初中優(yōu)秀日記范文匯編8篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀日記9篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀日記 篇1
這幾天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻。這本書(shū)很好看，情節十分驚險刺激，動(dòng)作感情描寫(xiě)也很細致，特別是感人的故事令我受益匪淺。它主要寫(xiě)：笑貓找到了它的的心上人虎皮貓，可是虎皮貓的耳朵卻聾了，笑貓說(shuō)什么她也聽(tīng)不見(jiàn)，笑貓決心要想辦法治好虎皮貓，老老鼠告訴笑貓，說(shuō)在西面的群山里，有一座如寶石般晶瑩透亮的藍山。藍山上有一種神奇的兔耳朵草，它可以治百病，能治好虎皮貓的耳朵，可是要摘到兔耳朵草需要翻越蜘蛛山、穿越虎頭蜂、經(jīng)過(guò)豹尾嶺、跨越環(huán)山湖才能達到藍山，還要在海拔4000多米高的巖石縫里尋找一絲希望。那巨大的蜘蛛、兇猛的母老虎、兇殘的公花豹，還有力大無(wú)比的水怪，所有的這些都可以輕而易舉的置笑貓于死地�？蔀榱诵膼�(ài)的虎皮貓，他不顧危險的前往藍山，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦最終采到了藍色兔耳朵草�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到珍貴的兔耳朵草被幾只貪吃的兔子偷吃了，藍貓萬(wàn)念俱灰。這時(shí)綠毛龜來(lái)了，他告訴藍貓，只要心中有愛(ài)，奇跡就會(huì )出現……枯樹(shù)因為愛(ài)而發(fā)芽，鐵樹(shù)因為愛(ài)而開(kāi)花，虎皮貓的耳朵終于在笑貓的細心照顧下痊愈了。這本書(shū)告訴我：只要心中有愛(ài)，奇跡就會(huì )出現。生活中我也要向笑貓學(xué)習，只要有愛(ài)，沒(méi)什么干不到。
初中優(yōu)秀日記 篇2
20xx-12-21
星期日天氣：小雪
今天早上起床后，天陰沉沉的。昨天沒(méi)有看天氣預報，不知道今天是因為陰天還是太陽(yáng)晚出來(lái)了，我們在討論是不是因為到冬至了，所以白天來(lái)的比較晚。
起風(fēng)了，屋里隱約可以聽(tīng)到風(fēng)的呼嘯。外邊應該很冷吧！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽喊我：“快來(lái)看��！下雪了！”透過(guò)窗子，看到漫天的雪片隨風(fēng)飄揚開(kāi)來(lái)。呀！真的下雪了。這個(gè)冬天我一直在盼望的雪終于降臨了。我迫不及待地去外面看雪！我穿上了厚厚的衣服，戴好帽子，戴上手套就跑出去了。
外邊果然好冷��！地上已經(jīng)有了一小片白，我好高興。雪花急速飄落，旋轉，看到的是風(fēng)的方向。我伸出手來(lái)接住雪，感覺(jué)雪好涼，我把雪花放進(jìn)口袋里！嘿嘿。過(guò)了一會(huì )兒，口袋里竟然全都是水！我先來(lái)到小亭子，在薄薄的雪地上拿了枝條畫(huà)起了小格子，然后把格子里的雪掃開(kāi)，就在小格子里跳房子，真好玩！我想，在雪地里畫(huà)畫(huà)真省紙。然后我又拿枝條在上邊畫(huà)起了畫(huà)。這時(shí)，一只小白狗跑來(lái)，在身旁轉了好幾圈，它在給我畫(huà)梅花！我趕緊小心翼翼的給梅花又畫(huà)上枝條。然后我又在“梅花圈”里畫(huà)了一只可愛(ài)的小螞蟻。我在那里留下了一串自己的腳印之后離開(kāi)了。心里一邊想著(zhù)語(yǔ)文課上即將要講的《雪地里的小畫(huà)家》——小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙……
我又來(lái)到院子里的廣場(chǎng)上，堆起了雪人，可是沒(méi)有眼睛鼻子多不好玩。我想回家拿點(diǎn)東西來(lái)給他裝飾一下，但覺(jué)得馬上離開(kāi)又太可惜了，還是四處轉轉再回家。于是我就來(lái)到了小區的水池旁邊，想看看水有沒(méi)有結冰。如果結了冰那就更好玩了！哎！沒(méi)有結冰，我感到有點(diǎn)遺憾！
