【實(shí)用】初中日記集合五篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信你有很多感悟吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家收集的初中日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
以前的花園四季都充滿(mǎn)了不同的氣氛。春天春暖花開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天滿(mǎn)眼金黃，冬天寒冷一片�？墒墙衲甑亩於幌褚郧八f(shuō)的，它給了我一個(gè)深刻的印!
吃完晚飯，我一個(gè)人走在花園的小路里，觀(guān)賞著(zhù)晚上花園的景色。晚風(fēng)呼呼地刮，大樹(shù)領(lǐng)著(zhù)小草小花仿佛跟著(zhù)晚風(fēng)的旋律跳起舞來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)過(guò)了，舞蹈也停了，她們又靜了下來(lái)，說(shuō)著(zhù)令我聽(tīng)不見(jiàn)的悄悄話(huà)。當我走進(jìn)花園里的“美翠園”時(shí)，風(fēng)兒又來(lái)湊熱鬧了。她使出的勁，吹動(dòng)全城。使小花小草和大樹(shù)跳出全城看的舞蹈;風(fēng)兒把平靜的水面給吵醒了，它生氣地皺起眉頭;連小狗的毛毛吹得像皺皮狗似的。走進(jìn)假山里面，能清楚聽(tīng)見(jiàn)上面傳下來(lái)的瀑布聲。瀑布聲滴答滴答地打落在水面上，那聲音似乎就像那美妙的鋼琴聲。瀑布像是一面剛擦亮的鏡子，清晰而明亮;花兒蕩漾在翠綠的草地上，紅的、黃的、紫的、粉紅的，什么顏色都有。往遠看，它就像一條翠綠色的毛巾，加上不小心染上的顏料，就像一塊既美麗又引人注目的毛巾。
冬天其實(shí)是一個(gè)又冷又干燥的季節，可是今年的冬天花園顯得格外有活力，好像讓我們走進(jìn)了美妙的童話(huà)!
花園里的一切，都枯了，謝了，落了。
只有雪花鋪滿(mǎn)了地上的泥土與花磚。
沒(méi)有人在這，因為這是一個(gè)小花園，只是一個(gè)小角落，來(lái)的人也只會(huì )是小角色�？涩F在，花園已經(jīng)被一切忘記了，它在高樓大廈之間，風(fēng)與雪吹不進(jìn)多少，地上只覆了薄薄一層，小孩子也不會(huì )來(lái)打雪仗。雪薄薄一層，卻沒(méi)有融化一點(diǎn)，因為陽(yáng)光也被擋住了。
這個(gè)角落太冷清了，可是，也是少有的`寧靜，只因為這里有些許陰暗。冬日的陽(yáng)光是和煦的，暖暖的，十分舒服�？赡遣粚儆谶@里。屬于這里的，只有枯黃的樹(shù)枝，在搖曳著(zhù)。除此之外，連一聲嘆息都沒(méi)有。
也是因為這個(gè)，雪是平整的，沒(méi)有雜亂的腳印。像是一張宣紙，還沒(méi)有被什么留下痕跡。如一個(gè)隔世小山村出生嬰兒的心，沒(méi)有瑕疵。因為，沒(méi)有什么可以找到她。就算是微風(fēng)拂起了波浪，卷起了細雪，一段時(shí)間之后，又回歸于平整，只要沒(méi)有什么過(guò)分的在意這里。
一只紙飛機被風(fēng)送來(lái)，在地上劃過(guò)，雪也被劃開(kāi)，露出了花磚。已經(jīng)靜置的紙飛機仰望天空，可它沒(méi)有了風(fēng)，飛不起來(lái)了。
初中日記 篇2
在有些人眼中賽場(chǎng)上只有輸贏(yíng)之分，不管你在這次的比賽過(guò)程中付出了多少努力，在有些人眼中失敗乃是羞恥的，卻不知道失敗乃是成功之母，在有些人眼中，榮譽(yù)可以是靠錢(qián)，手段來(lái)收買(mǎi)的，卻不曾想想光明磊落的獲取榮譽(yù)。對我而言，不論你是在賽場(chǎng)，還是在考場(chǎng)，只有用自己的努力，做到自己能做的地步，那么你、不管結果如何，在我眼中我就是No。1的。
