、紅棗、芹菜葉、柚子、柑桔等。
�、撤螝饽[：應補充蛋白質(zhì)類(lèi)食品。這有助于修復因病變損傷的組織提高機體防御疾病的能力。肺氣腫病人，因血液偏酸性，應增加食用含堿性的食物。多吃富含維生素B、C的蔬菜和水果，避免吃容易引起過(guò)敏的食品，如魚(yú)、蝦、蛋等。急性發(fā)作期，應少吃脂肪，禁飲酒和濃茶，忌食辛辣之品。有水腫的病人要予以低鹽飲食，每頓飯不宜過(guò)飽，太飽會(huì )增加心臟的負擔。病情緩解期，飲食應多樣化，可增添些蛋白質(zhì)高的食物，如魚(yú)、蛋、瘦肉及新鮮蔬菜及水果。
�、捶涡牟。阂耸秤玫望}、高維生素、中度蛋白質(zhì)、適量碳水化合物的食品。少吃多餐，適當吃些柑桔類(lèi)水果，以補鉀排鈉。飲食不宜太精細，要摻雜一些粗糧，吃些富含嫩纖維的蔬菜和水果，既有助消化，又可預防便秘，以免因便秘時(shí)誘發(fā)心力衰竭。飲水一次不宜太多，以防因血容量突然增加，加重心臟的負擔。
初中日記 篇4
今天是我上初中的日子，在以前，我就經(jīng)常在幻想初中生活是什么樣的。
鈴鈴鈴……鬧鐘歡快的響了起來(lái)。早晨起床后，吃了早飯，和媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)后就匆匆的推出自己自行車(chē)愉快的向我人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)，第一初中出發(fā)。
走進(jìn)了校園，出門(mén)時(shí)的開(kāi)心與愉快紛紛散去，換來(lái)的是一張充滿(mǎn)緊張和害怕的臉，我以前聽(tīng)哥哥說(shuō)過(guò)，初中的老師都是““學(xué)生殺手”。當我在學(xué)校里的告示墻上找到自己所在的班級后，就懷著(zhù)激動(dòng)與緊張的心情走入班級。
當我走入班級后，發(fā)現班級里還沒(méi)有來(lái)多少人，只有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)女生。在我們這個(gè)時(shí)代，男生與女生如果不是太熟時(shí)是不會(huì )相互說(shuō)話(huà)的，我們也是一樣，我只是看了看她一眼就移開(kāi)了視線(xiàn)，尋找自己喜歡的座位，我喜歡中間的位置，前面兩三排上課都要仰著(zhù)腦袋，一節課下來(lái)就腰酸背痛的`。
逐漸的，同學(xué)們都來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)我所認識的�？吹絼e的同學(xué)在聊天，我顯得很拘束。當我還在乞討有誰(shuí)來(lái)自己的尷尬時(shí)，班主任來(lái)了。一開(kāi)始，是班主任的自我介紹。班主任性黃，讓我們都叫他黃老師或者叫老班，我們的老班在我們的第一節課里上的那時(shí)“津津有味”一節四十五分鐘，我們有三十五分鐘都是在笑呢！
后來(lái)，其他門(mén)課的老師都來(lái)了，逐個(gè)的自我介紹。然后老班讓我們也大致的自我介紹一下，我們的自我介紹那是一個(gè)好笑��！我記得有一個(gè)同學(xué)，長(cháng)的黑黑的，像鄉村的孩子一樣，他操著(zhù)一口的農村話(huà)：大家好！俺是來(lái)自什么鎮什么鄉的！還有一個(gè)女同學(xué)，，皮膚白白的，長(cháng)的非常開(kāi)愛(ài)，她的自我介紹非常特別，是用英語(yǔ)說(shuō)的。
