【必備】高中日記匯編五篇
即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的高中日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
2月6日 星期日 天氣和心情：多云
透過(guò)多少刺為向往你的芬芳，你的一朵花要給我多少創(chuàng )傷�！}記
生命是一條永遠不息的河流，有時(shí)我們留住的一段段美麗風(fēng)景，會(huì )在記憶深處不停地閃現……
17歲，似乎是我生命中永遠也無(wú)法遺忘的歲月，所有讓我刻骨銘心的記憶都寫(xiě)進(jìn)了那一頁(yè)日一記里……
媽媽常提醒我，讓我不要在學(xué)校里談戀愛(ài)，但是又怎么可能呢？像我這樣年齡的人心里多多少少都是期待童話(huà)故事發(fā)生在自己身上的�？晌疫�是會(huì )答應媽媽?zhuān)f(shuō)不會(huì )的。從上初中開(kāi)始我就幻想，而且也和男孩談過(guò)戀愛(ài)。會(huì )一時(shí)沖動(dòng)地接受他的表白，會(huì )心血來(lái)潮瘋狂地愛(ài)上他幾天，會(huì )覺(jué)得每天在一起很無(wú)聊，會(huì )討厭他的太遷就，而另有所愛(ài)�？墒钦嬲膼�(ài)情到底是什么，我不知道。
新年很快就過(guò)去了，這是開(kāi)學(xué)的第2天，我又長(cháng)大了1歲。我才發(fā)覺(jué)，成長(cháng)的道路似乎是那么漫長(cháng)卻又那么短暫。
17歲的我會(huì )慢慢地爬出泥土自己發(fā)芽，我不需要爸媽來(lái)干涉我的生活，我要給自己一點(diǎn)新鮮的空間�？墒俏疫�在讀書(shū)，不能太張狂，就像一盤(pán)可口的菜放在別家的餐桌上，而我只能感受一下它的一氣味。
常�；孟胫�(zhù)自己己經(jīng)長(cháng)大了，不再受別人的阻礙。我有屬于我的自行車(chē)，我會(huì )騎著(zhù)它，從上坡滑下，順著(zhù)坡，一直滑下，甚至不希望它停下來(lái)。那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，單純得讓我覺(jué)得好美好。
幻想著(zhù)離家出走，四處走，不停歇，去尋找我想要的生活�；孟胫�(zhù)愛(ài)情。愛(ài)得轟轟烈烈，愛(ài)得你死我活。
看小說(shuō)的時(shí)候，看到一段話(huà)，它說(shuō)：“不管是多大年紀的人，只要回想起自己十七八歲的青春歲月，多半臉上會(huì )掛著(zhù)一種近似于夢(mèng)幻般的甜蜜笑容�！�
是的，這個(gè)年紀，是夢(mèng)幻的歲月，是深刻在一片青色天空中的韶華，是在人生河流上初初相見(jiàn)，卻只來(lái)得及觸碰到指尖的短暫。
那些在星光下的告白與轉身，都會(huì )成為回憶中最美的一篇。只是，這些都要在很多年以后，當我們驀然想起時(shí)，重新翻開(kāi)記憶中的相冊，才會(huì )感慨那天的星星有多燦爛，曾經(jīng)告白的那個(gè)人是多么可愛(ài)。而在當時(shí)，那日后可以變成甜蜜回憶的告白只是青春的煩惱，是讓人徹夜難眠的毒藥。
是的，幻想，那不過(guò)是一時(shí)的沖動(dòng)而己：愛(ài)情，我們還未理解，離我們太遠了，我們不應該拿青春做賭。
成長(cháng)的煩惱，待回過(guò)身來(lái)，是如此微不足道。年少時(shí)候的那個(gè)他，也許出現是為了告訴我們，如何去珍惜，如何成長(cháng)，如何學(xué)會(huì )愛(ài)。
也許這就是成長(cháng)的代價(jià)，愛(ài)的代價(jià)。
當真是此情可待正追憶，只是當時(shí)己惘然……
高中日記 篇2
不舍晝夜的流水，陰晴圓缺的明月，樹(shù)的枯榮，雁的來(lái)去，翻飛的日歷，嘀答的時(shí)鐘，這一切讓你感到僅是自然現象？難道你就不能從中感悟什么嗎？
——題記
