【精華】中學(xué)生日記模板合集五篇
轉眼一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的中學(xué)生日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生日記 篇1
昨天，我那在鄭州的舅媽給我EMS郵寄來(lái)了兩雙拖鞋，一雙是媽媽的，一雙是我的。我希望是粉色的，因為粉色是我的幸運色�？僧斘覞M(mǎn)懷希望迫不及待地拿出來(lái)一看，“啊!是黃色的呀!”我失望的說(shuō)。便發(fā)誓以后永遠都不穿了。直到媽媽給它別上點(diǎn)小花，我才能忍受著(zhù)接受了它。
第二天上午，我和媽媽一起上街。媽媽美滋滋地穿上她哪雙鞋，走到我面前，說(shuō)：“看，我穿著(zhù)漂亮嗎?”我不屑一顧地瞟了她一眼說(shuō)：“切!臭美�！蔽掖┥狭似綍r(shí)穿的鞋子，和媽媽一起出發(fā)了。剛走到半路，媽媽突然驚喜地叫住我說(shuō)：“看，璇璇，我的鞋子變色了�！蔽亿s快低頭一看，哇!鞋面由乳白色變成了紫色的，和以前比漂亮多了，我真后悔沒(méi)穿。
回家后，我趕快把我的鞋放在日光燈下，耐心地盯著(zhù)它，可它像木頭鞋一樣一點(diǎn)反應也沒(méi)有。我又把它放在陽(yáng)光下。又盯著(zhù)它看，只見(jiàn)它慢慢的從中間向外擴展變成了粉紅色耶!我一蹦三尺高�，F在，我已經(jīng)很喜歡那雙鞋了，立刻就把它穿在腳上。
我很想知道為什么鞋會(huì )變色?于是就去問(wèn)了百度老師，他告訴我的答案是：這是運用微囊包覆技術(shù)，把功能性的材料吸附在皮革上，只要在太陽(yáng)下受到紫外線(xiàn)的照射，可激發(fā)上面的材料產(chǎn)生變色效果。
看完后，我和媽媽都驚嘆：穿在腳上的"變色龍"里還藏著(zhù)這么多的學(xué)問(wèn)呀!
中學(xué)生日記 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！毙膬x已久的暑假從那聲尖銳的鈴聲劃破校園的寂靜那刻就開(kāi)始了。許多同學(xué)都想趁暑假來(lái)好好放松自己，把那山大的壓力拋下來(lái)。我當然也不例外，可是放松歸放松，放松也得有個(gè)限度······
規則要點(diǎn)一：安全。
璐璐箴言：安全記在心，平安走天下——安全的頭腦時(shí)刻保持在心。
安全重于泰山，所以我們就先來(lái)談?wù)劙踩�。近期，溺水事件層出不窮。璐璐還是那句話(huà)：“涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾�！闭嫘南Ｍ瑢W(xué)們能夠在大人的陪伴下，安全地游泳；夏天最顯著(zhù)的一個(gè)特點(diǎn)就是高溫，也是因為高溫，所以引發(fā)了許多火災。安全事故一發(fā)不可收拾，璐璐勸導大家：
1. 不玩火，遠離火源。
2. 不玩水，盡量不要到有水的地方去。
3. 防觸電，盡量不要獨自一人接近接有電源的插銷(xiāo)。
4. 注意交通安全，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越欄桿，不闖紅燈。
規則要點(diǎn)二：計劃。
璐璐箴言：計劃是指揮的準則，活動(dòng)的依據。
我覺(jué)得制定合理的暑假計劃很重要但是計劃要適合自己，比如說(shuō)你在哪一方面很薄弱，在暑假，你就要多花些時(shí)間彌補，最重要的是暑假計劃一定要安排好合理的作息時(shí)間。計劃是為實(shí)現組織目標而對未來(lái)行動(dòng)進(jìn)行設計的活動(dòng)過(guò)程。哈羅德·孔茨說(shuō):“雖然計劃不能完全準確地預測將來(lái),但是如果沒(méi)有計劃,組織的工作往往會(huì )陷于盲目,或者碰運氣�！庇媱澮残枰圃斓暮侠�，有些同學(xué)有可能做計劃，說(shuō)一天寫(xiě)3篇日記，日記日記，一日一記，顯然，這種同學(xué)是在完成任務(wù)；還有同學(xué)會(huì )做暑假計劃，說(shuō)一天之內寫(xiě)完語(yǔ)數英暑假作業(yè).
