【必備】初中日記作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初中日記作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中日記作文 篇1

　　一顆代表時(shí)間的星星，一點(diǎn)微弱的閃爍的光亮，映入我的眼簾，照亮我的心房，好像一盞啟明燈，引導著(zhù)我，催促著(zhù)我，我因它而加快了腳步，更奮力向前……

　　從宿舍樓里一出來(lái)，便看到了那盞“啟明燈”，心中感慨萬(wàn)分。我以前從沒(méi)注意過(guò)天空，更沒(méi)注意到星星，只有在教室無(wú)聊時(shí)，才會(huì )望向天空幾眼，瞥見(jiàn)的只是它的點(diǎn)點(diǎn)……

　　我站在那兒凝望了一會(huì )兒，呆呆出神，直到朋友叫我，我才回過(guò)神。我快步趕往教室，推開(kāi)后門(mén)，站到陽(yáng)臺上，“��！”我長(cháng)舒一口氣，“還好，還在”我喃喃道，“都說(shuō)光陰似箭，我咋沒(méi)看出來(lái)，哎”同學(xué)催促我快去準備準備，因為今天有一個(gè)比賽。

　　我戀戀不舍的挪動(dòng)腳步，回過(guò)神去準備。教室里人煙寥寥，只有幾個(gè)打掃衛生的同學(xué)。天空漸漸泛白，東方的天空漫出了大片大片的橙色。我再也無(wú)心顧及，抓緊準備吧，否則來(lái)不及了。

　　我專(zhuān)心翻著(zhù)書(shū)，好像才一會(huì )兒，我忽然想到陽(yáng)臺上看書(shū)，抱著(zhù)書(shū)起身走向陽(yáng)臺，隔著(zhù)玻璃望向天空，“啊，怎么回事，為什么沒(méi)有了，難道真的是‘光陰似箭’時(shí)間真多的這么快？”我慌忙拉開(kāi)窗子，“真的沒(méi)有了，沒(méi)有了……”我喃喃出神，我并不放棄，努力尋找著(zhù)，尋找著(zhù)�？蓶|方已出現了幾絲紅云，我知道那幾乎不可能了，但我仍心懷一絲期望，渴盼奇跡的降臨……

　　又有一位同學(xué)來(lái)到陽(yáng)臺，“什么��？什么沒(méi)有了��？”“星星，星星……·”“那不是在那嗎�！薄澳膬�？在哪兒？”一絲狂喜涌上我的心頭，占據我的心間。我急切尋視，我怎么沒(méi)看見(jiàn)，“那不是在那兒?jiǎn)�！”我努力尋視，找到了，找到了，那么微弱，只有點(diǎn)點(diǎn)，似乎那么遙遠，遙遠……

　　在廣闊的天空映襯下，他顯得那么無(wú)力，那么脆弱，那么渺小，可他也在努力綻放著(zhù)自己的光芒，詮釋著(zhù)自己的精彩，舞動(dòng)著(zhù)自己的燦爛。

　　他都在努力，我有什么權利不努力呢？他都那么有自信，我有什么權利沒(méi)自信呢？

　　是它，映照著(zhù)我；是它，點(diǎn)燃了我；是它，讓我充滿(mǎn)信心；是它，讓我更加自信。

　　嗯，我決定了，就算再微弱，再渺小，也要綻放自己的光芒。

　　我的嘴角更上揚了，那是更加自信的表現！

初中日記作文 篇2

　　五天的軍訓雖然短暫，但卻給我留下了終生難忘的印象。教官無(wú)論多辛苦，風(fēng)吹日曬，喊啞了嗓子，都堅持訓練我們，讓我們增強了體魄，鍛煉了意志力。我們從教官身上感受到了軍人的氣魄，不怕苦、不怕累和堅定的意志。這五天是與困難作斗爭的五天;這五天是磨練自己意志力的五天;這五天是見(jiàn)證勝利的五天。我一定會(huì )像對待軍訓那樣對待今后的學(xué)習生活!

　　軍人榜樣

　　這次的軍訓，讓我們受益匪淺，比如說(shuō)嚴守規則的軍人素質(zhì)，認真并持之以恒的學(xué)習，不畏艱苦，頑強奮斗的精神……雖然軍訓還沒(méi)完成，但是我相信參加軍訓完了以后，我們一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的大哥哥，大姐姐，家里的好孩子，國家的建設棟梁，社會(huì )的榜樣。讓我們一起向小公主，小王子說(shuō)拜拜，在這人才輩出，人才濟濟，競爭激烈的時(shí)刻，先邁好軍訓這至關(guān)重要的一步吧!

