暑假高中日記匯編六篇

　　一天即將完結，心中一定有不少感想，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家整理的暑假高中日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假高中日記 篇1

　　初來(lái)大豐，是一定要游覽一番“荷蘭花�！钡�。

　　風(fēng)拂過(guò)，花兒輕輕搖曳。似身在浪潮之中，整個(gè)人都被花香熏醉了。陽(yáng)光正好，向日葵精神地抬著(zhù)頭，雞冠花始終保持著(zhù)自己的儀態(tài)，各色玫瑰風(fēng)姿情態(tài)皆是不同，萬(wàn)壽菊像一片彩帶，長(cháng)勢最盛的馬鞭草像紫云一般，風(fēng)吹過(guò)，云起云涌……真正是百花爭艷。小橋、流水，雖是這里最常見(jiàn)的畫(huà)面，卻又與旁邊的群花相襯相映。這樣的畫(huà)面怎能不讓人流連？

　　我正駐足欣賞著(zhù)，媽媽忽然推了推我：“你看�！彼�眼里有著(zhù)未曾退卻的羨慕。我轉頭望去，原來(lái)是一對老夫婦。他們相互攙扶著(zhù)，慢慢地向這里走來(lái)。公園路邊設有長(cháng)椅，或許他們是走累了，要停下來(lái)歇息一下。

　　這對老夫婦上了年紀，滿(mǎn)臉風(fēng)霜，眼角也刻上了魚(yú)尾紋。然而，老人精神矍鑠，滿(mǎn)臉的笑竟使他們看起來(lái)好似年輕了十幾歲。老奶奶先發(fā)話(huà)了：“老頭子，這里真美�！崩蠣敔斝�呵呵地說(shuō)道：“是��！”說(shuō)著(zhù)，他看向眼前，好像透過(guò)這片花�；氐搅艘郧埃骸袄掀抛�。你還記得嗎？那時(shí)，我們去看花，我給你拍了照，咳，咳咳……”大概是說(shuō)得急了，老爺爺有些咳嗽。老奶奶拍著(zhù)他的背：“老頭子，你還是這急脾氣……”我停下了腳步，老奶奶和老爺爺之間彌漫著(zhù)名叫幸福的味道，讓四周空氣似乎也變得甜甜的。他們的愛(ài)沒(méi)有驚天動(dòng)地，或許隨著(zhù)時(shí)間的流逝，生活也漸漸變得平淡。然而，焉知平平淡淡不是真？油鹽醬醋的生活，也有變化，也有幸福。相愛(ài)一時(shí)容易，相愛(ài)一世卻難。他們求的，應該就是一份相守吧。

　　正在想著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)老爺爺和老奶奶又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。我連忙“伸長(cháng)”耳朵——

　　“老頭子，我們等會(huì )兒賞完了花回家包餃子吧。七月半要到了，可惜，孩子們都回不來(lái)�！崩夏棠虈@了一口氣�！皟簩O自有兒孫福，擔心什么！沒(méi)關(guān)系，我想吃你包的餃子了�！崩蠣敔斝Φ��！班�，好吧�！闭f(shuō)著(zhù)，這對老夫妻相視而笑了。

　　看著(zhù)這溫馨的畫(huà)面，我心里沒(méi)有震撼，只有暖暖的感動(dòng)，他們的幸福，好像也分享給了我。聽(tīng)一個(gè)故事，看一幕情景，原來(lái)，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。

　　我轉頭看向身旁的老媽。她挽著(zhù)阿爸的胳膊，倆人的幸福完全不加以掩飾。遲到的幸福，更該珍惜。將來(lái)，他們老了，也還會(huì )像今日如此吧，一樣的恩愛(ài)，一樣的感慨。