規則要點(diǎn)三：書(shū)不可一日不讀。
璐璐箴言：像吃飯一樣讀書(shū)。
人不可一天不吃飯，對嗎？當然對，那書(shū)被人們稱(chēng)為寶貴的精神食糧，也就相當于飯了，所以我認為，書(shū)，不可一日不讀。像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過(guò)花叢，書(shū)籍對人們會(huì )有一種親切感，讀多了，你就會(huì )得到你想要的財富。璐璐為大家推薦幾本書(shū)吧！
�。�1、2、3、4并成為古代四大名著(zhù)）
1.《紅樓夢(mèng)》······曹雪芹
2.《三國演義》······羅貫中
3.《水滸傳》······施耐庵
4.《西游記》······吳承恩
5.《史記》······司馬遷
6.《小兵張嘎》······徐光耀
7.《童年》······高爾基
我希望大家可以在暑假生活里，玩中學(xué)，學(xué)中玩。最后，祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的暑假！
中學(xué)生日記 篇3
我愁眉不展地望著(zhù)那兩只不匹配的拉丁鞋，一大一小、根本不是一雙鞋。這是怎么回事呢？……
“好，同學(xué)們下課吧！”隨著(zhù)舞蹈老師的一聲令下，上周日中午的舞蹈房里頓時(shí)人聲鼎沸：同學(xué)叫喊、家長(cháng)聊天，還有家長(cháng)和老師交流等諸種聲音同時(shí)混響而起……
我在一旁換拉丁鞋，把一只剛換下的鞋放在一旁，正準備去換另一只、可我掉轉頭來(lái)，另一只拉丁鞋不見(jiàn)了。我向四周望望，并沒(méi)有另一只拉丁鞋的蹤影，只見(jiàn)旁邊有只比我穿的尺碼要大的鞋，可不是我的！我的鞋被別人拿走了?且和我已換的鞋同腳……看來(lái)，只有等到下周再問(wèn)問(wèn)我的同學(xué)有沒(méi)有拿錯鞋子了？
這周，我去上課。我沒(méi)有穿那兩只不匹配的舞鞋，穿運動(dòng)鞋的我、成了教室里較顯眼的視線(xiàn)焦點(diǎn)了！
老師看見(jiàn)我沒(méi)穿拉丁鞋，就走過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)我：“今天怎么沒(méi)穿拉丁鞋？”我支支吾吾地回答了：“我……我的另一只鞋被別人……拿了�！�
“哈哈——”同學(xué)們聽(tīng)到我的話(huà)，頓時(shí)開(kāi)懷大笑，這時(shí)的我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
“誰(shuí)？誰(shuí)拿了陳菲凡的拉丁鞋？”老師高聲喊道。沒(méi)人回答。
“到底誰(shuí)拿了？”老師不耐煩地又喊了一遍。
“是……是我�！敝宦�(tīng)一個(gè)羞澀的聲音叫道。循著(zhù)聲音望去，看到一個(gè)清秀的女孩子，她也沒(méi)穿拉丁鞋。于是，我倆就把鞋子換了回來(lái)。很快就平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
通過(guò)這件事，我知道了要當生活中的有心人。不要輕易地丟東西。
中學(xué)生日記 篇4
我是一個(gè)中學(xué)生
上課打打鬧鬧 下課跑跑跳跳
每天打打小抄
清早 慵懶地起床 狼狽地遲到
傍晚 等待著(zhù)鈴聲 玩命的奔跑
沉重書(shū)包 對我并不重要
學(xué)會(huì )快樂(lè ) 才是我的課程
教室里大呼小叫 操場(chǎng)上流汗奔跑
沒(méi)有枉費輕狂年少
考場(chǎng)上眼觀(guān)六路 家里面雞飛狗跳
一路走來(lái)
我有我的驕傲！
初三了？！
是！初三了。
哎呀媽呀，這咋一不留神就到了初三了呢？豪我發(fā)現，這上課跟人生是一樣一樣的。眼睛一閉一睜，這一節課就沒(méi)了，