　　軍訓記憶

　　教官見(jiàn)到我們第一件事，就讓我們站軍姿。兩手貼緊大腿兩側，挺胸抬頭，雙腳成60°狀態(tài)，并且一動(dòng)不動(dòng)。半個(gè)小時(shí)之后，我已經(jīng)汗流浹背，全身都濕透了，衣服可以擰出水來(lái)。但是這還不算什么，第二天，我們開(kāi)始學(xué)習坐下、蹲下、跨立、向左向右轉和向后轉，它講究全隊動(dòng)作整齊一致，聲音響亮，連腳步聲也要是整齊劃一的。第三天，我們開(kāi)始學(xué)習齊步走。這對于我們來(lái)說(shuō)才是真正的挑戰。動(dòng)作、手腳、聲音、排列都要求完全完全的一樣。練著(zhù)一項時(shí)我們大家都泄氣了：聲音不對腳步、走同邊步、隊列不齊、節奏不同等等困難。但是在教官與班主任姜老師的激勵與鼓勵下，我們更加努力的練習，到第四天時(shí)，我們做得已經(jīng)是非常的好了。

　　最后一天是軍訓匯報總結，我們上臺表演時(shí)，個(gè)個(gè)精神百倍、做到了接近完美的地步，榮獲了“精神文明獎”的稱(chēng)號。班上的每一個(gè)人都心里喜滋滋的——這可是我們用自己的心血換來(lái)的`獎呀!每想到這里，我就非常高興、自豪。

　　軍訓的收獲

　　今天是我來(lái)到這里的第一天,也是挑戰自我的一個(gè)開(kāi)始.雖然我不知道接下來(lái)的幾天里會(huì )遇到怎樣的困難,但每當站在田田基地空曠的操場(chǎng)時(shí),看著(zhù)一望無(wú)際湛藍的天空時(shí),我內心最深處的吶喊就會(huì )觸及全身.一次又一次地讓我更加堅定自己的決心.

　　我走在道路旁看著(zhù)教官和同學(xué)們正頂著(zhù)太陽(yáng)站在火籠之中,那汗水大把大把地灑落,那是努力奮斗的結晶,那是激動(dòng)的汗水.

　　也在這里遇到了一個(gè)好教官—謝教官.他是一個(gè)非常優(yōu)秀的教官,是他用汗水教會(huì )了我們堅定,用責任教會(huì )了我們承擔,用態(tài)度教會(huì )了我們認真.他就是一個(gè)非常優(yōu)秀的軍人,也是我們學(xué)習的榜樣.還要感謝我的可愛(ài)的輔導員,一直陪伴在我們身邊,教會(huì )我們很多生活上的常識.

　　接下來(lái)的幾天,我會(huì )更加努力,用行動(dòng)來(lái)證明我們是堅強的一代人!

初中日記作文 篇3

　　突然想翻開(kāi)日記，尋找以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻不想翻出了你······

　　你記得嗎？那是五年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師帶你過(guò)來(lái)，你粉粉的臉蛋寫(xiě)滿(mǎn)稚嫩。兩個(gè)翹起的小辮子更顯俏皮，你躲在老師的身后，害羞的望著(zhù)我們，老師指了指，你便成了我的同桌，于是，我成了你新學(xué)校的第一個(gè)朋友。那天，9月13日。

　　陽(yáng)光明媚我倆商量好一起去城里買(mǎi)東西，我們一直逛，直到中午，走的時(shí)候眼睛又不經(jīng)意的落在一起----一個(gè)手鏈上面，手鏈下面的標價(jià)讓你拉起我就跑到外面�！疤�貴了！”你說(shuō)“等咱們長(cháng)大以后，有錢(qián)了，咱倆一人一條，記住喔！”嗯，我記住了，7月21日

　　呵呵，9月27日，記得嗎？咱倆那天因為上課說(shuō)話(huà)被老師發(fā)現，罰咱倆到外面站著(zhù)，在教室里，你對老師虞成認錯，等到了教室外，又忍不住笑起來(lái)。本來(lái)挺憤怒的我被你這一笑也逗樂(lè )了，最后，我們還被老師罰寫(xiě)生詞三遍。

　　10月12日，我們吵架了，好像很兇，可能那次是我的錯吧！就是因為你沒(méi)和我一起拔草我就哄了你，你也許是長(cháng)期對我的惡性不滿(mǎn)吧！你也回了我。冷戰開(kāi)始了······一連幾天都沒(méi)說(shuō)話(huà)。其實(shí)，我多想和你說(shuō)話(huà)，知識不好意思開(kāi)口。一直盼望著(zhù)你能先低頭。終于，你走到我的座位上，對我說(shuō)對不起，心里好高興，可嘴上還是不依不饒，你看出了我的假裝，笑著(zhù)說(shuō)行了行了，都過(guò)去了，我也欣然的笑了，當然，我們越來(lái)越好了。

　　可還是那樣······

　　大年初七，接到你的電話(huà)，你抽噎著(zhù)說(shuō)又要轉學(xué)了，隨父母去大連，明天下午就得走了，我留你，要你來(lái)我家。從中午等到下午你一直沒(méi)來(lái)，又從第二天早上等到下午你還是沒(méi)來(lái)�？磥�(lái)你走了。我一直罵你罵你不聽(tīng)話(huà)，不來(lái)看我，完全沒(méi)想你是怎么輾轉指導我家電話(huà)的。

　　等你的消息······

　　08年6月24日，收到你的信，好精致的賀卡，還有你那熟悉的字，有一種親人相見(jiàn)的感居，你的每一句話(huà)都那么精煉，都能讓我一眼看出你心里的點(diǎn)滴感受，你沒(méi)有留聯(lián)系方式，不知道為什么。我想給你回信，告訴你我想你，可是又不知道往哪兒寄。

　　······

　　6年了吧，都升了初三，學(xué)習也緊張多了，你沒(méi)有寄過(guò)幾封信，我不怪你，不管怎樣，那年四季你陪我走過(guò)，我很快樂(lè )，而記下你我的，正是這本小小的日記。

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