【精華】高中日記模板集錦7篇
有趣的一天又要結束了,相信大家都有不少體會(huì )吧,讓我們今天做個(gè)總結,寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的高中日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中日記 篇1
早上,我們像昨天那樣,早早地下到操場(chǎng)去集中開(kāi)會(huì )。今天的天氣也還算不錯,不算熱,也不冷,陰陰的,挺舒服!開(kāi)會(huì )的內容就是,由總教官——李云教官親自檢閱我們昨天所學(xué)的內容,并給我們致詞。李云教官說(shuō)了很多很多話(huà),但是令我印象最深、覺(jué)得說(shuō)得最對還是那一句:“軍訓就是軍訓,必須接受?chē)栏竦挠柧,如果只是隨便玩玩的話(huà),那就不叫軍訓,軍訓是有效果的,是模仿軍人的訓練,必須接受?chē)谰奶魬!边@句話(huà)說(shuō)得真對,我們的訓練已經(jīng)算是很輕松的了!而軍人們的訓練呢?是多么的苦,只是我們不曾體驗過(guò),他們每天站崗,就連凌晨也要紋絲不動(dòng)地站崗。每天從早上5點(diǎn)多,一直訓練到晚上,沒(méi)有一位軍人會(huì )喊苦喊累的,根本連休息的時(shí)間都沒(méi)有!而還有同學(xué)說(shuō)軍訓是被逼參加的,我想,如果當他們親身體會(huì )到軍人訓練的辛苦時(shí),絕對不會(huì )再喊苦喊累啦!
高中日記 篇2
北風(fēng)呼嘯著(zhù)吹過(guò),吹來(lái)了天邊的那一片烏云,是天下雨了,還是人要走了,整個(gè)世界仿佛被黑暗籠罩了,缺少了陽(yáng)光的照耀。驀地,那些不堪回首的記憶重現在我眼前,令我心痛不已。
多少詞人,詩(shī)人在惆悵幸福的短暫?看,一頭篷亂的頭絲在風(fēng)中揚起,那不是“日晚倦梳頭”的李清照嗎?經(jīng)不起上天的考驗,只能在眺望江南時(shí)低吟“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”呵!又是一個(gè)“為伊消的人憔悴”的弱女子,道出了“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的滿(mǎn)滿(mǎn)憂(yōu)愁,書(shū)讀百卷,卻不能笑看人生的曲折,又有什么用呢?曾看過(guò)一句話(huà):短暫的幸福擁有就足夠,舍得就會(huì )快樂(lè )。你為什么不去放開(kāi)心中的情絲呢?愛(ài)過(guò)了,恨過(guò)了,也該釋然的清楚面對現實(shí),去開(kāi)始另一種生活,讓自己活的更好。
那是一段美麗而又憂(yōu)傷的回憶,我清晰的記得我的兩個(gè)好友,那一杯屬于我們友誼的白開(kāi)水,無(wú)意中混入了咖啡的苦澀,檸檬的果酸,還有各種不屬于我們的顏色。黃昏的落日很美美,我們在夕陽(yáng)下?tīng)渴衷S諾要“手牽手一起走!敝皇,一切都沒(méi)有我們想象的那么容易,那么美好,幸福的開(kāi)始成了彼此痛苦的根源,在一起的所以歡笑凝聚成淚水,成為我心里無(wú)法闡釋的痛。面對你冷漠的目光和鄙夷的眼神,我知道,我是時(shí)候放手了,離開(kāi)你,放開(kāi)你,包括我,之間的所有,過(guò)往的誓言也正如那么喜歡的秋楓,要適時(shí)的落葉歸根,離開(kāi)你的時(shí)候,我哭了,但你不知道,我答應自己這是最后一次為你哭,哭出心里的苦楚,既然要離開(kāi),就要干脆一點(diǎn),放開(kāi)以前的所有,重新規劃我的未來(lái)。
那年夏天,所以的憂(yōu)傷在那個(gè)陽(yáng)光明媚的季節里滋生,身邊的一個(gè)個(gè)朋友離我而去,所有的矛盾和激情就此爆發(fā),我沒(méi)有挽留,既然要走,挽留又有什么用呢?只能寂寞如泛濫的海水般漫過(guò)心頭。早已習慣用微笑掩飾悲傷,無(wú)論再怎么難過(guò)也要小著(zhù)去面對,或許在我笑容最燦爛的時(shí)候,我心在流淚,沒(méi)有人知道,也不必有人知道,人生總要有些東西要放棄,或許是友情,或許是愛(ài)情,或又許是親情。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的陶淵明不也是因為他放開(kāi)了世間的喧囂,選擇了心靈的寧靜,讓自己活的更開(kāi)心,更自由自在嗎?
