關(guān)于初中日記(集合15篇)
一天就要結束了，相信你有很多感悟吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于初中日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于初中日記1
20xx年11月8日
星期天晴
建蘭路小學(xué)四年級一班王嘉懿
今天是星期天，一大早，我正在寫(xiě)周記時(shí)，突然，耳邊傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是一只蒼蠅在我耳邊發(fā)出討厭的聲音。我有些煩了，便放下鋼筆，找來(lái)了蒼蠅拍子，正準備打時(shí)，蒼蠅又不知去向了。
我繼續寫(xiě)作業(yè)，順便把蒼蠅拍子放到了旁邊。過(guò)了一會(huì )兒，“嗡嗡”聲又來(lái)了，我心想：這只死蒼蠅，看你還往哪兒跑。我盯準了蒼蠅，順手拿起蒼蠅拍子，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一下子打下去，這煩人的東西終于再也不會(huì )“嗡嗡”了。
通過(guò)這次打蒼蠅，我明白了：打蒼蠅也不是件容易的事呀。既要觀(guān)察又要細心，還要穩、準、狠呢！我除掉了家里散播細菌的害蟲(chóng)，我感到非常高興，哈哈！我勝利了。
瞧！這打蒼蠅還打出一篇周記，劃算吧！
關(guān)于初中日記2
在自己的人生中，經(jīng)歷過(guò)許多的人都會(huì )有所覺(jué)悟，歡樂(lè )，開(kāi)心，悲傷，難過(guò)，生活中的酸甜苦辣齊聚，匯聚成了我們繽紛多彩的人生，有人感嘆生活，有人忘記生活，將自己的人生劃距在自己的想象里，誰(shuí)不是一樣呢?
始終有人相信，一分耕耘一分收獲，也曾有人相信，善有善報惡有惡報。其實(shí)相不相信都一樣，對自己的人生充滿(mǎn)希望，去勇敢地面對它才是真的。曾經(jīng)有一個(gè)人告訴我，自己的父母鬧別扭，吵著(zhù)離婚，這是他不過(guò)才8歲就必須經(jīng)歷的事情，我還依稀記得他感嘆這光陰，著(zhù)歲月蹉跎的樣子，也曾有人說(shuō)，生活就是一個(gè)茶幾，上面擺滿(mǎn)了悲劇和餐具，當你努力跳出一個(gè)杯具時(shí)，你發(fā)現你跳進(jìn)了另一個(gè)悲劇，當發(fā)現你不在跳進(jìn)悲劇時(shí)，你卻發(fā)現，你已經(jīng)跳下了茶幾……命運是弄人的，也是公平的，當他拿走你的一些東西，也必定會(huì )將一些東西交給你，能力越大，責任越大，無(wú)論身上背的擔子有多重，也要勇敢的走下去，應為你應該相信，命運不會(huì )騙你，是你的，總歸會(huì )回來(lái)的，希望感嘆時(shí)光的人，也能——相信生活!
關(guān)于初中日記3
明天和后天就是我們初一年紀的期末考試了，考完這場(chǎng)試我就要升初二。有點(diǎn)可怕。
今晚我花了一晚上的時(shí)間在做一堆的數學(xué)題，我有偏科的毛病。對于比較有希望的科目我會(huì )花很多的時(shí)間在這科。數學(xué)是最有希望的一科，既然有希望那么我就得要過(guò)！我們數學(xué)老師說(shuō)計算題如果錯了三分以上的同學(xué)那么我會(huì )在暑假期間再加一張試卷給你們！
而我害怕的不是加試卷，而是那三分。一分也是分，我不愿意在計算題上丟掉一分。哪怕是0．5分都不行！計算題12分，如果被扣了3分就等于三道題只對一道。盡管我的數學(xué)也不是說(shuō)很好，其他難的我可以不拿分，但計算我必須得要拿到那些分，不然就應了那句話(huà)“難的不會(huì )，簡(jiǎn)單的還錯。成績(jì)怎么會(huì )好！”
其他科目的我也得必須拿到我本應該可以拿到的分數！不管有沒(méi)有希望，我也必須掙扎一下。
加油！加油！逢考必過(guò)！
關(guān)于初中日記4
一個(gè)星期六，我們一家用過(guò)早餐，準備到蘇州樂(lè )園去玩，誠信。我顯得特別高興，因為我早就盼望著(zhù)去蘇州了，蘇州樂(lè )園有好多有趣的東西，比如說(shuō)青蛙跳、過(guò)山車(chē)、海盜船……
我剛走出家門(mén)，忽然想起姚唯寧今天要來(lái)我家和我打乒乓球。
爸爸看見(jiàn)我停住了腳步，奇怪地問(wèn)：“越越你怎么不走了？”
“爸爸，我昨天和姚唯寧說(shuō)好一起去打乒乓的�！蔽艺f(shuō)。
“你不是一直想去蘇州樂(lè )園玩嗎？改天再和她玩吧�！卑职终f(shuō)完拉起我的手就要走。
“不行，不行。姚唯寧來(lái)了會(huì )撲空的，那多不好意思啊�！蔽疫呎f(shuō)邊把手抽了回來(lái)。
“改天再和姚唯寧打乒乓球好嗎？”媽媽在一旁說(shuō)。
“不……不行，如果我忘了這件事，明天可以去向她道歉，可我沒(méi)忘記，我不能失約呀�！�
“我們越越真是一個(gè)守信用的孩子，爸爸媽媽?xiě)撓蚰銓W(xué)習，今天蘇州樂(lè )園就不去了�！眿寢屨f(shuō)。
關(guān)于初中日記5