風(fēng)鈴在屋檐下清脆的響著(zhù)，溫和的風(fēng)，亮麗的陽(yáng)光，斑駁的樹(shù)影與遠處起伏的山巒，闖入我靜謐的心境。啊，新的一天又開(kāi)始了。
活著(zhù)是多么的美好。我們的快樂(lè )，在于付出，在于奮斗的過(guò)程中，是否撒下了辛勤的汗水。但有時(shí)，我也聽(tīng)到有些女孩抱怨沒(méi)有沉魚(yú)落雁之貌�？墒�，西方有一句諺語(yǔ)：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在內心。是啊，有什么能比一顆淳厚的心更可貴呢？我們的容顏是父母給予的，你我無(wú)法改變，然后心靈與精神，就應由自己來(lái)掙得。一個(gè)人的智慧、熱誠、謙虛諸多美德凝聚成特質(zhì)，使她容光煥發(fā)，神采飛揚……
我們一路高唱著(zhù)生命的贊歌，不僅追求生命的本身，亦追求生命的美�；蛟S，對美的追求，可以說(shuō)是一切生靈的本性吧！
然而美又該如何創(chuàng )造呢？孩提時(shí)，我每天上學(xué)都必須穿過(guò)一段小路。路旁栽滿(mǎn)了槐樹(shù)，郁郁蔥蔥�？墒谴耗┫某�，我意外地發(fā)現，它們的葉子失去了光澤，綠而不艷了�！澳銈儾辉倜利悺�，我說(shuō)，“那么漫長(cháng)的夏日，你們將怎樣度過(guò)？”樹(shù)木不語(yǔ)，微風(fēng)吹拂，送來(lái)陣陣沙沙聲，似乎在說(shuō)：“我們依舊會(huì )活得快樂(lè )�！�
一日，烈日當頭，我從這里走過(guò)，看到人們正在這林陰小道上悠然漫步。就在那一瞬，我感悟到：樹(shù)，你好偉大！炎日蒸干了你的水分你卻無(wú)怨無(wú)悔，用茂密的枝葉，換來(lái)了人們臉上那愜意的清涼。
我陷入沉思：我與樹(shù)同是自然的孩子，都有生的渴望和美的追求，如果我能用自己的美麗，乃至生命換來(lái)他人的幸福，換來(lái)大自然的幸福，不也無(wú)怨無(wú)悔嗎？
偶爾，我也翻翻書(shū)，讓自己的心靈在此得到澄清。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！逼鋵�(shí)，讀書(shū)并不是為了這些，全然只是興趣而已。書(shū)頁(yè)中，有哲人深邃的智慧，有對生命誠摯的熱愛(ài)，散發(fā)著(zhù)怡人的氣息，它讓我們從現實(shí)的泥沼中，跋涉到一個(gè)更為美好的精神領(lǐng)域里。
感悟瞬間，讓我感謝生命在一個(gè)自由的世界里。這里有著(zhù)美妙的大自然，有著(zhù)可貴的親情、溫馨的書(shū)香長(cháng)伴。我可以學(xué)習，讓今日的自己比昨日更趨于完美！
青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)我的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)夢(mèng)想，青春的音符帶我奔向希望。青春，這黃金般的季節，有著(zhù)無(wú)數珍貴瞬間，讓我們擦亮眼，一起去珍視它，創(chuàng )造人生輝煌！
高中日記 篇3
剛剛可以說(shuō)是晴空萬(wàn)里，現在卻電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨席卷而來(lái)。
這場(chǎng)雨，可真算是突如其來(lái)呀！使我們忘掉了這是在上課，忘掉了這是在炎熱的夏天，或許是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雨吧，所以，給人以好奇感，不失給人以涼爽之意。真是引得全班學(xué)生競向上。
