【推薦】初中日記合集7篇

　　很快一天又過(guò)去了，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的初中日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中日記 篇1

　　今天，我和友友哥哥他們一大群人去山上摘櫻桃。一路上，七輛車(chē)子快樂(lè )地行駛在群山峻嶺之中，我們“櫻桃車(chē)隊”就像歡樂(lè )地小鳥(niǎo)一樣向櫻桃村飛去。

　　櫻桃村的櫻桃樹(shù)真多��！山坡上，房屋邊，到處都是掛滿(mǎn)果實(shí)的櫻桃樹(shù)。紅通通、亮閃閃的櫻桃像瑪瑙、像寶石、像珊瑚在枝葉間燃燒著(zhù)、跳動(dòng)著(zhù)，美麗極了！村口一籃籃的櫻桃誘人的排成一條紅艷艷的長(cháng)龍，許多人在買(mǎi)櫻桃，車(chē)子把村口都堵滿(mǎn)了…….

　　我們迫不及待地爬上樹(shù)去摘了一顆，放進(jìn)嘴里，“真甜呀！”我們像小雞啄米似得不停地摘呀，吃呀，開(kāi)心極了！我們幾個(gè)孩子吃飽了，就開(kāi)始玩了起來(lái)。我看見(jiàn)林子周?chē)�都圍�?zhù)透明的網(wǎng)，網(wǎng)上還掛著(zhù)幾只死鳥(niǎo)和一些飛蟲(chóng)，原來(lái)它是用來(lái)阻止鳥(niǎo)兒們偷吃櫻桃的！媽媽說(shuō)：“櫻桃好吃，口難開(kāi)�！闭f(shuō)得是：鳥(niǎo)兒只要看見(jiàn)人開(kāi)始吃第一顆櫻桃了，就會(huì )成群結隊的來(lái)吃。這么聰明的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了誘人的櫻桃卻會(huì )自投羅網(wǎng)，可見(jiàn)這些櫻桃是多么地甜美、多么地好吃��！

　　摘完了櫻桃，吃了中飯，好客的主人又送了我們滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃紅櫻桃。我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的山村……

　　回家的路上，紅艷艷的野草莓又吸引了我們的目光，那些甜美的紅果子��！讓我們直流口水，爸爸媽媽們一捧來(lái)，我們三個(gè)小孩就你爭我?jiàn)Z，一下子就搶得精光……

　　今天真是快樂(lè )地一天！

初中日記 篇2

　　我所在的小組里，一共有四個(gè)人。我們四個(gè)人互相幫助、互相學(xué)習、一起進(jìn)步、一起為班級爭光！

　　先來(lái)說(shuō)組長(cháng)。他學(xué)習優(yōu)秀，上課回答問(wèn)題很積極，有很多題別人不是輕而易舉就能做出來(lái)，他卻能很輕易地做出來(lái)。他的成語(yǔ)故事也積累很多。上歷史課老師讓講解一些成語(yǔ)故事，他總是一馬當先，而且講得很好。

　　再來(lái)說(shuō)我。我上課時(shí)積極發(fā)言，與同桌一起進(jìn)步。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做題時(shí)太馬虎，每次不是抄錯數，就是把符號搞錯！我希望自己能改正這個(gè)缺點(diǎn)，繼續努力。

　　然后來(lái)說(shuō)我的同桌。他上課也積極發(fā)言，他搶答的速度可真快！題還沒(méi)出完，他就馬上說(shuō)“我來(lái)回答”，讓快要睡著(zhù)的同學(xué)提起了精神。我們都叫他“翠花”，因為這幾天，老師們在操場(chǎng)上練廣播操，他在一次體育課上，看老師跳完之后，就在那學(xué)，學(xué)得有模有樣。更重要的是，他一下課就學(xué)女生的樣子，走著(zhù)貓步，逗得大家哈哈大笑！

　　最后說(shuō)我們組的第四位同學(xué)，他學(xué)習雖然不怎么好，但他上課回答問(wèn)題還是比較積極的。雖然他有時(shí)也會(huì )被扣分，但畢竟我們是一組的，我們都會(huì )幫他！

