高中日記模板匯總4篇
有趣的一天又要結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家收集的高中日記5篇,希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
轉眼已是高中。
接觸過(guò)許許多多的老師。每一位老師都是為了學(xué)生付出了巨大的心血。他們不斷付出,哪怕回報是那么的小亦或者沒(méi)有,卡他們仍堅守在自己的崗位兢兢業(yè)業(yè)。時(shí)間沖刷著(zhù)我的記憶,很多事情會(huì )因為時(shí)間的沖刷而淡忘,唯有老師對我恩情無(wú)法忘懷。
是老師引領(lǐng)了咿呀學(xué)語(yǔ)的我到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué);仍是老師,把我領(lǐng)進(jìn)朝氣蓬勃的初中;現在仍是老師陪我度過(guò)第一個(gè)人生轉折點(diǎn)帶我步入了美好的高中生活。
感謝老師讓我知道學(xué)習是一件快樂(lè )的事情而不是一種負擔;感謝老師讓我了解學(xué)知識先學(xué)做人,要德才兼備;感謝老師讓我懂得在失敗中吸取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中為自己開(kāi)擴光明。
因為我們是您的學(xué)生,您把深深的關(guān)愛(ài)給了您深?lèi)?ài)的我們;因為您是我們的老師,我們會(huì )以異的成績(jì)來(lái)回報你們所為我們付出的辛苦、勞累。
我不是詩(shī)人,我不會(huì )用慷慨激昂的文字去贊頌;
我不是畫(huà)家,我不會(huì )用色彩斑斕的畫(huà)作去勾勒;
我不是歌者,我不會(huì )用甜蜜可人的聲音去歌唱……
但我會(huì )用心去記住我生命里的那些老師們,不會(huì )忘記他們給我帶來(lái)了太多、太多無(wú)形的財富。
老師們,我會(huì )一直銘記
我也會(huì )把你們所交的用在我所能用到的地方,不會(huì )辜負你們的一片苦心。
高中日記 篇2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我一直相信著(zhù)。
陰霾散去必有暖意融融的陽(yáng)光普照心田,一路金光閃閃,鋪滿(mǎn)了柔軟的花朵和清新的小草。
陽(yáng)光和煦。正當歡喜之時(shí),陰云突然密布,伴隨著(zhù)滾滾的悶雷,來(lái)得毫無(wú)預兆,令人措手不及。這半路殺出的“程咬金”無(wú)疑是晴天霹靂。我心里直嘀咕,這煞風(fēng)景的雨。
話(huà)音剛落,雨便瘋狂地墜了下來(lái),沉甸甸地砸著(zhù)大地,仿佛要將這地面砸出一個(gè)洞才得以心安。頃刻間這雨便成功地阻撓了我前進(jìn)的腳步,它毫不顧及地下落著(zhù),并不為造成它人困擾而感到抱歉并退縮。沒(méi)有知道這雨究竟是來(lái)沖刷罪惡,還是來(lái)制造麻煩?扇藗儏s毫無(wú)選擇,只得接受。默默從中找尋快樂(lè ),并欣賞這夏雨,看它們如何以?xún)?yōu)美的姿態(tài)踩碎前一滴雨所激起的漣漪。
漸漸的,雨不再筆直地墜落,而是斜著(zhù)飄落。陰云和滾滾悶雷也漸漸消散。細長(cháng)透亮的雨絲匯聚成一條條清亮的水線(xiàn),在地面緩緩流動(dòng)。
陽(yáng)光沖開(kāi)重重阻礙,努力地使出渾身的耀眼和暖意,衷心地為大地驅散陰霾。
雨,沒(méi)了蹤影。它離去得太快以致無(wú)法相信它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。只有地上未干的痕跡清晰地證明了一切。
人們若無(wú)其事地散去了,各走各的`,決然得仿佛剛剛什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
我想,我開(kāi)始喜歡雨了。更喜歡夏雨,我更確定了我的信念并深信不疑著(zhù)。
陽(yáng)光,的確總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。
高中日記 篇3
《笑貓日記》是一部非常有趣的書(shū),其中的笑貓就很聰明,虎皮貓也很美麗。讀了這本《藍色的兔耳朵草 》后我覺(jué)的動(dòng)物和人一樣都會(huì )有感情,在現實(shí)生活中我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:兩只小狗過(guò)馬路,一只小狗不小心被車(chē)撞了,而另一只小狗卻沒(méi)有走開(kāi),而是陪在朋友的身旁,眼睛里還有絲絲淚花……
其實(shí),不論是人還是動(dòng)物 都 一樣擁自己的感情。我們又為何不把動(dòng)物當成自己的朋友呢?正如楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一樣這些從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事,猶如溫暖童年心靈雞湯,猶如陪伴你成長(cháng)的心情寶典。相信你將會(huì )在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現一條連通現實(shí)很幻想的秘密通道,相信你會(huì )感動(dòng),會(huì )流淚,會(huì )哈哈大笑,會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考 ……對這幾本“通往幻想空間的鑰匙”是我最初讀書(shū)的詞典
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給了我無(wú)限樂(lè )趣,楊紅櫻阿姨的書(shū)一直是我讀書(shū)的指引人,是我讀書(shū)的啟蒙老師,讀書(shū)是我最最忠誠的伙伴。這冊書(shū)給了我無(wú)限樂(lè ) 趣,讓我忘掉了所有煩惱,讀書(shū)拌我成長(cháng),讓書(shū)香永遠留在心房。
今天,我要向你推薦一本書(shū)那就是——笑貓日記,我覺(jué)得這些從嚴冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長(cháng)的“心情寶典”,相信你相信你將會(huì )在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現一條連通現實(shí)和幻想的秘密通道,相信你會(huì )感動(dòng),會(huì )流淚,會(huì )哈哈大笑,會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考……
這個(gè)故事主要講了什么呢?讓我們來(lái)看看吧!
