有關(guān)暑假初中日記五篇
很快一天又過(guò)去了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編整理的暑假初中日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假初中日記 篇1
暑假，我和爺爺在九龍湖騎馬。
我的馬是黑棕色的，皮膚透著(zhù)亮堂堂的光，四只大腿看起來(lái)強壯有力�？蔂敔斦f(shuō)：“它是吃草的，又是站著(zhù)睡覺(jué)的�！蔽蚁�，吃草都長(cháng)得這么健壯，我每天吃肉還這么瘦!當我騎上去以后，我大聲喊：“駕、駕、駕�！瘪R就慢慢地走了起來(lái)，可是太慢了，我生氣地說(shuō)：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)…”它居然不理我，還是慢吞吞地走著(zhù)。我跟老板說(shuō)：“能讓馬快一點(diǎn)嗎?”老板搖搖頭：“不行，你沒(méi)學(xué)過(guò)騎馬，會(huì )從馬上摔下來(lái)的!”我和爺爺只好慢慢地從山下走到山上，又從山上走到山下，一點(diǎn)兒也不好玩。
我決定以后一定要去學(xué)騎馬，做一個(gè)風(fēng)一樣的女子!
暑假初中日記 篇2
新的自然博物館自正式開(kāi)業(yè)以來(lái)，幾乎每天爆滿(mǎn)，好吧，我們也來(lái)湊湊熱鬧！本想讓他們挖挖化石，可是沒(méi)有預約上，票也沒(méi)有提前買(mǎi)，到了現場(chǎng)在說(shuō)吧。
真是人善人海，看著(zhù)蜿蜒如蛇的長(cháng)隊，一度真又想放棄的念頭，但來(lái)都來(lái)了，還是硬著(zhù)頭皮排吧！還真不錯，雖然隊伍很長(cháng)，可速度很快，不愧是有應對大客流的經(jīng)驗，半個(gè)小時(shí)后就順利入館了。提前攻略沒(méi)做，進(jìn)來(lái)后還真是一頭霧水，不知從哪里轉起。只能隨著(zhù)客流一層一層的來(lái)吧！
動(dòng)物標本都很逼真，很形象，浩浩最喜歡恐龍，一只霸王龍與竊蛋龍吸引了他全部的眼球，始終戀戀不舍，轉了圈的回來(lái)看，見(jiàn)到了在書(shū)上才見(jiàn)過(guò)的枯葉蝶，我都沒(méi)注意，他一眼就能認出來(lái)，告訴我：“媽媽?zhuān)炜�，枯葉蝶�！睅Ш⒆觼�(lái)轉轉還是長(cháng)見(jiàn)識的。有的魚(yú)我不知道是什么，可是我們淼淼知道，現在她的知識面已經(jīng)超過(guò)了媽媽?zhuān)賮?lái)問(wèn)我，我也只能求助于網(wǎng)絡(luò )了。
暑假初中日記 篇3
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)上�？萍拣^。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著(zhù)我一顆興致勃勃的心一路把我送往上�？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓就把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房，像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。
今天參觀(guān)的人可真多呀!我隨著(zhù)人流來(lái)到科技館生物萬(wàn)象區，剛跨進(jìn)區內，哇!眼前的美景讓我驚呆了：一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀(guān)看著(zhù)熱帶雨林植物，耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱聲，使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現象，讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區。
離開(kāi)了生物萬(wàn)象，去了機器人世界展區，咦!這里哪里傳來(lái)鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來(lái)是機器人音樂(lè )家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了!你看，那邊的機器人更棒著(zhù)呢!它正專(zhuān)心致志的跟一位小朋友下棋，看著(zhù)那位小朋友滿(mǎn)臉焦急、大汗淋漓的`樣子，我想，他肯定已斗不過(guò)機器人了。這里的機器人真多呀!不過(guò)，最引人注目的還是機器人劇場(chǎng)，它們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)漂亮的衣裙，頭上帶著(zhù)時(shí)尚的帽子，手上還撐著(zhù)一把小花傘，正隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過(guò)機器人世界，我們又去參觀(guān)了信息時(shí)代、探索之光，宇宙天地……
這次參觀(guān)不但讓我愉快地過(guò)上了一天，更讓我開(kāi)闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘，使我懂得了我們每個(gè)人都應該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻。你沒(méi)和機器人比賽魔方呀，真可惜。
這篇初中生暑假日記就為大家介紹完了，希望大家能有一個(gè)不一樣的快樂(lè )的暑假。
暑假初中日記 篇4
上午9：30，我們坐車(chē)到了猛洞河源頭。上了橡皮艇，艄公將我們12人的座位調整一番，開(kāi)始了我們的漂流之行。趕緊看看我的打扮如何吧!只見(jiàn)我右手手持水槍?zhuān)笫植逶谘g，身穿救生衣，光著(zhù)兩腳丫，站在橡皮艇上，大聲喊到：“同志們，不要怕強大的敵人，我們應該為了共產(chǎn)主義而奮斗，沖啊!哈哈——(你瞧瞧我，這都是20世紀四五十年代的喊聲了，除了在電影電視中，現在哪里還聽(tīng)得到啊，我自己也忍不住笑了)”……
戰斗打響了，前有攔截，后有追兵�？墒�，我們的不僅裝備不夠精良，而且人手又不足夠。這對我們很不利(看來(lái)我似乎有先見(jiàn)之明哦，早就知道敵人很強大)。于是，我們趁著(zhù)空余買(mǎi)了三門(mén)“迫擊炮”，跟敵人狠狠地干了一場(chǎng)�？墒�，敵方有門(mén)“小鋼炮”，我們還是不能戰勝敵人�？偹玖詈莺菪�，又買(mǎi)了三門(mén)小鋼炮+5個(gè)瓢子。這下可好了，把那敵人打得哭爹喊娘，暈頭轉向，分不清北。初中暑假日記。我們勝利了，但是代價(jià)是什么呢?每一個(gè)人全身濕透，有幾個(gè)女老師還凍得瑟瑟發(fā)抖�？箲鹨呀�(jīng)勝利，不必再為打仗操心了，接下來(lái)，我們的任務(wù)是觀(guān)賞湖光山色。向前望去，天與水在遠處連成一片，已經(jīng)沒(méi)有界限;往左右看去，你會(huì )有一種“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的感覺(jué);向后望去，你會(huì )產(chǎn)生自己在風(fēng)馳電掣的感受。真是美哉!妙哉!爽哉!我貪婪地呼吸著(zhù)這清新的空氣，不由把腳放進(jìn)了水中，體會(huì )著(zhù)人與自然融為一體的感覺(jué)，整個(gè)人都陶醉其中……
暑假初中日記 篇5
暑假里我看了很多書(shū)，讓我最印象深刻的還是書(shū)。
書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當我在人生十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出明亮的大道；書(shū)，是一艘航船，當我遨游在知識的海洋時(shí)，載著(zhù)我駛向成功的彼岸。書(shū)是我的好朋友，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。如今，我的生活已離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
當我翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡。每次品讀這本書(shū)，我仿佛是在和作者海倫·凱勒對話(huà)，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿(mǎn)口溢香。
這本書(shū)就像良師益友，在奉獻著(zhù)它的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙，分量卻是那么重，承載著(zhù)氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結晶，滋養了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說(shuō)沒(méi)有它的功勞？
當我知道作者海倫·凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫·凱勒這位女性是多么頑強��！她生活、在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明，然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵！
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