【推薦】初中日記模板匯總7篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初中日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
我再也不是小學(xué)生了，因為我踏入了中學(xué)時(shí)代。初中和小學(xué)截然不同。
小學(xué)的課程表一目了然，但是初中的課程表一看，真是眼花繚亂，猛一看，我還以為不是課程表呢！
還有，每天睡覺(jué)都跟沒(méi)睡一樣，晚上睡覺(jué)，感覺(jué)沒(méi)閉上眼一會(huì )，就會(huì )聽(tīng)到：“起床了啊，起床了！把燈打開(kāi)，趕快洗臉刷牙�！弊尯缶蜁�(huì )聽(tīng)到魔鬼般的起床鈴響起。還真是應對了小沈陽(yáng)的一句話(huà)：“眼睛一閉一睜一天兒過(guò)去了hou~！
再有一個(gè)就是賽跑—搶飯吃，每天早讀和中午的自習課下課之前基本上大家都是做好了沖向餐廳的準備，都是萬(wàn)事俱備，只欠鈴聲啊。只要鈴聲一響，運動(dòng)員們都會(huì )出現在百變的大道上，重點(diǎn)就是餐廳了，我認為學(xué)校根本就不用弄什么早上跑操鍛煉身體，也不用上什么體育課了，就每天這兩個(gè)飯點(diǎn)，訓練出來(lái)的運動(dòng)員都不會(huì )少了。真是希望能看見(jiàn)大家都是走向餐廳的啊。
星期天，是每個(gè)同學(xué)最期盼的日子。但是，每星期六回家，星期天下午就要來(lái)學(xué)校，而且作業(yè)超級多，我認為星期就是換個(gè)地方學(xué)習吧，每星期回家休息的時(shí)間連一天都不到啊。往往還要用半天的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，再吃吃飯，收拾一下尚需的東西，哪還有休息的時(shí)間啊。真是希望學(xué)校夠調整一下作息時(shí)間啊，或是調整一下作業(yè)啊。
初中日記 篇2
一天早上，窗外陽(yáng)光燦爛，小貓和貓媽媽到小河邊釣魚(yú)。河邊的花草樹(shù)林非常美麗，河里的水也特別清。貓媽媽和小貓把魚(yú)竿丟進(jìn)水里，貓媽媽一心一意地釣魚(yú)，而小貓卻三心二意。貓媽媽釣到了一條大魚(yú)，特別高興。這時(shí)，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，蜻蜓看見(jiàn)小貓在三心二意地釣魚(yú)，就飛到小貓頭上轉來(lái)轉去。小貓被蜻蜓吸引了注意力，就跑去抓蜻蜓。貓媽媽看見(jiàn)小貓不釣魚(yú)，去捉蜻蜓，就趕緊過(guò)去對小貓說(shuō)：“孩子，你要是老三心二意地釣魚(yú)，會(huì )一條魚(yú)也釣不到的�！毙∝埪�(tīng)了媽媽的話(huà)，不由得臉紅了。小貓回到岸邊，開(kāi)始專(zhuān)心地釣魚(yú)。他想，要是我不三心二意地釣魚(yú)，學(xué)媽媽一心一意地釣魚(yú)就好了。正在這里，蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)了，他們在小貓身邊飛來(lái)飛去，而小貓不去理會(huì )他們，還在專(zhuān)心地釣魚(yú)。在這里，魚(yú)竿動(dòng)了一下，小貓把魚(yú)竿往上拉，釣到了一條大魚(yú)，小貓高興地說(shuō)：“我終于釣到了一條大魚(yú)！”
初中日記 篇3
今天，是一個(gè)淫雨霏霏的一天。從一早開(kāi)始就下起了雨。到了中午也沒(méi)有一點(diǎn)停的意思。 窗外的天空渾濁不已，我伏在書(shū)桌上，耷拉著(zhù)一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了。
雨滴們像斷了線(xiàn)的珠子，從高空中跳下來(lái)。在空中飛著(zhù)，旋著(zhù)，偌大的天空此時(shí)便成了雨滴們的舞臺。他們叫著(zhù)，跳著(zhù)，好不活潑熱鬧！
只見(jiàn)雨滴在花瓣，葉子上輕輕跳動(dòng)著(zhù)，格外精神。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的倩影；飛濺的雨花落到了地面上，仿佛是琴弦上跳動(dòng)的`音符，奏出優(yōu)美的旋律。沒(méi)有舒伯特小樂(lè )曲的恰暢，沒(méi)有貝多芬交響樂(lè )的歡躍，只有細細的，洋洋灑灑的從空中垂落。涼意中滲著(zhù)無(wú)私，潤濕中含著(zhù)熱情，溫馨中透著(zhù)細膩，細膩中蕩著(zhù)溫柔。
歡快的小雨點(diǎn)兒灑在僻靜的小路上，“滴答，滴答……”慢慢地有了點(diǎn)節奏，最后變成了優(yōu)美的音樂(lè )。就如同貝多芬先生在鋼琴上演奏一樣，雖然小雨點(diǎn)兒不是琴鍵也不是琴弦，但它卻也能夠演奏出優(yōu)美的樂(lè )曲。
現在，小雨點(diǎn)兒正唱著(zhù)歡快的樂(lè )曲向世界的每一個(gè)角落出發(fā)。
初中日記 篇4
1.
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著(zhù)皮箱的人，剛下飛機在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)?有三次機會(huì )，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f(shuō)：“先生，我想你大概是認錯人了�！薄斑�有兩次機會(huì )�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開(kāi)�！薄昂玫�，我放開(kāi)，你不能偷看�！狈砰_(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現皮箱不見(jiàn)了。
在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì )騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。
2.
聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì )難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎?”