段考過(guò)去了，表彰結束了，可自己的遺憾卻永不會(huì )褪去。臺上站著(zhù)的都是比我優(yōu)秀的人，看著(zhù)他們發(fā)光發(fā)亮，我才知道，原來(lái)自己不去拼命，得到的只有羨慕的份。平時(shí)拿著(zhù)手機，一下子三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，說(shuō)好的計劃呢?說(shuō)好的復習呢?說(shuō)好的一雪前恥呢?我或許應該想明白自己現在該干什么，把手機放在遠處，重拾自己對未來(lái)的信心。
學(xué)習不好是什么感受?舉一個(gè)通俗的例子：你擅長(cháng)的科目的成績(jì)出來(lái)了，你是班里的十強，可背后的男生卻問(wèn)你：“你數學(xué)考多少分啊?”這時(shí)候你一定會(huì )尷尬萬(wàn)分，因為你的數學(xué)成績(jì)根本說(shuō)不出口，只能靠敷衍來(lái)維持臺面。這是段考成績(jì)剛剛出來(lái)時(shí)的我，考不好連說(shuō)話(huà)的份都沒(méi)有，還時(shí)常會(huì )丟臉。其實(shí)成績(jì)不好，更難過(guò)的不是糟糕的成績(jì)，而是你下課后，看著(zhù)隔壁同桌那滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記和滿(mǎn)是紅鉤的作業(yè)，你就會(huì )覺(jué)得自己很廢，尤其是當別人問(wèn)你：“你作業(yè)借我看看”“你試卷借我看看”“你考了多少分?”
這些都是我自己的真實(shí)經(jīng)歷和感受，我應該對自己好一點(diǎn)，不讓將來(lái)的我對自己失望。奔跑的第一步，從想明白開(kāi)始。從完成今天的第一個(gè)計劃，從超越那個(gè)人開(kāi)始。
關(guān)于初中日記6
放寒假了，爸爸帶我去泉山公園滑雪。到了滑雪場(chǎng)，我看到一片白茫茫的雪地，既興奮又激動(dòng)。已經(jīng)有很多人開(kāi)始滑了，他們都滑得很好，我好羨慕��！
我迫不及待地穿上滑雪鞋和滑雪板。爸爸讓我先在低處練習一下，我感覺(jué)滑雪沒(méi)什么難的，跟溜冰差不多嘛。我滿(mǎn)懷信心地上了山頂。哇！雪道又長(cháng)又陡，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的亮光，令人頭暈目眩。頓時(shí)，我的手腳開(kāi)始輕微地顫抖了。果然不出所料，我剛邁出一步，就摔了個(gè)四腳朝天，掙扎了半天才站了起來(lái)。這時(shí)，爸爸告訴我滑雪的秘訣，我認真聽(tīng)著(zhù)，全都牢牢記在心里。我深吸一口氣，雙膝稍微彎曲下蹲，重心下沉一點(diǎn)兒，雙腳穩穩地踩住滑板，雙腿找到平衡感，順著(zhù)山坡緩緩的滑下去。我小心翼翼地控制住身體的平衡，心里默念著(zhù)爸爸教的要領(lǐng)，這次，我竟然成功啦！我一口氣滑到山下，緊張的出了一身冷汗��！
有了經(jīng)驗，我的膽子越來(lái)越大，動(dòng)作越來(lái)越熟練。我靈活自如地在雪地里穿梭，好像長(cháng)了翅膀，變成一只小鳥(niǎo)在天地間自由地翱翔，又像一只小鹿在大森林里快樂(lè )地奔跑，像一陣風(fēng)吹過(guò)遼闊的草原！
關(guān)于初中日記7
寒假到了，但是寒假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)開(kāi)始，沒(méi)結束。寒假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界之中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。假設整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷之中不能缺少快樂(lè )和悲傷。
關(guān)于初中日記8
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國人最盛大的節曰——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個(gè)快樂(lè )的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個(gè)第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過(guò)后，就沒(méi)有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì )兒出去玩一玩！
吃過(guò)飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開(kāi)出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著(zhù)父母給的零花錢(qián)，甭提多高興了。今天的小鳥(niǎo)也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全�？吹降拇蠖鄶凳且恍┬『�，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：
“我要一串年糕！”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型。
