中學(xué)的日記匯編15篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的中學(xué)的日記，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)的日記1

　　寒假到了，我們來(lái)到星期八小鎮，來(lái)體驗做大人的滋味。嗯，我自信這是很有趣的一次寒假經(jīng)歷。

　　來(lái)到星期８小鎮我感覺(jué)像來(lái)到一個(gè)小人國，我一下子來(lái)了興致。一條長(cháng)長(cháng)的'街道，警車(chē)和消防車(chē)來(lái)來(lái)往往，車(chē)里坐的都是和我一般大小的孩子。穿著(zhù)警服和消防服。啊，真神氣。我也想去當警察。馬上！我來(lái)到了押運公司，這里排了長(cháng)長(cháng)的隊伍。我看了一下押運牌子，每次６人，２０分鐘，我算算如果在這里等的話(huà)，大約要等一個(gè)小時(shí)。我和田昕子想了想，就去了餃子館。

　　餃子館不用排隊，我們進(jìn)了餃子館。一個(gè)身穿白大褂，頭戴櫥師帽的高個(gè)子阿姨微笑著(zhù)對我們幾個(gè)說(shuō)：“穿上白大褂，洗干凈手，就可以坐在椅子上了�！卑⒁探涛覀冏龊�蝶面，阿姨給我們每人發(fā)了三小塊面。首先阿姨一邊做一邊說(shuō)先將一個(gè)面搓成一個(gè)薄薄圓片，就像一張餃子皮，然后用兩個(gè)手指把圓片向中間輕輕一捏，一個(gè)蝴蝶面就做好了。我又把另外兩塊面學(xué)著(zhù)做了起來(lái)，有時(shí)候會(huì )沾成一團像一個(gè)球，還會(huì )沾在手上粘粘糊糊的，阿姨告訴我要放上一點(diǎn)干面粉，要不會(huì )沾在手上。唉，真還挺難。我感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的事，自己真動(dòng)手做起來(lái)才知道做任何事情都是有技巧的。

　　不一會(huì )兒，阿姨把我們自己做好的面煮好了，我們一人端著(zhù)一個(gè)小碗，走到媽媽身邊，給媽媽吃我做的蝴蝶面。我也體會(huì )到了做飯的辛苦。以后我再也不挑食了。

　　接下我又去了洗衣店學(xué)了洗衣服、又去了劇場(chǎng)、還去了押運公司當了一回警察......

　　星期８小鎮把世界縮小了，讓我們當了一會(huì )大人，做了一次小主人。

中學(xué)的日記2

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”伴隨著(zhù)輕快的歌聲，圣誕晚會(huì )開(kāi)始了。

　　女同學(xué)表演完動(dòng)聽(tīng)歌曲，我就開(kāi)始表演紙杯和小球的魔術(shù)。先把三個(gè)紅球放在桌面上，再將三個(gè)空杯分別倒扣在小球上。我故弄玄虛地說(shuō)：“請一位同學(xué)上來(lái)檢查，杯子底是否結實(shí)？”同學(xué)們都興奮地舉起手來(lái)，楊維昭上來(lái)檢查,他用盡全身的.力氣按了杯子底一下。我問(wèn)：“結實(shí)嗎？”他回答：“結實(shí)�！贝蜷_(kāi)第一個(gè)杯子，將下面的小球放在第二個(gè)倒扣的杯子底上，說(shuō)：“剛才已經(jīng)檢查了，杯子底是結實(shí)的，現在我想讓小球漏下去�！蔽野训谝粋�(gè)杯子扣在這個(gè)小球上，請大家施魔法，把第二個(gè)杯子打開(kāi)時(shí)，同學(xué)們果然看到了兩個(gè)小球，以為小球真的漏下去了。我用同樣的方法，讓第三個(gè)小球也漏了下去。我的表演成功了！同學(xué)們驚訝極了，心里有些疑團。

　　潘石屹的街舞表演也很出色，基本上是在地上打滾。聽(tīng)書(shū)上說(shuō)，學(xué)街舞差點(diǎn)拆骨頭，要是讓我做這些動(dòng)作，真要拆骨頭了。小潘的身體怎就那么結實(shí)呢？結束動(dòng)作甚至豎了個(gè)蜻蜓，令人稱(chēng)贊。李泉成表演了葫蘆絲,他吹得出神入化，爐火純青。