風(fēng)停了,雨頓了,烏云散去,世界重新出現了陽(yáng)光,細細品嘗了一下,陽(yáng)光的味道甜甜的,撫平了我心里的傷痕,那別憂(yōu)傷籠罩的夏天,也成了我生命里的一個(gè)過(guò)客。
高中日記 篇3
今天,我們在學(xué)校里打疫苗。打疫苗對我來(lái)說(shuō)真是一件很可怕的事情。
我們接到通知后,我一直很害怕。我真想躲一躲。不一會(huì )兒,就輪到我們班級。我們排著(zhù)整整齊齊地隊伍來(lái)到衛生室,有的同學(xué)和我一樣很擔心,有的同學(xué)很勇敢。過(guò)不久,就輪到我,我慢慢地走到護士面前,卷起袖子把手伸過(guò)去,對護士說(shuō):“阿姨,打輕一點(diǎn)!弊o士親切地對我說(shuō):“放心吧!我會(huì )輕一點(diǎn)的!甭(tīng)完這句話(huà),我提起來(lái)的心終于落下。只見(jiàn)護士拿起針管,抽好疫苗,輕輕地扎入我的體內,把藥慢慢地打進(jìn)去,再用棉花球輕輕地按住,最后護士飛快地把針拔出來(lái)。我覺(jué)得像被蚊子咬一下,一點(diǎn)也不疼。
經(jīng)過(guò)這一次,我再也不怕打疫苗!我要做一個(gè)堅強和勇敢的孩子。
高中日記 篇4
今天,是農歷大年三十也就是除夕。這是我們最?lèi)?ài)的節日,因為每當到這一天,家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩。我們都可以在晚上吃到很多好吃的,還可以穿新衣,放鞭炮,要壓歲錢(qián)。所以我們都喜歡除夕。
在除夕那天,大人們都很忙,我和哥哥也去幫大人們做一些力所能及的事情,吃晚飯時(shí),我們一起把菜端上桌,那熱氣騰騰的飯菜發(fā)出誘人的香氣,讓我們口水直流。這些菜有;“聚寶盆”,財魚(yú),鹵雞爪,貨菜等一些菜。貨菜象征著(zhù)把新年一切困難都可服。財魚(yú)象征錢(qián)年年有余。吃完后,奶奶要我和哥哥說(shuō)一些祝福她的話(huà)。我把能想到的祝福的話(huà)都說(shuō)了,最后我們一人兩百。
沒(méi)過(guò)多久,外面傳來(lái)一陣陣鞭炮聲,我三步做兩步走了出去,只看見(jiàn)天上有一朵朵“彩色的鮮花”,接著(zhù)一簇簇花炮爭先恐后的沖上了天空,好像在比賽似的,接著(zhù)天空中成列著(zhù)一朵朵“鮮花”。天空好比做大地,在“大地”上盛開(kāi)著(zhù)朵朵鮮花,讓我想起王安石的詩(shī):爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
很快新年的鐘聲敲響了,在新的一年中我們的學(xué)習,應該更加努力。
高中日記 篇5
夜,是那么的懸。我很不幸,成為墜落的那個(gè)。我每天每夜都在沉思,為何那種臨憂(yōu)會(huì )發(fā)生在我身上,古人,應該會(huì )盞酒訴情,而我呢?我也能盞酒,我也能訴情?可那酒,能使我不存在憂(yōu)愁么?訴情?有人愿意聽(tīng)么?人緣?朋友?對我來(lái)說(shuō),是否存在?這何嘗不是一種領(lǐng)悟!我多少次想沉默?墒,就如同是一種魔力那樣子,我不能沉默,我怕,漸漸被遺忘了。沒(méi)想到,卻弄巧成拙。
