【必備】初中日記范文（通用30篇）
不知不覺(jué)中一天又要結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的初中日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
五一勞動(dòng)節終于到來(lái)，我吃完早餐后，看到媽媽就忙活開(kāi)。掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“媽媽?zhuān)灰規湍牲c(diǎn)活兒呀？”媽媽喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“好呀！今天正好是勞動(dòng)節�！�
首先，我開(kāi)始擦家具和玻璃。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦一遍，抹布上粘滿(mǎn)灰塵。這下可把我累壞，我滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來(lái)就很賣(mài)力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費嗎？”做事要有始有終。于是我又開(kāi)始掃地。我連角落里也不放過(guò)，總算掃完。仔細一想，還有房間忘記掃，我進(jìn)去，熟練地拿著(zhù)掃把，慢慢地掃起來(lái)。就在我正握著(zhù)掃把柄掏床底時(shí)，竟然發(fā)現兩只死蟑螂！可見(jiàn)我家有多臟。
最后，我裝一桶水，洗一下拖把，扭干水，開(kāi)始拖地。我握著(zhù)沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再從那邊拖到這邊。水干，我又把拖把沖洗一遍。等我干完全部的活，再看看家里，和大掃除之前簡(jiǎn)直就是天壤之別��！
媽媽看到后還夸我是個(gè)好孩子。
這次五一勞動(dòng)節的大掃除之后，我知道：“只要付出，就會(huì )有收獲�！边@也是屬于我五一勞動(dòng)節的收獲。
初中日記 篇2
鳥(niǎo)窩
學(xué)校，像一只鳥(niǎo)窩；我們則猶如一群嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)。
教室排列的桌子，是一條一條鳥(niǎo)窩的樹(shù)根，井然有序。你一條，我一條，大家做好。在老師的傳授下，在各種書(shū)籍的幫助中慢慢成長(cháng)。時(shí)而在歷史的隧道中飛向古代；時(shí)而在彌漫在數學(xué)的奧數中；時(shí)而讀書(shū)郎朗；時(shí)而......在知識天地中積累。像一群小鳥(niǎo)正在覓食，嘰嘰喳喳的飛來(lái)飛去。在鳥(niǎo)窩中存儲食物，好似準備過(guò)冬。
樹(shù)葉
叮鈴鈴...下課了，校園，就像一片片樹(shù)葉。
在華從樹(shù)下，在草坪操場(chǎng)上，在讀書(shū)走廊里�；@球在彈跳，彩裙在飄動(dòng)，在跑步的步子聲......各種各樣的流動(dòng)身影，旋轉的舞姿，亭亭玉立的風(fēng)姿，像一片片樹(shù)葉在空中翩翩起舞，扭動(dòng)著(zhù)自己的身體，在天空中展現自己的特長(cháng)。
樹(shù)根
我們是花朵，我們是會(huì )成為豐碩的果實(shí)，我們有著(zhù)美好的未來(lái)。當果實(shí)累累，當滿(mǎn)樹(shù)鮮花，在當滿(mǎn)樹(shù)黃葉，我們也不會(huì )忘記是我們成長(cháng)的樹(shù)根，它是默默奉獻，傳授給我們營(yíng)養，同時(shí)落葉也是，“落紅不是無(wú)情物，化作塵泥跟護花�！�
初中日記 篇3
活動(dòng)在攤上的東西整理完畢后拉開(kāi)了序幕，剛開(kāi)始市場(chǎng)上就非常熱鬧，人山人海，喧鬧不已。到處都是叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲。
相比起其他商家而言，我賣(mài)的產(chǎn)品價(jià)格上非常具有優(yōu)勢，同時(shí)也比較符合顧客們的“胃口”，再加上我的三寸不爛之舌，我的東西很快就見(jiàn)了底，幸好的做好了庫存的準備，
接下來(lái)我就開(kāi)始了市場(chǎng)調查：看，一位四年級的小商人，手挎提包，一副正正經(jīng)經(jīng)的模樣，好像真是那么回事呢！那邊，一位戴著(zhù)眼鏡的小女孩，嘴巴像機關(guān)槍一般，不一會(huì )就把自己想要的東西低價(jià)買(mǎi)了回來(lái)，轉個(gè)身就高價(jià)售出了，她可真有經(jīng)濟頭腦��！長(cháng)大后說(shuō)不定會(huì )成為一位經(jīng)濟學(xué)家呢。我想：一開(kāi)始就這么好，結尾肯定也不錯。
初中日記 篇4
我忽然變得脆弱不堪。
趴在教室里，只在那些可以晃出光影的桌面微微地呻吟著(zhù)——我的胃反復地痛著(zhù)，痛到骨子里，而只可以深深地吸氣。卻無(wú)法逃脫愈來(lái)愈濃重的疼痛。有一陣子，在學(xué)校里總是這樣痛，在考試的時(shí)候，或是正興致勃勃地上著(zhù)課，劇烈的絞痛感就會(huì )傳來(lái)，我便只能扭曲著(zhù)身子趴在書(shū)桌上，額頭沁出冰涼的汗絲。那時(shí)候雖還小，卻極愛(ài)想些生生死死，于是不免惶恐地想，自己就會(huì )這樣在疼痛中，墮入無(wú)休止的黑暗。我記得考試的時(shí)候，還可以頂著(zhù)疼痛答卷子，只是歪著(zhù)頭，把字寫(xiě)得歪歪扭扭，到最后字跡總會(huì )潦草地看不清。
我有時(shí)候，喜歡用疼痛來(lái)證明自己的堅強。想象著(zhù)自己是一個(gè)勇敢的武士，面對著(zhù)什么痛苦卻也絕不會(huì )落淚。然而，那始終不像我這樣一個(gè)骨子里怕疼的人，于是也只在吵鬧著(zhù)的教室里不安地攥著(zhù)拳頭，深深地深深地痛下去。教室是喧鬧的，大家一張張的笑臉如同車(chē)兩旁的風(fēng)景，掩映而過(guò)。然而，這份喧囂于我卻是如此遙不可及，我甚至沒(méi)有坐起來(lái)的力量，只是少有的安靜地伏在桌面上，用瑣碎的發(fā)遮擋著(zhù)我痛苦著(zhù)的面孔。
思緒開(kāi)始混亂地紛飛起來(lái)，我開(kāi)始想著(zhù)所有遙不可及或是近在咫尺：考試的結果，迷茫的未來(lái)，無(wú)休止蔓延的痛……
初中日記 篇5
魯迅先生的話(huà)題講地話(huà)，恐怕三天三夜也說(shuō)不完。因為魯迅先生是如此的獨特、如此的博大。