這雨，伴隨這“轟隆隆”“轟隆隆”的震耳雷聲，仿佛是看不慣雷這么顯擺自己，發(fā)出這么大的聲響，雨，也不甘落后，發(fā)怒了！展示了自己那磅礴的力量，這也正是全班學(xué)生好奇，感興趣，驚訝之處！我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么巨大的力量，竟然和瀑布一樣，仿佛水把它的力量都融進(jìn)了空氣里，讓人感覺(jué)眼前竟然全是水的世界，一層層的水簾，可以很不夸張的說(shuō)，這就是狂瀑！雨，還在跟雷聲比高低，一道道閃電劃過(guò)天際，妖媚的紫光竟如此嚇人，頓時(shí)間，自己仿佛陷入了紫光的世界；雨也極力的露本領(lǐng)，狂風(fēng)為伴，顯得雨更加的厲害。雷只不過(guò)是瞬間性的爆發(fā)，而雨，它明顯比雷本領(lǐng)大，它盡情的展示自己的手段。望望學(xué)校外頭，已經(jīng)成了河流了，排水系統在雨的力量下顯得如此的不堪一擊，可見(jiàn)，這雨，真的是發(fā)怒了，
還記的，春天的你，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。悄悄地來(lái)，又靜靜地離去。樹(shù)枝隨著(zhù)你的來(lái)到，漸漸吐出了嫩綠的枝芽，花兒也漸漸綻開(kāi)了笑臉，空氣中也飄來(lái)了幾縷芳香。隨著(zhù)你的到來(lái)，萬(wàn)物復蘇，同時(shí)也喚醒了“沉睡”中的我。讓我聞到了泥土的清香，感受到了小鳥(niǎo)動(dòng)人的叫聲，一滴雨水打在臉上，是如此的輕柔，滑到嘴邊，感受著(zhù)的是一絲甘甜，一絲清爽。
而如今的你，電閃雷鳴，大雨傾盆，澆灌著(zhù)萬(wàn)物，只有那些根深蒂固的植物才能在你的沖刷后繼續生存，而那些弱小的植物只能接受被大自然無(wú)情淘汰的命運。使得市街道變成河流，交通受到嚴重的阻礙，直接妨礙了人們的正常生活，正如我今天下午放學(xué)回家…；你夏天竟然變得這么暴躁，曾看過(guò)一篇叫《雨的四季》的文章，從中看出，夏天的你，是如此的豪放，如此的粗獷。
在回家的路上，雖然雨已經(jīng)停了，我倒看見(jiàn)一幕：一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄，穿著(zhù)白色連衣裙的女孩映入眼簾，我不禁好奇起來(lái)，她怎么一人獨自在雨中來(lái)回奔波呢？好奇心驅使著(zhù)我，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)她。你猜，她在干什么？只見(jiàn)她從別處拿來(lái)兩塊磚頭放在積了水的小水坑里，再拿來(lái)轉頭放下，拿來(lái)，放下........如此反復著(zhù)，最后，把小水坑全部填滿(mǎn)了，她又踩上去試了試，任憑豆大的雨水打在她嬌小的身體上，然后，我看見(jiàn)，她直起了腰，會(huì )心的笑了。
不禁的感嘆道，世間還是好人多。
雨，你的脾氣變化多姿，真是丈二的和尚��！這次，你真的是發(fā)怒了！
高中日記 篇4
高中生日記：煩悶
無(wú)題一直以來(lái)，都有一個(gè)毛病，不怎么愛(ài)給寫(xiě)題目。每一篇文章的題目，寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，我都有點(diǎn)為難�；蛟S換句話(huà)說(shuō)，我就是很討厭給每一件事下定義。到頭來(lái)，也就只能用無(wú)題著(zhù)兩個(gè)字，來(lái)敷衍了事了！
寫(xiě)這篇文章，最大的心情應該就是不知所措，而最大的目的就把自己的這種煩悶寫(xiě)出來(lái)。好像又回到了很久之前，但又不是很久，否則又怎么會(huì )有同很久之前一樣的心情？這個(gè)世界那么大，一輩子那么長(cháng)，有那么多的.人，過(guò)的比我要痛苦太多�？晌矣制谶@里，無(wú)病呻吟。