　　老師還為我們編排了傳送帶游戲。一支筆，上面套一把剪刀，上一個(gè)人咬住筆，下一個(gè)人咬另一頭，傳下去，此過(guò)程中不得用手。我們組雖然慢了些，但誠實(shí)讓我們贏(yíng)得了兩顆星。

　　圣誕晚會(huì )多么快樂(lè )，多么令人難忘��！

中學(xué)的日記3

　　自從放假以后，天天都是下著(zhù)綿綿細細雨，今天終于放晴，看著(zhù)這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。

　　早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)，朝著(zhù)目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著(zhù)同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì )出現什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，終于來(lái)到我們的.母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上一種親切感，同時(shí)也發(fā)現我們的母校發(fā)生很大的變化。首先是教學(xué)樓披上新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書(shū)館的建成等等，這些都是我們離開(kāi)后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書(shū)生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著(zhù)幾個(gè)補課的學(xué)生，他們行色匆匆，現在時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)太寶貴。沿著(zhù)林蔭小道，我來(lái)到我們聚會(huì )的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到，我加快腳步，大聲地喊著(zhù)她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續續地都來(lái)，在一片問(wèn)候聲后我們朝著(zhù)下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說(shuō)話(huà)特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè )……

　　這一天在一片歡笑聲中結束，同學(xué)聚會(huì )真好！

中學(xué)的日記4

　　大年初一，我們首先去了爸爸的老家——海門(mén)。

　　我們先到了二姑婆家，哈哈，那是鄉下的老房子。那里有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，他們都在上初一。在吃飯的時(shí)候，我可開(kāi)心啦！因為有小狗不停地來(lái)問(wèn)我和哥哥要吃的。我不太喜歡的食物和吃剩的骨頭等就扔給它吃。你們不知道吧，小狗還吃雞蛋呢！爸爸媽媽都夸我這頓飯吃得又快又好！其實(shí)，有一小半，我都是和小狗一起分享的。

　　接下來(lái)，我們又來(lái)到大叔公家。到了那兒，我看見(jiàn)了一頭溫順的`小羊和一只會(huì )啄人的大公雞。那頭小羊的角不長(cháng)，有一雙小小的眼睛，小鼻子是扁扁的，小嘴一直不停地動(dòng)著(zhù)。小羊前腿的膝蓋處已經(jīng)有一塊老繭了，聽(tīng)叔公家的伯伯說(shuō)，是因為它老是跪在地上夠東西吃，所以才會(huì )有這塊老繭的。會(huì )啄人的大公雞呢。我思考著(zhù)，它頭上有一個(gè)很紅的雞冠，個(gè)頭很大，總是不停地在“喔喔喔”地叫著(zhù)。

　　我到田里親自拔了一些青菜去給小羊吃。小羊很聰明，它會(huì )把菜根咬掉，只吃好吃的部分。在喂小羊的時(shí)候，我還拿著(zhù)青菜跟它“拔河”呢！別看小羊個(gè)頭小，其實(shí)它力氣挺大的.在我還沒(méi)準備好的時(shí)候，它就把我手中的青菜給“拔”過(guò)去了……聽(tīng)爸爸說(shuō)小羊的腦門(mén)最硬了，我去摸了一下，真的是很硬呢。

　　后來(lái)，我和哥哥又去生了大爐灶，晚上還放了煙火。

　　雖然，這個(gè)年我是在鄉下過(guò)的，但也有許多城里體會(huì )不到的快樂(lè )。這個(gè)年過(guò)得真好呀！

中學(xué)的日記5

　　有人問(wèn)我最甜的甜頭是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：“當然是動(dòng)腦筋！”

　　以前我不愛(ài)動(dòng)腦筋，每次遇到問(wèn)題就叫救星——媽媽?zhuān)�而每次媽媽慢慢向我講解直到告訴我答案時(shí)，我又覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。從此我就養成了不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習慣。

　　但這次我嘗到了動(dòng)腦筋的.甜頭。星期天的下午，我正在看“智慧之星”這個(gè)節目，電視里的選手在闖關(guān)，題目牌接二連三地更換著(zhù)，選手回答的速度非常迅速。到了節目最難的題目——猜字謎，謎面是：半部春秋，選手們都答不出來(lái)。我趕緊喚來(lái)救星——媽媽?zhuān)瑡寢尶戳祟}目說(shuō)你自己動(dòng)動(dòng)腦筋吧。于是，我找來(lái)了一張紙，首先我想：半部春秋一定是半、春、秋這幾個(gè)字相加，可怎么相加都不像��！我也不知哪兒來(lái)的一股勁，一個(gè)念頭從心里冒出：我一定要自己?jiǎn)为氉龀鰜?lái)！

