【精品】初中日記模板10篇
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的初中日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
當我每每從陽(yáng)臺往下望時(shí)，每每看見(jiàn)那棵桑樹(shù)時(shí)，我就想起她來(lái)。
奶奶家的樓下是一個(gè)小花園，那里有許多可愛(ài)的花花草草正茁壯成長(cháng)。其中，有一顆綠油油的小桑樹(shù)的身上，有一個(gè)令人感動(dòng)的故事……
一個(gè)假期的下午，我和往常一樣下樓鍛煉身體，并看看可愛(ài)的花草樹(shù)木。一陣嬉笑聲引來(lái)了我的注意，原來(lái)是一群三年級的學(xué)生在桑樹(shù)旁嬉戲�？煽戳艘粫�(huì )兒，才知道不是普通的嬉戲，他們跑來(lái)跑去，還不時(shí)折斷幾根枝杈，有些還吊在桑樹(shù)上“蕩秋千”。搞得“桑葉紛飛”，“樹(shù)干流淚”，慘不忍睹。
這時(shí)，一個(gè)小女孩（已在旁邊看了多時(shí)）氣憤地對他們說(shuō)：“你們還有沒(méi)有愛(ài)心��！你們看，大樹(shù)都‘流淚’了�！彼麄円淮�，再回想他們的種種惡劣行為，深深地低下了頭，愧疚把他們包圍了……之后我常從陽(yáng)臺往下望，或是下樓看著(zhù)那棵桑樹(shù)。這時(shí)，總有一個(gè)小小的身影映入眼簾，就是那個(gè)小女孩，那個(gè)愛(ài)護樹(shù)木的小女孩，她，就是桑樹(shù)的守護者——一個(gè)執著(zhù)，堅持不懈的小女孩。
初中日記 篇2
它踩著(zhù)輕盈的腳步悄然無(wú)聲的走到我們身邊，它仿佛很瞧不起我們——根本無(wú)法讓它變得完美。它的到來(lái)惹得許多人悲，許多人歡，它卻不屑一顧，回到家后，也會(huì )有一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的降臨。沒(méi)錯，這個(gè)“惹事精”就是——期末考試！
在復習語(yǔ)文這個(gè)科目的時(shí)候，我們首先要把基礎打好，只有這樣才能一步一步的往上走。閱讀題，應該是試卷上最難的題了（除去作文），但做這個(gè)題只需要一句話(huà)：答案都在短文里。這個(gè)科目靠的是自主，自覺(jué)。許多人都達不到目的，他們似乎喜歡被老師牽著(zhù)鼻子走，老師講哪，他們就聽(tīng)哪，就算自己不會(huì )，他們下課玩的照樣很開(kāi)心，期末似乎不管他們的事。我想他們考試的時(shí)候也會(huì )抱著(zhù)僥幸的心理。
數學(xué)，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，主要考的就是耐心、細心，那些會(huì )的題，簡(jiǎn)單的題，我們往往把它做錯，而那些難題為什么會(huì )做對呢？數字看錯，這是數學(xué)上出現的最多的低級問(wèn)題了，這是離100分只差1、2分的同學(xué)的弱處。我們想要把它克服其實(shí)很簡(jiǎn)單——題目一個(gè)字一個(gè)字讀，就不會(huì )把題目或數字看錯了。
英語(yǔ)，只要我們每天把課文（或非課本上的課文）讀一遍就好了，這樣一天一天的讀，總會(huì )背會(huì )的，而且是滾瓜爛熟�？荚嚲拖裼斡�，往往淹死的都是會(huì )游泳的人。那些會(huì )游泳的人始終認為，我會(huì )游泳沒(méi)事，而那些不會(huì )游泳的人，連水的不敢下，所以干什么事，都不要認為太簡(jiǎn)單，要用心對待每一件事！
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起為最后的倒計時(shí)而加油！
