【精選】高中日記合集八篇
即將要到一天的結尾了，心中一定有不少感想，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家整理的高中日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中日記 篇1
你給我的第一感覺(jué)就是親切。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，加上并不高大的身軀，總覺(jué)得你的身上散發(fā)著(zhù)不一樣的氣息。那是無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)的。
記得剛進(jìn)高中，開(kāi)始軍訓的時(shí)候。班主任好像有事，反正看見(jiàn)你一直守在我們身邊，陪我們一起在烈日下訓練。雖然那時(shí)我并沒(méi)有跟你說(shuō)一句話(huà)，可我總覺(jué)得你很親切，而且非常有耐心，看起來(lái)總是很平靜。
后來(lái)，我才知道你是我們的地理老師，我想那時(shí)你應該對我沒(méi)什么印象吧，因為那時(shí)我的地理學(xué)得并不怎么樣。沒(méi)想到下學(xué)期我又被分到其他班，可幸運的是你依然教我地理。我做了小組內的地理組長(cháng)，對地理也越來(lái)越有興趣，學(xué)得也更認真。慢慢地，我和你的交流也越來(lái)越多，每次我上臺展示地理，你總是對我進(jìn)行了很好的評價(jià)，也讓我越來(lái)越有信心。還記得那一次，你當著(zhù)全班同學(xué)的面將我很好的夸獎了一番，我當時(shí)還覺(jué)得有點(diǎn)受之有愧。因為我地理成績(jì)不是特別好，所以后來(lái)我更加努力，更加用功。
那次上課，班上有位同學(xué)不認真，你說(shuō)了他幾句，沒(méi)想到的是那個(gè)調皮的同學(xué)來(lái)火了，還對你動(dòng)了手。他畢竟是位男同學(xué)，所以力氣很大，最后在其他同學(xué)的阻攔下才將他扯開(kāi)了。你當時(shí)很平靜地出去了。我知道你心里一定很難受，很委屈�？墒呛髞�(lái)你又回到教室，依然那樣平靜，平靜得像一灣水。你什么也沒(méi)有說(shuō)，繼續給我們上課，一切又恢復了平靜。只有那位男同學(xué)被班主任叫走了。我知道你不想因為這而影響了全班同學(xué)學(xué)習，所以你將一切的不愉快都吞到了肚子里，沒(méi)有向我們抱怨，更沒(méi)有沖我們發(fā)火。一節課就這樣過(guò)去了。
現在我們又分了班，可沒(méi)想到我的祈禱起了作用，你還是教我們的地理。這次，我成了班上的地理科代表。我和你的距離越來(lái)越近，交流越來(lái)越多，認識也越來(lái)越深。你給我的感覺(jué)依然是那樣親切，遇事總是那么沉著(zhù)、冷靜。
是你，給了我希望；是你，給了我信心；是你，給了我力量。謝謝您，敬愛(ài)的老師，我會(huì )帶著(zhù)你給我的希望和力量沖向終點(diǎn)。
高中日記 篇2
今天出奇的晴朗，天空從沒(méi)如此美麗過(guò)，若不是漫地的狼籍和傾倒的大樹(shù)，誰(shuí)能想到昨晚是14級臺風(fēng)登陸的時(shí)間。
一早打電話(huà)回家，老媽說(shuō)昨天爸在風(fēng)中奔波了一天，幸好傍晚安全回家，現在還沒(méi)醒。放下電話(huà)，無(wú)法平復的思緒，結實(shí)地纏成一團。爸，保重自己！
高中日記 篇3