單單就以他的文學(xué)作品而論，也要說(shuō)上老半天。我看過(guò)他的狂人日記。魯迅先生他運用了日記和精神病人內心的獨白方式把他想所表達的內容發(fā)揮地淋漓盡致。那時(shí)候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅先生為了我們中華民族的存亡，在這生死悠關(guān)的時(shí)刻，他拋棄了學(xué)醫的夢(mèng)想，拋棄了封建社會(huì )的思想主義，踏上了革命的道路，朝著(zhù)文學(xué)殿堂為他展開(kāi)的大門(mén)前進(jìn)，用手中的筆跟敵人做戰斗，用手中的筆挽救中華民族的靈魂，讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅先生他是一個(gè)作家，也同時(shí)是一個(gè)偉大的革命家。他用他手中的筆描繪著(zhù)屬于他自己的藍天，他就在這片藍天中盡情地展翅高飛，寫(xiě)作則是最適合他的“翅膀”。
而他為了可以飛的更高更遠，就拼命地讓自己的翅膀變得更加完美，更加無(wú)懈可摧。也正是因為這樣，才讓世人可以大飽眼福，欣賞到更多更好的作品。
除了《阿Ｑ正傳》，《狂人日記》就是魯迅先生最出名的小說(shuō)了。這片短短的小說(shuō)在今天被定為向舊社會(huì )、舊禮教挑戰的“戰書(shū)”。與此同時(shí)，也成為了我們每一個(gè)中國人的必修課、必讀物�！犊袢巳沼洝贰俺匀似毡椤边@個(gè)“事實(shí)”在后邊屢屢出現，構成這篇文章的主題。趙貴翁、街上的人、打孩子的女人、兩個(gè)醫生、狼子村的佃戶(hù)，甚至自己的親哥哥、親娘也都吃人。最后，連“我”也未必沒(méi)有吃過(guò)人。
整篇文章連接緊密、層層深入是一篇非常具有吸引力的文章。
我想魯迅先生已經(jīng)找到了一片更加寬廣的天空。
初中日記 篇6
窗外浮著(zhù)薄薄的青煙似的霧，用手一劃，立即清澈如水�？纯措鼥V的窗變清楚，我的心也仿佛隨著(zhù)變化而變化。一時(shí)間，想到了太多，想到相處了一學(xué)期的老師與同學(xué)；想到每時(shí)每刻為我們操勞的父母。向導了這一切，我們應該有一顆感恩的心。
感恩是什么？它是同學(xué)借你小玩意，你懂得歸還；它是在暴風(fēng)雨中，別人給你一把傘，你懂得說(shuō)謝謝；它是老師對你一頓“K”后，你懂得體會(huì )，懂得了解；它是……
到了初中，老師變了，但是，每個(gè)老師對學(xué)生那種關(guān)切，那種愛(ài)從未變過(guò)。當我遇到難題時(shí)，是老師幫我打開(kāi)思路；當我犯錯誤時(shí)，是老師嚴厲批評，糾正錯誤；當我對學(xué)習掉以輕心時(shí)，是老師提醒我……老師為我們付出太多。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心說(shuō)：“老師，感謝您！”
為我們一生操勞的父母，做什么沒(méi)有一絲怨言。為了我們的生活、學(xué)習、前途，他們四處奔波�！袄习掷蠇�?zhuān)x謝你們！你們對我們的愛(ài)實(shí)在太大了。！”
溪水歡快地流淌，給人一絲歡笑，一絲感動(dòng)。小溪懂得不停的流，目的是回報大海。那我們呢？我們應該用一顆真摯的感恩的心，回報所有人！
初中日記 篇7
明天就是傳說(shuō)中的“世界末日”，地球真的會(huì )毀滅嗎？中國會(huì )有“諾亞方舟”嗎？一切都是一個(gè)神秘的未知數。你相信有世界末日嗎？我可是很相信的，那可是神通廣大的馬雅人的預言��！但媽媽說(shuō)那是“世紀末日”而不是“世界末日”，是后人把預言的意思理解錯了。
我不但相信“世界末日”還相信神話(huà)故事和傳說(shuō)，像牙仙、獨角獸什么的，尤其是和藹可親的圣誕老人！我確定以及肯定他曾來(lái)到我的床頭，把一個(gè)個(gè)驚喜放入掛在床頭的襪子里，我也一定聽(tīng)到過(guò)他雪橇上那最甜美清脆的鈴鐺聲和馴鹿好聽(tīng)的叫聲。每年的圣誕節，我都能從襪子里淘到我最想要的東西，雖然我知道那是真心懂我的父母放的，但我寧愿相信這是圣誕老人的杰作！
你可能不會(huì )相信，牙線(xiàn)和獨角獸也拜訪(fǎng)過(guò)我的家呢！牙仙揮動(dòng)著(zhù)銀色的小小翅膀，從枕頭下取走了我的乳牙，并且送了一個(gè)精致的帆船模型給我，我一蹦三尺地向小伙伴炫耀！而獨角獸帶給我的印象最深，我至今仍然清楚的記得它那溫柔的眼神和閃著(zhù)星光的犄角，它慢慢地飛進(jìn)我的夢(mèng)里身邊被珍珠般的星霧所籠罩，絲綢般的鬃毛熠熠生輝……
在我們必須面對的現實(shí)，請不要忘記我們每個(gè)人的心里還有一個(gè)童話(huà)，一個(gè)最純潔的、金光閃閃的夢(mèng)。如果你累了，要記得走進(jìn)童話(huà)，走回童話(huà)……
初中日記 篇8
今天晚上六點(diǎn)多我才想到我還有一份手抄報沒(méi)有畫(huà)！于是我慌里慌張的找彩鉛，馬克筆，a4紙，鉛筆橡皮，再拿上平板就開(kāi)始畫(huà)手抄報啦。
我開(kāi)始畫(huà)的挺好的，畫(huà)了將近一個(gè)小時(shí)吧，其實(shí)畫(huà)的還挺好的，但是！我感覺(jué)有點(diǎn)空，于是在網(wǎng)上搜索小倉鼠簡(jiǎn)筆畫(huà)，我照著(zhù)教程畫(huà)倉鼠，用黑色的彩鉛畫(huà)的。但是我突然感覺(jué)畫(huà)的不太好！但是彩鉛擦不掉��！于是我就找我姐，問(wèn)問(wèn)她怎么辦，她說(shuō)用涂改液就好啦，我本來(lái)以為就這么簡(jiǎn)單的，可是！當我涂好了后，感覺(jué)不太對勁啊，因為那個(gè)倉鼠的輪廓還是可以看見(jiàn)！我這下可慌了，那個(gè)用涂改液涂的白印去不掉啊，放在那里丑不拉幾的。于是我就毅然決然的決定，重新畫(huà)吧……
我說(shuō)干就干，以第一個(gè)畫(huà)的為原型，重新畫(huà)，因為時(shí)間不是很多了嘛，我就用馬克筆畫(huà)啦（之前用的彩鉛），但是我畫(huà)完邊框，在畫(huà)椰子樹(shù)的時(shí)候，那個(gè)椰子樹(shù)的樹(shù)葉我顏色把握不好，所以非常丑，我差點(diǎn)想把那個(gè)撕了，因為已經(jīng)九點(diǎn)多了，明天要上學(xué)，要早點(diǎn)睡覺(jué)早點(diǎn)起床��！
我超級崩潰，我罵人，想發(fā)脾氣，想抱怨。但是我認真想想，抱怨罵人發(fā)脾氣并沒(méi)有用，只會(huì )讓肌肉疼，而且也浪費時(shí)間，我靜心認真從頭開(kāi)始，用彩鉛認認真真的畫(huà)好，經(jīng)歷了一個(gè)半小時(shí)后，終于完工，說(shuō)實(shí)話(huà)我都沒(méi)有想到自己可以在那樣的情況下還能好好畫(huà)，因為那時(shí)候真的非常難受嘛，每次都在認真畫(huà)，但是結果卻不盡人意。