初中日記 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在飛逝，一眨眼半個(gè)學(xué)期的分秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試，期中考試——這是無(wú)法避免的，是對我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識的總結，也是老師對我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習做一個(gè)點(diǎn)評。在這半個(gè)學(xué)期里，我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)很堅定的發(fā)誓說(shuō)，上個(gè)學(xué)期成績(jì)不是很理想，整個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期要幫得多，于是便心無(wú)旁焉的朝著(zhù)自己認為對的方向走，可是慢慢地到現在貌似已經(jīng)有堅持不下去的苗頭，對很多的科目都不是很有信心，心里起了很多的漣漪。
學(xué)生期中考試前的準備工作是一個(gè)知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節課與一節課的接受中得到鞏固與充實(shí)的。沒(méi)有了這些積累，就沒(méi)有我們這個(gè)階段的收獲。我們把學(xué)習劃分為一個(gè)小階段，我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)我們的時(shí)間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時(shí)間在我們迎接期中考試（期末考試）的時(shí)候基本上沒(méi)有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時(shí)肯定是會(huì )打瞌睡的。我認為我們應該，把自己的基本功打好。沒(méi)有平時(shí)的努力，與基本功的扎實(shí)要想取得好的成績(jì)，那基本上是一種空談，這是一個(gè)很淺顯的道理，近乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉�？墒怯帜挠心敲炊嗟臅r(shí)間讓我們去努力、去積累、去扎實(shí)呢？當我們在吃飯的時(shí)候，時(shí)間從我們的碗筷中逃脫；當我們讀書(shū)習字的時(shí)候，時(shí)間從我們的紙筆中溜走；當我們行走的時(shí)候，時(shí)間從我們的步伐中飛逝。。。。。。我們又如何能不讓它逃脫呢？我們又如何能不讓它溜走呢？我們又如何能不讓它飛逝呢？我們應該做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時(shí)間，讓各個(gè)科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時(shí)會(huì )出的內容復習。
另外，在考試前還應該要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常，我們沒(méi)有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時(shí)老師要求，發(fā)揮好能夠取得很好的成績(jì)。但是在這個(gè)無(wú)形的壓力下，很多的學(xué)生還是不能很平靜的控制自己，因為他們很激動(dòng)，很沖動(dòng)，很熱情，但是結果讓人很失望。一個(gè)平與的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控，學(xué)會(huì )正確的處理問(wèn)題，逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花與掌聲，過(guò)分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位，沉醉于對勝利、成功的向往與喜悅，會(huì )分散對考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。