到了下午，是學(xué)校發(fā)課本的時(shí)間了，老師們在班級里叫了幾個(gè)身子壯的男生，其中也有我，一起去搬課本，課本發(fā)下來(lái)后，我就立刻被語(yǔ)文課本里的課文吸引了過(guò)去，老師后來(lái)講的什么我都沒(méi)注意，后來(lái)我問(wèn)了在搬課本的過(guò)程中所認識的朋友，他說(shuō)老師在分配誰(shuí)是組長(cháng)，誰(shuí)是班長(cháng)的事，這是我才發(fā)現，原來(lái)我們這一組的組長(cháng)竟然是那個(gè)非�？蓯�(ài)的女生。
叮鈴鈴……放學(xué)了，我不舍的離開(kāi)了學(xué)校，沒(méi)關(guān)系，反正我會(huì )在這里學(xué)習三年嘛！
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，以后要努力學(xué)習哦！
初中日記 篇5
風(fēng)刮在臉上，為我擦去淡淡的淚痕，卻撫不平心口的痛�！}記
經(jīng)過(guò)了三年前的那件事，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變化，也開(kāi)始收回那令人討厭的眼淚。
……
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在諾大的操場(chǎng)上，那時(shí)的陽(yáng)光那么溫暖，使人的心不由得柔和起來(lái)。
這節課是體育課，我們班那群淘小子們在互相追逐打鬧，歡笑聲彌漫在樹(shù)葉間。我望望門(mén)口的老大爺，露出一抹笑容，腳步輕快地走了過(guò)去。這位老大爺是看校門(mén)的，平時(shí)就孤孤單單地站在窗前，望著(zhù)玩兒得正歡的孩子們。我一有時(shí)間就去陪他說(shuō)話(huà)——我們一樣孤單。
“那邊幾個(gè)都是你們班的？”老大爺用手指了指。
我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“她們都是我朋友，”指尖流連在幾個(gè)玩耍的同學(xué)身上�！白钜玫呐笥��！�
下課鈴打了，我走在回班的路上，我幾個(gè)要好的朋友突然攔住了我�！鞍�，你剛才跟老大爺說(shuō)了什么？”一個(gè)女生指著(zhù)我鼻子問(wèn)。
“我沒(méi)說(shuō)什么！”
“那為什么老大爺在你說(shuō)完之后指我們？”
我立即知道了她們?yōu)槭裁磾r住了我，愣住了。然后勾起嘴角，送給她們一個(gè)甜美的笑容
“我說(shuō)你們是我朋友，不過(guò)，現在不是了�！�
我終究還是哭了。脫離了她們的視線(xiàn)后，我失魂落魄地回到空無(wú)一人的班級，任由淚水決堤似的往外流。
……
在那之后，我開(kāi)始脫離女生的群體，與男生為伍，把自己當做一個(gè)男生。在我看來(lái)，女生之間的友情就像是一塊鏡子，用虛偽的面目對著(zhù)鏡子另一邊的人，總有一天，鏡子會(huì )被摔碎。
窗外，陽(yáng)光依舊溫暖，可灑在身上卻那么冷。
初中日記 篇6
今天中午天空中太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，像一個(gè)大火球，在屋里吹著(zhù)電風(fēng)扇都熱的像在蒸爐里似的。爺爺說(shuō)：“你去批點(diǎn)雪糕吧?”說(shuō)著(zhù)給我20元。到了批雪糕的地方，我挑了我愛(ài)吃的純脆、老冰棍、玉米、等等，和媽媽、爸爸、爺爺愛(ài)吃的幾種，我不給奶奶買(mǎi)是因為她以前吃了一口雪糕就說(shuō)太冰了以后再也不吃雪糕了。
回到家大家都夸我長(cháng)大了 ， 我聽(tīng)了心里美滋滋的!