所以想發(fā)脾氣的時(shí)候要克制一下，先完成任務(wù)再說(shuō)別的呀。
初中日記 篇9
一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雪再次將我們與學(xué)校隔絕。望著(zhù)“紛紛暮雪下轅門(mén)”的情景，有人歡喜亦另有人悲。時(shí)間如同騰起的珍鳥(niǎo)般轉瞬之間就度過(guò)了整整一個(gè)周。
又一次日出，新的一天就這樣開(kāi)始了。
走在上學(xué)的路上，穿著(zhù)厚厚的衣服，戴著(zhù)口罩，盡力把脖子縮進(jìn)衣服里，讓它一點(diǎn)不露給外界看，可依然擋不住那陣陣寒氣。路上沒(méi)有戴口罩的人嘴前冒出一陣又一陣白氣，他們都有著(zhù)一樣的動(dòng)作：壓低帽檐兒，含著(zhù)身體，手插兜，快步走著(zhù)。但我卻小心翼翼地一步一步踩過(guò)去，因為出門(mén)沒(méi)走出多遠就看到一位同學(xué)滑倒，這讓我異常警惕和小心。
此次寒潮留下的數尺深的積雪在路邊仍能看到，人行道上的積雪已經(jīng)硬如土塊，讓小路高地不平，變得十分危險。我右腳剛離地，左腳就滑出了踩到的地方，我條件反射地身體向后傾，兩只手臂不由得擺出各種輪臂動(dòng)作，若有鏡頭記錄，那是不是就算花式舞蹈了呢？被嚇了一身冷汗的我一連數秒不敢動(dòng)，就那樣呆呆地站在原地，此時(shí)若給我配上一把弓，一支箭，這就是標準的射箭姿勢了。之后不到十米的雪路，我像走雷區一樣慢步移動(dòng)著(zhù)，路走完了，一口口的粗氣卻還無(wú)法停下來(lái)。
如果說(shuō)看下雪像欣賞玫瑰那樣美，那么雪后的雪路就像玫瑰所帶的刺，讓人喜愛(ài)又不敢陶醉。
初中日記 篇10
今天，我在美術(shù)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師突然說(shuō)要我們畫(huà)完后刮畫(huà)。
“今天好好畫(huà)，畫(huà)的快又好的可以畫(huà)刮畫(huà)�！崩蠋焸戎�(zhù)身子，一邊做畫(huà)畫(huà)的示范一邊說(shuō)。我不說(shuō)話(huà)，但很好奇，水粉班也能上刮畫(huà)？但我也沒(méi)想太多，一下就畫(huà)到勾線(xiàn)了�！袄蠋�，什么時(shí)候可以畫(huà)刮畫(huà)？”一個(gè)同學(xué)不耐煩了，問(wèn)老師。我也想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。老師沒(méi)說(shuō)，只是叫我們快點(diǎn)。
“呼——”我終于畫(huà)完了，“老師，畫(huà)完了！”說(shuō)完，便去收拾東西了�！班�，還好�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)。我趕忙把東西收拾好，把畫(huà)給撕下來(lái)，寫(xiě)上名字和日期，交給老師。就在我要把鉛筆盒關(guān)上的時(shí)候，老師一把叫住了我。我不知道怎么回事，回頭望了一下老師。老師拿了一張刮畫(huà)用的紙給我，我拿過(guò)紙，那張紙上黑漆漆的，接著(zhù)，老師又給了我一根牙簽。我沒(méi)去整理鉛筆盒了，在一張桌子上和他們一起畫(huà)了起來(lái)�！爱�(huà)什么好呢？對了！就畫(huà)一個(gè)村子，里面都是蘑菇房子，一定好看！”我拿簽就畫(huà)，在紙上慢慢刮。漸漸地，一個(gè)村子就畫(huà)好了：幾座小房子中間有著(zhù)小石子路，連接著(zhù)各家。還有幾條路分別通向小賣(mài)部、停車(chē)場(chǎng)、菜園和打水要用的池塘。我又在小路上添了幾個(gè)小人，又在村子邊加了幾棵大樹(shù)，又畫(huà)了太陽(yáng)和云，彩色的線(xiàn)條印在黑色的紙上，美麗極了。
我喜歡刮畫(huà)！
初中日記 篇11
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到碧桂園，參加儀征小記者DIY風(fēng)箏親子活動(dòng)。
一進(jìn)入碧桂園的售樓處大門(mén)，哇！這里的人可真多呀，人山人海，熱鬧非凡。小記者們東奔西跑，玩耍嬉戲；大人們登記簽到，熱情交談；員工們招待客人，忙得不可開(kāi)交。這次的活動(dòng)主要有三項議程，我稱(chēng)為“風(fēng)箏三步曲”，下面且聽(tīng)我一一介紹。
第一步曲：做風(fēng)箏。工作人員給我們每個(gè)小記者發(fā)了一個(gè)有畫(huà)無(wú)色的風(fēng)箏，一個(gè)顏料盒，一個(gè)調色盤(pán)，還有一杯水，用來(lái)給我洗筆。下面，我們就要給風(fēng)箏“穿衣服”了。大家一下子變得鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志地涂了起來(lái)。我拿到的是一個(gè)海綿寶寶風(fēng)箏，我一會(huì )兒給它涂紅色，一會(huì )給它涂黃色，忙得不亦樂(lè )乎。不一會(huì )，我的風(fēng)箏便穿上了一件五彩繽紛的七彩衣，光彩照人，漂亮極了！
第二步曲：評風(fēng)箏。沒(méi)想到是按照完成的時(shí)間來(lái)評比出前10名，Not me，第一名還得了一個(gè)大書(shū)包呢！我用羨慕的眼光望著(zhù)他，心里也有一種說(shuō)不出的失落。不過(guò)重在參與嘛，我保持良好的心態(tài)，用掌聲祝賀獲獎的小記者。
第三步曲：放風(fēng)箏。我迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到空曠的地方，一起放風(fēng)箏。爸爸抓住風(fēng)箏線(xiàn)，我抓住風(fēng)箏桿，一陣風(fēng)吹過(guò)，我手一松，風(fēng)箏便高高地飛了起來(lái)。我帶著(zhù)我的“風(fēng)箏寶寶”，和同學(xué)們一路狂奔。一陣陣涼爽的風(fēng)朝我撲襲而來(lái)，我趕緊自己就像一只小鳥(niǎo)，正在天空自由翱翔，那感覺(jué)棒極了！
這就是我今天度過(guò)的快樂(lè )風(fēng)箏“三步曲”。
初中日記 篇12
在暑假里，我參加了徐州呂梁山區中一所學(xué)校舉辦的一個(gè)古典夏令營(yíng)。而在夏令營(yíng)中有形形色色的課，比如茶道課，書(shū)法課，漢語(yǔ)課，繪畫(huà)課，音樂(lè )課等等。而在這么多的課程中，我最喜歡的還是當數泥塑課了。