這真是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天!伴著(zhù)陣陣梅花的清香,我和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界。我們的四個(gè)寶貝------胖頭、二丫、三寶和小可憐,四個(gè)摸樣,卻一樣可愛(ài)!在這個(gè)格外寒冷的季節,我、虎皮貓、杜真子、馬小跳,還有我那神秘的“熊貓表哥”,都精心的呵護著(zhù)小貓們,期盼著(zhù)他們快快長(cháng)大。然而,突如其來(lái)的厄運,還是在寒風(fēng)中降臨了,一場(chǎng)突然的寒流小可憐在這場(chǎng)寒流中離我們而去了。
我覺(jué)得在本書(shū)中讓我感動(dòng),讓我流淚,讓我哈哈大笑,讓我開(kāi)始生命中最初的思考……
這段時(shí)間我在家讀了楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記,其中有一篇文章名叫“一定要記。何覑(ài)你”。我一邊讀一遍哭,眼淚一直止不住。
這篇文章是寫(xiě)一位母親在地震來(lái)臨時(shí)的舉動(dòng),她有可能自己逃生,但她想起了自己的孩子,她將她的孩子緊緊地抱在她的懷里,弓著(zhù)并不結實(shí)的腰,用她的身體保護著(zhù)她的孩子,孩子活了,她將生的希望留給了孩子,臨死前,她用盡全身的力氣寫(xiě)下了下面的話(huà):親愛(ài)的孩子,如果你能活著(zhù),一定要記住,我愛(ài)你!她知道,她不能陪她的寶寶一起長(cháng)大了,她想讓她的愛(ài)伴隨著(zhù)她的孩子一生。我被這句話(huà)感動(dòng)了,我覺(jué)得世界上任何語(yǔ)言都無(wú)法形容媽媽的愛(ài)。
我的媽媽是位老師,她對我很?chē)栏,但我覺(jué)得這是媽媽表達她對我的愛(ài)。我以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà),不再和她賭氣了。
笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)。這只貓有兩個(gè)特點(diǎn):一是不吃老鼠;二是會(huì )笑,能聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)。他和老鼠成了好朋友,老老鼠把夏宮讓給他住。有一天,他看到有一位對對眼老頭虐dai猴子,便和馬小跳一起拯救這只猴子,終于正義戰勝了邪惡,馬小跳把猴子帶回了家。猴子看著(zhù)人的生活很舒服,也想變成人,便制造出不少麻煩,但他卻渾然不覺(jué)。馬小跳的爸爸用了千方百計才把猴子放回了大自然。
這本書(shū)的內容深深地吸引著(zhù)我,我看了一遍又一遍,尤其是對對眼老頭虐dai猴子的情景讓我感到十分氣憤,由此我聯(lián)想到了生活中有時(shí)發(fā)生在身邊的一些虐dai動(dòng)物的現象,如街頭耍猴的,耍猴人手拿長(cháng)鞭擊打被耍的猴子,命令他做出各種各樣的動(dòng)作?蓱z的猴子為了一點(diǎn)可憐的食物,為了不被抽打,不得不服從。每當看到這些現象,我就感到非常氣憤,也非常痛心。
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,人與動(dòng)物應和諧相處。讓我們團結起來(lái),共同為保護動(dòng)物做出努力吧,從自我做起,從身邊的小事做起,因為保護動(dòng)物就是保護人類(lèi)自己的家園。
高中日記 篇4
昨天,我與一同學(xué)在網(wǎng)上聊了幾句有關(guān)他的同桌與我的同桌之間的事情。當時(shí)他對我說(shuō),是誰(shuí)弄傷了誰(shuí),就是誰(shuí)的錯。我聽(tīng)了之后十分的氣憤,所以就不想再理他了。
今天,來(lái)到教師后,見(jiàn)到他同桌早早地就在教室里“閑逛”,隨之,大多數同學(xué)也到了,我同桌也來(lái)了。她傷心的對我說(shuō):“我該怎么跟他道歉?”但我覺(jué)得這不是我同桌的錯,她用不著(zhù)跟他道歉。心中這么想,為什么不使她更傷心,所以就對她說(shuō):“你還是當面道歉或者寫(xiě)張紙條給他得了!边^(guò)了一會(huì )兒,她便在紙上寫(xiě)了三個(gè)大字“對不起”,交給了他。但他只憋了一眼,還是不理她。后來(lái),我看不下去了,便寫(xiě)了一句“你是不是真的生她的氣了?”他看了之后,匆匆的說(shuō)了句:“你無(wú)聊啊,關(guān)什么閑事!”
我聽(tīng)了之后心中十分難過(guò),好象這事根本不能管似的。她是我的同桌,我應該關(guān)心。你們都是我的同學(xué),我應該擔心……她十分傷心,我的心也隱隱作痛,心里好象有說(shuō)不完的委屈……
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