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
初中日記 篇5
最近幾天一直在下雨，我原本剛樹(shù)立的計劃全部不能實(shí)施，有點(diǎn)討厭這雨��！
來(lái)到學(xué)校，便開(kāi)始忙著(zhù)檢查作業(yè)，登記作業(yè)，作為數學(xué)課代表的我，在上次的小測中居然考了60分，我心灰意冷，等到試卷要分下來(lái)時(shí)，老師在上面念起了名字，xx60分，老師這一句話(huà)引起全班的大聲喧嘩，天啊，她居然考成這樣，不可思議。一陣陣批判我的話(huà)語(yǔ)聲傳來(lái)，我原本已經(jīng)很難過(guò)了，聽(tīng)到這些話(huà)，頓時(shí)覺(jué)得自己真的是無(wú)可救藥。
但一直到放學(xué)，老師也沒(méi)有來(lái)找我談話(huà)，問(wèn)說(shuō)為什么這次考成這樣，我雖然內心堅強，但想到這個(gè)，還是無(wú)法調節自己的情緒，眼淚一滴一滴落下來(lái)。
又一次小測，我還是取得不好的成績(jì)，班級上的人對我愛(ài)理不理，我想：在這個(gè)班級，重要的是成績(jì)，沒(méi)有成績(jì)，你什么也不是。
連續在好幾次失誤后，自信心一點(diǎn)點(diǎn)被磨掉，挫敗感越來(lái)越強，對自己真的有些失望，甚至是絕望了，難道自己真的比那些考一百分差，不，不是。
一次次的激勵自己，你是最棒的，經(jīng)歷失敗，才能享受成功，但我的成功何時(shí)能夠來(lái)臨！
初中日記 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
鼓勵填滿(mǎn)了我的生活，父母的鼓勵，老師的鼓勵，好友的鼓勵……我生命中最重要的人的鼓勵始終包圍著(zhù)我。
我因為性格害羞，而害怕和別人說(shuō)話(huà)，父母鼓勵我多開(kāi)口，說(shuō)錯了不可怕，可怕的是還沒(méi)有開(kāi)口就選擇了放棄;我因為怕疼，而在生病時(shí)拒絕掛水;父母鼓勵我勇敢點(diǎn)，只要身體健康，這一點(diǎn)痛根本不算什么;我因為心存畏懼，而不敢獨自處理自己的事，父母鼓勵我向前看，為前方的那份光明而拼搏……
父母的鼓勵教會(huì )我成長(cháng)，不再畏懼人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我因為考試成績(jì)不理想，一度走不出心中的陰影，老師鼓勵我說(shuō)：“考得不好沒(méi)有關(guān)系，只要努力了，就不必在后悔�！蔽乙驗楹ε卤煌瑢W(xué)否定，經(jīng)常在小組討論中選擇沉默，老師鼓勵我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)被否定了可以再改進(jìn)，但是不說(shuō)出來(lái)就沒(méi)人知道你的好主意�！蔽乙驗閷ψ约簺](méi)有信心，常常沒(méi)來(lái)由地懷疑自己的能力，老師鼓勵我說(shuō)：“堅持下去，老師相信你能行!”……
老師的鼓勵教會(huì )我穩重，不再為偶爾的失敗或成功而迷失自我。
在八百米測驗中，我因害怕無(wú)法到達終點(diǎn)，而遲遲不敢走向起點(diǎn)，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng)，驅走了我內心的恐懼;在困難面前，我因害怕品嘗失敗的苦澀，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一縷陽(yáng)光，給了我前進(jìn)的勇氣;在傷心難過(guò)時(shí)，我因無(wú)法變得堅強，而潸然淚下，好友抱抱我，她的眼神像一首飄蕩在星空的歌謠，給了我心靈的慰藉……
好友的鼓勵教會(huì )我堅強，不再輕易地放棄或掉眼淚。
數著(zhù)掌心的紋路，順便拾起關(guān)于鼓勵的記憶，倚在窗前，細細地品味鼓勵的甜味。
父母的鼓勵，好友的鼓勵，老師的鼓勵，像一首首悠揚的歌，載著(zhù)我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵，我不再害怕;有了他們的鼓勵，微笑會(huì )成為我臉上那片不落的燦爛。
初中日記 篇7
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了灤縣，我非常喜歡灤縣古城，因為那里美麗、壯觀(guān)。
我們首先到了古城城門(mén)，我一眼就看到了許許多多古香古色的小房子。有了門(mén)前立著(zhù)兩個(gè)威武的石獅子，有的房檐下掛著(zhù)幾個(gè)小巧的銅鈴鐺，還有的貼著(zhù)莊嚴的門(mén)神畫(huà)……
我們往里走著(zhù)走著(zhù)，就到了一尊大石頭像前。石像雕刻的是一位慈祥的母親抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。小娃娃的額上鑲嵌著(zhù)一塊紅色的寶石，顯得小娃娃更加可愛(ài)、調皮，讓我忍不住摸了又摸。
我們走到山腳下，準備登山。剛走幾步就看到了一條長(cháng)廊。它由十幾根柱子和幾個(gè)長(cháng)椅組成，頂上刻著(zhù)幾條正在騰云駕霧的龍，活靈活現，好像真的一樣。
到了半山腰，一座小亭子古樸典雅，它是游人休閑的地方，八角的頂上刻著(zhù)四條龍，每?jì)蓷l龍的爪子相互抵著(zhù)，好像兩條龍在角逐、比拼。
我們終于等到了山頂，一座高塔矗立在山的最高處，巍峨壯觀(guān)，可是每層的塔角都掛著(zhù)幾個(gè)小鈴鐺，微風(fēng)拂過(guò)，小鈴鐺奏起了音樂(lè )，使得高塔在雄偉中增添了一份柔美。
我喜歡灤縣古城。
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