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高中日記

時(shí)間:2021-12-05 17:32:37 中學(xué)生日記 我要投稿

高中日記范文集合5篇

  一天將要結束了,想必大家都學(xué)習了不少新知識,需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?下面是小編為大家整理的高中日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中日記范文集合5篇

高中日記 篇1

  深秋的傍晚,微風(fēng)有些涼。在余暉下,你我的身影被拉得好長(cháng)好長(cháng)。

  你說(shuō),要我做一個(gè)幸福的人。我轉身看著(zhù)你清秀的側臉,而你卻望向遠方。我說(shuō),我會(huì )的。

  想想這花開(kāi)花落的三年,總是你為我擦干淚水;總是你分擔著(zhù)我的憂(yōu)傷,和我分享著(zhù)你的快樂(lè );總是你對我說(shuō)要做一個(gè)幸福的人。

  在喧鬧的城市中心里,街道旁的路燈釋放著(zhù)刺眼的光芒,石板凳坐著(zhù)你和我。那是個(gè)周末,我不敢回家,我害怕聽(tīng)到父母吵架是摔東西的聲音。*著(zhù)你的肩膀,眼淚悄悄地掉落。是你伸出手為我拭干,是你告訴我要做一個(gè)幸福的人就要勇敢地面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……就這樣,你給我講了很多,你要我拉鉤答應你一定要做一個(gè)幸福的人。當我面對你的那一刻,又流淚了,問(wèn)你是不是做到了這些,就是一個(gè)幸福的人了。你說(shuō),我會(huì )懂的。當時(shí),我騙你,說(shuō)我不懂。

  其實(shí),我是懂的,我懂得要堅強,我懂得我要做一個(gè)幸福的人。

  時(shí)間,總是在我不留意時(shí)悄悄流逝。有時(shí)候,我會(huì )怨恨時(shí)間的無(wú)情,因為我害怕你會(huì )在我的記憶里慢慢消失。

  在宿舍里,你眉飛色舞地講著(zhù)你的快樂(lè )史,講著(zhù)你過(guò)去傳奇的十幾個(gè)春秋。那時(shí),你的快樂(lè )就如白開(kāi)水般純潔,你的快樂(lè )是那么的肆無(wú)忌憚。聽(tīng)著(zhù)你的故事,常會(huì )哈哈大笑,你手舞足蹈的樣子,我想我永遠都會(huì )不會(huì )忘記。我知道,你是在默默地告訴我,做一個(gè)幸福的人,就要快快樂(lè )樂(lè )地充實(shí)地度過(guò)每一天。

  在那個(gè)時(shí)候,你經(jīng)常說(shuō)看到我哈哈大笑,你就會(huì )覺(jué)得很幸福。但也許你不知道,我在笑的時(shí)候,眼里始終掩飾不了有淚光,其實(shí)我是在害怕,害怕畢業(yè)后我們會(huì )分開(kāi),害怕我會(huì )舍不得你。

  而今,還沒(méi)有畢業(yè),你卻離開(kāi)了。

  你放棄了高考,而我仍然要坐在冰冷的教室里,重復著(zhù)每天都要做的事情。

  記得你離開(kāi)那天,你在電話(huà)里說(shuō),不要我送你,要我好好讀書(shū),帶著(zhù)兩個(gè)人的夢(mèng)想。

  可是,我最后還是瘋狂地跑出了教室。

  在校門(mén)口,我第一次看見(jiàn)你流淚,淚水放肆地滑過(guò)你的臉頰,你輕輕地靠著(zhù)我的肩。我想,風(fēng)會(huì )吹*臉上的淚水的,你永遠都會(huì )是我的快樂(lè )天使。

  你上了紅色的小轎車(chē),在你轉身的那一剎那,留下的只有淡淡的熟悉的香皂味。

  也許,你離開(kāi)了校園后,你會(huì )有自己新的生活,也許你不會(huì )再經(jīng)常對我說(shuō)要做一個(gè)幸福的人。那么,我會(huì ),我就會(huì )每天對自己說(shuō),我要做一個(gè)幸福的人,我們都要做一個(gè)幸福的人。

  我知道,再多的淚水也挽留不了過(guò)去,再多的輕狂也預知不了未來(lái)。那么,就讓我們努力地過(guò)好每一天,彼此都要做一個(gè)幸福的人。

高中日記 篇2

  不久前的歷史課上,學(xué)習了春秋戰國的諸子百家。從先哲的探索中,我不免引起這樣的思考。人的一生,應該是怎樣的姿態(tài)呢?

