暑假高中日記（精選10篇）
有趣的一天又要結束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的暑假高中日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假高中日記 篇1
今年的暑假，我過(guò)得非�？鞓�(lè )。尤其是8月1日的晚上，令我感到夢(mèng)寐以求。
那是一個(gè)美好的晚上，風(fēng)輕輕地吹。那天二姑一家人正好來(lái)我家里做客，我剛學(xué)英語(yǔ)學(xué)好了。妹妹和堂姐去西湖街逛，我帶著(zhù)表妹和表弟去樓下的沙灘玩。那里晚上可熱鬧了，表弟一見(jiàn)就沖上去，表妹和我也跟上去。我們就在這沙灘上玩耍，那里還有又高又細的欄桿，每根欄桿上都有人在上面爬來(lái)爬去，真像在耍藝術(shù)。你看，表弟爬到了最高的欄桿頂上，像只靈巧的小猴子。我正在沙灘上寫(xiě)字，這時(shí)，有人用手蒙，說(shuō)：“請猜猜我是誰(shuí)�！蔽野阉氖帜瞄_(kāi)，轉過(guò)身一看，原來(lái)是妹妹和堂姐回來(lái)了。表妹一看見(jiàn)她們回來(lái)，便從欄桿上跳下來(lái)，拉著(zhù)她們說(shuō)：“姐姐我們來(lái)玩呀，”妹妹一聽(tīng)，對了，我們來(lái)玩一種“接成語(yǔ)”的游戲吧。我們都答應了，開(kāi)始前妹妹跟我們說(shuō)這游戲的規則。就是邊爬欄桿邊說(shuō)成語(yǔ)，看誰(shuí)說(shuō)得越多又正確。這游戲的成語(yǔ)開(kāi)始了，表妹當裁判，出了一個(gè)成語(yǔ)“百里挑一”哎呀這‘一’字頭可容易多了，表弟昂首挺胸得回答：“我知道，可多了，有“一五一十”“一干二凈”“一目十行”表弟碟碟不休的。
”把容易的一字頭說(shuō)了一大堆，表弟說(shuō)完了，接著(zhù)表弟出了一個(gè)成語(yǔ)“千軍萬(wàn)馬”我接著(zhù)說(shuō)：“馬到成功”“馬不停蹄”沒(méi)有了，我出不字頭給表妹接：表妹只接一個(gè)“不毛之地”妹妹也接不字頭，說(shuō)“不由自主”“不約而同”“不知不覺(jué)”妹妹連續不段地說(shuō)不字頭的成語(yǔ)。剛說(shuō)到“不知手段”的時(shí)侯，堂姐從欄桿上跳下來(lái)，說(shuō)：“妹妹，你的那個(gè)“不擇手段”怎樣寫(xiě)，妹妹把剛才說(shuō)的“不知手段”寫(xiě)在沙上，我和堂姐異口同聲地說(shuō)：“錯了�！泵妹枚ㄉ褚豢�，說(shuō)：“對了，“不知手段”的擇字說(shuō)錯了，好像是那個(gè)“選擇”的擇字�！泵妹眯χ�(zhù)說(shuō)：“我有一個(gè)成語(yǔ)，保證你們誰(shuí)也接不下去，我們異口同聲地說(shuō)：“什么成語(yǔ)，快說(shuō)呀！“目不識丁”妹妹自豪地昂著(zhù)頭。真的把我們難倒了，堂姐想也想不出來(lái)。最后堂姐接了妹妹的目字頭，接了好多呢？評分的時(shí)候，堂姐和妹妹接得同樣多個(gè)，但是妹妹有一個(gè)成語(yǔ)接錯了，比堂姐少了一個(gè)。結果是堂姐最高分。表妹最低分，只接了一個(gè)。你看！表妹從最高的欄桿上跳下來(lái)，說(shuō)：“下一次我一定會(huì )贏(yíng)的。就這樣，爬欄桿說(shuō)成語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )兒，二姑和二丈一起來(lái)沙灘叫表弟和表妹回家，于是，我們依依不舍地和二姑一家人離開(kāi)。
今年的8月1日是我覺(jué)得最快樂(lè )的一天，從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，今年的暑假不一樣，我愛(ài)今年的暑假，更愛(ài)今年的8月1日。
暑假高中日記 篇2
今年是我高中的第一個(gè)暑假，也是我第一次過(guò)的最無(wú)聊的暑假！因為我幾乎都和我的大姐呆在家里照顧我的新弟弟，所以犧牲了我最寶貴的暑假生活！