　　于是，我又投入到緊張的戰斗中，我一會(huì )兒在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒抓耳撓腮……兩根眉毛緊緊地擠在一起。

　　正在這時(shí)，媽媽的好朋友秦阿姨來(lái)了，我見(jiàn)了忙說(shuō)：“秦阿姨好�！薄澳愫谩�，就在這一瞬間，我腦子里靈光一閃，答案躍進(jìn)我的腦海，秦不就是半個(gè)春加半個(gè)秋嗎？我怎么早沒(méi)想到呢？

　　我興奮地把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后肯定地說(shuō)：“對，是秦字。還深藏不露呢，平時(shí)怎么看不出來(lái)�！蔽业靡鈽O了，調皮地做了個(gè)鬼臉。

　　開(kāi)動(dòng)腦筋嘗到甜頭的滋味比蜜還甜，從此我就改掉了不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習慣。

中學(xué)的日記6

　　今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲--傳話(huà)。老師說(shuō)了游戲規則，是這樣的：老師把話(huà)傳給第一排的同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，然后老師說(shuō)預備開(kāi)始，第一個(gè)同學(xué)就要把話(huà)傳給另一個(gè)同學(xué)，傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)就把話(huà)寫(xiě)在一張紙上交給老師。

　　你瞧，老師先把話(huà)輕輕地說(shuō)給每排的第一個(gè)同學(xué)的話(huà)，其他同學(xué)都很好奇，探頭想偷聽(tīng)。老師都叫他們別出來(lái)，先藏在肚子里。我們都很擔心會(huì )傳錯話(huà)，突然老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始”，第一排的四位同學(xué)立刻轉身過(guò)來(lái)用手做成一個(gè)小喇叭放在嘴的旁邊，附在后面同學(xué)的耳朵把話(huà)傳丅去，就這樣一傳二，二傳三......這些傳話(huà)的同學(xué)，有的慌慌張張，有的`面帶笑容，有的穩重老練，有的嘻嘻哈哈......但大家心里都擱著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，會(huì )不會(huì )傳借了呢？

　　快到我了，我想：我會(huì )不會(huì )聽(tīng)不清呀！會(huì )不會(huì )聽(tīng)錯了呀！過(guò)了一會(huì )我的心又跳起來(lái)。心想：張明栩會(huì )不會(huì )錯呢？我急得要命。到我了，張明栩把話(huà)傳給了我，我是我們的最后一個(gè)人，我扚把聽(tīng)到的句子寫(xiě)了下來(lái)，交給老師。最后老師說(shuō)：公布答案：第一組是“媽媽打我媽媽”。第二組是“啊啊啊啊啊”。第三組是“媽媽干嗎媽媽希雞”。第四組是“媽媽媽媽”。我們聽(tīng)了哄堂大笑，老師也笑彎了腰。

　　我們急切地想知道老師的原話(huà)。最后老師宣布正確答案：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬”。聽(tīng)了老師的答案我們又哄堂大笑。

　　這個(gè)游戲讓我知道了“道聽(tīng)途說(shuō)”會(huì )鬧許多的笑話(huà)。

中學(xué)的日記7

　　親情是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光，親情是慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，親情是心靈的港灣、生命的源泉，親情是意味深長(cháng)的牽掛、血脈相依的思念，親情是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)里的祝福；親情更是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉，永生難忘。

　　正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的嘮叨中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的'沉默中看出了期盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任……不論是身在異鄉為異客，還是流浪四方，浪跡天涯；親情總是我們的避風(fēng)港。在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我們知道了什么是愛(ài)！