  人是一種偉大的生命,這是一個(gè)無(wú)需證明的命題。這不是因為自身物種的優(yōu)越感,我想,這種真實(shí)的情感,源于對大自然的感念。當你作為一條鮮活的生命,游曳于人世,我們得以呼吸清新的空氣,感受炙熱的太陽(yáng),你是否為此激動(dòng)不已?最偉大的東西,悄然誕生。我無(wú)法預知,生命之外,偉大是否將以別的形式存在,但是此時(shí)此刻,我們正身處其中。

  親身演繹一種偉大,這是何等的幸福。記得生命垂危的莫里,曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),“這個(gè)世界如此美好,很難相信人生是一場(chǎng)沒(méi)有前因后果的意外!碧热羯娴氖桥既,我們是否應該倍加珍惜,用心篤行這份溫暖甘甜的幸福呢?

  對于生命,不同的人會(huì )走不同的路。就像一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,歷史的長(cháng)河,不舍晝夜,人們奔去了千千萬(wàn)萬(wàn)的細流,走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢?我無(wú)法給出一種具體的回應,未來(lái)難以預料,時(shí)空變化莫測,不過(guò),我有我所堅持的信仰。

高中日記 篇3

  "謝謝姐姐."坐在我后頭的小女孩在向一個(gè)給她糖果的姐姐道謝,她母親也感謝她.

  "媽媽,我要."坐在母親腿上的弟弟指著(zhù)姐姐手里的糖."××,給個(gè)弟弟?chē)L嘗."母親說(shuō)."不,這是給我的."姐姐固執,弟弟也不示弱,吵嚷著(zhù).

  母親的勸說(shuō)不起作用,小女孩就是想自己獨享.于是,母親說(shuō):"××,給個(gè)媽媽吃."這招真管用,小女孩拿出一顆給媽媽.但出乎小女孩的意料,媽媽把糖給了弟弟.小女孩氣呼呼的,不理弟弟.

  "你沒(méi)有,你沒(méi)有.哈哈!"我拿著(zhù)媽媽剛買(mǎi)的餅干在哥哥們面前炫耀.他們看了眼紅,覺(jué)得不公平了,就向媽媽那討理."××,跟哥哥一起吃."

  "想得美,全是我的!"我抓緊手中的餅干,生怕哥哥搶了去.

  媽媽沒(méi)辦法,只好說(shuō)她要吃餅干.我半信半疑,因為以往有過(guò)類(lèi)似的事情,身經(jīng)百戰.可有不得不給.我左右為難,算了,給就給.

  我眼睜睜看著(zhù)餅干從媽媽手里轉移到了哥哥嘴里.我生氣的看著(zhù)哥哥們跳著(zhù)亂七八糟的勝利舞,氣得我哭起來(lái)了.

  如今,我和哥哥們都在不同的地方讀書(shū),經(jīng)常會(huì )思念家.我懷念以前我們天天在一起的日子,多么自由,即使是經(jīng)常吵鬧.我們不會(huì )為吃的東西爭吵,更多的是謙讓.

  這件童年了的小事讓我忍俊不禁,小女孩讓我看到了以往的我.現在才明白,父母對孩子的'愛(ài)是無(wú)私的,公平的.如果你們是父母,面對同樣的問(wèn)題,你們又會(huì )怎么做呢?