我很喜歡做“白日夢(mèng)”朋友們都叫我“思想家”對于自己似乎并不清楚自己到底要什么，日子從指尖無(wú)情的流逝而我卻什么也沒(méi)學(xué)會(huì )，或許我不是個(gè)勤勞的孩子，于是我錯過(guò)了最美的風(fēng)景仍掉了讀過(guò)最美的文字，但是我不能用句號來(lái)結束前面無(wú)法用數字計算的日子，只是望著(zhù)遠方，才發(fā)現我看不清楚路方向，我開(kāi)始害怕，無(wú)奈地蹲下將腿抱緊一點(diǎn)。
朋友總是對我說(shuō)不要總是帶著(zhù)一副受傷的表情，對于他們的回答我也只是笑笑。
總說(shuō)自己喜歡陰天。因為陰天似乎總是那么安靜，在安靜的時(shí)候可以發(fā)呆，可以聽(tīng)很小聲的音樂(lè )，可以想不太有趣的事，可以偷偷的自以為很憂(yōu)郁，可當一切都安靜時(shí)卻開(kāi)始害怕陰天里的那種安靜。
高中日記 篇4
今天周一，早上去升旗了。高中的升旗都差不多，7點(diǎn)十五分開(kāi)始升旗，不過(guò)在升旗前介紹了一下升旗手。這應該是算是比較有特色的內容，旗手都是在學(xué)校表現優(yōu)異的學(xué)生，這樣也算是一種獎勵方式吧。升旗后就是校務(wù)處念了一則時(shí)事，而后還公布的**征文的獲獎名單。念這份名單的時(shí)候順序是先說(shuō)班級，再說(shuō)學(xué)生名字，然后是指導老師。這招不錯把所有的與之相關(guān)的內容都說(shuō)明了。最后值得一提的是，整個(gè)主持的過(guò)程是由學(xué)生會(huì )干部主持的。從整個(gè)升旗的過(guò)程來(lái)看，學(xué)校是充分給學(xué)生以發(fā)展的空間了。
嘻，想到了一點(diǎn)。這次的升旗，給我一個(gè)可能在班會(huì )上講話(huà)的題材：慶祝我們的**同學(xué)獲得征文比賽的一等獎。
今天還有一件事就是，今天數學(xué)教研組開(kāi)會(huì )了。我不小心旁聽(tīng)了他們的例會(huì )。聽(tīng)到了一點(diǎn)自己還算是有用的信息，那個(gè)組長(cháng)說(shuō)：“關(guān)于實(shí)習老師，現在要開(kāi)始留意一下。如果發(fā)現有解題能力比較強的，而且又有意留在一中工作的。到適當的時(shí)候，我們幾個(gè)老師一起去聽(tīng)聽(tīng)課。算是今天聽(tīng)到的一個(gè)好消息了吧。（不過(guò)我還不清楚我要不要當老師，今天林鷺老師那來(lái)了個(gè)電話(huà)，說(shuō)的她那邊可以給我介紹一軟件公司。）總之盡量好好表現就是了。
關(guān)于這次會(huì )議，也了解一下他們的一些教學(xué)特色吧。從高一開(kāi)始，他們就開(kāi)始辦提高班和補差班。雖然說(shuō)這是學(xué)生自愿報名的，但是這主要還是以上學(xué)期期未考試的成績(jì)?yōu)橹鞯�。這些班級都是以各自老師所帶的班級為單位，周二（或者是吧，我帶是10班和11班是這天的）為補差時(shí)間周六下午是提高班。關(guān)于這種做法，上次也跟別人說(shuō)過(guò)�？梢愿乙郧暗母Ｖ莅酥凶龇ㄍ鲆粍t。福州八中的做法不是很在成功，聽(tīng)說(shuō)今年就取消了。因為升學(xué)率不理想吧。其實(shí)是的挺喜歡這中做法的，中大學(xué)的上課點(diǎn)像。行政班不變，主要課程分A、B。