的確，太多的不如意說(shuō)出來(lái)，或許在別人眼里，就只是很小的問(wèn)題了�？墒亲约河制挪幌�！我所在的城市，這個(gè)夏天沒(méi)有暖陽(yáng)，沒(méi)有晴空，有的只是無(wú)盡的雨天。不由使得我懷疑，這個(gè)城市是不是有夏天�；蛟S，沒(méi)有吧！即便是有了，又會(huì )有幾個(gè)人能夠真的感受到？大概我是對什么都不在熱愛(ài)了吧？要不，我又怎么會(huì )說(shuō)這里沒(méi)有夏天。作業(yè)還有一堆，可我的的確確是沒(méi)有什么興致去寫(xiě)了。這也許就是我骨子里，最大的優(yōu)點(diǎn)了，對凡事不強求�？恐�(zhù)沙發(fā)，坐了好久，計算著(zhù)我是有多少天沒(méi)有出門(mén)了，不過(guò)這樣也好，只有自己的心情，只做自己的夢(mèng)！
高中日記 篇5
微弱的燈光下，筆劃過(guò)的聲音在安靜的宿舍里長(cháng)久地回蕩。宿舍樓外呼呼的風(fēng)聲讓我害怕得蜷縮在被窩里。我開(kāi)始祈禱，祈禱今晚一切安好，不要出現蟑螂老鼠飛蛾來(lái)陪我。我不過(guò)勇敢，但它們的出現只會(huì )加劇我的恐慌。高中里的第二次夜修請假了。哎，這奇怪的地理位置。老馬總結出一條規律：我一坐上第四組第四排的位置運氣就會(huì )特別差，身體就會(huì )不舒服，而到了其他位置就不會(huì )。我顫抖的筆尖寫(xiě)不下“相信”二字。
漆黑的316里只有我一個(gè)人的呼吸，我開(kāi)始相信一句話(huà)——s一個(gè)人是正常的。我不知道我為什么會(huì )變得如此善變，性格會(huì )變得如此怪僻。明明自己很害怕一個(gè)人呆在黑暗中卻又假裝無(wú)所謂地拒絕了別人的陪同。等到恐懼開(kāi)始在這黑暗中蔓延，我才著(zhù)實(shí)地相信自己的虛偽。我無(wú)法做到像暢一樣，一個(gè)人溫柔高傲而又堅定地行走在明光的路上。我是一個(gè)學(xué)不會(huì )獨立的孩子。孩子，這個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)。最近，已經(jīng)高一的我總是被人用“小孩子”來(lái)形容。走路像小孩子，說(shuō)話(huà)像小孩子，動(dòng)作像小孩子，微笑像小孩子，淘氣像小孩子。我的世界被“小孩子”這三個(gè)字鬧得顛覆。
明光的生活永遠都是那么的忙碌與繁重，幸運的是一個(gè)星期的值周班讓我嘗到了明光生活的另一種快樂(lè )。每天起床后不用去做操而是去查操�？粗�(zhù)別人做操就是覺(jué)得幸福。哈，就讓我小小地偷懶嘛。最開(kāi)心的是陳奕銳肯跟我換，我不用“長(cháng)途跋涉”“千里迢迢”去到籃球場(chǎng)，只是在樹(shù)人廣場(chǎng)混。并且換的班級還是帥哥老師和政治老師他們倆的班。嘻嘻，我還真是幸福丫！
學(xué)校又相繼舉行了中高考誓師大會(huì )，樹(shù)人廣場(chǎng)那紅色的條幅顯得格外的刺眼。自從經(jīng)歷了中考，我發(fā)現我在中考、高考這兩個(gè)詞語(yǔ)面前變得很脆弱很敏感。食堂門(mén)上的倒計時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖擊著(zhù)我的神經(jīng)，使我惶惶不可終日。這時(shí)，我又想起了他們的那些話(huà)“踏進(jìn)明光，是依舊的痛依舊的傷”“中考后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，以為自己可以就這樣離開(kāi)明光了，卻沒(méi)想到成績(jì)單帶給我的是必須留校的噩耗”不是明光不好，只是我們想要追求更好的。同樣在中考中急流勇退的我們，他們寫(xiě)了一篇又一篇的“苦水”記，唯我只字未提，我害怕，害怕愈合的傷口會(huì )再次被撕裂，再次變得血肉模糊。面對現實(shí)，我懦弱地選擇了逃避。因此，當他們再次揚帆起航時(shí)，我同樣被遠遠地拋在后面……
倦意席卷大腦，思想開(kāi)始停滯，我打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的呵欠，放下手中的筆，關(guān)燈。
末了。
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