其次，要少考慮考試的失敗。面對考試，同學(xué)們所能做的不是給自己加壓，而是減壓，要保持一種穩定的瓦倫達心態(tài)，同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現象”。就是在平時(shí)的學(xué)習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤(pán)旋，但就是寫(xiě)不出來(lái)，這是在回憶信息過(guò)程中出現的暫時(shí)性的遺忘。
讓我們都為期中考試的自己加油吧！
初中日記 篇4
八點(diǎn)零七分，隨手打開(kāi)qq，依舊有幾條信息。其中一條是大豹的，簡(jiǎn)單的一句老師好。當時(shí)的發(fā)送時(shí)間是19：44，我心里一嘀咕，啥事呢，多半是聊天吧。因為看見(jiàn)時(shí)已經(jīng)過(guò)了二十分鐘，我抱著(zhù)試試看的態(tài)度發(fā)了條還在嗎？屏幕的那邊立刻回復了“在”。緊接著(zhù)一條“老師我還有事”。我懵了一下。屏幕那邊出現了字“哥哥被狗咬了”。我第一反應是壞事了，怎么搞的'？緊接著(zhù)反應過(guò)來(lái)媽媽可能不在家，果不其然，他媽媽不在家。我也急了，簡(jiǎn)單問(wèn)了幾句，也沒(méi)再多問(wèn)，立馬撥通了孩子媽媽的電話(huà)。原來(lái)是下午放學(xué)后的事，說(shuō)問(wèn)題不大，明天領(lǐng)著(zhù)大豹的哥哥去打針。聽(tīng)到這我懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。不管怎樣，孩子能和我說(shuō)問(wèn)題，這就是說(shuō)明他信任他的老師……回想這個(gè)孩子，我不由得感慨萬(wàn)千。從金翎店到中心，從最初到現在。這是個(gè)缺少了父愛(ài)的家庭，孩子的性格有點(diǎn)偏執 ……不管怎樣，孩子選擇相信我，對我來(lái)說(shuō)，我是幸福的�；叵雱倎�(lái)的時(shí)候的那個(gè)他，回想起那個(gè)天真的他，回想起執拗的他，回想起那個(gè)與我相處了這一年的他。
于是，也反問(wèn)自己:我自己呢?盡管我們只在一起只有一年，他是如此的信任我，我還能說(shuō)些什么呢？因為千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法形容我此刻的心情。我又有什么資格不相信我的孩子們呢？也許像馮驥才說(shuō)的那樣吧：信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界。是啊，選擇相信他們！必須！
初中日記 篇5
在我7歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)打籃球了。一開(kāi)始我連運球都不會(huì )，我爸爸在星期五我放學(xué)了，他就帶我去小區籃球場(chǎng)。到了那里，爸爸開(kāi)始教我運球，嘿！我不到一個(gè)小時(shí)，我就馬上學(xué)會(huì )了，可惜的是有好幾次我運著(zhù)運著(zhù)就掉球了或著(zhù)是差點(diǎn)就撞到了爸爸。
后來(lái)我爸爸開(kāi)始告訴我怎么防守，教了我很多防守的姿勢。爸爸開(kāi)始教我實(shí)戰了。爸爸讓我控球，他來(lái)防守我，我有好多次都失敗了，但是在第十三次的時(shí)候，我終于成功了，我在進(jìn)攻時(shí)，假裝投籃球。然后，爸爸跳起來(lái)的時(shí)候我就趁這個(gè)時(shí)候繞過(guò)去，我爸爸非常的吃驚，急忙的追過(guò)來(lái)，我忘了我不會(huì )投籃，所以球被我爸搶了過(guò)去。
我爸爸說(shuō)：“兒子，你真厲害，會(huì )耍小聰明��！”爸爸邊說(shuō)邊對我豎起大拇指。