我們做的東西也是各種各樣，硯臺是我們這一節課所做的東西，我首先用一個(gè)木頭將它拍的扁一些，然后用一個(gè)小正方形的紙條放在你上，再用一個(gè)木頭做的小刀將剩余的泥切下來(lái)，放在一個(gè)盆子里。接下來(lái)我們要用小刀劃出一個(gè)自己認為最喜歡，最漂亮的一個(gè)圖形，我在中間畫(huà)了一個(gè)圓，不像別人的那樣五花八門(mén)，我的雖然有點(diǎn)不漂亮，但是很實(shí)用，可以方便的寫(xiě)毛筆字。到了最后一步了，我用一塊光滑的塑料布將周?chē)苓吥ス饣�，然后小心翼翼的把硯臺取下來(lái)，結果，底面破了一個(gè)洞。
這真是一個(gè)晴天霹靂，我二話(huà)不說(shuō)，用一塊泥把它彌補上。然后再把底下磨平我有覺(jué)得少了些什么，這時(shí)候老師突然說(shuō)我要送給你們四個(gè)字天道酬勤，我心想，這四個(gè)字真好，我可以把它刻在那個(gè)硯臺上，這樣的話(huà)，既打扮了那個(gè)硯臺，又可以當做是自己的座右銘，也是這次作泥塑的紀念，真可以說(shuō)是一舉兩得。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得很快，叮叮叮下課了，我們中還有一大部分的人還沒(méi)有做好呢！他們都坐在坐位上擺弄著(zhù)，最后只能依依不舍得離開(kāi)這個(gè)有趣的泥塑課！
初中日記 篇13
忙完了一個(gè)學(xué)期，最終放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)尚有點(diǎn)不太順應。在尋常上課進(jìn)修時(shí)，天天都和同窗相處在一路，當然偶然不能和氣相處，但分開(kāi)他們太久，內心照舊思念取他們，還在想著(zhù)他們正在干什么，功課寫(xiě)幾多了等等。
放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將怎樣渡過(guò)了，是憧憬年那樣呆在家里看電視，照舊做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們部署的寒假功課，真是煩啊。
“媽?zhuān)阏f(shuō)先生留那么多功課干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來(lái)蘇息的么，你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些功課給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的功課��！”我向媽媽發(fā)怨言。
“兒子啊，不是先生逼你寫(xiě)，是先生想讓你在寒假不要忘了進(jìn)修，不要忘了這一學(xué)期進(jìn)修的常識，讓你為放學(xué)期做好籌備，趁便預習新講義的常識，讓你“防患未然”，這樣才氣讓你放學(xué)期不會(huì )落下，以至于各類(lèi)限定，各類(lèi)的補課，各類(lèi)向導班一路來(lái)，到那時(shí)辰，你就不會(huì )這么想了�！眿寢尶嗫谄判牡恼f(shuō)。
真這么一想，著(zhù)實(shí)先生也是為我們好，讓我們在寒假里多溫習，多進(jìn)修，更好的放學(xué)期的糊口。這樣也挺好的，讓我們不要健忘舊對象，為了將來(lái)歲的進(jìn)修做得更好。此刻天天在家里寫(xiě)寫(xiě)功課，糊口也是挺充分的。
好，加足馬力往前沖，把功課完好搞定，不要讓這些功課故障你預習的腳步！
初中日記 篇14
今天，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里有優(yōu)惠：滿(mǎn)100減10，滿(mǎn)200減20，滿(mǎn)300減50，滿(mǎn)400減80。
我看到了我最喜歡的《海底兩萬(wàn)里》，要40塊錢(qián)。姐姐拿了一系列《哈利·波特》，要300塊錢(qián)，媽媽給我挑選了一本《鋼琴小精靈》，要35塊錢(qián)。我們到了收銀臺前，媽媽問(wèn)我：“希希，我來(lái)考考你，我們怎樣買(mǎi)這些書(shū)最優(yōu)惠呢？”
我的大腦飛快的轉動(dòng)起來(lái)，我想：原價(jià)總共：40+300+35=375（元），如果就買(mǎi)這么多，則我們應該付325元。我胸有成竹地對媽媽說(shuō)：“要花325元！”媽媽說(shuō)：“不對哦！你再想想怎樣會(huì )更便宜？”“嗯……讓我再想想�！蔽一卮鸬�。
我想：如果這樣不是最劃算的話(huà)，那么最劃算的一定是滿(mǎn)400減80�，F在我已經(jīng)有了375元，那么我再去買(mǎi)本書(shū)，是不是可以更加劃算��！我開(kāi)始在書(shū)店里面繼續尋找。��！我找到了兩本我喜歡的書(shū)！只不過(guò)一本要25元，而另一本則要45元。
那……應該選哪一本呢？我算了算，如果選25元的，加上之前375元正好400元就可以減80元了，要付320元；如果選45元的，加上之前375元要420元，減80元，要付340元。既然要選最劃算的，那么就應該選擇再買(mǎi)一本25元的書(shū)，還比之前原來(lái)的三本便宜5元呢！
我驕傲地告訴了媽媽我的推算，媽媽夸獎了我，我真開(kāi)心！
數學(xué)在生活中無(wú)處不在，只要你細心，就能發(fā)現它。
初中日記 篇15
游泳趣事我的童年是酸甜苦辣的，是幸福的，是快樂(lè )的，說(shuō)起童年趣事，那是三天三夜也講不完，今天我就為大家講我的游泳趣事。
記得那是一個(gè)暑假，天氣格外炎熱，地面都快成炒鍋了，我閑在家中沒(méi)事，就在床上跳來(lái)跳去，爸爸看見(jiàn)我這樣，就說(shuō)我是個(gè)大青蛙在合葉上蹦，我一聽(tīng)，氣得直剁腳，“對了，爸爸，我們一起去游泳吧！”聽(tīng)爸爸說(shuō)“大青蛙1”我就想去游泳，“好��！真是個(gè)好主意”我高興的一蹦三尺高！過(guò)了一會(huì )兒，我們便準備好游泳用具，向游泳館出發(fā)，一路上又蹦又跳，把炎熱都拋到九霄云外了！轉眼間，我們到了游泳館，我飛速沖進(jìn)更衣室，換好衣服走向游泳池，��！一股涼意在我身邊回旋，我走到兒童游泳池時(shí)，見(jiàn)那么多人，我只能去成人游泳池了！我剛準備下水，卻猝不及防的我一下子落入水中，第一敢覺(jué)就是“冷”，我馬上浮在水面上，抓住扶手，在看看爸爸，他早一不見(jiàn)了，我環(huán)顧四周。
