初中日記模板四篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的初中日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中日記 篇1
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，因為我是今天是值周生。
我主要負責學(xué)校操場(chǎng)的衛生督察，看看有沒(méi)有同學(xué)亂扔垃圾，如果發(fā)現有亂扔垃圾人就把他的名字記下來(lái)，扣他們班的分。讓他們記住不要亂扔垃圾，學(xué)校衛生的保持是要我們大家共同的責任。
同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)校園。我在學(xué)校操場(chǎng)上轉了幾圈，今天同學(xué)們表現不錯，沒(méi)有發(fā)現異常情況。
校園里人漸漸的少了，我看了看表，馬上就要上課了，我轉身向教室走去。忽然看見(jiàn)前面一個(gè)同學(xué)隨手扔了一個(gè)食品袋。我連忙趕上去說(shuō)：“這位同學(xué)┈┈”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就轉過(guò)身來(lái)了。我怔住了，這不是我的好朋友鄭思遠嗎。他嬉皮笑臉的說(shuō)：“哥們，怎么啦？”我說(shuō)：“今天我是值周生，請你把垃圾仍進(jìn)垃圾桶�！彼f(shuō)：“開(kāi)玩笑吧�！闭f(shuō)完扭頭就走。我連忙追上去說(shuō)：“我不但要讓你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而且還要記你名字，扣你們班分�！编嵥歼h說(shuō)：“我們還是好朋友呢！你放我一馬吧”我被他這么一說(shuō)，猶豫起來(lái)。朋友、制度，朋友、制度。一直在我腦子里反復旋轉。這時(shí)耳邊再一次響起值日老師對我們的要求，不管值周的時(shí)候，遇到任何同學(xué)亂扔垃圾，不遵守學(xué)校制度都要一視同仁。想到這里，我嚴肅的對鄭思遠說(shuō)：“請把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶�！彼鷼獾陌牙鴵炱鹑舆M(jìn)垃圾桶，頭也不回的走了。
中午放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)他連忙叫他，他理都不理我，自己走了。我無(wú)精打采的回到家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你做的對，如果所有的值周生都對自己的好朋友袒護，這樣全校的衛生、紀律都會(huì )很亂，鄭思遠之后會(huì )理解你，還會(huì )和你成為好朋友。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我的心里好受多了。
我真希望鄭思遠能理解我，我們早日和好。
初中日記 篇2
今天，是“求是”報名的日子，我格外起了一個(gè)大早，早早地將文具準備好。但天公不作美，空中彌漫著(zhù)大霧，蒙蒙朧朧的，但這絲毫沒(méi)影響我激動(dòng)和喜悅的心情。
來(lái)到求是后，本以為時(shí)間還早，可是已有許多家長(cháng)和學(xué)生早已到校了。這不難說(shuō)明現在家長(cháng)都對孩子十分關(guān)注��！我和另外幾位同學(xué)上了樓，選了一個(gè)位子坐下后，靜靜地等待老師發(fā)考卷�？荚囬_(kāi)始了，一位老師放了一段錄像讓我們觀(guān)看，并讓我們從四個(gè)題目中選一個(gè)寫(xiě)篇觀(guān)后感。我邊寫(xiě)心里還斷琢磨應該怎樣下筆，可是心里總是平靜不下來(lái)，手不停地發(fā)抖，字也老寫(xiě)錯。不過(guò)我暗暗鼓勵自已：不要慌，要冷靜，身為班長(cháng)，更應該沉著(zhù)��！不久，一篇自我感覺(jué)比較滿(mǎn)意的.作文從我手中誕生了，我如釋重負，走出考場(chǎng)，在轉彎處，與一位外籍女老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我用英語(yǔ)跟她道了歉，并饒有興趣地與她交談了幾句。一輪過(guò)后，等待我的是面試。
我整理了一下衣衫，深呼吸，輕輕地推開(kāi)門(mén)，心想，就算考不進(jìn)“求是”，但我不能用這種狀態(tài)去面試。我走到一位老師面前有禮貌地說(shuō)了聲，“老師好”那位老師也抱以相同的問(wèn)候。這使我感到無(wú)比親切。老師首先詢(xún)問(wèn)了我的學(xué)習，學(xué)校，家庭的情況，我一一做了回答，老師不住地點(diǎn)頭。最后老師告訴我錄取通知書(shū)將在4月10日送到各學(xué)校，如果沒(méi)被錄取也不要灰心，希望我能繼續好好學(xué)習。我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，告別了老師。
我興奮地飛奔下樓，與爸爸匯合。爸爸仔細詢(xún)問(wèn)了考試的情況，嘴角也露出了微笑。
初中日記 篇3
一次意想不到的考試結果讓我現在都記憶猶新… ….