高中日記 篇4

  柔柔的一抹蔚藍,悠悠的一朵云彩,風(fēng)兒正輕輕地吹動(dòng)搖籃,看著(zhù)時(shí)間緩緩流淌,你有沒(méi)有覺(jué)得有種押韻的幸福在心田停留呢?涼悠悠的雨滴落在臉上。原先,春天來(lái)了……

  當清晨的第一縷陽(yáng)光閃耀在你我的身上,當清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你我的耳畔,當芬芳的花兒向著(zhù)你我的方向綻放,新的一天又開(kāi)始了。難道不是嗎?

  春天,花開(kāi)如詩(shī)的季節。在微風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山坡的野花睜開(kāi)了眼,連成了片,匯成了海。應對這氣勢磅礴的色彩海洋,你還有煩惱嗎?你還有憂(yōu)愁嗎?我想,在這個(gè)色彩繽紛的季節里,所有的不安、連同一切的“不如意”,都不忍心打破這份安詳與寧靜!

  春天,不失為一個(gè)踏青的好時(shí)光!還猶豫什么呢,又有什么值得我們去猶豫的呢?換上輕裝,我們去野外踏青吧!

  生活需要時(shí)常調劑,情緒需要時(shí)刻呵護。多出去走走,我們能夠舒緩壓抑的情懷;此時(shí)多出去走走,我們能夠體味生活的完美;多出去走走,我們能夠感受完美情緒的變遷……

  人的心會(huì )在雷鳴的夜晚,感到落寞而神傷。但這個(gè)季節的雨滴,也是那么的溫柔,依舊在柔和的雷鳴后緩緩地到來(lái)。也許是剛剛經(jīng)歷了冬天里的不安和壓抑,也許是冷風(fēng)、飄雪在記憶的底片上留下了太多的憂(yōu)郁與凄涼。一夜微風(fēng),還有陣陣春雷,喚醒了早春三月的晨曦,也迎來(lái)了一場(chǎng)久違的春雨。

  春雨如煙似霧、如夢(mèng)似幻,悄悄地落下來(lái),飄飄灑灑,淅淅瀝瀝。慢慢地享受春雨的滋潤,感受春天年輕的心跳,是否你的心里也有一種癢癢的感覺(jué)呢?

  一會(huì )兒工夫,雨點(diǎn)兒越來(lái)越急,越來(lái)越密,追追打打,嘻嘻鬧鬧,在干燥的土地上留下了密密麻麻的雨穴。春雨,留給了土地深情的感動(dòng)與守候,也留給了萬(wàn)物新的面容與微笑。

  在春雨過(guò)后的時(shí)節,帶上簡(jiǎn)約的心,去鄉間的石子路上多走走,你會(huì )感到一種難得的溫馨與舒暢。走在鄉間的小路上,任細細的雨絲自由的落在臉上,癢酥酥的,滑在嘴里,甜絲絲的。此時(shí),能夠真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。

  雨點(diǎn)噼里啪啦的就掉下來(lái)了,灑在頭上、落在臉上,說(shuō)不清道不明的舒爽。忘情的站在雨里,雖然衣服被打濕了,但心里依舊還是很高興、很高興。臉上綻放的笑容,忘情地吮吸著(zhù)春天里那份難得的清涼與愜意。此時(shí)

  就這樣,萬(wàn)物煥然一新,為我們迎來(lái)了踏青的好時(shí)光?嗟奈嗤(shù)聳立雨中,紫紅的芽?jì)簱u曳著(zhù)甜美的心事。卸下煩惱,去尋找歡樂(lè ),春雨也是珍貴的心靈寄托!

  邀上幾個(gè)知心的朋友,帶著(zhù)簡(jiǎn)單的心出游,定會(huì )讓你忘記瑣事的煩惱、忘記內心原有的不安與彷徨。青山、晚霞、夕陽(yáng)、連同清香的花花草草,還有什么比這個(gè)時(shí)刻更愜意的呢?此時(shí)還有大自然的溫情與完美,都被貼上了一層薄薄的膜,這一切的一切都將會(huì )在蔓延的氣息當中,慢慢陶醉我們早已出游的心。

  當學(xué)業(yè)煩悶了、工作厭倦了、與朋友鬧矛盾了……我們能夠攜帶一份簡(jiǎn)約的情緒,在這個(gè)踏青的季節里,盡情地讓心流浪,投身到大自然的懷抱。我想,再也沒(méi)有什么比這更愜意的了,只有此刻的你我,才顯得更加的真實(shí)、更加的逼真。都市的喧囂都絕于耳畔,塵世的煩惱也不再糾結于心。感謝這個(gè)美麗的季節,感謝這一份簡(jiǎn)約的情懷!