今年的暑假大部分都是待在學(xué)校上暑期輔導，所以都沒(méi)有機會(huì )去別的地方玩！唯一值得我讓我懷念的一天就是今年的七月二十四號，我跟我的麻吉去了一個(gè)比較有意義的地方玩了，而那一個(gè)值得我常談的地方就是遠在基隆的"和平島"。
這是和旺旺，智智，以及帶塞（游佩樺）一起去的，因為這是我唯一覺(jué)得在今年暑假做的最有意義的一件事情了！因為這是我第一次和我的高中同學(xué)去了這麼遙遠的一個(gè)地方，而且還遇到了幾位好心的怪叔叔，伯伯和可愛(ài)的大姐姐們，他們幫了我們很多，不但幫我們烤肉，給我們食物，陪我們玩，讓我玩了最快樂(lè )的一天！這一天真的是讓我印象最很深刻的一天！我們四個(gè)都匯計的很深很深吧！未來(lái)我們還會(huì )在嘗試到別的地方玩的！
今年雖然來(lái)了幾個(gè)臺風(fēng)，但影響不是非常的大，但有些地方災情依然很重…但是至少我全家都是平安的，真是一個(gè)可怕的天災阿！記得要做好防臺措施��！
今年的暑假即將結束，希望下一個(gè)暑假會(huì )比今年的來(lái)的愉快！也希望生上二年級后我得心可以多多少少收起一點(diǎn)，別這麼愛(ài)玩了！這是我的期許，但很難實(shí)現吧！哈哈哈哈！
暑假高中日記 篇3
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)上�？萍拣^。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著(zhù)我一顆興致勃勃的心一路把我送往上�？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓就把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房，像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。
今天參觀(guān)的人可真多呀。我隨著(zhù)人流來(lái)到科技館生物萬(wàn)象區，剛跨進(jìn)區內，哇。眼前的美景讓我驚呆了：一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀(guān)看著(zhù)熱帶雨林植物，耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱聲，使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現象，讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區。
離開(kāi)了生物萬(wàn)象，去了機器人世界展區，咦。這里哪里傳來(lái)鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來(lái)是機器人音樂(lè )家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了。你看，那邊的機器人更棒著(zhù)呢。它正專(zhuān)心致志的跟一位小朋友下棋，看著(zhù)那位小朋友滿(mǎn)臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過(guò)機器人了。這里的機器人真多呀。不過(guò)，最引人注目的還是機器人劇場(chǎng)，它們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)漂亮的衣裙，頭上帶著(zhù)時(shí)尚的帽子，手上還撐著(zhù)一把小花傘，正隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過(guò)機器人世界，我們又去參觀(guān)了信息時(shí)代、探索之光，宇宙天地……
這次參觀(guān)不但讓我愉快地過(guò)上了一天，更讓我開(kāi)闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘，使我懂得了我們每個(gè)人都應該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻。你沒(méi)和機器人比賽魔方呀，真可惜。