那一天，陽(yáng)光明媚，我吃完早飯就去上學(xué)了�；氐浇淌�，數學(xué)老師突然開(kāi)口：“復習兩分鐘，準備考試�！蔽艺艘幌�，心想：“怎么這么快就要考試？”但我轉念一想：“平時(shí)，我考試都很好，這次不復習，應當也會(huì )很不錯吧！”于是，我在那等。兩分鐘上轉瞬即逝，一下子那疊試卷就分發(fā)到我們每一個(gè)人的手上了。我瞄了一下第一題，心想：沒(méi)以這次的試卷如此簡(jiǎn)單。我三下五除二就搞定了這一張試卷，然后坐在那里發(fā)呆，也不檢查，就用眼睛粗略地瞟了一下，沒(méi)發(fā)現錯誤，就繼續發(fā)呆或者看一下別人�？吹絼e人都沒(méi)寫(xiě)完，自己得意洋洋，于是一直在發(fā)白日夢(mèng)，想到自己又快又好，老師一定會(huì )贊不絕口的，還呵呵地笑了兩下。待到下課，我就心滿(mǎn)意足地把試卷交了上去。
哪知第二天，意想不到的事情就發(fā)生了，我的試卷竟只有七十多分。難道這就是“事與愿違”嗎？那試卷上有很多“駭人”的紅叉叉，上面還打著(zhù)令人“心驚肉跳”的分數，下面還寫(xiě)著(zhù)：“怎么回事呢？以前那么好，為什么現在退步了這么多呢？”
我再看看別人的分數，全是九十多分，不禁臉紅和不好意思了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了做人要虛心，不能自我感覺(jué)良好�，F在經(jīng)過(guò)我的虛習學(xué)習，我又沖到了全班前五名，而那件事也在我心底里印下了一個(gè)不深深的烙印。
初中日記 篇4
早晨，我獨自站在走廊上，望著(zhù)天空任思緒飄飛。
我發(fā)現云靜止了，而風(fēng)卻依然不停地奔跑著(zhù)。跑得那樣快，那樣無(wú)情，使它們之間的距離越來(lái)越遠。云不知道發(fā)生了什么，不明白風(fēng)為什么不再等它而偷偷溜走。云感到寂寞和孤獨，回憶起往昔的歡笑，云黯然神傷。面對風(fēng)的決絕離去，云只能靜默。
云靜止了，它呆望著(zhù)風(fēng)去的方向。它多想能和風(fēng)在一起啊，希望風(fēng)來(lái)安慰它，希望風(fēng)能暫時(shí)地為它停留——等等它追逐的步伐�？墒�，這樣的希望是徒勞的。云終于明白，是該放棄的時(shí)候了：風(fēng)已經(jīng)有了別的云吧。所以從此它死心了。
忽然，風(fēng)停了下來(lái)，它好象察覺(jué)了什么。當它回頭找云的時(shí)候，云卻不見(jiàn)了。不管風(fēng)怎么尋找，怎么呼喊，云卻躲著(zhù)不愿見(jiàn)它了——云不想重提往事。它只想把往事藏在心底慢慢品味。
“呼呼”一陣風(fēng)吹在我臉上，真冷��！我不禁打了個(gè)寒顫，是風(fēng)在問(wèn)我云的去向嗎？我真想告訴它：一顆破碎的心，是再也無(wú)法粘合的呀！
風(fēng)兒飄飄，始終沒(méi)有停止它尋找云兒的步伐，帶著(zhù)愧疚，帶著(zhù)寒意，追到天涯海角，找遍天上人間……
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