終于發(fā)現他早已游到了對面，因為我不會(huì )游，所以便慢慢爬過(guò)來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，想耍我玩，就又游到了對過(guò)，經(jīng)過(guò)了一翻周折后，我投降了，可是我還是想學(xué)會(huì )游泳所以我只能跟“對手”學(xué)習了，爸爸先拖住我下巴，叫我把腿使勁登上來(lái)，我按照他說(shuō)的做，可不料他突然把手一撒，害的我嗆了幾口水，我氣的都喘不過(guò)氣來(lái)了，都快氣瘋了。
童年是七彩的，是幸福的，我也是，希望我長(cháng)大后依就有一個(gè)快樂(lè )，美好的童年！
初中日記 篇16
今天，起床的時(shí)候，總感覺(jué)到了一股不祥之兆。于是為了杜絕有什么倒霉的事情發(fā)生，我全副武裝加小心翼翼的去上學(xué)了。
這一路上，我可真倒霉到了家。先是讓一條賴(lài)皮狗猛追，而后被空調排出的廢水滴到，最后是在爬樓梯的時(shí)候，把左腳給拐了。當我一瘸一拐地走進(jìn)教室時(shí)，忽然一把陰森森的尺子“呼”地架在了我的脖子上，令人防不勝防。我還沒(méi)來(lái)得及多想，就使出了我的絕世神功――“鐵屁功”，配上我從電視上學(xué)來(lái)的“巖鷹擒拿手”，想“謀殺”我的“歹徒”立馬被我制服了！我在連誰(shuí)要“謀殺”我都不知道的情況下，便大聲喝道：“你想用尺子‘干掉’我，你可真是‘尺心妄想”��！回去再修煉修煉……”還未等我說(shuō)完，那“歹徒”打斷了我的話(huà)：“我不就是和你玩玩嘛！”咦！這聲音怎么那么熟悉呢！我一轉身，發(fā)現他乃楊家將之后代楊瑋瑜是也�！棒[著(zhù)玩也不行！”我勃然大怒，喝道：“你不知道嗎？脖子上面有大動(dòng)脈��！如果被割破了，馬上就就會(huì )血流成河的！你沒(méi)有看過(guò)古裝電視劇嗎？那里面，一劍封喉是必死無(wú)疑的，現在不也一樣嗎？前幾星期，我們班的陳聰讓鐵尺子給割傷了，一個(gè)星期才痊愈的事，你忘了嗎？老師已經(jīng)明令禁止帶鐵尺子了，我一定要向老師報告！不要以為你是我的好朋友就可以特別照顧……”瑋瑜見(jiàn)我鐵面無(wú)私，咄咄咄逼人，只好舉起了“白旗”――認錯了。
真是倒霉的一天，還好沒(méi)什么大事情發(fā)生。大家是不是覺(jué)得我猜忌重重啊。嘿嘿，不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一啊。
初中日記 篇17
今天真是精彩，溫暖的一天。
今天早晨我上學(xué)的時(shí)候，帶了三元錢(qián)準備買(mǎi)早飯。我剛踏出門(mén)，耳邊就響起了媽媽的聲音：“路上有車(chē)，慢點(diǎn)走�！薄班拧��！霸顼堃脽岢�，不要等涼了再吃�！薄爸懒��！薄罢n上注意聽(tīng)講，別走神�！薄昂��！睅е�(zhù)媽媽對我的關(guān)愛(ài)，我跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
我的同桌看到我大驚失色的樣子，急忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我傷心地回答：“買(mǎi)早飯的錢(qián)丟了�！蓖揽吹轿业臉幼�，遲疑了一會(huì )兒說(shuō)：“把我的錢(qián)給你吧�！薄澳悄悴皇且惨I一上午了嗎？” “我已經(jīng)在家里吃過(guò)飯了，這錢(qián)是我用來(lái)買(mǎi)零食的�！薄澳嵌嗖缓靡馑及 �，我撓撓頭說(shuō)�！皼](méi)事兒，就當你是借我的，明天再還也行呀�！痹谒膱猿窒�，我收下了他的錢(qián)，買(mǎi)了早飯，也買(mǎi)來(lái)了一肚子的溫暖。
終于挨到最后一節課了�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，偏偏在這個(gè)時(shí)候，我的肚子隱隱作痛。一開(kāi)始，我以為一會(huì )兒就好了，沒(méi)想到后來(lái)越來(lái)越痛，痛得我眼淚都流出來(lái)啦。老師看到我疼痛難耐的表情，急忙走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)我，“你怎么了？”“我肚子疼�！薄翱茨愕谋砬榫椭篮芴�。用不用給家長(cháng)打電話(huà)，讓他們來(lái)接你？” “不用了�！薄澳悄阆雀业睫k公室，我給你吃點(diǎn)止痛藥�！背粤怂�，我的肚子漸漸好轉了。老師的臉色也舒展開(kāi)了，像一朵鮮艷無(wú)比的花朵，映紅了我的心！
人間處處有真情，真情如火暖人心，真情存在于你我他！這個(gè)冬天雖冷，但我仍感受到了人間真情，得到了火一般的溫暖！
初中日記 篇18
今天，晴空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。突然想起來(lái)今天是媽媽的生日，所以我和爸爸決定給媽媽一個(gè)美好的生日。
早上，媽媽突然“雅興大發(fā)”，非要去什么花鳥(niǎo)市場(chǎng)，因為她是今天的壽星，所以我們每個(gè)人都要讓著(zhù)點(diǎn)兒她，于是我和爸爸媽媽和外婆就陪她去嘍！
到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我們就被這里的“美麗風(fēng)景”給迷住了。有植物類(lèi)，有鳥(niǎo)類(lèi)，有動(dòng)物類(lèi)，形形色色，各種各樣的都有，竟然還有古董和木雕，真是太奇怪了！
最后，我們買(mǎi)到了一盆“發(fā)財樹(shù)”，一盆仙人球，和一盆虎皮蘭，一盆綠蘿，及一盆“滿(mǎn)天星”。我們都滿(mǎn)載而歸。
中午，我們來(lái)到旋轉餐廳“意卡菲”吃飯，這里的人氣真旺，一樓一大堆人排隊，我們來(lái)到二樓，發(fā)現包廂都滿(mǎn)了，只有在外面吵吵鬧鬧的位置，我們就將就了一下。
我們吃完飯，媽媽又提出去月湖劃船，我們這回是全票通過(guò)，爸爸便立刻帶我們去月湖玩。到了月湖，我們立刻找租的船只，終于找到了一個(gè)租家，我們租了一個(gè)四人的腳踏船，便開(kāi)始“運動(dòng)”了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們的時(shí)間到了，下了船，媽媽又想打撲克牌，正好我帶了兩副撲克，于是我們就打一副，打了半個(gè)小時(shí)，就回去了。
媽媽到了家我們叫她去買(mǎi)蛋糕，就把她支開(kāi)了，我去買(mǎi)花，爸爸在家準備。媽媽回了家，她就......