初中日記 篇3

　　小小是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，她每天早晨起床后，第一件事就是先站在凳子上照著(zhù)鏡子，看自己還在不在，然后摸一摸門(mén)看自己的家還在不在。吃完飯的小小，總是看動(dòng)畫(huà)片，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，小小不看了，爸爸媽媽也上班去了。小小馬上假裝自己是公主，穿上自己的裙子，再找到媽媽的高跟鞋，穿上后在家里扭一圈又扭一圈。哎呀!糟了，她不小心扭到腳了。她哇哇大哭，直到爸爸媽媽回來(lái)才止住哭。媽媽問(wèn)她怎么了，她說(shuō)出了經(jīng)過(guò)，小小在路上問(wèn)媽媽自己會(huì )不會(huì )死，媽媽卻說(shuō)：“你這個(gè)烏鴉嘴!”小小又問(wèn)媽媽什么是烏鴉嘴，媽媽無(wú)法回答，邊走邊搖頭，說(shuō)：“唉，這孩子!”

初中日記 篇4

　　天空烏云密布，陰沉沉的，但是我的心情十分愉悅，因為小樹(shù)林要舉行捏陶泥的活動(dòng)。

　　老師提了一個(gè)黑色袋子大步流星地走了進(jìn)來(lái)，鄭重其事地宣布：“同學(xué)們，今天要捏陶泥！”全班頓時(shí)沸騰了，我高興得一蹦三尺高。老師打開(kāi)袋子，只見(jiàn)五彩繽紛的陶泥映入了我的眼簾，有紅、藍、黃、黑、和綠。我掰開(kāi)了一些顏色，打算做一個(gè)茶壺，我把藍色的陶泥壓在桌上，將它弄平，再從四周向內疊了起來(lái)，接著(zhù)用手把它捏成四個(gè)面，再把它加固，一個(gè)茶壺的底盤(pán)就做好了。

　　我決定用綠色做一個(gè)提手，先把它搓成一條長(cháng)長(cháng)的陶泥，再將它弄彎曲，粘在茶壺的后面。再拿出黃色壓平，做成一個(gè)橢圓形的茶蓋，放在底盤(pán)上方，把它蓋住。我先把壺口弄細，中間用手指使它凹下去，再用一些顏色裝扮茶壺。終于，功夫不負有心人，一個(gè)漂亮又精致的茶壺在我的手中誕生了！

　　再看看其他同學(xué)的成果吧！有可口的肯德基套餐（漢堡、可樂(lè )、冰淇淋、熱狗），有霸氣的航母，還有迷你的小杯子。

　　到了評選的時(shí)刻了，老師手握著(zhù)一大疊勵志卡，一等獎是肯德基套餐，二等獎是怪物小幽靈……而我的茶壺被評為了三等獎。

　　小樹(shù)林舉行的捏陶泥活動(dòng)能提升我們的動(dòng)手能力，真希望再舉行這樣的活動(dòng)。

初中日記 篇5

　　放下《笑貓日記—那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)，不禁熱淚盈眶，是無(wú)聲的大愛(ài)感觸了我；是永遠一起的信念感動(dòng)了我；是無(wú)私奉獻的精神感染了我。心中一直回蕩著(zhù)一首曲子：無(wú)論你在哪里，我都要找到你，手拉著(zhù)手，生死不離……

　　你們還記得嗎？20xx年5月12日下午2：28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震。這場(chǎng)驚動(dòng)世界的大地震，讓這個(gè)黑色的下午，永遠停在了笑貓的記憶中，“親愛(ài)的虎皮貓，親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的爺爺奶奶、黑旋風(fēng)、阿黃和阿黑，你們在哪里？”在慘白的陽(yáng)光下，笑貓走過(guò)一片又一片廢墟，踏上了艱難的找尋之路 “無(wú)論你們在哪里，我都一定要找到你們，生死不離！”雖然無(wú)數人在這里喪命，但是笑貓一起憑著(zhù)堅定的信念，找到了震散了的家人，并救了馬小跳的爺爺和許多人，可地震的傷害不只一點(diǎn)點(diǎn)，大白鵝為了救爺爺餓死了，黑旋風(fēng)又下落不明�？晌蚁嘈�，他們會(huì )活下來(lái)，因為，他們有愛(ài)。