關(guān)于這類(lèi)的提高、補差。談?wù)劯Ｖ莅酥械淖龇�，有人說(shuō)高一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始分層次，是不是太早就把人給定性了。當然，這也不能說(shuō)不對，但是分層次教學(xué)，都會(huì )有這種嫌疑的。其實(shí)我認為八中的一個(gè)不足可能是與他主辦的活動(dòng)太多有關(guān)。特別在廈門(mén)一中實(shí)習過(guò)后，這種想法就更強烈了，因為記得高一、高二的時(shí)候我并沒(méi)有像他們這么多的作業(yè)的。只是到了高三我作業(yè)也才做到9點(diǎn)就完成了。高三更多的時(shí)候是自己看書(shū)。
我總是認為，提高、補差之類(lèi)的做法應該還是行之有效的吧，要不然不會(huì )有那么多的學(xué)校衽這一套的。但是談到這里，我也要說(shuō)說(shuō)自己心里的一點(diǎn)點(diǎn)的不滿(mǎn)吧。因為自己以前也是寄讀生，每每聽(tīng)到老師想將寄讀生排除在提高、補差之外時(shí)，心里頭總不是滋味，但也不好意思說(shuō)些什么，因為“班上最差的那幾個(gè)都是寄讀的，而且現在班上寄讀的學(xué)生很多都要有10個(gè)了。一個(gè)班就20多個(gè)的'名額，如果都給他們了，那么正式生應該怎么辦呀！”
高中日記 篇5
12月18日，我作為西秀區區委辦脫貧攻堅戰的一名黨員突擊隊員，一大早，就到了辦公室，按昨晚與另兩名隊員的約定：統一乘我的車(chē)到巖臘鄉政府報到。大約在早上九點(diǎn)五十分，我們到了鄉政府（這次西秀區分到巖臘鄉的黨員突擊隊共40名，分成8個(gè)組），首先鄉領(lǐng)導對我們黨員突擊隊的到來(lái)表示熱烈的感謝和歡迎，并對我們的工作進(jìn)行了具體的安排和要求。其次，熊鄉長(cháng)就如何建立并填報貧困戶(hù)收入信息臺賬進(jìn)行了培訓。下午一點(diǎn)鐘，突擊隊員統一在鄉政府食堂吃午飯，在吃飯的過(guò)程中，我們找到了龍潭村的村主任，并請他和我們一道乘車(chē)到龍潭村，因為我們不熟悉路。
下午一點(diǎn)半，我們開(kāi)車(chē)往龍潭村趕，一路上，村主任一邊介紹龍潭村的基本情況，一邊不停的接手機電話(huà)，從電話(huà)中我們大概知道：主任是在安排村里的工作。我們乘車(chē)趕往龍潭村的途中，要經(jīng)過(guò)一個(gè)自然村（由于我們今天剛到，這個(gè)自然村的名字我還不知道），我們的車(chē)在主任的要求下停了下來(lái)，原來(lái)是有一村民要辦理農村醫療合作手續，只見(jiàn)村主任從他的皮包里拿出村委會(huì )的公章，現場(chǎng)核實(shí)信息，現場(chǎng)辦理，看來(lái)，農村（基層）工作，我們對老百姓要做的有求必應，全心全意為老百姓作想，全心全意為老百姓辦實(shí)事。下午約兩點(diǎn)三十分，我們到了龍潭村，在村委辦公室，我們和村支兩委的同志對下一步的工作進(jìn)行了交流，下午三點(diǎn)整，在巖臘鄉黨委書(shū)記楊開(kāi)祥同志的組織下召開(kāi)了龍潭村脫貧攻堅專(zhuān)題會(huì )。會(huì )上，經(jīng)與村各脫貧攻堅小組長(cháng)認真研究：確定了龍潭村已脫貧，未脫貧，現返貧的信息名單，同時(shí)對我們黨員突擊隊的工作提出了具體的要求。