　　那天早晨，我懷著(zhù)高興的心情去上課，那時(shí)，是春天，冰并未完全化了，我騎著(zhù)車(chē)子，和朱妍儒早早得來(lái)到了學(xué)校，我和朱妍儒都沒(méi)有吃早飯，于是，一起到賣(mài)煎餅那里買(mǎi)煎餅，可是，下臺階時(shí)因為腳下一滑，我便重重地摔在了地上，當時(shí)，班主任剛好來(lái)了學(xué)校，看見(jiàn)我頭上撞了個(gè)大包，便急忙給我媽媽打了個(gè)電話(huà)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便什么也顧不得了，急急忙忙的來(lái)到了學(xué)校，把我領(lǐng)到了醫院，在去醫院的途中，說(shuō)我怎么這么不小心，當醫生說(shuō)并沒(méi)有什么大礙時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她喘了一口氣，謝過(guò)了醫生，領(lǐng)我回家去了，從這以后，我每一去上學(xué)，她總會(huì )說(shuō)： “注意安全！別太快！路上滑，小心一點(diǎn)！”雖然這只是幾句普普通通的話(huà)，但蘊含了母愛(ài)是偉大的，親情是偉大的！

　　也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒筋活骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀(guān)時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威。從親情之中，我們知道了一種責任，我們要持續在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！

中學(xué)的日記8

　　我深沉地熱愛(ài)著(zhù)這個(gè)團體，我緊緊地依附在這個(gè)團體。盡管我們并不是最完美的，但它卻讓我倍感溫暖。成長(cháng)也是這樣啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能長(cháng)大？

　　軍訓的日子過(guò)了大半，大家的臉上，認真和笑容代替了抱怨。日子很累，但仍要堅持。昨天，總教官的一番話(huà)讓我深有感觸。我在這里軍訓，抱怨著(zhù)環(huán)境的`艱苦和累，但仔細想想我的父母，他們?yōu)榱宋�，同樣在烈日下拼命辛苦�?zhù)。我在這里軍訓，這點(diǎn)累，又算得了什么？

　　教官說(shuō)，那些痛苦的回憶是我們將會(huì )記住一輩子的。在這里的日子，雖然苦，但我們痛并快樂(lè )著(zhù)！我們努力為這個(gè)團體做貢獻。

　　對于我來(lái)說(shuō)，練習齊步走的那段日子使我永遠都不會(huì )忘記的。一個(gè)姿勢，需要堅持幾分鐘，比如以軍姿的基礎，身體挺直。剛開(kāi)始，我覺(jué)得齊步走并不難。走路嘛，誰(shuí)不會(huì )呢？但，一切都只是看起來(lái)簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)卻很難。當我們整個(gè)隊伍都保持著(zhù)一個(gè)姿勢時(shí)，我們都盡力地去做好，但過(guò)了幾分鐘，我的內心開(kāi)始動(dòng)搖了。頭發(fā)在風(fēng)的鼓動(dòng)下不斷騷擾著(zhù)我，我忍不住想要將它們捋順。抓一下吧？不行，會(huì )影響整個(gè)隊伍。我的內心在不斷掙扎著(zhù)。我真希望此刻有人動(dòng)一下，那我也就可以堂而皇之地跟著(zhù)動(dòng)了。但沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，大家都在努力地堅持著(zhù)。望著(zhù)前面同學(xué)背后白色的鹽漬，我不禁在心里感慨，這是要流多少汗才能結晶出這么多的鹽��！別人都放棄，我怎么可以放棄呢？

　　而堅持下去，就會(huì )發(fā)現，這些事情也不難！

中學(xué)的日記9

　　上小學(xué)了，我就天天住在在媽媽家，很少去奶奶家了。奶奶說(shuō)我以前住在她家時(shí)候很乖很聽(tīng)她的話(huà)，現在不住她家了連她的話(huà)都不聽(tīng)了。奶奶好像很生氣。

　　可是我覺(jué)得我現在更乖了呀，奶奶怎么說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)呢！我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尫催^(guò)來(lái)問(wèn)我：“寶貝，奶奶叫你吃飯，你有沒(méi)有立刻坐到飯桌旁��？”好像沒(méi)有，我心里想著(zhù)沒(méi)吭聲。接著(zhù)問(wèn)：“那奶奶叫你不要看電視，你看沒(méi)看��？”我還是堅持著(zhù)要看，還說(shuō)奶奶是個(gè)小氣鬼。媽媽又說(shuō)：“奶奶叫你不要跑來(lái)跑去像個(gè)男孩子一樣，你是不是聽(tīng)她話(huà)不亂跑了呢？”我沒(méi)聽(tīng)奶奶的話(huà)，還是和隔壁的'哥哥跑來(lái)跑去玩抓人。