暑假高中日記 篇4
這是一個(gè)沒(méi)有月亮沒(méi)有星星的夜晚，我躺在床上看著(zhù)周?chē)鸁o(wú)邊的黑，沒(méi)想到夏天的夜也會(huì )有這么深的時(shí)候。我加快腳步走進(jìn)家里，家里仍舊是黑乎乎的一片，這我才意識到媽媽仍舊沒(méi)有回來(lái)。
我走向樓梯想要把走廊的燈亮起，我小心翼翼地觸碰已經(jīng)開(kāi)始老化的開(kāi)關(guān)的表皮，當燈光亮起，我便立即想起了我的母親。想起了那無(wú)數個(gè)黑漆漆的夜晚，母親打開(kāi)這盞燈，點(diǎn)亮這片黑暗。在她的認知世界里這一盞橘色的燈能夠傳遞給我溫暖和希望。
那么今晚，當你看到這個(gè)光亮的地方，媽?zhuān)欠駮?huì )感到溫暖，是否會(huì )讓我成為你的眼。
已經(jīng)很晚了，媽還未回來(lái)，我往樓下走去，離開(kāi)了這片光亮。
曾經(jīng)我調訓的對媽說(shuō)，就我們那層樓的燈亮著(zhù)，怪醒目的，那天物業(yè)要來(lái)加費了，媽沒(méi)說(shuō)什么，還是眼角的皺紋那么顯明。
燈，一直亮著(zhù)，對于我來(lái)說(shuō)仿佛是生命中不可缺少的一件事，一件幸福的事。媽總會(huì )將它亮起，不為這黑夜，我不知道當我看到這盞燈的時(shí)候，心中是溫暖還是幸福，是惆悵還是感動(dòng)，我只知道未來(lái)的我，將為母親亮起這盞燈，成為她的眼，讓你眼角的皺紋削去。
媽依然未回來(lái)，我繼續向下走去。此時(shí)，我很幸福，在我成長(cháng)的道路上，有一盞燈一直亮著(zhù)，一直溫暖著(zhù)我。
媽還未回來(lái)，我繼續向下走去，在我成長(cháng)的道路上，有一盞燈，一直亮著(zhù)，一直溫暖著(zhù)我。
媽老了，我長(cháng)大了，而燈一直亮著(zhù)。我抬頭仰望那盞燈光，那么高，那么遠，而后漫長(cháng)而漆黑的道路一直蔓延到我的腳下。這條路，母親與我共同走過(guò)，在這條路上有一縷溫暖的光指引著(zhù)我們前進(jìn)的道路。也許在很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)光里，我忽略了她的光芒；在很遠很遠的時(shí)空里，我不記得那光亮的摸樣，但我知道，在這里，我等著(zhù)母親，為她點(diǎn)亮這盞燈。
暑假高中日記 篇5
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè )的假期過(guò)了一半，親愛(ài)的小伙伴，假期有什么好玩的事情，快來(lái)跟我們一起分享吧。下面，我分享下我的好玩的事情。
假期中，我們組成的書(shū)香小隊成功舉行了閱讀沙龍活動(dòng)，讓各位小書(shū)蟲(chóng)在知識的海洋中遨游，各位小伙伴大膽的“亮”出自己，克服信心不足，增強自信心，勇敢的說(shuō)出自己讀書(shū)的樂(lè )趣，跟大家一起分享。
隨后，我們小隊又去參觀(guān)了西安事變紀念館，雖然當天天氣很熱，艷陽(yáng)高照，但是沒(méi)有一人喊累、喊熱，按照學(xué)校的日常行為要求，自覺(jué)排隊，不擁擠、不吵鬧，專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)問(wèn)，提高了自己的自律性。
假期中，每天按照學(xué)校的要求，進(jìn)行讀書(shū)，每天讀書(shū)20頁(yè)，我現在假期中讀的書(shū)有《小巴掌童話(huà)》、《一年級大個(gè)子和二年級小個(gè)子》、《西游記》、《米小圈上學(xué)記》之一、二、四，米小圈還沒(méi)有讀完，我會(huì )堅持讀完。
爸爸還給我報了硬筆書(shū)法班，在第一次課堂上，老師給我們講了字的重要性，“字如其人”，意思是說(shuō)，字寫(xiě)的好壞，就跟人長(cháng)得一樣，我要好好練字，雖然我的字比原來(lái)有了進(jìn)步，但是我還需要繼續努力。