我又走回小亭子，畫(huà)了一會(huì )兒畫(huà)。玩了一會(huì )兒，感覺(jué)非常冷，手腳凍得冰冰涼，鞋子手套上全都是雪。雪還在繼續下！雪花一會(huì )兒急速飄下，一會(huì )兒又慢慢灑落，我迎著(zhù)風(fēng)看著(zhù)雪花灑落在臉上，冰冰涼的。于是我就轉過(guò)去背著(zhù)走回家，我感覺(jué)后背上都是雪。終于到家了，鏡子里一照，頭發(fā)好亂，臉蛋鼻子耳朵通紅！
呵呵！下雪真好。等雪停了我還要出去玩。
初中優(yōu)秀日記 篇3
這個(gè)寒假過(guò)得非�？�，當回想起寒假中的樂(lè )趣時(shí)，我想起了爸爸給我買(mǎi)的一本有趣的書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，是凡爾納的一部作品。他告訴了我許多我不了解的美麗島嶼，告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識。
書(shū)中主要講了一位法國教授到美國參加科學(xué)考察活動(dòng)后正準備返回法國，被邀請登上一艘驅逐艦，參與驅逐海上的怪物，但教授等人卻未能將怪物清除掉，反被怪物所俘獲。其實(shí)，所謂的怪物竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。他們雖為俘虜，卻受到尼摩艇長(cháng)的善待，只不過(guò)為了保密不讓他們離開(kāi)潛水艇。后來(lái)，他們終于逃脫，將這個(gè)秘密公諸于世。
讀了這本書(shū)，我從中明白了：只有做不到的，沒(méi)有想不到的。
我喜歡讀書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能給我帶來(lái)智慧，也能給我帶來(lái)快樂(lè )。
優(yōu)秀日記300字
初中優(yōu)秀日記 篇4
“甜蜜蜜，笑得真甜蜜，好像……”這首《甜蜜蜜》正是驗證了我對音樂(lè )的喜愛(ài)。
每當我開(kāi)口唱歌，我總不禁甜蜜地笑。也許是由于從小對音樂(lè )的喜愛(ài)，每當開(kāi)口唱，心里無(wú)論是憂(yōu)傷、生氣、委屈還是滿(mǎn)心的不愉快都會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的旋律消散，留下的只有開(kāi)心和歡悅。因此，唱歌成了我的最?lèi)?ài)，每次心中的開(kāi)心總使我不禁地甜蜜的笑。
因為對音樂(lè )的喜愛(ài)，每天時(shí)不時(shí)就會(huì )哼一小曲，所以我對音樂(lè )有所了解也有所挑剔。我覺(jué)得每首歌曲都飽含了作者心中的一些情感，我對輕快、歡樂(lè )的音樂(lè )十分喜愛(ài)，尤其是那首淳樸的《中國話(huà)》，常常使我不禁為自己是中國人而驕傲。其中一句“全世界都在講中國話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國際化”體現了中國話(huà)的影響力，在其有一些從古至今學(xué)說(shuō)中國話(huà)的過(guò)程極為細致融成“平平仄仄”等幾首繞口令，也讓我加深對中國話(huà)的了解。
對音樂(lè )的喜愛(ài)，其實(shí)還有很多方面，其中一方面是它能使我自我安慰。記得有那么一次，我在班會(huì )上朗誦一首詩(shī)，由于緊張把“爸爸”二字讀成“喇叭”被同學(xué)笑話(huà)，我那斷了線(xiàn)的眼淚珠子便掉落了下來(lái)，而在我回去的路上，便不禁地哼起了《真心英雄》，其中有句：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。這一句讓我的心情有了大轉變，因為我明白了如果我沒(méi)有鍛煉和挫折，以后就會(huì )很難走上社會(huì )，成長(cháng)總會(huì )有絆腳石。
因為我生活有了音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣，所以我每天都會(huì )過(guò)得很輕松很快樂(lè )，每天都有甜蜜的笑容。