視乎,現在高中都充滿(mǎn)學(xué)習氣氛,那種激情。而我卻經(jīng)常徘徊在那種復雜的情歌中,氣氛,或許對我來(lái)說(shuō)不如睡覺(jué),睡覺(jué),或許,對我來(lái)說(shuō),是一種解脫。怎么說(shuō)呢?清醒時(shí),心中C的滋味真不好受?墒怯钟惺裁崔k法呢?想找一個(gè)一同奮斗,一同彼此相信的,似乎不可能了。有時(shí)候,我也是個(gè)挺懷舊的人,我都很想回到小學(xué)去,即使我天天被欺負,確實(shí),天天被欺負,我很想,那種過(guò)年,現在的過(guò)年沒(méi)有以前那種溫馨了,伴隨著(zhù)我的長(cháng)大,我的懂事。雖然經(jīng)常不聽(tīng)爸媽的話(huà),但是,在我能安靜下來(lái)時(shí),我都能想起爸頭上的白發(fā),媽臉上的皺紋,或許,還是自己不懂事吧!成績(jì)可能是緩沖的沙子吧!可是自己太不爭氣了,每次的成績(jì),我幾乎都留過(guò)淚水,那時(shí)候,我的確是堅持了,可是未能堅持很久,為什么?自己的軟弱、自己的犯二。
對于姐,我也很抱歉?因為自己的軟弱,自己的不努力學(xué)習,而把她們辛辛苦苦打工來(lái)的錢(qián),給我讀書(shū)?我一點(diǎn)成績(jì)也拿不出去,對不起,自己太不爭氣了,特別是三姐,工作那么累,四姐,雖然經(jīng)常欺負我?墒,我還是覺(jué)得高興。每次家來(lái)客人,對于別人的問(wèn)成績(jì),尷尬的父親只能那種含糊的說(shuō)學(xué)的不錯,那時(shí)候,我或許很恨那些客人,可是,那時(shí)候,我也會(huì )自責,為什么自己不努力,為什么讀書(shū)不比別人厲害,為什么,唉~從現在開(kāi)始吧!這句話(huà),我幾乎天天掛在嘴邊,可是那一次改變過(guò)!唉?我希望這是真的最后一次。史梓明,給你最后一次機會(huì ),努力學(xué)習,即使比人落后,也要堅持,不想因為家人因為你高三成績(jì)而愁,就爭氣點(diǎn)。不要丟臉,你丟了臉沒(méi)事,家庭因為你丟臉,就是你的錯。你不就是一個(gè)軟弱,被人看不去的人。所以,加油吧!史梓明,讓他們知道,你也是很棒的!加油!爭氣!加油!
高中日記 篇6
今天是星期日,我和媽媽要去網(wǎng)球場(chǎng)練習。
今天的課分為兩部分,先復習正手擊球,再學(xué)習反手擊球。好多天沒(méi)接觸過(guò)拍子了,難免會(huì )有些生疏,雖然能擊到球,但是擊球點(diǎn)要不就在頂端,要不就在打在邊邊上,總是打不到正中間,況且有時(shí)候揮拍太快了,球都不知道在哪。教練便向我面授機宜:揮拍的時(shí)候慢一點(diǎn),不要求速度,緩緩地往前推,球就自然而然地飛到對面,而且在范圍之內。至于擊球點(diǎn),先要握好拍,會(huì )拍動(dòng)作要準確,看著(zhù)球打就可以了。我反復念叨要點(diǎn),邊打邊做,既輕松又準確無(wú)誤,這種感覺(jué)真爽!時(shí)不時(shí)教練還會(huì )夸贊我的打的球:“打得漂亮!”