在閱讀過(guò)程中，我們小隊發(fā)帖形式有一定變化，讓小隊成員輪流發(fā)帖，提出的問(wèn)題比較開(kāi)放，是發(fā)散式的.，不拘泥于格式，沒(méi)有標準答案，只要大家能自圓其說(shuō)就行。大家各抒己見(jiàn)，分享了自己的第一次上學(xué)，第一次騎車(chē)，第一次上書(shū)法課，第一次游泳，經(jīng)歷都非常豐富，讓我們大家都受益匪淺。
在暑假的上半段，我和我們的小隊過(guò)得非�？鞓�(lè )、充實(shí)和有意義，期待著(zhù)下半段，暑假生活更加精彩，收獲更多。
暑假高中日記 篇6
今年暑假，我游了廈門(mén)，旅行讓我快樂(lè )無(wú)比，那是一段十分快樂(lè )的時(shí)光。陽(yáng)光逼人，廈門(mén)的夏天可比杭州這只大火爐涼快得多了。站在海邊，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡。鼓浪嶼上有許許多多的美食美景，從海邊向鼓浪嶼看，民族英雄鄭成功的雕像巍然屹立在島上，目光炯炯，向臺灣方向眺望。站在日光巖上可以觀(guān)看廈門(mén)的全貌，百鳥(niǎo)園的鳥(niǎo)表演更是好玩，龍頭路上，美食多多：有烤魷魚(yú)，林氏魚(yú)丸，烤魚(yú)肉，油炸章魚(yú)須……香氣四溢，讓人口水直流。
欣賞完美景之后，我要去海里游泳了。
因為不會(huì )游泳，我租了一個(gè)救生圈向大海奔去，那碧藍的大海一望無(wú)際。正是漲潮的時(shí)候，那海水沖擊地面，發(fā)出了“花花”的聲音。我向海跳去，那股涼意從腳尖沖向了大腦。老爸也在海里，對我說(shuō)：“等你好久了！”我向老爸跑去，不知被什么東西絆了一下，我摔了一跤，不過(guò)好在有救生圈，我沒(méi)沉下去，胡亂挖了幾下，又游回了老爸身邊。我不是十分會(huì )游泳，嗆了好幾口海水，我才知道，原來(lái)海水咸得發(fā)苦。于是我就向媽媽請教一下怎么游泳，媽媽演示了一遍，因為媽媽是自己學(xué)的游泳，所以游起泳來(lái)毫無(wú)章法可言，只見(jiàn)她用自創(chuàng )狗刨式一下子游走了。我追不上去，只好自己游上去，腳蹬地，太空漫步似的走了。媽媽帶頭為我鼓掌，“嘩……”一個(gè)浪頭過(guò)去以后，我的腿暴露了出來(lái)，露餡了，一串尷尬的表情出現在我的臉上。我撓著(zhù)頭皮不好意思地笑了，于是決定開(kāi)始認真地學(xué)游泳。我用雙手撥開(kāi)水面，雙腳一張一合�！肮竟竟尽蔽矣直粏芰撕脦卓诤Ｋ�，看來(lái)學(xué)習游泳并沒(méi)有我想象的這么簡(jiǎn)單呀。當然學(xué)習一項技能是不可能一蹴而就，要有足夠的耐心。我有信心我一定能學(xué)會(huì )游泳。
這次的廈門(mén)之旅我讓看到了廣闊無(wú)垠的大海；讓我在大海的懷抱里盡情地遨游；讓我品嘗了各種各樣的風(fēng)味海鮮小吃和海島的新鮮水果。
這真是一次難忘的旅行呀！
暑假高中日記 篇7
新春快到了,家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)給家居掃塵、買(mǎi)新衣。元月十七號這天，我和媽媽跟著(zhù)自由人群一起為峴山"美容"。
山，為我們敞開(kāi)了博大的胸懷，在不同的季節，花草樹(shù)木無(wú)不為我們展示其美麗的容顏�？墒�，常有些不自覺(jué)的人把廢棄包裝袋、煙蒂、紙屑等垃圾仍在山上，使大山秀美的容顏蒙上了污點(diǎn)。今天，我們就要為大山做一次美容。
下午兩點(diǎn)整，300多名自游人在烈士塔下集合，準備為峴山做一次美容。只見(jiàn)叔叔阿姨們手里拿著(zhù)塑料袋、夾子、叉子、筷子，戴著(zhù)一次性手套等。我也不甘示弱，急忙中拿起一雙吃飯的筷子也趕來(lái)了。沿途只見(jiàn)山路兩側，時(shí)時(shí)可以見(jiàn)到花花綠綠的糖果紙，丟棄的黑的、白的塑料袋，隨手被扔掉的水果皮、紙屑等等。大家二話(huà)沒(méi)說(shuō)，紛紛動(dòng)起手來(lái)。拿手拈的、用叉子叉的、用筷子夾的……好不熱鬧。我被這番景象感動(dòng)了，心想：以后一定不能亂扔垃圾，要做個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保小衛士。走在華山山腰的小徑上，我發(fā)現有些塑料袋大部分埋在了土里，露出黑黑的一角，想起電視里曾經(jīng)介紹塑料袋是不能風(fēng)化的垃圾，于是便毫不猶豫地找來(lái)工具，慢慢地把上面的土層掘開(kāi)，費了九牛二虎之力，額頭上滲出細密的汗珠，終于把這個(gè)塑料袋給拽出來(lái)了。我開(kāi)心地笑了，路過(guò)的游客向我投來(lái)贊許的目光，有的甚至"喀嚓!喀嚓!"地給我照起像來(lái)。