我認為音樂(lè )可以舒緩心情，即使遇到很委屈的事情也可以煙消云散。當我有一次為明天將要發(fā)生的事而激動(dòng)的睡不著(zhù)時(shí)，我聽(tīng)了一首輕松抒情的慢歌，很快便能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方……”這一段歌詞總結了音樂(lè )所給我的樂(lè )趣。因為其中的“夢(mèng)想”是我對每天都能擁有快樂(lè )日子的希望，而那道“彩色的光”也正是音樂(lè )帶給我豐富快樂(lè )的一道彩光。
初中優(yōu)秀日記 篇5
我們每個(gè)人都有五官。每個(gè)人的五官，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(cháng)，各有所短。
眼睛在五官中算是比較漂亮的，看上去十分精神。他也是心靈之窗，對自己的工作總是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。不僅能讓主人看見(jiàn)千奇百怪的大千世界，還能使主人增長(cháng)許多見(jiàn)識和知識。但眼睛很小氣，只要你不注意他，不關(guān)心他，他就會(huì )懷恨在心，使你帶上大大的眼鏡，后悔莫及。如果失去了明亮的眼睛，做什么事都不方便，我們只能生活在一個(gè)黑暗的世界里，與知識的源泉_書(shū)籍揮手告別：想白發(fā)蒼蒼的老人一樣邁著(zhù)蹣跚的腳步走路；讓剛勁端莊的方塊字翩翩起舞，或是讓他們相親相愛(ài)，形影不離……一切都只能靠自己的直覺(jué)或觸覺(jué)來(lái)完成。眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，耳朵的作用與眼睛不相上下。我們生活在一個(gè)音響的世界里，甜美優(yōu)雅的音樂(lè )聲竄入我們的耳朵，讓我們擁有愉快的心情。耳朵還能聽(tīng)到各種各樣的聲音：聽(tīng)風(fēng)的怒吼，風(fēng)的哀怨；聽(tīng)雨的輕訴，雨的吟唱；聽(tīng)雷的豪放，雷的雄渾……百聽(tīng)不厭。
嘴巴如櫻桃般紅潤，他使人們可以互相交流、溝通，清楚地表達自己的想法。擁有一個(gè)能言善辯的嘴巴，好處不言而喻。遇到尷尬的場(chǎng)面時(shí)，可以靠他來(lái)調節現場(chǎng)的氣氛；面試時(shí)，可以靠他來(lái)找一份好的工作；買(mǎi)東西時(shí)，可以靠他來(lái)和小攤小販們討價(jià)還價(jià)……而且他敢于試探和冒險，他要嘗試各種滋味：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，他消受的機會(huì )最多。
五官中地位最優(yōu)、相貌堂皇的`要數鼻子了，他處的位置確實(shí)是得天獨厚，他居于中央，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但他有默默奉獻的精神：吃飯時(shí)，只有鼻子聞到香味，主人才有食欲；感冒時(shí)，為了擦掉鼻涕，常常被紙抹得通紅，但他從不抱怨；最重要的是他能吸進(jìn)人們所需的氧氣，排除對身體有害的二氧化碳。
眉毛體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，但能力薄弱也無(wú)過(guò)于他了。除了讓人們夸贊他幾句，幾乎別無(wú)用處。
人的五官，我只覺(jué)得姿態(tài)與性格有如上差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中。五官同人群一樣，五官只有團結一致，才能發(fā)揮最大的功能，沒(méi)有什么強弱、美丑之分了。
初中優(yōu)秀日記 篇6
童年如珍珠，在記憶的海灘上閃閃發(fā)光;童年如星辰，在記憶的天空中熠熠生輝;童年如鮮花，在記憶的春天里芳香四溢……
我從小就向往大海，總覺(jué)得大海是那么神秘、那么美麗!這不，9歲那年，爸爸出差要去海邊城市，也順便讓我一飽眼福，游覽了眾多的景點(diǎn)。終于有一天，我們來(lái)到了日照海邊。
“哇—”我赤腳在海邊發(fā)出驚嘆:大海真的好美好美!海水湛藍，海天一色，一望無(wú)際，讓人以為大海仿佛永無(wú)盡頭。海水拍打著(zhù)礁石，海鷗不時(shí)在海里捕小魚(yú)，游客們開(kāi)懷的大笑……這里和諧得好似一幅風(fēng)景畫(huà)!