豪早上一醒，晚上一睡，這一天就沒(méi)了。
上了初三才知道，人這一輩子最痛苦的'事：上自習課的時(shí)候沒(méi)作業(yè)，等到馬上就下課了，作業(yè)鋪天蓋地席卷而來(lái)。
算了！模仿這人說(shuō)話(huà)怪難受的，還是現出我的原形吧。
暑假過(guò)去了，我們拖家帶口的終于盼到了初三。課業(yè)一下子多了好多好多，想到又能見(jiàn)到俺們可愛(ài)、敬愛(ài)的范特西老師，俺們心里那個(gè)高興啊。
可是，天不遂人愿啊。
話(huà)說(shuō)，這天一上課。范老師就帶著(zhù)沉痛的口吻宣布，她不再擔任我們這個(gè)班的班主任。大家一陣疑惑，正在這是，門(mén)外
閃進(jìn)一個(gè)彪形大漢。那大漢，身高一丈二，兩膀張開(kāi)有力量，虎背熊腰，活像一個(gè)保鏢�？戳诉@人一眼，我們就知道以后沒(méi)啥好日子過(guò)了。好在，這老師臉蛋胖乎乎的，肥頭大耳，讓人看了就以為是慈善公益家，大家這才又放下心來(lái)。
話(huà)說(shuō)這班的新鮮事就像那小河流水接連不斷啊。今兒個(gè)，咱就先介紹下各科老師。
語(yǔ)文：胖乎乎的一位中年女性。身高不高，體重較重，留著(zhù)一頭神似阿衰的發(fā)型，估計是怕別人看不出來(lái)，甚至還染成了一樣的顏色。操著(zhù)一口濃重的不知何處的方言普通話(huà)。語(yǔ)出驚人，乃自她而來(lái)。
數學(xué)：前面膀大腰圓，虎背熊腰者是也。講課風(fēng)趣幽默，但發(fā)起火來(lái)可是海水不可斗量，錯了，人不可貌相。
英語(yǔ)：不介紹了。
物理：不知這金融危機對國外到底有多大影響，反正對俺們中國這影響估計甚微。Why？請看物理老師。你說(shuō)這年頭物價(jià)飛漲，這老師咋就一個(gè)比一個(gè)胖乎呢？這老師一般不動(dòng)手，但她那諷刺人的話(huà)可是杠杠的
中學(xué)生日記 篇5
在一個(gè)溫暖的下午，我在小區里玩耍，發(fā)現墻角磚縫里有顆種子。
我蹲在磚縫旁，觀(guān)察那顆種子，種子的皮已經(jīng)干枯了，外形扁扁的，表面有許多凹凸不平的地方。種子呀，種子，你怎么這么可憐，掉到磚縫里了，估計你活不了多少天了！接著(zhù)我便走開(kāi)了。
過(guò)了三天，我又經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，我發(fā)現那墻角磚縫長(cháng)了一株小苗，我想：啊，這不就是三天前那一顆種子嗎？它嫩嫩的，好像風(fēng)一吹來(lái)，隨時(shí)就會(huì )倒。它只從縫里探出和我指甲一樣高的芽，在周?chē)髽?shù)的襯托下，他顯得格外渺小。我還是認為他活不了幾天，因為磚縫那么狹小，而且吸收不了多少水分和陽(yáng)光。
一個(gè)月過(guò)去了，這個(gè)月中的天氣變化很大，有時(shí)候陽(yáng)光普照，有時(shí)候卻刮風(fēng)下雨，要穿毛衣。我又到小區院子玩耍，卻發(fā)現那株小苗仍在快活地生長(cháng)，風(fēng)雨對他沒(méi)有一點(diǎn)影響，它現在已經(jīng)長(cháng)得比我的手掌還高了！我想：小苗，你的生命可真夠強的，狂風(fēng)暴雨對你都沒(méi)有一點(diǎn)影響。它像是從冬眠中蘇醒的孩子，展開(kāi)它那又嫩又小的葉子，雖然它的根扎在磚縫里，但是它在我眼里，它比那些蒼天大樹(shù)更加“高大”，比那些粗壯的大樹(shù)更加“粗壯”，比那些枝葉茂盛的大樹(shù)更加“茂盛”。
��！這棵小苗真厲害，居然在磚縫里快活地長(cháng)了出來(lái)，這讓我明白了，只要堅持不懈就可以成功。
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