關(guān)于初中日記9
今天是父親節，我決定送給天天早出晚歸的爸爸一份特殊的禮物。
早上，爸爸媽媽都上班去了，我隨意地吃了一些飯，就抱著(zhù)小熊，在床上不停打滾，心想：要送什么禮物給爸爸呢？這時(shí)，我想起爸爸平時(shí)最?lèi)?ài)看偵探類(lèi)的書(shū)了。于是，我穿上衣服，拿好零花錢(qián)和鑰匙就去大世界找書(shū)去了。
到了大世界，我看見(jiàn)了各種各樣的偵探書(shū)。在這時(shí)我的目光被一本名叫[盜墓筆記](méi)的書(shū)吸引了：暗黃色的外皮上寫(xiě)著(zhù)紅色的大字？？盜墓筆記，令整本書(shū)充滿(mǎn)奧秘感。由于前不久剛看完[迷藏。海之迷霧]，是我對這種書(shū)特殊好奇，例如地宮。我想，爸爸也一定會(huì )喜愛(ài)這本書(shū)的！我當機立斷，買(mǎi)下了這本書(shū)。
到了家，我左看看右看看，總覺(jué)得缺些什么。我腦袋里靈光一閃，取出夾在字典里的銀杏葉“標本”。我先把它粘在A(yíng)4紙上，并沿輪廓剪下。我又剪下一條長(cháng)1分米，寬2厘米的紙將它粘在“標本”的前后。這樣，一個(gè)美麗的銀杏葉書(shū)簽就做好了。我把書(shū)簽夾在書(shū)的首頁(yè)，并在上面寫(xiě)道：“祝親愛(ài)的爸爸父親節快樂(lè )！――愛(ài)你的女兒”。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我拿出禮物，對爸爸說(shuō)：“祝老爸父親節快樂(lè )！”爸爸說(shuō)：“謝謝女兒！”說(shuō)著(zhù)，緊緊抱住了我，而我，也緊緊抱著(zhù)爸爸！
關(guān)于初中日記10
快過(guò)年了，西湖周邊的道路上，多了許多掛在路燈上的紅燈籠，橋上掛滿(mǎn)了彩帶。雖然離過(guò)年還有好幾天，但過(guò)年的氣氛已經(jīng)十分濃郁。
雖然連續下了幾天雨，但過(guò)年的歡樂(lè )氣氛卻絲毫沒(méi)被沖淡，反而將西湖變得更加干凈美麗。游人們成群結隊，來(lái)欣賞雨霧中的西湖。雨中的西湖與游人結合起來(lái)就像是美麗的畫(huà)卷。有的樹(shù)頂一些金黃的葉子，給西湖增添了一些色彩。樹(shù)叢中縱橫交錯的樹(shù)枝就像是天然的畫(huà)框，與一片片被雨打出漣漪的湖水在一起就是一幅最杰出的水墨畫(huà)，美麗非常。有的游人站在拱橋上，打傘，拿出相機連連按下快門(mén)；有的游人干脆收起雨傘，任由雨絲灑在自己身上，臉上洋溢快樂(lè )的笑容；還有點(diǎn)游人坐觀(guān)光車(chē)，沿途欣賞眼前的美景。西湖在雨霧里增添了一抹水潤與神秘。寒假見(jiàn)聞300字：冬日西湖印象
俗話(huà)說(shuō)：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！卑盐骱扔鞒晌髯�，真是一點(diǎn)不為過(guò)啊。這飄飄灑灑的雨絲好似給西湖化了一層淡妝，使西湖更加美麗了。
關(guān)于初中日記11
剛才還看到天陰沉沉的，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)的低垂著(zhù)頭。一抬頭的功夫突然間就看到樹(shù)枝像猛力摔起的皮鞭左右抽打著(zhù)，空中飄浮著(zhù)塵土，飛揚著(zhù)各色的塑料袋，還有爛紙片，夾雜著(zhù)豆大的雨點(diǎn)噼里啪 啦地砸下來(lái)。
雨點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越斜，順著(zhù)敞開(kāi)的窗子傾瀉到屋子里。我趕緊去關(guān)窗子，這時(shí)聽(tīng)到一聲震耳欲聾的'霹靂聲，使我望而卻步。金屬材料的窗子遇到電閃雷鳴容易帶電，我靈機一動(dòng)，拿起一根木 棍，頂著(zhù)窗子的邊沿慢慢關(guān)緊，這時(shí)我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣！像是打完了一個(gè)勝仗一樣，坐在餐桌旁，望著(zhù)窗外。只看到剛才還臟兮兮的窗子已被瓢潑大雨沖刷得干干凈凈。望著(zhù)清洗一新的窗子，不由得 要感激老天作美。
真是六月的天小孩的臉，一陣狂風(fēng)暴雨之后，雨真的像是捉迷藏一樣的不見(jiàn)了。打開(kāi)窗子，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，我深深地吸了一口氣，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽！只看到樹(shù)更綠了，樹(shù)葉打起了精神 ，小草的腰挺得更直了，小鳥(niǎo)的叫聲更動(dòng)聽(tīng)了，小魚(yú)游得更歡了——
大自然美，帶給人們的的更美。
大自然真得很神奇！
關(guān)于初中日記12