今天真是美好的一天，媽媽看著(zhù)我們給她的驚喜，眼里閃著(zhù)高興的淚花。我知道媽媽的心里一定很高興，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，都可以看到媽媽臉上露出的微笑。
初中日記 篇19
或許不做一名住校生，就不會(huì )明白。
以前小學(xué)時(shí)，也是受父母的百般呵護下成長(cháng)的，每一天，都是父母緊緊跟隨，生怕我受一點(diǎn)委屈。
也總幼稚的以為，在寄宿學(xué)校里的那些初中的學(xué)生的生活是乏味的，每天都是跟著(zhù)學(xué)校規定的時(shí)間溜。上課時(shí)間上課，吃飯時(shí)間吃飯，睡覺(jué)時(shí)間睡覺(jué)。但一直卻認為他們的內心是足夠強大的，因為沒(méi)有父母的陪伴，自己必須學(xué)會(huì )堅強。
可自從自己住校以后，才知道，在學(xué)校的生活并不像自己想像的那樣，住校真的是很鍛煉人，衣服自己洗，熱水自己提，飯菜自己打，被子自己疊，床鋪自己收拾。
每次一看到有舍友的家長(cháng)來(lái)看望舍友時(shí)有一種莫名奇妙的親切感，但還是不希望自己的家長(cháng)來(lái)看自己，因為家長(cháng)來(lái)必定有溫情的話(huà)語(yǔ)，害怕到時(shí)候，自己的眼淚會(huì )隨著(zhù)家長(cháng)轉身而走的背影奪眶而出。也有一種感覺(jué)，一下子在學(xué)校就是一大周，會(huì )讓自己習慣了一個(gè)人生活。但，家，還是心底最深處的依靠。
現在才明白：
下課后去飯堂的速度必須很正，
提水時(shí)要去第一個(gè)水籠頭打水，因為相比之下那里的水還是較熱的，
當班主任來(lái)檢查是收拾東西的速度是練出來(lái)的
當輪到宿舍集體打掃衛生時(shí)早上都要起的很早的
原來(lái)學(xué)校統一發(fā)的被套，床單的質(zhì)量等級
住校時(shí)間長(cháng)了，會(huì )習慣了一個(gè)人的孤獨，會(huì )變得自己開(kāi)始處理，分析問(wèn)題，會(huì )忘記了父母的默默支持。
初中日記 篇20
那一夜雖然沒(méi)有燦爛的星光，但卻在我生命的高原上升著(zhù)晨輝。
時(shí)間就曾在去年的那一日，我的內心很失落傷痛，獨自一人漫步在幽靜的小樹(shù)林里。那時(shí)小樹(shù)林里很靜，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，連枝頭也頹敗的低下頭來(lái)，默默不語(yǔ)，我一人在那徘徊著(zhù)。一想到父母以前他們都辛苦的賺錢(qián)的樣子，真讓我覺(jué)得很難受。路過(guò)一個(gè)小池塘，泉水叮咚作響，我便坐在了小池旁的大石上。那時(shí)，一聲撲通作響，讓我有些驚訝，心想什么東西？突然一只青翠嫩綠的小青蛙跳了下來(lái)，原來(lái)是只青蛙。
長(cháng)得很弱，小小的四肢瘦弱。即使瘦弱，但它的世界還是如此晴朗！到了傍晚，我沿著(zhù)小路便回了家。到了房間拾起滿(mǎn)地的資料，按開(kāi)桌前的臺燈，照亮了我身邊的黑暗。這時(shí)雨滴拍打著(zhù)窗戶(hù)，我沉默地寫(xiě)著(zhù)資料，過(guò)了很久，外面的雨聲還未停，風(fēng)聲也未歇。但現在，我的心里已是一片晴朗，一片沉靜。
不知不覺(jué)復習完所有資料，心中感到滿(mǎn)足，風(fēng)清了，雨也小了，天氣逐漸變好，月亮也慢慢變得清晰。月光也拍打在我的臉上，我感覺(jué)我的世界晴朗了，天空便沒(méi)有烏云了。
雨中那一片天空，它是那樣蔚藍清新，充滿(mǎn)著(zhù)活力，像一種生命從心中涌出一般。
不論是什么，或許會(huì )傷心難過(guò)，但你卻會(huì )慢慢變好！給自己的世界一片晴朗，你若安好，便是晴天。
初中日記 篇21
暑假要結束了。有了開(kāi)始，當然就有結束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級了，初3了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(cháng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多地認識這個(gè)世界，更好地認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著(zhù)，享受著(zhù)……回憶著(zhù)，回憶著(zhù)……
早晨，太陽(yáng)冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著(zhù)光，煥發(fā)著(zhù)色彩。朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細浪跳躍，攪起滿(mǎn)湖碎金。
中午，太陽(yáng)不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無(wú)奈地在酷熱中熟睡，花兒無(wú)力地低垂著(zhù)頭。風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。
傍晚，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的光盤(pán)，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著(zhù)瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金；它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就顯得更加翠綠。
夕陽(yáng)獻出了最后一絲余暉，微笑著(zhù)逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線(xiàn)上冉冉升起！
初中日記 篇22
我們在操場(chǎng)守候著(zhù)，夏風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，腦海里猛然浮現出那場(chǎng)景：我們班一位女生，偶然經(jīng)過(guò)某一宿舍門(mén)口，聞聲：“這六班又該拿倒數第一了�！�
今天我們在球場(chǎng)相遇，六班的同學(xué)也知道，我們的實(shí)力的確不如他們，但為了六班的尊嚴，我們必須放手一搏了。
帶著(zhù)這種嚴峻的心情，我們開(kāi)始了球賽所有同學(xué)都明白，那一句話(huà)他們能夠當做玩笑，但我們必須當一回事。與我們而言，這不僅僅只是一場(chǎng)較量實(shí)力的足球賽，更是奪回顏面的尊嚴之戰。
球場(chǎng)上，球員們努力奔馳著(zhù)，多么渴望能夠操控整個(gè)足球場(chǎng)，多么想要踢進(jìn)一個(gè)球，哪怕只是一個(gè)球！我們想要贏(yíng)，我們對于贏(yíng)有著(zhù)像餓狼對美食一般的饑渴。我們絕對不會(huì )放棄，也不可能放棄，哪怕只有那萬(wàn)分之一秒的`時(shí)間，也必須拼了命去爭��！哪怕實(shí)力懸殊，我們也不會(huì )將勝利拱手相讓?zhuān)?/p>
盡管結果不盡人意，但我看到了六班轟轟烈烈的戰魂！他們每一分，每一刻，每一秒，都在球場(chǎng)上拼了命，他們不怕受任何的傷，也不怕會(huì )失敗，唯獨怕丟了我們六班的尊嚴。
賽后，許多同學(xué)都哭了，我明白他們真的付出了太多的多努力�？蓞s沒(méi)有嘗到鮮甜的果實(shí)。他們畢竟是六班的一份子，即使輸也不能讓六班舍了尊嚴。