　　原來(lái)是我做的不好，怪不得奶奶要生氣了。媽媽跟我說(shuō)，其實(shí)她也覺(jué)得我在學(xué)校的表現比家里好多了，可是我為什么做不到學(xué)校和家里都一個(gè)樣呢！因為家里沒(méi)有老師啊，我想著(zhù)。

　　今天從奶奶家回來(lái)，媽媽跟我說(shuō)，如果我在家里表現不好的話(huà)，即使在學(xué)校里表現很棒都沒(méi)用，還是不能加入少先隊員，帶不了紅領(lǐng)巾。老師會(huì )來(lái)問(wèn)媽媽我在家里的表現，才決定我能不能成為少先隊員的。嗚嗚，這可不行！我一定要加入少先隊，一定要帶上紅領(lǐng)巾。

　　我和媽媽約定：從今天開(kāi)始，我一定乖乖地，聽(tīng)大人的話(huà)，在學(xué)校和在家里一個(gè)樣。我和媽媽拉勾上吊一百年不許騙，騙騙是小狗！

中學(xué)的日記10

　　我家來(lái)了一個(gè)特殊的客人——它長(cháng)著(zhù)四條腿，一條尾巴，兩只大耳朵。說(shuō)到這兒，你肯定會(huì )想這是怪物，還是人嗎？對，說(shuō)對了一半，我說(shuō)這是“特殊”。讓我來(lái)告訴你吧，它就是一只可愛(ài)的小狗。我媽的同事回老家，因此把狗放我家養上幾天。

　　它的名字叫“毛毛”，是極其稀有的京巴狗。它全身都長(cháng)著(zhù)金黃色柔軟的毛，摸它的毛就像摸著(zhù)棉花。它有一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，像涂了黑釉似的，還不時(shí)發(fā)出“呼呼”聲。一對彈球樣大的.眼睛嵌在黑鼻子上，在金色和白色細須的襯托下，越發(fā)顯得炯炯有神。它的嘴唇也是黑色的，我想應該是太貪吃了，滾燙的食物一出鍋就吃，所以被燒成炭樣了。吃東西怎能少了鋒利的牙齒，它的牙齒雪白，咀嚼東西如有神助。它的腿雖然短，但跑起來(lái)卻飛快。它毛茸茸的尾巴搖擺著(zhù)，就像一朵盛開(kāi)的菊花討人喜歡。

　　它非常懶，總喜歡躺在它獨享的毛毯子上睡覺(jué)。很少走路，就算要走，那也是走兩步休息一下，走兩步休息一下，再走兩步就又睡著(zhù)了。它雖然懶，但吃飯卻從不遲到。它只吃水果和紅燒肉，食物好了，它就跑過(guò)來(lái)，狼吞虎咽大吃起來(lái)，它有個(gè)怪癖好，總喜歡躲在門(mén)腳，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“咕�！甭�，天知道它在想什么。

　　它非常聽(tīng)話(huà)，雖然和我不怎么熟悉，但對我惟命是從，隨叫隨到。我叫它過(guò)來(lái)，它就過(guò)來(lái)，叫它趴下它就趴下。

　　你說(shuō)，它是不是我家特殊的客人？

中學(xué)的日記11

　　高二學(xué)年剛開(kāi)學(xué)，班里就開(kāi)始競選班干部。高一整個(gè)學(xué)年我都是班里的班長(cháng)，班里的事務(wù)我一直都盡力做好，雖有一些失誤，但總體來(lái)說(shuō)好算不錯，對于我來(lái)說(shuō)，這是我這次參選有力的砝碼。但結果是我落選了。

　　說(shuō)不清是失望還是委屈，反正心里挺難受。不是沒(méi)預料到，可是真正接受起來(lái)卻沒(méi)有想象中那么容易。也知道一旦有人和我競選班長(cháng)的職位，那我當選的機率就很低。因為在管理班集體的時(shí)候，就算我如此遷就和退讓?zhuān)�但還是得罪了很多人。我記得那天也有同學(xué)說(shuō)我做事盡力，做好了班長(cháng)的`本職工作，我知道他們說(shuō)的都是真心話(huà)，可并不是所有人都那么想。