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì )調皮，也會(huì )惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們還在想著(zhù)他們在來(lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì )更聽(tīng)話(huà)了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(cháng)給咱們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)非常奇怪吧，校長(cháng)怎么還會(huì )布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì )像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(cháng)是讓咱們在寒假里多看書(shū)，多學(xué)習，為來(lái)期做好準備。其實(shí)這樣也挺好的，讓咱們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
關(guān)于初中日記13
9月23日 星期二 天氣：晴
天空逐漸下起了雨，愈下愈大，冰涼的雨珠滴在我的身上，冰涼的徹骨，踩著(zhù)自行車(chē)在混雜的人群中，小販們叫喊著(zhù)，電動(dòng)車(chē)不顧交通規則四處亂竄，則引發(fā)出汽車(chē)一陣陣喇叭聲。
街燈不知何時(shí)滅了，為原本就混雜的人群更加緊張了一些。我在黑暗中探索著(zhù)回家。雨更大了，在這樣的困境下，我一心想著(zhù)回家，衣服也已經(jīng)濕透了。
這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影出現，逐漸靠近，一步兩步，我在迷茫中看到了他的臉，是爸爸，他的臉上帶著(zhù)擔憂(yōu)，嘴還嘟囔著(zhù)什么，眼睛不時(shí)向四周看去，緊皺著(zhù)眉毛，爸爸此刻該有多擔心��！他接過(guò)我的書(shū)包，把傘遞給了我，牽著(zhù)自行車(chē)與我并肩回家，一切似乎又恢復了平靜，小販們不再叫喊，電動(dòng)車(chē)也不在四處亂竄，耳邊也沒(méi)有了汽笛聲，有的只是淅淅瀝瀝的下雨聲。
現在一切又看似那么美好，雨跳動(dòng)著(zhù)，頑皮的雨跳到我傘上，嗒嗒像一個(gè)舞蹈家的節奏。黑暗中，紅綠燈的閃爍，為這個(gè)城市增添了一絲神秘、美麗。
關(guān)于初中日記14
今天我跟媽媽上街買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)一片人山人海，我與媽媽在潮水一般的人流中，終于買(mǎi)到了豐富的葷菜素菜。
我們拎著(zhù)菜滿(mǎn)載而歸，我似乎已經(jīng)問(wèn)到了那份午餐誘人的香味了，我飛快的走著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老太太，她左手拎著(zhù)一袋子芹菜，右手拄著(zhù)一根拐杖，步履蹣跚。于是，在媽媽鼓勵的目光下，我走到老奶奶面前，對她說(shuō)：“老奶奶，我扶您！”她慈祥的笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我小心翼翼的用右手握住老奶奶拄著(zhù)拐杖的手，左手扶著(zhù)老奶奶的腰，一步步往前走著(zhù)。
不一會(huì )兒，老奶奶住的樓下，他對我搖了搖手，對我比劃著(zhù)，布滿(mǎn)皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了感激。
老奶奶居然是個(gè)啞巴！她用她那對粗糙的手和一雙有神的眼睛對我表達著(zhù)語(yǔ)言無(wú)法表達的感激與愛(ài)。
關(guān)于初中日記15
蝸牛是軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行慢，背著(zhù)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的放到另碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀(guān)察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了水，往里面倒。不一會(huì )兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出長(cháng)長(cháng)的觸角。我仔細地用放大鏡觀(guān)察它。，蝸牛的下腹部有點(diǎn)點(diǎn)，呢？有作用呢？我又觀(guān)察，蝸牛的殼上小洞，這又是起作用的呢？，我這疑問(wèn)來(lái)到面前詢(xún)問(wèn)�；卮鹫f(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
蝸牛通常是活動(dòng)。它害怕白天直射的陽(yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，太陽(yáng)下山后才。它地爬到青菜葉子上，伸出觸角地嘗一嘗味道，再地開(kāi)始美餐。
觀(guān)察，我了蝸牛的小知識。
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