的確，這真的不只是一場(chǎng)球賽，那么簡(jiǎn)單！
初中日記 篇23
很多時(shí)候，我們在面對一些問(wèn)題的時(shí)候，總覺(jué)得我們的能力真的特別的有限，自己能夠做的事情真的是少之又少！
最近一段時(shí)間，因為給老媽繳納醫療保險的時(shí)候，遇到了一些問(wèn)題，然后自己也每天就是會(huì )跟老媽或者是和別人溝通這件事，可是每次在溝通這件事的時(shí)候，總是帶著(zhù)深深的無(wú)奈感，畢竟自己真的是遠在他鄉，做一些事情總是心有余而力不足！
當然，老媽也不止一次的說(shuō)，讓自己不要再操心這件事了，畢竟自己都是一些多余的操心，可是自己又覺(jué)得自己能做的也只有閑操心了！
因為要去另外一個(gè)地方修改個(gè)人信息，老媽真正需要的是一個(gè)會(huì )開(kāi)車(chē)的人帶他去，而自己無(wú)論是開(kāi)車(chē)，還是回去陪伴，都無(wú)法做到！
每當想到這些的時(shí)候，心里總是特別的無(wú)奈！
在爸媽需要自己的時(shí)候，自己卻始終幫不上忙，大概是作為成年人的最大的無(wú)奈吧！
晚上和老爸通話(huà)的時(shí)候，老爸以為自己想要回家，特別高興的是，如果回去的話(huà)，就可以吃羊肉了，聽(tīng)到這句話(huà)，自己真的是特別的感動(dòng)，在爸爸媽媽的心中，想到的永遠都是給孩子吃最好的，而自己遇到的困難，卻很少和孩子提！
又是一個(gè)夜晚的到來(lái)，又是一個(gè)心情不美麗的一天，最近的狀態(tài)可能又有點(diǎn)欠佳，讓自己感覺(jué)有的時(shí)候還特別的迷茫，不知道自己努力的意義在哪里，也不知道自己究竟想要的是什么。
真希望明天的自己可以頭腦清醒一點(diǎn)，獲得一點(diǎn)讓自己開(kāi)心的收獲！
初中日記 篇24
這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在，尤其是父母的愛(ài)最偉大，最無(wú)私。讓我打開(kāi)愛(ài)的記憶之門(mén)——
一個(gè)很冷的夜晚，媽媽輕輕地為我蓋上被子，而穿著(zhù)睡衣的她凍得直打哆嗦。媽媽的愛(ài)是溫暖的棉被。一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽不顧自己汗流浹背，不停地為我扇風(fēng)，為我送來(lái)絲絲涼爽的微風(fēng)。媽媽的愛(ài)是帶來(lái)涼風(fēng)的麥稈扇。一個(gè)滂沱大雨的早上，因為家里僅剩下一件雨傘，媽媽一手抱著(zhù)我，一手撐著(zhù)雨傘送我去學(xué)校。一路上，因為雨大的緣故，媽媽手中的傘基本上是幫我一個(gè)人撐著(zhù)的，而她卻被雨打濕了衣服。媽媽的愛(ài)是一把遮風(fēng)擋雨“大”傘。
爸爸強壯的手也為我撐起了一片快樂(lè )的天空。我們每天都被濃濃的愛(ài)“籠罩”著(zhù)。因為有愛(ài)，我們更要懂得去感恩；因為有愛(ài)，我們更要懂得去報答。記得有一次，我考到了滿(mǎn)分。拿著(zhù)滿(mǎn)分的練習紙，我直奔家中。我滿(mǎn)臉興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次我考到了一百分�！笨蓩寢尩卣f(shuō)了一句：“哦�！眿寢尩脑�(huà)像一盆冰水，把我的激情一下子就沖得無(wú)影無(wú)蹤。我“乖巧”地跑進(jìn)自己的房間，把門(mén)反鎖了起來(lái)。我躺在床上，低聲地哭泣起來(lái)。這時(shí)，媽媽在門(mén)外說(shuō)：“曉慧，你成績(jì)好，媽媽和為你高興！但媽媽想說(shuō)，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)理成功有失敗，你不要為了一次小小的成功而驕傲��！”這句話(huà)深深地印在了我的心海里，令我終生難忘！
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
初中日記 篇25
“咚咚，咚咚”，心臟開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)著(zhù)，頭上的汗水也一滴滴砸到冰冷的大地上，雙腿變得僵硬而又酸痛，大腦極度地缺氧，前方的路也模糊了起來(lái)……
今天課間操，又是一次長(cháng)跑，老師一聲令下，所有人都像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。
慢慢的，雙腿變得無(wú)力，我大口喘著(zhù)粗氣，速度也慢了下來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……很快就有幾個(gè)同學(xué)陸陸續續的超過(guò)了我�？粗�(zhù)他們遠去的身影，心有不甘卻又無(wú)可奈何。不久之后，頭就開(kāi)始劇烈的疼痛起來(lái)，耳朵也開(kāi)始嗡嗡作響，頭暈目眩，整個(gè)人仿佛陷入了一片黑暗當中。霎時(shí)間，天地都晦暗了。
這時(shí)，腦海中突然浮現出這樣的畫(huà)面：訓練場(chǎng)上，中國女排們面對著(zhù)迎面而來(lái)的排球，即使手破了，也要拼命去接，膝蓋流血了，也要咬牙沖過(guò)去。她們都能咬牙堅持，我怎么能放棄呢？突然，一束明亮的光芒驅散了黑暗，我又回到了操場(chǎng)的奔跑當中。
雙腿依然麻木，頭部依然疼痛，但此時(shí)的我毫不在乎，腦海中只有一個(gè)目標——沖向終點(diǎn)！
迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，我咬緊牙關(guān)，眼睛死死的盯著(zhù)終點(diǎn)，頓時(shí)一種力量從心底油然而生，我用盡全力向前奔去，向著(zhù)遠方奔去，向著(zhù)屬于我的勝利奔去……
只有放下身體上的痛苦，用盡全力去奔跑，去拼搏，才會(huì )迎來(lái)真正的勝利與成功。
初中日記 篇26
今天依舊是陰云萬(wàn)里，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，可太陽(yáng)并沒(méi)有放棄，它掙扎著(zhù)，它搖晃著(zhù)，在陰雨中慢慢展露手腳，將陽(yáng)光灑下大地，給人們留下一絲溫暖。
即使是太陽(yáng)也有在陰云遮蔽下失去光芒的時(shí)候，而我們也和太陽(yáng)一樣，總會(huì )因為一些東西，使你暫時(shí)失去光芒。
挫折是人生路上的絆腳石，是草地上一個(gè)泥濘的坑，我們也要勇于面對挫折�？耧L(fēng)呼嘯，寒冷的空氣像一把利刃，從我們身上穿過(guò)。課間操，大家迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)跑了兩圈，然后去器材室，拿了那冰冷的排球，到南邊的訓練場(chǎng)去練習。本想著(zhù)打球誰(shuí)還不會(huì )呀，可幻想和事實(shí)永遠不是一致的。在那十分鐘的訓練時(shí)間里，每每我把球扔到墻上，反彈力讓它彈回來(lái)，可沒(méi)有一次我能接到球，這時(shí)我才發(fā)現我的排球差極了。
我一次次擊打著(zhù)排球，排球又一次次從我胳膊上滑落，看著(zhù)大家那嫻熟的動(dòng)作，球被控制得那么聽(tīng)話(huà)，我不禁有些失落，不想再繼續了，可是排球也是體育考試的一部分，只有練會(huì )了，分才會(huì )高，高中也才會(huì )更接近我。想到這個(gè)，我重新舉起排球向墻壁扔去，一次又一次，此時(shí)我也明白了“女排精神”指的是拼搏盡，全力所為，才不會(huì )給自己留下遺憾。