　　現任班長(cháng)這樣對我說(shuō)：“你落選是因為你太盡力了�！蔽抑�道這是真的。人與人之間相處就這么奇怪，明明是為他好，就因不順他的意，變成了他厭惡你的理由。不得不承認與人交往方面，我有缺陷，我不太喜歡與太多人周旋，喜歡直接爽快的人。這就使得我在與人交往時(shí)快人快語(yǔ)，說(shuō)話(huà)做事直接了當，從而傷害他人，這次落選就是給我的教訓。

　　但轉念一想，這也不算是壞事，這足以讓我看清很多人，很多事，可以清楚的看清自己，讓自己靜下來(lái)好好想想，自己該做什么，不該做什么，該怎樣做才會(huì )讓自己更完美一些。也能讓我把更多的心思放在學(xué)習上，讓自己更加專(zhuān)注學(xué)業(yè)，把學(xué)習成績(jì)提高一個(gè)層次。讓我以嶄新的面貌去參加下一次的競選。

　　沒(méi)有失敗和挫折的人生是平庸的人生。風(fēng)雨兼程，退一步是為了跳得更遠！

中學(xué)的日記12

　　寒暑交替，秋去春來(lái)，轉眼就上四年級了。爸爸對我說(shuō)，作文可是我你要翻越的又一座山峰。

　　從學(xué)a、o、e到寫(xiě)作文，從看圖寫(xiě)話(huà)到看圖作文，再到材料作文，作文是越來(lái)越難了，有時(shí)看到作文就發(fā)憷不已。爸爸為了讓我更感興趣，幫我申請了一個(gè)ID，正式成了的一員。

　　于是，就有了些文字投進(jìn)了網(wǎng)。

　　于是，作文也似乎有了些進(jìn)步。

　　所以，我得感謝水冰清、凝夢(mèng)冰瀾、李逍遙愛(ài)你、萬(wàn)里晴空、蜜蜂這幾個(gè)哥哥、姐姐，是他們幫我點(diǎn)評進(jìn)入了“發(fā)表區”，免得我的幾篇作文總在“投稿區”睡大覺(jué)，自信心自然有些提高。

　　所以，在圣誕節這一天，我得送個(gè)圣誕禮物給他們。

　　所以，請抽點(diǎn)時(shí)間看看下面的一些文字。

　　將準備好的'兩長(cháng)卡紙，剪成正方形，將其中的一張畫(huà)上圓形并剪掉。從一些舊畫(huà)冊上剪一些精美的熱帶魚(yú)、水草什么的，分層次地貼到正方形卡紙上。接著(zhù)，將一個(gè)透明的膠口塑料袋裝上三份之一或半袋水，用透明膠粘牢，做成一個(gè)“水袋”。將“水袋”與那張貼好圖片的卡紙粘牢，四周再用些塑料泡沫固定。最后用另一張卡紙封好，這樣，你就可以從圓形孔里看到熱帶魚(yú)在水里“游”了。

　　哈哈，看到這里，一定知道我“送”的圣誕禮物是什么了。

　　那么，請有空到文具店里買(mǎi)些材料，動(dòng)手做一個(gè)“金魚(yú)缸”，放到書(shū)桌上，嘿，還真像那么一回事，空閑或者寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)，也可以陪你玩上一陣。

中學(xué)的日記13

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊……

　　朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著(zhù)分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，那是多么耀眼的數字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著(zhù)挽留，只是我們永遠也逃不掉這個(gè)決定。

　　三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，參雜著(zhù)多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，我心中又有了不舍。因為無(wú)論怎樣我們曾一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但是它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間永遠定格：在我們的記憶中。

　　我的初中生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風(fēng)波，增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　初中生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍色時(shí)，那是天空的'顏色，我們總是積極向上的，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待;綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著(zhù)無(wú)限的活力;藍色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。

　　我的初中生活回憶，我依賴(lài)著(zhù)它，舍不得它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程!

中學(xué)的日記14

　　11月18日 天氣 晴

　　煩了一天，因為不知道怎么回那封爸媽寫(xiě)的信。

　　他們應該是真心之言吧！那我也該真心回答。只是我有太多次慘痛的經(jīng)驗了，有時(shí)只不過(guò)想打從心里掏出什么傾訴，卻在他們想太多之下，變成質(zhì)問(wèn)、懷疑。不想重蹈覆轍。