　　這片花海，真美。這樣的畫(huà)面，更讓人流連！陽(yáng)光暖暖的，心脹滿(mǎn)了感動(dòng)，也是暖暖的。我陶醉了。

暑假高中日記 篇2

　　小時(shí)候不見(jiàn)得天生喜歡看書(shū)，卻因為某本或某一系列特別好看的書(shū)，而迷上書(shū)本，從而進(jìn)入文字領(lǐng)域。我就是這樣，從一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的小懶蟲(chóng)變成了小書(shū)蟲(chóng)。這個(gè)暑假，我就在閱讀的海洋中暢游著(zhù)、成長(cháng)著(zhù) ……當我捧起《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)時(shí)，我突然發(fā)現，文字的領(lǐng)域是神奇的，是奇妙的，文中用一個(gè)個(gè)字，一個(gè)個(gè)標點(diǎn)，組成一句句通順連貫的句子，編織成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的'故事，深深地吸引著(zhù)我。我突然發(fā)現，書(shū)不再是無(wú)味的了，它能給人帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)力量。

　　《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)，講述了主人公張博愛(ài)由于父親入獄的緣故，經(jīng)常受到周?chē)�人的嘲笑和指責。漸漸的，他以壞孩子自居，常做壞事。就在緊要關(guān)頭，張博愛(ài)的救星胡小鬧、長(cháng)安以及舅舅出現了，通過(guò)互相關(guān)心、互相幫助、心理疏導，漸漸的讓張博愛(ài)發(fā)現了自身的優(yōu)點(diǎn)，并不斷的克服自身的缺點(diǎn)，從而逐漸轉變成為一個(gè)優(yōu)秀的、受歡迎的小學(xué)生。

　　書(shū)中給我感觸最深的是張博愛(ài)寫(xiě)給20年后自己的一封信，信中寫(xiě)了20年后，他應該要做的一些事，以及如何去做好這些事。這封信讓我看到了他身上的閃光點(diǎn)，也讓我明白，一個(gè)人不要因為經(jīng)歷一些挫折而對自己失去信心，不要輸給自己。從他的信中我讀懂了責任、擔當、孝順、奮進(jìn)，他的這封信是充滿(mǎn)自信、處處體現愛(ài)的信。

　　此外，書(shū)中舅舅講述的一個(gè)故事也同樣激勵著(zhù)我，那就做一只自信的小鷹。其實(shí)我和張博愛(ài)一樣，聽(tīng)完這個(gè)故事都陷入了沉思，如果小鷹不被老鷹推下山崖，也許它永遠不相信自己是一只鷹，永遠不相信自己能夠飛翔。就像舅舅說(shuō)的一樣：“其實(shí)，很多人都具有飛翔的能力，甚至能飛得更高，正式由于自己的不自信，才逐漸地喪失了飛翔的能力，而只能碌碌無(wú)為地爬行。自信和意志正如一支箭，若要它堅韌、若要它鋒利、若要它百步穿楊，只能靠自己去磨礪它�！笨梢�(jiàn)，自信對于一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō)都是非常重要的。

　　《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)在帶給我快樂(lè )的同時(shí)也教會(huì )了我“戰勝自我”和“自信奮進(jìn)”的好方法。

　　閱讀，收獲多多，何樂(lè )而不為呢！

暑假高中日記 篇3

　　暑假的一天，我去了一次松蘭山。松蘭山海濱旅游度假區位于象山縣城東南9公里的海濱，規劃面積67。69平方公里，其中海域面積42平方公里。大小不一的天然沙灘浴場(chǎng)平磨如席、沙細似絹，讓人玩沙沐陽(yáng)、嬉水踏浪，流連忘返。

　　我一來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的松蘭山，只見(jiàn)海鷗在藍天展翅飛翔，一艘艘漁船在碧藍的的海面上行駛。再看看金燦燦的沙子，在陽(yáng)光細心地照耀了，顯得更加美麗動(dòng)人，猶如一大堆得金子。