  拍拍路邊的野花野草,隨著(zhù)照相機一聲聲“咔嚓”的脆響,我們刻錄了一頁(yè)頁(yè)完美的風(fēng)景,定格了一個(gè)個(gè)完美的瞬間。伴著(zhù)蝴蝶,在陽(yáng)光下追逐自己跳躍的影子,珍藏一些歡心的回憶,沒(méi)有什么能夠帶走我們永遠的懷念,除了我們自己。賞賞花開(kāi)的情懷,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的聲音,聽(tīng)聽(tīng)大自然珍藏的旋律。置身于此情此景,滿(mǎn)心的“不樂(lè )意”,你還記得多少呢?

  在空曠的草地上,抬頭看看天空,看看飄逸的浮云,看看浮云過(guò)后的一片片蔚藍。塞上耳機,聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè ),體味幸福,感悟人生。在這樣的季節里,快樂(lè )人生,笑對生活,擁有著(zhù)這樣一份簡(jiǎn)約的情緒,果真讓人無(wú)牽無(wú)掛、無(wú)拘無(wú)束。眼神里洋溢著(zhù)青春的色彩,身邊除了寧靜,剩下的就只有工作壓力慢慢消失而留下的祥和。

  春天,是一個(gè)適合隱藏秘密的季節、此時(shí)更是一段讓我們流連忘返的完美時(shí)光!在這個(gè)踏青的季節,讓我們放下手中的瑣事、卸載心中的不安,帶著(zhù)簡(jiǎn)單的心擁抱自然、一齊撫慰幸福的情懷吧!

高中日記 篇5

  體會(huì )了才知道,三天軍訓下來(lái),確實(shí)很累,之后,我對當兵的人心生敬佩,現在是衷心的敬佩!

  站軍姿的時(shí)候,聽(tīng)過(guò)教官說(shuō),他們站軍姿能站半天,一天,天哪,那是哪來(lái)耐心,怎么能堅持得!教官每次不過(guò)是讓我們站了30來(lái)分鐘,我們就腰酸背痛的,感覺(jué)整個(gè)人都要跨下去了,能有站立的力氣都覺(jué)得自己很不錯!這需要一顆多么堅毅的心呢?這是第一次練軍姿,我在想其中最重要的就是堅持,堅持下去,接下來(lái)練軍姿也絲毫沒(méi)有輕松,但是教官教我們堅持,堅持下去就是勝利!我們心中也就是這樣默念著(zhù),也終于能夠撐下來(lái),堅持住了,說(shuō)實(shí)話(huà)呢,軍訓累、苦,但是——快樂(lè )!苦是我們能將這恒心放到學(xué)習中去呢?會(huì )怎么樣,軍訓它其實(shí)教了我們很多,堅持,教我們有一顆堅毅的心,還有很多,要勇敢,要有創(chuàng )新精神,要從即若中尋找快樂(lè ),說(shuō)到艱苦和快樂(lè ),我們又怎能稱(chēng)得上艱苦,在教官們的眼里,這根本說(shuō)不上苦,當兵的他們有多苦,也許我們想象不到,也訴說(shuō)不出來(lái)。另外快樂(lè ),我印象最深刻的就是教官們臉上的笑容,那么燦爛,陽(yáng)光都不及那笑容燦爛,是啊,教官都很開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān),跟他人在一起,我們感覺(jué)很快樂(lè ),我想,一定是當兵的我心態(tài)都很好,的確呀!可是,我們有什么理由再叫苦,再叫累呢,我崇敬他們,當兵的人。

  值得學(xué)習的真的很多,我們就永遠記得那些可親可近的教官,永遠記得他們的品質(zhì)。

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