我坐在一塊很大、很平滑的石頭上，赤腳戲水，濺起一朵朵水花，冰涼冰涼的水花打在臉上，舒服極了。
“咦?這是什么?”海水沖上來(lái)一塊外形美麗的“東西”，我撿起來(lái)仔細端詳，外殼上繁而不亂的線(xiàn)條自然成畫(huà)，乳白色的內壁溫潤如玉�！芭�!這就是貝殼啊!嗬!”貝殼真漂亮，這一定是大海送給我的見(jiàn)面禮吧!那我送大海什么呢?手隨心動(dòng)，說(shuō)干就干。我立即找到一塊沙質(zhì)上好的小海灘，撿來(lái)一些石子，拿來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子…-}}OK，材料準備完畢，開(kāi)始在海灘上搗鼓起我的漂流瓶:首先把沙子及海水攪拌成“混凝土”，然后用小瓶子、貝殼、石子裝扮，最后寫(xiě)下我對大海的祝�！�
擦干臉上的汗，我跑向大海，送上我給大海的見(jiàn)面禮，然后雙手合攏，許下了心愿。這個(gè)“漂流瓶”代表大海將把我的祝福和心愿帶向遠方……
站在海水里，我大聲地叫著(zhù)、喊著(zhù)，向大海傾訴自己的快樂(lè )。和海水比賽“看誰(shuí)跑得快”，結果每次都是我輸，因為我總是還沒(méi)來(lái)得及跑開(kāi)，海水就沒(méi)過(guò)我的膝蓋了，我的一只鞋子還差點(diǎn)被大�！皳䴙榧河小蹦�!
“漲潮了!奇奇，快回來(lái)!”爸爸在大聲叫著(zhù)。我只好依依不舍地回到岸邊:“再見(jiàn)，大海，我會(huì )再來(lái)看你的!”
初中優(yōu)秀日記 篇7
昨夜已是停止的風(fēng)，是落下西天的夕陽(yáng)。經(jīng)歷了一切的一切，我們會(huì )看到風(fēng)雨中踩過(guò)的痕跡。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，大樹(shù)似乎被刮得生疼地搖著(zhù)頭，嗚嗚地哀鳴。
晚風(fēng)，在瑟瑟的涼風(fēng)中吹唱，像一個(gè)小姑娘在活潑歡快的歌唱寂寞，月亮也聽(tīng)到了風(fēng)的嘆息，羞羞答答的從黑幕中慢吞吞的溜出來(lái)。
放飛的風(fēng)箏會(huì )一直伴隨著(zhù)風(fēng)，因為風(fēng)箏永遠都離不開(kāi)風(fēng)。就像風(fēng)吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿(mǎn)了校園。
寂寞，在凄慘的呼喚，寂寞，是一群人的孤單。
寂寞，即一顆被冷落普通的人間溫暖而不可得所致。
正當晚風(fēng)微涼，我在雨中仰望蒼彎，腳踏路途不見(jiàn)盡頭。往往在這時(shí)我不懂得行路，唯有在茫茫然中回憶曾經(jīng)的路途，經(jīng)歷多少回就這樣停留，徘徊，憂(yōu)傷不前。
我常在人海如潮的城市里，什么都看不見(jiàn)，只有擁擠和紛亂，在月光下，沒(méi)有我的世界。我的世界，惟一的只有寂寞。
寂寞在歌唱，你是硪生命的由來(lái)，寂寞在歌唱，花兒也在微笑，人生的一個(gè)岔口，一個(gè)轉折，或者從此形同陌路，各分東西。長(cháng)隨朝夕輪回，離別凡塵，從今寂寞在歌唱。
歲月的痕跡，在我們額頭消逝，輕輕的，沒(méi)有聲音，零碎的記憶，悄悄的落下。