爸爸開(kāi)始教我投籃，我投了30球，但只有10球進(jìn)。爸爸說(shuō)要對準籃板的方筐投，我按照爸爸說(shuō)的方法練習了，還真的可以。我練習了一下，現在投球也進(jìn)步了好多了。
我跟我爸爸開(kāi)始打起比賽。我在等爸爸投籃，可他就在不投故意把球運來(lái)運去的，趁我不注意就把球投上去了，我覺(jué)得奇怪就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我這叫三步上籃。爸爸就開(kāi)始教我三步投籃了，我學(xué)了一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了。
現在我和爸爸打籃球我現在都能打贏(yíng)他了，我太高興了！
初中日記 篇6
我站在巨大的時(shí)鐘表盤(pán)上腳下是滴滴答答的鐘響。我是一個(gè)初中生了，開(kāi)始了新的生活。當我踏進(jìn)這陌生的校門(mén)時(shí)，我即緊張又興奮�？粗�(zhù)眼前這個(gè)美麗的校園，想著(zhù)我的母校，我想這里的老師兇不兇？同學(xué)友善嗎？來(lái)到這兒，這里的作業(yè)多嗎？我的教師會(huì )是怎么樣的？我在這兒將會(huì )比小學(xué)時(shí)更痛苦還是快樂(lè )？我充滿(mǎn)疑惑地走了進(jìn)去。
上學(xué)的第一天，我就發(fā)現這里的老師都和藹可親，上課不再會(huì )有往常那樣緊張的感覺(jué)了。但是初中的老師都不會(huì )像小學(xué)老師那樣總會(huì )把話(huà)重復好多遍了，上課一分神就會(huì )漏聽(tīng)掉許多重要的東西。不到一個(gè)月，我就有了自己的知心朋友。體育課上活動(dòng)的時(shí)候，和她們一起打羽毛球；中午空閑的時(shí)候，和她們說(shuō)說(shuō)話(huà)；有困難時(shí)，我們一起互幫互助。我便在她們身上找到小學(xué)同學(xué)的影子。
我總感覺(jué)和這里的同學(xué)待在一起很快樂(lè )。記得剛開(kāi)學(xué)不久時(shí)，有一次下雨了。乘54路車(chē)下來(lái)的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)從天而降。我剛想淋雨過(guò)馬路時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)同班同學(xué)叫我：“XXX！你沒(méi)帶傘��？你家是住在達安花園的吧？我正好要去對面買(mǎi)面包，我送你過(guò)去！”我聽(tīng)后心里一陣溫暖。我想，多虧了這位好心的同學(xué)相助，我才沒(méi)有變成落湯雞。這是一個(gè)助人為樂(lè )的小舉動(dòng)，在別人眼里也許是件很平常的事。我在作文書(shū)上也不止一次地看到過(guò)類(lèi)似的故事了。但這種事還是第一次發(fā)生在我身上的。
同學(xué)總是幫助我，老師也不例外。
一次，體育課下課時(shí)我忘了將自己放在草坪上的校服拿回來(lái)了。粗心的我，直到放學(xué)理書(shū)包是才發(fā)現。我便在放學(xué)后在學(xué)校里找了好久、詢(xún)問(wèn)了好多老師，可還沒(méi)打聽(tīng)出我校服的下落，也沒(méi)看見(jiàn)我校服的蹤影。唉！校服又沒(méi)有腳，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？我見(jiàn)天色漸漸暗了下來(lái)，已晚，只好放棄尋找，垂頭喪氣地回家了。第二天中午，我突然發(fā)現校服就在我的桌子上。事后才知道是陳老師幫我找到了校服。我很感激陳老師放棄了自己休息的時(shí)間，幫我找校服。
上了中學(xué)以后，我發(fā)現了新的事物，學(xué)到了更多的知識，感受到了同學(xué)、師生之間無(wú)私的愛(ài)。這分濃濃的情裝點(diǎn)著(zhù)小小的校園的每一個(gè)角落，我感到無(wú)比快樂(lè )。