下午六點(diǎn)，會(huì )議結束，在村委同志的安排下，我們把床鋪清理好，后在村委辦公室與部分村委委員進(jìn)行工作交流，晚上約八點(diǎn)十分，突擊隊員到村委委員楊德紅同志家吃晚飯。明天我們黨員突擊隊就開(kāi)始到貧困戶(hù)家走訪(fǎng)，摸清楚情況（除了自己包一戶(hù)，還要協(xié)助其他干部包六戶(hù)），并做好其他相關(guān)工作，現在我感覺(jué)現在鄉鎮工作壓力確實(shí)大，千頭萬(wàn)緒，情況復雜………不過(guò)，我相信，只要我們按照各級黨委政府的安排部署，心往一處想，勁往一處使，扎扎實(shí)實(shí)的做好各項工作，西秀脫貧攻堅戰一定會(huì )取得勝利。
高中日記 篇6
他常向我講起他小時(shí)候的事，他說(shuō)那時(shí)候他爸爸不懂如何持家，又因為正逢計劃經(jīng)濟時(shí)期，所以家庭條件格外艱難。他說(shuō)那時(shí)候他還小，大概才上小學(xué)二年級，他每天早上都要很早起床煮飯，因為爸爸媽媽都會(huì )睡很久。他說(shuō)那時(shí)候他只能吃紅薯，班里的同學(xué)多少都有點(diǎn)米飯吃，他卻只能天天吃紅薯。他說(shuō)那時(shí)候他最大的夢(mèng)想是能過(guò)吃飽穿暖，但是他卻沒(méi)有能力去實(shí)現，畢竟他還太小。就這樣夢(mèng)想被暫時(shí)擱淺，但是他卻并沒(méi)有放棄。
后來(lái)實(shí)施家庭承包責任制，隊上把土地分給個(gè)人。他說(shuō)那時(shí)候他已長(cháng)大一些，他說(shuō)他有能力去實(shí)現自己當初的夢(mèng)想。于是他把所有的農田都種上了稻谷。他每天精心的照料著(zhù)它們，就算是正午時(shí)烈日當空，也一樣可以在田間看見(jiàn)他忙碌的身影。終于春去秋來(lái)，他的努力與付出沒(méi)有被辜負，他獲得了很好地收成。他成了隊里的名人，因為那時(shí)候的糧食是多么珍貴。而他只是說(shuō)他終于實(shí)現了他的夢(mèng)想。
他總是教育我說(shuō)要好好學(xué)習，他說(shuō)他也曾經(jīng)厭學(xué)，因為他成績(jì)不好老師們錯了都不會(huì )注意到他。他說(shuō)反正家里經(jīng)濟也困難，他不上學(xué)剛好可以節省一筆開(kāi)支。后來(lái)他便休學(xué)了，之后他出身社會(huì )，用稚嫩的肩膀擔起支撐這個(gè)家的重任，那時(shí)他還只有十五六歲。
有次單位里發(fā)工資，他偶然間看見(jiàn)別人的工資都比他多，但他們干的活卻是一樣的，甚至他還更認真、更努力。他想不通是為什么，只是覺(jué)得非常的不公平。他去找老板理論，結果老板說(shuō)的話(huà)卻讓他無(wú)言以對。事實(shí)上老板說(shuō)了很多，而他記得最清楚的只是老板說(shuō)他沒(méi)有什么文化，他的學(xué)歷只有初中而已，并且是初二都沒(méi)有上完。他說(shuō)那時(shí)候他才認識到知識的重要性，他說(shuō)他多么后悔沒(méi)有好好學(xué)習，沒(méi)有珍惜學(xué)習的機會(huì )。他說(shuō)那時(shí)的夢(mèng)想的可以重新學(xué)習知識
他曾沮喪灰心過(guò)，后來(lái)他偶然間看到一句話(huà)——學(xué)習不分年齡。于是他重新振作，他開(kāi)始自學(xué)，實(shí)在不懂的就向有學(xué)識的長(cháng)輩請教，他總是會(huì )為了看書(shū)或者研究題目而忘了吃飯、睡覺(jué)。這點(diǎn)我是非常清楚的。因為平常我不會(huì )做的題都會(huì )問(wèn)他該怎樣去解答，他都會(huì )仔細的看題目，遇到有難度的題他也會(huì )皺著(zhù)眉頭想好久好久。即使是在吃著(zhù)飯，他也在想著(zhù)那道題。如果很久都想不出問(wèn)題的答案，他會(huì )一連好幾天都記在心里。他對學(xué)習的執著(zhù)，是我怎么都趕不上的。