瞧!那個(gè)胖胖的阿姨，裝垃圾的塑料袋鼓得像座小山似的，她仍然彎著(zhù)笨笨的身子，馬不停蹄地拾撿著(zhù)路邊的垃圾。風(fēng)兒把她手里的一次性手套給刮跑了，她也顧不上，發(fā)現了新的垃圾，彎下腰拾起來(lái)。
我們的袋子越來(lái)越鼓，山路邊的垃圾越來(lái)越少，雖然大家都累出了一身汗，看到大山變潔凈了，都覺(jué)得值。
親愛(ài)的朋友們，襄樊是個(gè)美麗的城市，"一江碧水穿城過(guò)，十里青山如城來(lái)。"只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護自己的家園，才能使我們的襄樊越來(lái)越美。
暑假高中日記 篇8
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，每個(gè)人在一天都擁有24小時(shí)，時(shí)間不會(huì )因你的渴望而停滯甚至倒流。我們作為個(gè)體，生生不息地穿梭在時(shí)間的長(cháng)河中，我們是時(shí)間跨越的見(jiàn)證者，也是時(shí)間變化的塑造者。
從幼時(shí)無(wú)知，到如今成長(cháng)為一個(gè)成熟的小大人，時(shí)間引領(lǐng)著(zhù)我們匆匆成長(cháng)。伴隨著(zhù)童年的歡聲笑語(yǔ)，入學(xué)后知識豐富和體格的變化，我們逐漸成長(cháng)，不光是身體上的變化，也有心態(tài)上的成長(cháng)和成熟。我們的變化有著(zhù)時(shí)間的印跡，我們在時(shí)間之路上一步一個(gè)腳印地向前邁步。
每個(gè)人擁有自己的時(shí)間，我們希望時(shí)間過(guò)得慢一些，可以讓我們駐足欣賞世界的美景，傾聽(tīng)他人的美妙聲音，思索人生的種種奧秘。然而時(shí)間總是殘酷的，當我們面對現實(shí)，總發(fā)覺(jué)時(shí)間與生命的不斷抗爭。每個(gè)人都想多接近這個(gè)繽紛多彩的世界，但總是感慨時(shí)間不夠啊!時(shí)間真的是少得可憐嗎?
我們沒(méi)有必要去做這些無(wú)意義的感嘆，時(shí)間對不同人有不同的價(jià)值。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是通向美好將來(lái)的一扇大門(mén);對于老年人來(lái)說(shuō)時(shí)間是他們盡享人生的最后機會(huì )。人人都有著(zhù)自己對時(shí)間的詮釋?zhuān)瑫r(shí)間在每個(gè)人心中也就有了非凡的體驗。
我們在時(shí)間歷程中經(jīng)歷了許多，也見(jiàn)證了許多。我們有時(shí)把過(guò)多的注意力放在了見(jiàn)證他人的進(jìn)步與飛越上，我們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的佼佼者所折服，為祖國建設的模范所喝采。但他們成功與成就畢竟是屬于他們的。我們應該更加關(guān)心自己，認識自己。不是每個(gè)人都能成為像楊利偉一樣的航天英雄，但至少我們可以懷夢(mèng)揣想去努力。我們是自己的主宰者，我們掌控著(zhù)自己的一分一秒，不要因為別人的強大而縮小自己。我們可以兢兢業(yè)業(yè)地去完成每一項工作，這同樣是了不起的�！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！痹倨椒驳男∈轮灰覀兡艹种院愕刈龅�，那么我們也將變得不平凡。
時(shí)間似乎很抽象，但它一直貫穿于生活中的每分每秒。我們不能改變命運，但我們能夠用時(shí)間來(lái)完善生命的不足。大聲告訴自己：“我的時(shí)間我做主。生命因我而精彩!”