正手擊球學(xué)了6節課了,換換反手。教練先教我和媽媽握拍的方式——左手在上,右手在下,左手是在10點(diǎn)鐘方向,而右手在12點(diǎn)鐘,擊球的時(shí)候都靠左手的力量,右手只是來(lái)輔助左手正確擊球。準備動(dòng)作是兩腳側開(kāi)大概跟肩膀差不多寬,然后右腳上前一步,做好拉拍動(dòng)作再揮拍就可以打好了。zw.教練夸我的領(lǐng)悟力挺強,他一開(kāi)始放球給我打的時(shí)候就打得不錯,媽媽就讓我繼續,鞏固那種感覺(jué),教練和媽媽同時(shí)賦予了我一項任務(wù),就是回家做媽媽的副教練,鞏固媽媽的反手擊球手法。
現在就差步法了!教練通過(guò)了兩個(gè)游戲來(lái)訓練我的步伐和反應力。第一個(gè)就是雙手接住從左右來(lái)的球,每個(gè)球只能彈一次,接到就扔。我跑得上氣不接下氣,一會(huì )兒左一會(huì )兒右,弄得我頭暈眼花。第二個(gè)還稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn),我與教練對著(zhù)站,我站在白線(xiàn)上不準往前往后。他滾球給我,我必須把球又滾回給他,一組十個(gè),光是兩邊移動(dòng)我就累垮了,還要拍打球而且又不能往前后移動(dòng),雖然累,但是為了能訓練步法,打得更好,我要加油!
今天的收獲真多!復習了正手、學(xué)習了反手、練習了步法,我要朝成功一步步努力邁進(jìn)!爭取更好的打好網(wǎng)球。
高中日記 篇7
曾經(jīng)多少次跌倒在路口,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀,我想飛翔于遼闊的天空,穿行在無(wú)邊的曠野,想擁有掙脫一切的力量,超越這平凡的生活!可是,我已無(wú)能為力。
望這窗外即將凋零的樹(shù)葉,幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無(wú)力地掙扎著(zhù),風(fēng)玩弄著(zhù)它,在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛,但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷,它在風(fēng)中低旋著(zhù),飛舞著(zhù),卻又重重的`摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿(mǎn)哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想:曾幾何時(shí)與狂風(fēng)暴雨的斗爭,在冬夜那對黎明的的等待,即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對理想的執著(zhù)!可現在,一切的掙扎都已經(jīng)無(wú)能為力了,任由陷入潮濕的泥土,腐朽,消失。因為你已經(jīng)成為了大地的棄兒!
站在這片荒蕪的土地上,仰望天空,自己是多么的微不足道,而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時(shí),自己在燈光下苦讀,超負荷的工作壓得我氣喘吁吁,走在悠長(cháng)有寂靜的街上,緩慢而沉重的腳步聲夾雜著(zhù)一陣陣粗喘,干裂的嘴唇,刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子,但是,懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬促使我身體力行。
而現在,所有的期望都化成了泡影,疲憊黯然時(shí)無(wú)法排解的寂寞,心神憔悴的煎熬,索然無(wú)味的苦悶,我只是徘徊在漫漫長(cháng)路,獨處于這個(gè)灰色的季節。
“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!倍嗝葱乃,多么無(wú)奈。為什么我們總要為名利而逐之,為什么總要顛沛流離的去乞之?成長(cháng)路上喪失了多少快樂(lè )?蒙蔽了多少良心?難道就不能放棄嗎,可總有人理直氣壯地說(shuō):我是在為人生的夢(mèng)想而奮斗。簡(jiǎn)直是冠冕堂皇!我反感,我發(fā)自?xún)刃牡南訍?哈哈哈,這種社會(huì )效益完全失去了自我,還有誰(shuí)會(huì )去回首靜思呢?
壓力,前所未有的愁思讓我痛哭。你們的殷殷期盼望著(zhù)我奔跑,我只能不停地跑,我不敢回頭,我怕回頭會(huì )看見(jiàn)你們那雙失望的眼神。我知道,我是你們的夢(mèng)想,但我的夢(mèng)想給誰(shuí)呢?
漸漸的,我成了我最反感的人之一。我是一個(gè)苦笑不得難以自主的傀儡,我的一舉一動(dòng)都是被你們操控的,幾次的掙脫只是讓我無(wú)力飛翔--折翼待飛翔的我只想說(shuō):那樣的前途對于我而言真是光明嗎?我會(huì )快樂(lè )嗎?
無(wú)聲的啜泣,凌亂的發(fā)絲,我低聲自語(yǔ):我該怎么辦?
立于山巔,仰望星空,我嘶啞咆哮:我的未來(lái)誰(shuí)做主?
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