　　我站在這個(gè)金黃的沙灘上，不有自主地脫下鞋子，赤著(zhù)腳在金黃的沙灘上歡蹦亂跳地跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去，撿著(zhù)五顏六色的貝殼，貝殼大小不一，形狀千奇百怪。我搬開(kāi)石頭，看見(jiàn)了一個(gè)小巧玲瓏的小螃蟹在東奔西跑，好像在說(shuō)：“好大的巨人，我們快逃��！”后來(lái)，我又看了潔白美麗的浪花，我的心有些美滋滋的。

　　我戀戀不舍地回了老家，在心里還有一幅美麗的景色。松蘭山，多美��！

暑假高中日記 篇4

　　自炎炎夏日轉眼秋末，有段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)日志了，新釗的暑期飛逝后迎來(lái)了新的學(xué)年，至今已數月。二年級的新釗在老師和我們的共同幫助下，有了新的進(jìn)步，活潑好動(dòng)的他增強了責任感和總結經(jīng)驗教訓的能力，遇事不再逃避問(wèn)題而是面對，勇于承認自己的不足。對待別人的指正能夠虛心接受和道歉，還學(xué)會(huì )了用書(shū)寫(xiě)的方式表達自己的心情，和同學(xué)建立了良好的溝通，他的朋友多了起來(lái)，開(kāi)心的表情總能掛在他那稚嫩的小臉上。

　　新釗又長(cháng)大了，他學(xué)會(huì )了控制情緒和時(shí)間，雖然還是留戀讓他興奮地電腦游戲，但是他也能忍住不動(dòng)而是拿起不太情愿做的業(yè)余練習，口算、練習冊每天堅持寫(xiě)，英語(yǔ)這學(xué)期的考試都是滿(mǎn)分，和一年級比較有很大的進(jìn)步，得到了老師的表?yè)P和肯定。我想當課堂上得到老師認可的同時(shí)，他心里一定洋溢著(zhù)成就感，這也是他在家里愿意堅持練習的動(dòng)力吧。

　　孩子長(cháng)大懂事的過(guò)程歷歷在目，我愿意和他一起進(jìn)步，我這面鏡子一定要擦得明亮清晰，讓兒子面對的時(shí)候明白自己應該變得更高大更俊朗。一起加油吧！

暑假高中日記 篇5

　　這天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不明白從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有完美的情緒。如果整日應對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。

暑假高中日記 篇6

　　這個(gè)暑假，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己做一道家鄉菜。平時(shí)媽媽在做菜，我一聽(tīng)到油在鍋里“滋滋”作響，就躲得遠遠的。做菜對我來(lái)說(shuō)，可不是一件簡(jiǎn)單的事�？墒俏也幌氪蛲颂霉�，還是鼓起勇氣想嘗試一番。

　　星期六，媽媽對我說(shuō)：“今天晚上有你愛(ài)吃的紅燒蛤蜊！”我靈機一動(dòng)，要不就嘗試做這道菜吧！在媽媽的指導下，我把買(mǎi)來(lái)的蛤蜊洗干凈，就準備下鍋了。我現在鍋里倒了一些油，等油熱了，我就把切好的大蒜、生姜放進(jìn)去，只聽(tīng)“滋啦”一聲響，鍋里冒起了白煙，我嚇壞了，連忙拿起鍋蓋當“盾牌”。

　　一旁的媽媽樂(lè )得哈哈大笑，連連說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”隨后，我又按照媽媽說(shuō)的，放下蛤蜊，放入鹽、醬油、料酒，加一些水，來(lái)回翻炒。接下去就是蓋上鍋蓋燜上一會(huì )兒。透過(guò)鍋蓋，我看到一顆顆蛤蜊陸續張開(kāi)了“小嘴”，一陣濃香迎面撲來(lái)。最后放上味精和蔥花，我就把蛤蜊盛在盤(pán)子里。

　　看著(zhù)這道色香味俱全的紅燒蛤蜊，媽媽直稱(chēng)贊：“真像一個(gè)小廚師��！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，這道菜成了餐桌上最受歡迎的一道菜。

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