暑假高中日記 篇9
這個(gè)暑假的第一天，我一早醒來(lái)，發(fā)現一縷調皮的陽(yáng)光早已蹦蹦跳跳地從窗口跳在了我的床上，這時(shí)我就開(kāi)始心里默默地盤(pán)算著(zhù)：嘿嘿，今天陽(yáng)光這么大，不如去游泳吧！不過(guò)得說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的讓爸爸媽媽同意呀！我來(lái)到爸爸媽媽床邊，在我多次請求下，他們終於同意了。
緊跟著(zhù)，我們一家帶著(zhù)表妹一起去了游泳池。我們到了游泳池，換好衣服后，站在泳池邊，看著(zhù)這么大的游泳池，我真有種想立刻奔入泳池，游個(gè)痛快的衝動(dòng)。我剛進(jìn)了水稍微淺一點(diǎn)的水池，就凍得我直打哆嗦。於是，我先往自己身上灑了一點(diǎn)水，等我差不多適應了水溫，便慢慢地往下走去，準備好游泳。我先在水池里一邊做要游泳的動(dòng)作，一邊心里默念：收，翻，蹬，夾……等差不多了時(shí)，我、弟弟和爸爸便一起向深水池走去。我帶好泳鏡，從泳池里面的小梯子走下去，腿剛碰到水，就像我剛進(jìn)淺水池一樣，凍得直打哆嗦，我又立馬上了岸。老樣子，還是先往身上灑點(diǎn)水，我才慢慢下了水。下水后，因為剛才練了一會(huì )兒，所以不是非常生疏，但是，還是有些不適應。先游了一圈，感覺(jué)良好，然后就開(kāi)始游第二圈，這圈我準備要跳水，誰(shuí)知，可能沒(méi)有調整好泳鏡，只聽(tīng)“啪”地一聲跳了下去，但是前方卻沒(méi)有我的蹤跡。原來(lái)我的泳鏡掉了，沒(méi)有泳鏡的我，只能用狗刨，讓自己盡量少喝點(diǎn)水了。爸爸還沒(méi)來(lái)得及笑，就把我從泳池里救上來(lái)了。吃了這次苦頭，我對游泳是有了一點(diǎn)恐懼了，但為了不能讓爸爸媽媽們笑話(huà)我，我自言自語(yǔ)道：“我可不能放棄啊，剛才是因為疏忽了泳鏡，這次可不能再疏忽點(diǎn)什么了，要不他們不得笑話(huà)死我��！”第三次我倒是成功的游到了對岸，但是因為體力不支，我只好十分不情愿地休息會(huì )兒了。休息過(guò)后，我和表妹在淺水里玩了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“你都玩瘋了，再不回家，你就成瘋丫頭了�！眿寢尩拿钍菬o(wú)法反抗的，我只好戀戀不捨地回家了。
那一天，我玩得非常開(kāi)心，使我更加準備精彩的度過(guò)這次暑假了！
暑假高中日記 篇10
生活中處處都有數學(xué)，剛放暑假不久，我就回顧了：分數的基本性質(zhì)這一課。
“吃披薩嘍！”隨著(zhù)媽媽的一聲叫下，我和從鄉下來(lái)的表弟一起從房間里沖了出來(lái)。
只見(jiàn)桌面上放著(zhù)一塊剛運過(guò)來(lái)的披薩，肉，色拉，青椒灑滿(mǎn)了整個(gè)披薩，香味撲鼻而來(lái)，饞的表弟“口水直流三千尺”。
“表弟吃五分之一，雯雯吃二十五分之五�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
表弟一聽(tīng)，不服了：“表姐吃的比我多，不劃算！”說(shuō)著(zhù)，就把嘴撅的高高的，不滿(mǎn)的嘟噥起來(lái)。我一聽(tīng)，也急了，突然腦海里浮現出學(xué)過(guò)的分數基本性質(zhì)，我立即提起筆，仔細算了算。把五分之一的分子分母擴大五倍，不就是二十五分之五了嗎？原來(lái)我們分到的披薩都是一樣的。表弟還在不滿(mǎn)的嘟囔著(zhù)，我急忙跟他們解釋其中的道理�？墒�，他似乎聽(tīng)不懂，依然睜著(zhù)大眼睛，一臉困惑地望著(zhù)我。
呵呵，也難怪，他們沒(méi)學(xué)過(guò)分數，我也是學(xué)了這個(gè)單元才懂的呀�！八麄儾幻靼�，怎么辦？但我必須要跟他們解釋清楚的呀�！鳖D時(shí)這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，我腦海里突然蹦出了一個(gè)好主意�！斑�，老師不是還說(shuō)了可以用畫(huà)圖來(lái)表示嗎，我在紙上畫(huà)出來(lái)，給他看大小一樣，他們不就不會(huì )哭了嗎？對，就這么辦！”我一拍手掌，就開(kāi)始分起來(lái)。
我先用正方形紙片剪出兩個(gè)同樣大小的圓片，把它們分別按照“五份”“二十五份”平均分，并且分別將五分之一、二十五分之五涂上顏色，然后展示在表弟面前。
“你們瞧瞧，這回你的披薩大小不都一樣嗎？”說(shuō)著(zhù)，我就指著(zhù)圓片對表弟說(shuō)。表弟一下子明白過(guò)來(lái)了，左瞧瞧，右瞧瞧，點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻破涕為笑。
我拿著(zhù)手里的披薩，看著(zhù)表弟吃得津津有味，嘴邊油膩膩的，開(kāi)心地笑了。
經(jīng)過(guò)這次搶披薩風(fēng)波，我知道了數學(xué)的力量是強大的，我以后不僅認真學(xué)數學(xué)，還要將數學(xué)知識應用到生活中。
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