　　我還記得，這本書(shū)的第二章：那是一位母親，她在無(wú)比黑暗的廢墟下，用自己瘦弱的身軀撐著(zhù)即將要倒下的房屋，緊緊地抱住自己的孩子，為孩子騰出了空間，當救生員找到她時(shí)，她已經(jīng)死去了，臉上掛著(zhù)欣慰的笑容，孩子安然無(wú)恙地躺在***懷中，甜甜的睡著(zhù)，當救生員抱出孩子時(shí)，發(fā)現了孩子的脖子上掛著(zhù)一部手機，手機上有一條正在顯示的短信，是那位死去的母親留下的，寫(xiě)著(zhù)讓人襟然淚下的一句話(huà)：“親愛(ài)的孩子，如果你能活下來(lái)，一定要記住，我愛(ài)你！”救生員被感染了，他們放下孩子，深深地向那位偉大的母親，鞠了一躬。這是一種不能用言語(yǔ)而表達的那種偉大而無(wú)私的母愛(ài)，正是如此，這是地震沒(méi)有摧毀的東西—— 母愛(ài)

　　讀到這，我深切的體會(huì )到那位母親對孩子的愛(ài)，其實(shí)，我們的媽媽也很愛(ài)我們，她們雖然不會(huì )這樣的驚天動(dòng)地，但她們的愛(ài)會(huì )在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中顯露出來(lái)。

　　嘮叨——似乎是每個(gè)***標志，但這也是她們對我們愛(ài)的表現。我的媽媽也是如此，從早上的`“快起床，去洗刷，好好刷牙，來(lái)吃飯，洗手”到上午的“快做作業(yè)”，再到中午***一聲令下：“來(lái)吃飯，拿筷子，端飯”，還有晚上：“該睡覺(jué)了！”處處透露著(zhù)媽媽對我們的愛(ài)、關(guān)心。

　　母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規勸；母愛(ài)是遠行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑，我想我很久以后，都會(huì )記住，我愛(ài)您！

初中日記 篇6

　　經(jīng)過(guò)番折騰，我們倆終于到了海南，媽媽的朋友呂叔叔看我們十分疲憊，就讓我們休息。本來(lái)，我們還想去看看，結果他說(shuō)：“你們要好好休息，保養好，才能好好玩呀！”我們一聽(tīng)這話(huà)，立馬就答應了。

　　第二天早晨，呂叔叔說(shuō)今天我們要去大海，一想起大海，我心里便有點(diǎn)絲絲的遺憾，因為以前見(jiàn)過(guò)一次看過(guò)大海，雖然那里很美，但是卻沒(méi)有機會(huì )下去。一想起來(lái)， 我急忙問(wèn)：“叔叔，那里能下海嗎？”“當然可以�！笔迨逅�一快地說(shuō)。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，腦子里迅速翻找：游泳衣，一毛一巾……這些雜七雜八的東西都要帶，媽媽仿佛看到我的心中所想，馬上拿出游泳衣之類(lèi)的雜七雜八的東西，我激動(dòng)地看著(zhù)它們，心里興奮著(zhù)終于可以下海了。

　　我們坐在車(chē)里，欣賞著(zhù)路兩旁閃過(guò)的一排排椰子樹(shù)，心曠神怡。

　　到了西海岸，我們換了泳衣就立馬沖進(jìn)海里，沒(méi)想到一下去大海就給了我一個(gè)下馬威——嗆了口水，澀澀苦苦，很咸，嗆得我不停地咳嗽，嗆得我眼淚都流一出來(lái)了，非要喝口淡水才罷休。

　　我發(fā)現沙子十分好玩，就被它吸引住了，開(kāi)始做起大山來(lái)。

　　呂叔叔發(fā)現我十分喜歡玩沙子，就問(wèn)：“你要不要把自己埋在沙子里呀？”“好啊好啊”我激動(dòng)地說(shuō)，因為我完全沒(méi)有體驗過(guò)這種感覺(jué)了。