后來(lái)他雖然沒(méi)有什么畢業(yè)證書(shū)，但是他刻苦學(xué)習、鉆研的精神都是大家所知道的。周?chē)娜擞惺裁床欢幕蛘咝枰獙?xiě)書(shū)信什么的都會(huì )找他，身邊的人都夸他有知識。他說(shuō)他終于實(shí)現了他的夢(mèng)想。
他也常向我說(shuō)起關(guān)于他事業(yè)的奮斗經(jīng)歷，但是他講的不是很多，我只依稀記得一些。他說(shuō)那時(shí)候他去拜師學(xué)做灶臺，那位師父卻并不是很待見(jiàn)他，只是讓他站在一旁看自己是怎么做的。他說(shuō)還好他那時(shí)候記性不錯，悟性也不差，他只是看一遍便知道該怎樣去做。他說(shuō)他那時(shí)候的夢(mèng)想是把自己的工作做好，讓大家都喜歡他的勞動(dòng)成果。
他干活的時(shí)候總是很認真，一塊磚貼不好，他會(huì )反復地做好多次，直到他滿(mǎn)意為止，他很注意細節，找他干活的人都稱(chēng)贊他做得好。他卻并不驕傲，他說(shuō)他還沒(méi)有達到自己的要求。他從灶臺到整個(gè)廚房到整個(gè)居室到整棟大樓，他都可以修建得很好。我們的家也是由他親手修建的，看著(zhù)他親手建立的家，他說(shuō)他終于實(shí)現了他的夢(mèng)想。
他告訴我們他現在最大的夢(mèng)想是希望我和弟弟能夠認真學(xué)習知識，他說(shuō)他自己沒(méi)有好好珍惜學(xué)習知識的機會(huì )，他多少有些遺憾。他說(shuō)他會(huì )為我們力所能及的提供更好的學(xué)習條件，為此他常起早貪黑。他說(shuō)這是他的夢(mèng)想，但最終決定這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現的卻是我和弟弟。我想我不會(huì )辜負他的期望，讓他所做的努力白費。畢竟好好學(xué)習，考上好的大學(xué)也是我自己的夢(mèng)想。在不久之前我也剛實(shí)現一個(gè)夢(mèng)，那是墊中夢(mèng)，我現在已經(jīng)做到。我想有他這樣的榜樣在身邊，我一定會(huì )努力去實(shí)現夢(mèng)想的。
高中日記 篇7
經(jīng)過(guò)公交車(chē)30分鐘的顛簸后，我回到了家中，多日未見(jiàn)，灰塵懶洋洋的躺在房子的各個(gè)角落，打開(kāi)塵封的大門(mén)，陽(yáng)光溜進(jìn)，迎面是陳舊的味道；鑰匙落在茶幾上發(fā)出愉悅的聲音，將行李箱搬進(jìn)房間，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，一切又變得明亮了些，轉頭一看，我知道自己又要開(kāi)始忙活了。
許是太久沒(méi)有人氣兒，水龍頭噗滋滋 了好幾下才開(kāi)始出水，然后又變得漫長(cháng)，廚房的大餐桌被我用作書(shū)桌，上面零散著(zhù)幾本我看不下去的教材，將灰塵拭去后，它們也活了；未吃完的大米養活了好些米蟲(chóng)，將它們抬到陽(yáng)臺，享受太陽(yáng)的洗禮。
洗過(guò)澡，下午四點(diǎn)，空空如也的冰箱需要被充實(shí)了。拿上鑰匙，錢(qián)包，手機，腳踩拖鞋踏著(zhù)輕快的步子出門(mén)采購，市場(chǎng)離家不遠，一路上人群熙熙攘攘。不見(jiàn)陽(yáng)光的市場(chǎng)里面，蔬菜瓜果們依然飽翠欲滴，荷蘭豆性平，味甘，適合我這種每天都想著(zhù)減肥的微胖身材。