　　說(shuō)我晚睡，如果沒(méi)有人叫我一天連算七、八頁(yè)數學(xué)，那我也能九點(diǎn)上床。我知道我的數學(xué)不這樣救是必死無(wú)疑，但是總也得搞定學(xué)校作業(yè)呀！當你糾纏在語(yǔ)文、理化里一個(gè)頭兩個(gè)大，如果有人敲著(zhù)門(mén)，質(zhì)疑你三更半夜不睡覺(jué)的動(dòng)機，我相信一次、兩次，你就不會(huì )再有足夠的耐性和體力爭執，畢竟你的嘶吼往往被視為無(wú)理取 鬧，倒不如選擇緘默。

　　至于信的第二段……唉！我知道他們想聊聊，但我只是不想一天九小時(shí)的學(xué)校疲勞轟炸后，再聽(tīng)到與學(xué)校有關(guān)聯(lián)的話(huà)題�！岸唷辟澝懒烁绺纭耙痪洹�？贊美他一百句也不為過(guò)！我的確佩服他，也不會(huì )計較對他的`褒獎?dòng)卸嗌�。單純是不想在�?tīng)完他光榮的聯(lián)考紀錄后，被“換你了！”的眼光掃到；“不經(jīng)意”問(wèn)了某某同學(xué)？也 許這是爸媽想貼近我的方法，可如果想貼近，就別在聽(tīng)完學(xué)生式的爆笑事件后，以大人的角度，不屑地瞥過(guò)頭，針砭一番，何妨就笑笑？也許他們想機會(huì )教育，但我不想眼見(jiàn)著(zhù)聊天變成說(shuō)教。

　　距考試只剩下一百九十三天了，我知道他們對我期許很高，我也很怕臨時(shí)崩x，每聞這名詞，壓力就如排山倒海而來(lái)。和爸媽冷戰也有一段時(shí)間，那寫(xiě)給我的信有先放下身段求和的味道，看起來(lái)也是苦、也是不知所措、和現在的我一樣，想重拾一些溫暖卻被對方的姿態(tài)嚇退。

　　寫(xiě)了好多，算了！明天再想想吧！

　　夜11點(diǎn)35分

中學(xué)的日記15

　　20xx年1月29日星期四晴

　　昨天下午兩點(diǎn)，我們全家人和中中一家一起騎車(chē)出發(fā)，去郊外探險。

　　我們一行六人騎到菜市場(chǎng)旁那條大道，勇敢地向前騎去。

　　騎十分鐘左右，我們來(lái)到一個(gè)小屋面前。我們發(fā)現，前面有兩條狗，老沖我們叫喚。爸爸小心翼翼地靠近小屋，那條狗沒(méi)去管他，另一條狗卻站起來(lái)，我們不禁為爸爸捏一把冷汗。幸好，那條狗并沒(méi)有攻擊我們，而是悠閑地向我們來(lái)的方向走去。我們都松口氣，卻還不敢上前；而爸爸卻增添勇氣，慢慢騎過(guò)去。

　　爸爸過(guò)去后，招手讓我們也過(guò)去。我們壯著(zhù)膽，慢慢地走過(guò)去。

　　走過(guò)小屋之后，又走一段土路，我們來(lái)到一個(gè)正在放水的大凹地中間的一條路上。這兒跟對面的.那塊地只有一米左右的距離，用來(lái)流水。這個(gè)缺口上放著(zhù)一塊在安居用來(lái)讓車(chē)開(kāi)走的鐵板，上邊還蓋一塊木板。爸爸和中中爸爸先推著(zhù)車(chē)過(guò)“橋”，再幫我們兩個(gè)小孩推車(chē)。到對面，我們看到有一道堤壩立在路邊上，便爬上去，往下一看，全是水！而且還飄著(zhù)幾大片幾大片綠色“小島”，有的還會(huì )動(dòng)呢！

　　休息一會(huì )，吃點(diǎn)東西，我們就往有一座小房子的路騎去。騎著(zhù)騎著(zhù)，路變得越來(lái)越窄，草地、蘆葦桿也越來(lái)越多，最后，我們被一片高高的蘆葦叢擋住去路，只好失望地向后騎去，走上另一條路。騎幾分鐘，我們又遇到一座大沙丘，好容易才把車(chē)推過(guò)去。

　　后來(lái)，我們推著(zhù)車(chē)艱難地走過(guò)許多雜草，跟兩串掛在樹(shù)上的香蕉合影，還摘一個(gè)小香蕉，便從安居圍墻旁的一條布滿(mǎn)野狗的路返航。

　　這一天過(guò)得真愉快！

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