　　呂叔叔很賣(mài)力地為我挖了一個(gè)坑，可是沒(méi)多久，海水就把坑給沖平了，這樣反復了七次后，呂叔叔吸取了教訓，他把坑一挖好，就讓我躺進(jìn)去，海水總不可能把我人沖走吧，自然也沖不平坑了。

　　躺下來(lái)以后，呂叔叔把一小捧沙放在了我身上，結果海水一沖就沖走了，下面一捧一捧的土都被沖走了，三四次后，呂叔叔不耐煩了，直接捧了一大捧沙蓋到我身上。嘿，這法子有效，省時(shí)省力，一下子就完成了。

　　一會(huì )兒，我的手埋不住，跑出來(lái)了，海水將蓋在我手上的沙土沖走了，呂叔叔這時(shí)抓了我一個(gè)大大的貝殼，活的，放在我手心。我突然手一滑，掉了，又不能直起身看，就讓手在那里空摸，媽媽看此情景大笑不止，伸手幫我撿起來(lái)，放到我空摸的手上。

　　我摸一著(zhù)摸一著(zhù)，突然水一沖，又掉了，媽媽看到，更是爆笑，幫我撿起來(lái)塞一進(jìn)我的手掌心。

　　因為太熱，我很快爬出沙堆埋著(zhù)的沙床，跑到海里歡騰去，玩樂(lè )著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)祥和的氣氛。

初中日記 篇7

　　學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )的海洋。

　　我們教室后面有一條小溪，小溪的魚(yú)非常多，我們喜歡去那里抓小魚(yú)。

　　這一天，放學(xué)了，我和劉子杰、李志杰一起去抓魚(yú)。我小心翼翼地走到小魚(yú)旁邊，拿著(zhù)小魚(yú)網(wǎng)猛的向水里一劃，可惜，一條魚(yú)也沒(méi)抓到。這時(shí)，李志杰大聲說(shuō)：“我抓到了三條魚(yú)！”我急忙跑過(guò)去看，果然，他抓到了三條小羅非。我很羨慕他，決定再試試。我再一次把我的網(wǎng)泡進(jìn)水里，靜靜地站著(zhù)不動(dòng)，等魚(yú)錢(qián)自動(dòng)游到網(wǎng)中，然后一下子把網(wǎng)拎起來(lái)，嘿，我撈到兩條小魚(yú)了！我高興地叫了起來(lái)。他們兩個(gè)聽(tīng)到了，一起跑過(guò)來(lái)看，劉子杰還“哇”地大叫一聲，他的聲音都把水里的魚(yú)兒嚇跑了。

　　這時(shí)，李志杰小聲地說(shuō)：“那里有一條大魚(yú)！”我一看，心想：“我一定要把它抓��！”可惜，迫不及待的我心太急，把魚(yú)兒給嚇跑了。

　　天色晚了，我們要回家了，依依不舍地結束了抓魚(yú)時(shí)光。

　　在學(xué)校，我除了喜歡抓魚(yú)，還喜歡打籃球。第二節課一下課，我和劉子杰一起跑到操場(chǎng)上打籃球。劉子杰負責去體育辦公室拿籃球，我在大樹(shù)下面等他。球拿到了，我們就去投籃。劉子杰用力往籃框投，可惜沒(méi)投中。劉子杰說(shuō)：“給你投吧！”我也用力一投，結果和他一樣，也是沒(méi)能投中。我想，不如換個(gè)玩法。

　　這時(shí)，我看到球場(chǎng)旁邊有個(gè)鐵桶，我飛快跑過(guò)去。劉子杰問(wèn)：“你干嘛？”我說(shuō)：“我們來(lái)比賽運球吧，誰(shuí)運球碰到鐵桶誰(shuí)就輸！”劉子杰答應了。比賽開(kāi)始，劉子杰小心翼翼地繞著(zhù)鐵桶運球，沒(méi)碰到鐵桶。我也小心翼翼圍著(zhù)球桶運球，但我還是不小心碰到了鐵桶，我輸了。第二輪比賽又開(kāi)始了……歡樂(lè )的比賽在繼續。

　　校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，我喜歡校園的生活。

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