你所做出的努力遲早會(huì )回報你，你也終將成為那一抹驕陽(yáng)。我堅信努力后的我一樣可以成為別人眼中的榜樣！
初中日記 篇27
清晨，我從家中出來(lái)準備去上學(xué)，入眼的是零星的小雪花，它們輕柔地落在我的面頰上，似在與我打招呼，我愉悅地向學(xué)校進(jìn)發(fā)。
進(jìn)入學(xué)校后，雪漸漸有下大的趨勢。起初不覺(jué)得有多冷，當走到教學(xué)樓后的十字路口處，凜冽的寒風(fēng)裹挾著(zhù)紛紛揚揚的雪花，它們橫沖直撞地撲面而來(lái)，眼鏡前方已是白茫茫一片。我裹緊衣服，用手盡力地向下拉了拉袖子，但寒風(fēng)還是無(wú)孔不入，我禁不住打了個(gè)寒噤，腳邊的風(fēng)似在與我比拼力量，我艱難地前行著(zhù)。進(jìn)入室內后，衣服上已經(jīng)布滿(mǎn)了淘氣的雪花，我無(wú)奈地用手撲了撲。
到了語(yǔ)文課，老師讓我們到窗邊觀(guān)察雪，我站在窗前，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)墜入凡間的潔白的天使，雙手不由自主地伸出窗外，我剛想握住幾片雪花，可它輕巧的身軀“呼”的一下溜走了。我有些不甘，又一次將手伸向窗外，這次我眼疾手快地握住了幾片雪花，剛想好好欣賞一下，張開(kāi)手卻只有冰涼的濕意，我不禁感嘆：雪花真脆弱��！
放學(xué)時(shí)，雪花漫天卷地落下來(lái)，風(fēng)與雪兩者相融，在空中翻轉飛舞，形成了雪白的天幕，我怔愣住了，這還是那脆弱的雪花嗎？答案是肯定的，它們雖然脆弱，但它們卻在有限的生命中，拼盡全力展示自己的美麗與價(jià)值！
它的精神是寶貴的，所以我也要像雪花一樣：在短暫的生命中，綻放出別樣的光彩。
初中日記 篇28
今日清晨被窗外號叫的“烈犬”吵醒。拉開(kāi)窗簾一看，雪白的樹(shù)，雪白的小山丘，銀裝世界，晶瑩剔透。大地敞開(kāi)胸懷，與窸窸窣窣的小雪花相擁在一起，天山一色，好似一名活神仙居住的奇世界。
坐在車(chē)里，一片片打著(zhù)旋兒的小雪花，落在窗子邊，慢慢化成了一灘涼水，沁了人們在現代焦躁、不平和的內心。到了校中，雪花逐漸找到了節奏，輕柔柔地開(kāi)始在空中裊裊娜娜地舞著(zhù)，正在趕往學(xué)校里的學(xué)生經(jīng)常被雪花調皮的鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，不過(guò)他們也不惱，只是享受著(zhù)它們帶來(lái)的一瞬清涼，偶爾拍打一下身上積存已久的“小絨毛”。
到了放學(xué)之時(shí)，雪花開(kāi)始變得肆無(wú)忌憚，滿(mǎn)天雪白，相隔10米的人們都無(wú)法看清全貌。那一刻，世界靜了：樹(shù)兒完全裹上白衣，隱藏起了它們原來(lái)的病態(tài)；花兒草兒無(wú)法扛住雪花的壓迫力，全被壓彎了腰，也許這場(chǎng)雪過(guò)后，它們將不再出現，但會(huì )為了明年春天的薄發(fā)積蓄力量。
踩在厚厚的雪上，不禁為之感嘆，一片小雪花才能有幾毫米？不到地上可能就隕落了幾秒的生命�？扇藗兛傁佣彰C穆，甚至是病毒的傳染高發(fā)季�？墒俏矣X(jué)得雨流入人間，滋潤萬(wàn)物；光灑入人間，照亮一切；唯獨這冬，雪飄入人間，留下風(fēng)景，不貪不念的又轉眼離開(kāi)，但它留給我們的卻是純白，圣潔！
我是如此地喜愛(ài)你啊，冬天！
我將永遠跟隨你，冬雪。
初中日記 篇29
“燕雀安知鴻鵠之志哉！”他自信地吼出答案，手一揮，黑色的鏡框下是一雙小小的充滿(mǎn)斗志的眼睛，碩大的身軀中積蓄著(zhù)無(wú)限的能量。
窗外，白色紛紛飄落，向四周拉起了白色的圍帳，大地立刻變得銀裝素裹，煞是好看！我們九年級的學(xué)生由于學(xué)業(yè)緊張，只得在這大雪紛飛的日子里上網(wǎng)課。
“叮鈴叮鈴……”一聽(tīng)到那優(yōu)美的音樂(lè )響起，我只得打開(kāi)了視頻通話(huà)，上課了。
“這道題，誰(shuí)知道怎么做？”老師的話(huà)音剛落，我還沒(méi)來(lái)得及反應，只聽(tīng)得一個(gè)渾厚且清脆的聲音爆發(fā)出來(lái)“土壤中還有……”嚇得我一激靈，但這也燃起了我的斗志�！班�，非常好，那有沒(méi)有人知道……”我已經(jīng)躍躍欲試，但還是被這位情緒高漲的金剛給搶了先�！暗�，磷，鉀……”聽(tīng)著(zhù)他充滿(mǎn)自信的語(yǔ)氣，不由得想象出那充滿(mǎn)斗志的眼神，那嘴角上揚出的驕傲弧度，自己也不由得被激發(fā)�！斑@題……”但卻只聽(tīng)得全班人好像都炸開(kāi)了鍋，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么踴躍積極的時(shí)候，不愧為四大金剛之一，他帶動(dòng)起了全班的課堂氣氛。
“這位同學(xué)每周都會(huì )傳發(fā)一篇作文給我，寫(xiě)得也都十分精彩。他已經(jīng)堅持了好幾周了……”我瞪著(zhù)銅鈴般的眼睛，震驚于他的堅持與不懈。再回頭看看他，眼睛瞇起一條縫，卻露出自信的氣場(chǎng)。嘴角微微的勾起，側漏出他王者般的氣態(tài)，不愧為語(yǔ)文老師的優(yōu)秀弟子。
這位學(xué)富五車(chē)、才高八斗的芊芊學(xué)子，就是四大金剛中的——車(chē)前道。
初中日記 篇30
天上的雪花不計其數地紛紛落下，真是一幅美麗的畫(huà)面。但玫瑰再美也是帶刺的。大雪擁堵了馬路，車(chē)輛幾乎不能通行，學(xué)校也不能正常上課�！鞍�！又要開(kāi)始上網(wǎng)課�！蔽以谛闹斜г怪�(zhù)。
早上起來(lái)后，二話(huà)不說(shuō)直接開(kāi)門(mén)看向外面，房頂上已經(jīng)堆積了厚厚的一層雪，于是便打開(kāi)手機看了看班級群消息：“今天停課�！毕嘈琶總�(gè)學(xué)生看到這消息都會(huì )樂(lè )瘋了吧。但冷靜下來(lái)想想，還要上網(wǎng)課，剛剛的興奮瞬間被澆滅了一半。雖然不甘，但也躲不掉，疫情期間我們已接受了這樣的上課方式。
吃完飯，收拾好桌子，拿出書(shū)包，準備好學(xué)習用品。一切就緒，就等著(zhù)老師發(fā)起視頻會(huì )議了，鈴聲一響趕緊加入，絲毫不敢怠慢。今天的第一節課是語(yǔ)文，學(xué)習的內容是《送東陽(yáng)馬生序》第三段，然后老師布置了任務(wù)自主學(xué)習。因為是四個(gè)班一起上課，人數高達一百二十人，自然我就懷有了僥幸心理，覺(jué)得這么多人老師肯定不會(huì )提問(wèn)到我，就偷懶了。時(shí)間到，老師開(kāi)始提問(wèn)了�！懊堪嗟�7號同學(xué)回答�！蔽倚睦锉緛�(lái)落下的石頭一下子提到了嗓子眼里，因為我就是我們班的七號。啊，怎么辦��？時(shí)間已不容我懺悔了。趕緊看幾眼，好在我是最后一個(gè)回答的，勉強過(guò)關(guān)，嚇得我一身冷汗。整節語(yǔ)文課我都處于精神緊繃狀態(tài)，不敢再有一絲松懈了。
很快半天的網(wǎng)課過(guò)去了，想想自己這一上午的收獲，顯然沒(méi)有在學(xué)校上課的效率高，上網(wǎng)課更多的是需要自律，這恰恰是我最缺乏的，我要趕緊調整好狀態(tài)，讓我的網(wǎng)課也能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
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