每個(gè)人心里都有另一面我們看不到的憂(yōu)傷，痛苦的傷口感到了疼痛，一直逃避，徘徊在回憶與現實(shí)的邊緣，讓心里的憂(yōu)傷無(wú)法面對過(guò)去，也不敢接受現實(shí)，一個(gè)人的眼神，能看到此時(shí)的狀態(tài)。
靈魂快接近地獄的人，需要趕快飛翔。寂寞像潮水一將淹沒(méi)，打濕了水的翅膀，沒(méi)有力氣再飛翔。
我想讓人們知道我的存在，想讓別人看到我，我害怕被遺忘。
寂寞是一根斷了的線(xiàn)，有人緊緊抓著(zhù)它，默默等待另一邊的牽線(xiàn)人，即使那人早已遠去。長(cháng)空無(wú)星，黑夜無(wú)風(fēng)，鳥(niǎo)兒在夢(mèng)里歌唱，蟬聲因高溫而沸騰。寂寞在歌唱，寂寞是一杯茶，清甜可口。但有時(shí)也是一個(gè)死穴。
地球在旋轉，星星在跳舞，寂寞溜到哪里去了？
帶著(zhù)一份安寧，懷著(zhù)一份感傷，滿(mǎn)眼的落魄。寂寞在歌唱。我……寂寞的就像音樂(lè )的夢(mèng)境，從來(lái)都不真實(shí)。
寂寞在歌唱，天使墮落人間，但無(wú)人知道她的存在，她幻化作一個(gè)人影，真誠的守護著(zhù)人間。
寂寞在歌唱，離別的時(shí)候有一種痛別人永遠無(wú)法體會(huì )，有些人同心而離居，憂(yōu)傷而終老。人生的無(wú)奈本來(lái)就太多，我學(xué)會(huì )了承受�；匚吨�(zhù)過(guò)去，時(shí)間早已從指尖滑過(guò)，可是歲月卻已在心間刻上了深深的烙印。
寂寞在歌唱，夜是冷清的，連同天上的星星，也是孤寂的。一盞燈，一杯咖啡，慢慢品嘗著(zhù)苦澀。
寂寞在歌唱，寂寞這東西就像星星一樣，黑暗是遮不住它們的，總會(huì )有空隙可尋。我們在人生的歷程中，在過(guò)錯和誤解中，寂寞不正在出來(lái)么？
寂寞在歌唱，總有許多相識不相識的人帶給你情感的滋潤，不管什么時(shí)候想起，在我們的心里總有一份感動(dòng)，一絲絲甜蜜溢滿(mǎn)心田……
寂寞在歌唱，寂寞在人間點(diǎn)綴上一個(gè)生命的休止符！
初中優(yōu)秀日記 篇8
隨著(zhù)時(shí)間的推移，人越來(lái)越大，朋友的作用也越來(lái)越大。你會(huì )因為有一位好朋友而生活得更快樂(lè )。因為好朋友會(huì )在你犯錯時(shí)提醒你，讓你不在犯錯下去，還可以和你一起玩，分憂(yōu)解難。
記得有一次，我到李澎家玩，那天是20xx年德國世界杯，澳大利亞——意大利的比賽。深夜兩點(diǎn)，我下床去踢球（李澎房間），我一腳踢過(guò)去，力量太大了，把李澎驚醒了。李澎說(shuō)：“不要踢啦！等下鄰居聽(tīng)見(jiàn)了不好，會(huì )影響人家的�！蔽衣�(tīng)了很不好意思，就上床繼續默默的看球了。有了李澎的提醒，我就少了一次犯錯的過(guò)失。
還有一次，我心情不好，在那里呆呆的坐著(zhù)。李澎過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)！我們一起玩個(gè)游戲吧�！庇谑俏覀冇珠_(kāi)始嘻嘻哈哈，歡聲笑語(yǔ)，玩得很開(kāi)心。
朋友的作用可真大��！在你需要提醒的時(shí)候他及時(shí)出手，在你不高興的時(shí)候他及時(shí)給你解憂(yōu)。有朋友真好！
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