陽(yáng)臺上的米蟲(chóng)們很享受陽(yáng)光，紛紛爬了出來(lái)。將食材放入冰箱，順便開(kāi)了一個(gè)剛買(mǎi)回來(lái)的柚子，果肉淡粉，味道清甜，是福建漳州的坪山柚，電視機卡在同一個(gè)頻道，反反復復，索性關(guān)了它，打開(kāi)李宗吾的《厚黑學(xué)》去體會(huì )其中深意。
忽來(lái)的雨水打擾了正在日光浴的米蟲(chóng)們，樓下，人們忙著(zhù)取掛在空地的衣裳，悶熱的天仿佛喘過(guò)了氣變得清爽，雨打在窗戶(hù)上，落在樹(shù)葉見(jiàn)，構成美妙的進(jìn)行曲……
我窩在沙發(fā)上，膝間有書(shū)，手中有食，
迎面是風(fēng)扇的風(fēng)，窗外是雨滴的聲……
高中日記 篇8
小的時(shí)候，我是個(gè)性格極其內向的小孩子，每次買(mǎi)零食非要大人帶著(zhù)買(mǎi)，否則我情愿自己忍住口水不吃也不要自己一個(gè)人去買(mǎi)。
媽媽見(jiàn)我長(cháng)大了，都上小學(xué)四年級了，看我還是不敢買(mǎi)東西，就不斷地找機會(huì )來(lái)鍛煉我。
有一次，媽媽一個(gè)人坐在家里，嘴里吃著(zhù)一根冰棒，我以為她一定也會(huì )給我買(mǎi)，于是我拼命地在她身旁找著(zhù)冰棒，可找了一陣卻什么都沒(méi)找到。
“找什么呢？”媽媽見(jiàn)我手忙腳亂地翻找著(zhù)東西，于是問(wèn)我�！氨裟�？難道放冰箱里去了？”我說(shuō)完便如餓狼一般準備撲向冰箱，卻被媽媽的一陣笑身給陣住了。
“哈哈哈……！我只買(mǎi)了一根，想吃的話(huà)自己去買(mǎi)！”說(shuō)完，媽媽便從口袋里淘出一張紫色五元鈔票，放在了茶幾上�！斑@錢(qián)你拿去，想吃什么就買(mǎi)什么，不過(guò)我不會(huì )同你去，要吃就自己去買(mǎi)�！闭f(shuō)完還拿著(zhù)冰棒在我面前晃了兩下，然后在沙發(fā)上坐下來(lái)，并將雙手搭在沙發(fā)上，架著(zhù)腳，擺出一副十分勞累，不愿動(dòng)的架勢。
聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我呆住了，我看著(zhù)那張紫色的鈔票，想去拿，又想著(zhù)自己要單獨去買(mǎi)冰棒，我的手又停頓住了。媽媽好像看出了我的猶豫，于是又故意大聲地吮吸著(zhù)冰棒，然后叭嗒著(zhù)嘴，聽(tīng)著(zhù)這種饞人的口水與嘴唇之間相互摩擦碰撞的“吱吱”聲，我把即將噴出來(lái)的口水給強行咽了下去，也來(lái)不及想那么多，沖到茶幾前，拿起那張紫色鈔票，打開(kāi)門(mén)，一路跑向樓下附近的商店。
到商店后，老板熱情地招待我，買(mǎi)好了自己最喜歡的冰棒，我拿著(zhù)我的“戰利品”凱旋歸來(lái)。媽媽見(jiàn)到我手中的冰棒，有點(diǎn)驚訝，但隨即便露出了開(kāi)心的笑容。
我舔著(zhù)冰棒，輕松愉悅的心情代替了當時(shí)的緊張。雖然當時(shí)我的“戰利品”只是一根小小的冰棒，可我的“戰利品”并不只是一根冰棒那么簡(jiǎn)單，它讓我找到了一種不畏懼的自信，也是經(jīng)過(guò)了這一次，我再也不怕一個(gè)人獨自去買(mǎi)東西了。
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