初中日記 篇7
今天，我讀完了《女生日記》這本書(shū)。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的這本書(shū)以日記的形式，生動(dòng)地描繪了六年級女生冉冬陽(yáng)從天真爛漫的小女孩成長(cháng)為亭亭玉立的少女的過(guò)程，心理活動(dòng)的微妙變化描寫(xiě)細致。
《女生日記》就是一個(gè)值得我去遨游的海，這本書(shū)是以日記的形式來(lái)寫(xiě)的，日記中的冉冬陽(yáng)是一個(gè)多愁善感的女孩，雖然平時(shí)有一點(diǎn)大大咧咧的，可是日記中的她，內心也有細膩的處所。比如：
雖然我也是媽媽的乖女兒，老師的好學(xué)生，小伙伴們也都很喜歡我�？珊腿蕉�(yáng)比擬，我感覺(jué)我們之間實(shí)在是差得太多了！我很愛(ài)慕她，她的品格好像她的名字一樣，處處向別人播撒愛(ài)的陽(yáng)光。相反，我常常接受別人的陽(yáng)光。學(xué)校里，老師把我當成重點(diǎn)培養對象，廢寢忘食地教導我；在家里，父母把我視為掌上明珠，無(wú)微不至地照應著(zhù)我。不斷以來(lái)，我都認為這是理所當然的，由于我總覺(jué)得，我還沒(méi)大長(cháng)，沒(méi)有達到為他人做事情的時(shí)候。
雖然有時(shí)候我會(huì )幫媽媽做家務(wù)，可有時(shí)也會(huì )用進(jìn)修緊張來(lái)推脫。我從來(lái)沒(méi)有想到在父母過(guò)華誕的時(shí)候送上最溫暖的祝愿，可每次我過(guò)華誕時(shí)，爸爸媽媽總是最忙碌的人，幫我買(mǎi)蛋糕，幫我買(mǎi)新衣服，我反而呆在家里無(wú)所事事。雖然那時(shí)我很開(kāi)心，但是我此刻覺(jué)得，得到他人的關(guān)愛(ài)雖然幸福，可關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì )寬大，學(xué)會(huì )贊譽(yù)，學(xué)會(huì )感恩。雖然此刻我不克不及為別人做什么大事，但我能夠做一些力所能及的事。比如，在爸爸、媽媽華誕那天，本人動(dòng)手做一張賀卡，用五彩的水筆繪出心中美好的祝愿。在公交車(chē)上，能夠給白叟自動(dòng)讓座；在學(xué)校里，能夠協(xié)助那些需要協(xié)助的同學(xué)，認真解答他們的每一個(gè)疑問(wèn)，共同提高進(jìn)修成就。通過(guò)本人的勤奮去協(xié)助別人，同時(shí)本人也會(huì )感遭到快樂(lè )和幸福。
初中日記 篇8
冬末的一天，我陪同幾位來(lái)自遠方的朋友前往贛粵邊際新開(kāi)發(fā)的一處旅游風(fēng)景區，汽車(chē)在正擴建而坎坷不平的105國道上緩緩開(kāi)去。在這冬已盡春將至的季節天氣依然寒冷，國道兩邊遠遠近近高高低低的山巒上，粗壯的松樹(shù)修長(cháng)的杉木還有搖曳婀娜的竹子在嚴寒下依然勁健，交織成一片濃濃淡淡青青綠綠的蒼翠；清瘦的蘆梗纖細的茅草經(jīng)不住冰霜的侵襲憔悴疲憊，是一片枯枯濕濕明明暗暗的枯黃，這些頗有靈性的植物在大自然嚴峻的考驗下呈現出各自不同的生命之光，好一幅彩墨繪就的早春圖。
沿著(zhù)國道跑了一個(gè)多小時(shí)，然后拐進(jìn)了彎彎曲曲的小路繼續往前開(kāi)去。一陣微風(fēng)吹來(lái)一片清香，令人神清氣爽，急急放眼望去，只見(jiàn)滿(mǎn)山遍野虬枝勁干鐵骨錚錚的梅花在瑟瑟寒風(fēng)中正傲然怒放�！斑b知不是雪，為有闇香來(lái)�！毙陆_(kāi)發(fā)的圣跡蒼巖天然溶洞就在這片梅花香雪海中的山里。