初中日記 篇7
今天，我和媽媽一起到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，還沒(méi)到菜市場(chǎng)，就聽(tīng)到有人在唱《水手》這首歌。歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，卻略帶凄涼�！斑�，這是誰(shuí)在唱歌，這么好聽(tīng)，難道有人在開(kāi)演唱會(huì )？”我問(wèn)道�！拔覀內タ纯��！眿寢屨f(shuō)。
我們來(lái)到菜市場(chǎng)門(mén)口一看，原來(lái)唱歌的是一位殘疾人，只見(jiàn)他雙腿以上的部位放在一塊木板上，兩條腿都沒(méi)有了，木板下面安裝了四只輪子。一只手拿著(zhù)話(huà)筒在唱歌，另一只手像腳一樣“穿”了一只拖鞋。他用“穿”拖鞋的手在地上滑一下，木板便移動(dòng)起來(lái)，他的身體也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)，他就是這樣走路的，看到這種情景，我感覺(jué)到他非常的可憐，心想他想要生存下來(lái)，是多么困難呀！這時(shí)我看到有人在捐款給他。我連忙對媽媽說(shuō)：“上次你獎勵給我的20元錢(qián)還沒(méi)用，我想把它捐給這位殘疾人叔叔�！薄昂玫��！眿寢屨f(shuō)：“這些人非常需要我們的幫助�！蔽野�20元錢(qián)放到他的破瓷碗里，他一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。
在回家的路上，我非常開(kāi)心，因為我幫助了需要幫助的人。原來(lái)幫助別人也可以快樂(lè )自己呀！
初中日記 篇8
停留在過(guò)去
“朋友”。對我來(lái)說(shuō)，不知道該用什么樣的形容詞。聽(tīng)到它，總會(huì )有一種很古怪的感覺(jué)。
沒(méi)錯，古怪。那么明顯。好像有一些細密的疼痛，還有一點(diǎn)的迷茫。我總是認為我的朋友不多。她們一路對我微笑，然后匆匆走過(guò)。
可我低下頭，視野沉浸在一片黑暗里。突然想起很多人。
例如肖瑤例如楊妮例如曾敏敏例如劉莉麗例如夢(mèng)翼……那些一起和我喧鬧和我無(wú)聊和我走過(guò)我逝去年華的人。她們一直走，一直走。然后走出我的記憶。
我很清楚地看到她們蹦蹦跳跳地走遠，去到陌生的地方。走進(jìn)布滿(mǎn)陽(yáng)光的整片天空。而我留在一直希望看到銀河的夜晚。
我從未見(jiàn)過(guò)銀河。她們就已經(jīng)變成那些遙遠的掛在明凈夜空的星河。我是那么得想要看清楚。
可已經(jīng)變成沿途的風(fēng)景。
陌生，美麗，遙遠。
我們的軌跡越來(lái)越遠�；没上嘟痪�(xiàn)，重疊在相遇。最后劃破紙的范圍，一直延伸到盡頭。沒(méi)有機會(huì )再回頭。
但她們存在的。如果還在開(kāi)心，那么，
就這樣吧。
初中日記 篇9
今天呢，我又從start2玩到了start3了!start2這里的陷阱更是比 start1多!start2剛進(jìn)去就有一個(gè)陷阱，我跟你說(shuō)是什么陷阱吧，那就是容易走錯路!本來(lái)是該拐彎的，可是前面沒(méi)有路，“嘭”的一下，就掉進(jìn)陷阱里去了。
第一關(guān)過(guò)去了，那第二個(gè)陷阱又會(huì )是什么呢?第二個(gè)陷阱那就是55到56中間的兩條軌道，很容易拐上另一條軌道。
不過(guò)，這一個(gè)陷阱你又過(guò)去了，那么就看下一個(gè)陷阱，那就是61和66，61那里有一個(gè)小缺口，66那里也有一個(gè)小缺口，球很容易從那里跑出去，而且我告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)每一個(gè)數字的外面的圈，就告訴你下一步該往哪里走，那個(gè)尖嘴朝哪里，就該往哪里走。它一會(huì )兒朝上，一會(huì )兒朝下，一會(huì )兒朝左，一會(huì )兒朝右。
如果這一個(gè)陷阱你又過(guò)去了，那么接下來(lái)再看下一個(gè)陷阱，那就是69-73。69這個(gè)下樓梯，如果你走得太快的話(huà)，也有好處，這樣一下就會(huì )不用力，就會(huì )從72、73這樣一下跳過(guò)去，沒(méi)有沖浪;但是如果你這個(gè)69正好走到70，如果太猛的話(huà)，就會(huì )“嘩”一下掉到陷阱里去了。
下面的陷阱就是77，本來(lái)是不該掉頭的，可是掉頭的話(huà)，很容易就“嘭”的一下，掉到陷阱里。
如果這個(gè)困難你也克服了，那么就看下面一個(gè)陷阱，這里所說(shuō)的就是82。82這個(gè)陷阱很多人都過(guò)不去，它是斜著(zhù)走，有的人把它當做直行，結果“嘭”的一下，就掉到陷阱里了。
如果這些困難你都克服了，那么就看最后一個(gè)超難陷阱。很多人都容易走錯路，就是跟8相似的，掉個(gè)頭，轉到背面去了，有的人誤以為直行，可是不對頭，從八十幾就轉到一百多了，如果這些困難你都過(guò)去了，你就走到start3了， start3又有什么難題呢?馬上為您揭曉!