這個(gè)近百米高巨大的溶洞在兩億多年前古生代中世紀時(shí)期地殼運動(dòng)中崛起的石山中，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年巖酸溶流和嚴寒酷暑風(fēng)霜雨雪的侵蝕風(fēng)化而成。巨大的溶洞中有許許多多造型優(yōu)美的鐘乳石巧奪天工：有似靈蛇盤(pán)繞的石柱、有似猿猴偷桃的石幔，有似觀(guān)音坐蓮的石盤(pán)，有似駿馬騰空的石幃……，還有許多狀如瓜果、獅象、龜鹿形態(tài)各異的鐘乳石，真是應有盡有，令人目不暇接眼花繚亂。望著(zhù)溶洞中千姿百態(tài)美不勝收的奇景，我們情不自禁地贊嘆大自然鬼斧神工的奇詭。
從層層遞進(jìn)增高的溶洞出后山，走一段陡然下行的小路便來(lái)到地下溶洞的入口處。走進(jìn)洞口就聽(tīng)到有嘩嘩的流水聲，原來(lái)這數千平方米寬的地下溶洞里有條地下河經(jīng)過(guò)，河水清澈見(jiàn)底涼爽宜人，據說(shuō)用地下河的水洗臉可以美容。地下河中有許多天然石墩可供游人自由自在走在上面游覽整個(gè)地下溶洞。正當朋友們認真欣賞著(zhù)洞中無(wú)數千奇百怪美麗動(dòng)人的鐘乳石時(shí)，我被大石墩上一棵奇特的小石筍吸引住了。小石筍高約30厘米，與它相距約2米高的上方有一美麗的鐘乳石，石上濕漉漉地有水慢慢滲出，每隔十秒鐘左右就有一滴晶瑩透亮的水珠滴在小石筍上。漂亮的導游小姐告訴我，這小石筍是靠上邊鐘乳石經(jīng)年不竭滴水中所含微量鈣積聚而慢慢長(cháng)高。相傳在幾萬(wàn)年前，一位仙女偷偷下凡在溶洞游玩時(shí)與一書(shū)生相遇，彼此產(chǎn)生愛(ài)慕，王母娘娘聞?dòng)嵈笈�，施展法力將仙女變成鐘乳石，悲憤欲絕的書(shū)生在石下坐化不久長(cháng)成小石筍，一對戀人相望而不可及。觀(guān)音菩薩深為同情卻又不能違背王母娘娘懿旨，便施法力讓鐘乳石滲水滴珠，助小石筍慢慢長(cháng)高，讓這對戀人終有相接之日。據專(zhuān)家按滴水速度測算，小石筍100年長(cháng)高1毫米，至今已有3萬(wàn)年，若要長(cháng)到與鐘乳石相接至少得20萬(wàn)年。人們將這對相濡以沫的筍石情稱(chēng)作“天地之戀”。聽(tīng)完介紹，我的心被深深地震撼了，望著(zhù)鐘乳石上清亮的滴水心想，如果這對筍石真是有靈性的戀人，即使是鐵石心腸的王母娘娘也會(huì )被它們忠貞不渝的守望所感動(dòng)吧。
回家的路上，我頻頻回首遙望那梅花香雪海中的石山溶洞，惦念著(zhù)那感人肺腑的“天地之戀”，心里默默地祈禱著(zhù)，但愿不需要20萬(wàn)年它們就能相接相偎，永不分離，但愿在日益進(jìn)步的人類(lèi)社會(huì )不再有這種令人心碎的“天地之戀”。
初中日記 篇9
前幾天媽媽看我得了憂(yōu)郁癥，于是決定帶我到莫干山進(jìn)行休養。那是一個(gè)有點(diǎn)灰色的下午，整個(gè)武康籠罩著(zhù)一股恐怖的氣氛，天上沒(méi)有了太陽(yáng)，大地的邪氣沖的我有點(diǎn)眩暈，于是乎，我們乘坐著(zhù)爸爸的破車(chē)，那股深深的汽油味道讓我很是郁悶，我的臉變得無(wú)精打采。
汽車(chē)一路爬行，那蜿蜒的山路，映襯著(zhù)許多樹(shù)木，竹子像幽靈一樣擺動(dòng)，而這如海的竹林里我就像一條游不出去的魚(yú)，那種恐怖的氣氛揮之不去，我的憂(yōu)郁癥加劇了。汽車(chē)就這樣一路過(guò)關(guān)斬將，沖破那股邪氣，奮力向上爬行，我的心情在接近山頂的時(shí)候變得恐懼起來(lái)。
山頂上沒(méi)有我想象野雞，沒(méi)有我想象的野兔，沒(méi)有我想象的菠蘿，還沒(méi)有我想象的張大頭小朋友。游人們的眼睛充滿(mǎn)了血絲，臉上帶著(zhù)殺氣，那疲憊的面容如同剛殺戮過(guò)的獅子。瀑布還是那條瀑布，山道還是那條山道，那陡峭的山，那萬(wàn)惡的水，那饑渴的鳥(niǎo)似乎在不時(shí)的盯著(zhù)他們的獵物，這讓我想起來(lái)一種動(dòng)物——禿鷹。山上出乎我想象的竟然還有魚(yú)，在小溪里游蕩，盤(pán)繞著(zhù)那尊恐怖的雕像，轉來(lái)轉去。雕像正是干將莫邪，我知道他們的血已經(jīng)玷污了這座圣山，也使這座山千古留名，這就是現代人的悲催之處。我盯著(zhù)他們久久沒(méi)有離開(kāi)，在這個(gè)時(shí)候我突然看見(jiàn)莫邪對我一笑，我的心一時(shí)間變得更加憂(yōu)郁了。
很快，山里下起了雨，那雨讓這座山變得異�？植�，陰森森的，伴著(zhù)山間的涼氣，忽的一下，襲來(lái)。我的心提到了嗓子眼，這再次讓我想起咒怨。我和爸爸匆匆下山，這就是所謂的莫干山，這就是所謂的千百年來(lái)的度假圣地嗎？我看沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
這就是我的一日游，這就是傳說(shuō)中的莫干山，我的憂(yōu)郁癥更加嚴重了。作文
初中日記 篇10
有一次，我和弟弟為了一件雞毛蒜皮的小事，而傷了兄弟間的友情。
那天，我和弟弟都爭著(zhù)要玩電腦。媽媽打開(kāi)電腦后，說(shuō)：“你們倆要輪流玩，不要爭搶�！蔽覀兌键c(diǎn)頭表示同意。我心想：弟弟比我小應該讓著(zhù)他一點(diǎn)。于是對他說(shuō)：“你先玩吧，每人玩半小時(shí)�！钡艿苈�(tīng)了，高興地搬了一張凳子坐下，津津有味地玩了起來(lái)。
半小時(shí)很快就過(guò)去了，“你也應該讓座了吧？”我問(wèn)弟弟�？傻艿軈s因為玩得太入迷了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我無(wú)可奈何，就做出了讓步，說(shuō)：“再給你五分鐘，五分鐘還不下來(lái)，就別玩了�！�
五分鐘又飛快地過(guò)去了，可是弟弟坐在電腦前紋絲不動(dòng)。我生氣地對他說(shuō)：“再給你一分鐘，再不下來(lái)，我就關(guān)電源了�！闭f(shuō)完，我就耐著(zhù)性子守在電腦旁。
一分鐘不知不覺(jué)地溜走了，弟弟一心撲在電腦上，就是舍不得離開(kāi)。我火了，咬著(zhù)牙，怒氣沖沖地對他說(shuō)：“你給我下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”說(shuō)完不由分說(shuō)地把他拉了下來(lái)，往地上一推，他重重地摔在了地上，哭著(zhù)站起來(lái)，生氣地踢了我一腳，邊踢邊嚷：“你打我，我就打你！”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了對我們倆說(shuō)：“你們這是干嘛呀？”
“媽媽?zhuān)艿芾鲜遣蛔屛彝�，我給了他一次又一次的機會(huì )，可是他總是不讓?zhuān)运盐胰腔鹆��！?/p>
媽媽把臉一沉，說(shuō)：“這就是你的不對了，弟弟他們家沒(méi)有電腦，對這個(gè)新鮮的玩意自然會(huì )好奇呀，你就讓他多玩一會(huì )吧。他們住在鄉下，你以為是大城市��！如果有電腦，他早就在家玩了，才不跟你爭呢！”
我聽(tīng)到媽媽這樣一說(shuō)，覺(jué)得有道理，自己確實(shí)不應該與弟弟計較，慚愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“對不起！弟弟，剛才是我的錯，請你原諒我！”
弟弟聽(tīng)了，馬上停止了哭泣，好像剛才啥事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，連忙說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對的地方�！�
媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“既然你們和好了，就繼續玩吧！”
我和弟弟聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“太好啦，耶……”
就這樣，我們倆和好如初了。
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