初中日記 篇10
冬日的街道上，不再是蕭索和肅殺，背著(zhù)書(shū)包奔跑著(zhù)的學(xué)生，捎著(zhù)對未來(lái)的期盼，帶來(lái)春日的消息。
初三的冬日已經(jīng)被排滿(mǎn)了，我與這個(gè)冬天無(wú)關(guān)，我一個(gè)人默默地邊走邊看手中的單詞表，滿(mǎn)心亂糟糟的，手中的單詞還有大半不會(huì )，這么多作業(yè)，還要在這天寒地凍之時(shí)去上補習班，我的視線(xiàn)從單詞表上緩緩移開(kāi)，越發(fā)背不進(jìn)去了。我只見(jiàn)到古樸的街道和許多關(guān)了門(mén)的店鋪，也許是春節禁鞭的緣故，靜得連樹(shù)葉搖曳的聲音也能不甚清晰的聽(tīng)到，我將衣服緊了緊，向手中哈著(zhù)熱氣，仍舊覺(jué)得這冬風(fēng)吹得鼻頭有些難受，忽而看到后邊風(fēng)一般跑過(guò)去一個(gè)人，那個(gè)人瘦高瘦高的，黑色的書(shū)包在他身后一左一右地搖晃著(zhù)，也許是他感染了我吧，我也加快了步伐奔跑起來(lái)，加快速度跟上他，他沖我笑了笑，彼此不言，我也沒(méi)有再低頭看單詞表，望著(zhù)前方趕著(zhù)自己的路，我忽的發(fā)現其實(shí)在路上奔跑的人挺多的，大都與我的年齡相仿，我們各自走著(zhù)各自的路，動(dòng)作卻是驚人的默契，也許我們的方向不同，但相同的是盈滿(mǎn)著(zhù)的希望。
就像這樣奔跑著(zhù)，我無(wú)法去逃避，也無(wú)法去改變，唯有如虔誠的教徒一樣，繼續做著(zhù)忠于自己內心的事。初中生涯的最后一個(gè)冬日，余寒未盡之時(shí)，我也會(huì )以百倍的精力去做我想做也是我該做的事，不再過(guò)分在意于身邊的風(fēng)景，不再被自己的內心阻撓，或許要扔下多余的行囊，因為我明了我所要的就是鳳凰涅槃重生時(shí)的榮光。有那么多與我一樣在這個(gè)冬天里奔跑的人，都是在為自己的未來(lái)努力磨礪自己的人，總不會(huì )感到勞累，憶起來(lái)各奔前路的身影感到一陣陣溫暖。
我們總是一遍遍去抱怨冬天，縱使冬天到來(lái)，仍舊不知道去奔跑去擺脫，只知道在心中惱怒，于是寧可將自己滯留在無(wú)盡的冬日里等待著(zhù)暴風(fēng)雪將自己吞噬，將自己留在冬天且毫不知情，一步步不情不愿，便就越是走不出甩不脫這可怕的冬日。若是有一日，人有了向前奔跑的氣魄和力量，那樣，春天就快要來(lái)到了，所以在面對冬日時(shí)，徘徊是無(wú)謂的，只有奔跑著(zhù)向前，才能最好、最快地到達春天的彼岸。
無(wú)論是飛行還是蹉跎，生活都將繼續；無(wú)論是奔跑還是踱步，冬天就只有那么長(cháng)。
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