隆重的時(shí)刻終于到來(lái)了，五四青年節我們全校舉行廣播體操比賽，這次比賽我們等了很久，我們開(kāi)學(xué)就準備到現在，或許是因為有獎金作為獎勵，所以大家才會(huì )那么拼命吧，不管是什么原因都好，那一次的場(chǎng)景我已經(jīng)不記得了，我仍然清楚記得，我們班落榜了，但是我們不傷心，也不嫉妒別人，因為我們都知道我們都盡力了，最讓我驚訝的是我們的班主任和體育老師的反應，他們都夸我們做的好，我們肯加確定了我們是真的努力了。
初中日記 篇3
今天陽(yáng)光明媚，我來(lái)到作文班。開(kāi)始，老師寫(xiě)了八個(gè)詞語(yǔ)分別是：微笑，歡笑，大笑，狂笑，奸笑等。同學(xué)們有的在猜今天要干什么，有的在下面自己顧自己玩，還有的讀1這八個(gè)詞語(yǔ)。
接下去，老師叫我們猜，同學(xué)們都愣住了。又叫了幾個(gè)同學(xué)，分別是丁楊軒，陳炳浩等。 丁楊軒說(shuō)：今天要寫(xiě)關(guān)于笑的作文。
然后，老師講了游戲規則，是先讓同學(xué)在兩分鐘內記住這八個(gè)詞語(yǔ)。兩分鐘過(guò)完了，老師就說(shuō)停，叫了潘奔康等，最有趣的是潘奔康了。叫他不是先背，而是先開(kāi)門(mén)，再讓他等會(huì )兒在背，目的是讓他分心，可他還是一字不漏地背下來(lái)。后來(lái)老師又叫我們在2分鐘順序不亂一字不漏的背下來(lái)。只有五分鐘的時(shí)候有些同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)好了，還有的同學(xué)很緊張的在寫(xiě)。
老師請寫(xiě)好了，字沒(méi)有錯的人站起來(lái)�？偣灿辛�，我說(shuō)：“我也會(huì )背�！本筒痪o不慢的背下來(lái)。
老師又給我們講了一個(gè)故事是：小微（微笑）來(lái)到歡樂(lè )谷（歡笑），那里非常大（大笑），小微笑得很瘋（狂笑），天上掉下來(lái)了苦瓜（苦笑），砸了一個(gè)漢奸。
初中日記 篇4
在我家的餐桌上，有一個(gè)圓球一樣的魚(yú)缸，里面養著(zhù)我的伙伴——金魚(yú)。
其中，有一條魚(yú)是白色的，頭頂有一塊紅斑，因為它很胖，我給它取名“大胖子”。還有一條是黑色的，一對大眼睛機靈地轉來(lái)轉去，尾巴像蝴蝶的翅膀，美麗極了，我叫它“小黑”。另外三條是鯉魚(yú)，有一條很漂亮，長(cháng)長(cháng)的單尾，背上的魚(yú)鰭鑲著(zhù)黑邊，它十分機靈，一旦發(fā)現危險，就趕緊報警，領(lǐng)著(zhù)其它的魚(yú)兒躲在植被的下面。由于它在魚(yú)群中的威望很高，我給它取名“首領(lǐng)”。我把它們放進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，它們很害怕，在魚(yú)缸里亂游，好像世界末日到了一樣。漸漸地，過(guò)了一段時(shí)間，它們不再害怕了，吐著(zhù)泡泡觀(guān)察著(zhù)我這個(gè)龐然大物。 開(kāi)飯時(shí)間到了，我投下食物�！笆最I(lǐng)”嚇了一跳，趕緊和其它的魚(yú)兒躲在植物下面。只有“大胖子”頑皮地吐著(zhù)泡泡浮了上來(lái)，啊嗚一口，吞下了飼料�！笆最I(lǐng)”見(jiàn)了大發(fā)雷霆，認為“大胖子”想搶它的位置，獨自享用。它帶著(zhù)“小黑”，氣勢洶洶地前來(lái)討伐，“大胖子”見(jiàn)狀不妙，又吞了一顆飼料，慌忙地跑走了�！笆最I(lǐng)”和“小黑”吃飽，帶著(zhù)別的魚(yú)來(lái)領(lǐng)餐。有時(shí)，我會(huì )搞一個(gè)惡作劇，把手放在水面上，魚(yú)兒以為我是來(lái)投食物的，便爭先恐后地游過(guò)來(lái)，張大嘴巴，等著(zhù)食物扔下來(lái)呢。過(guò)了好久，它們才垂頭喪氣地游走了。
如果你想看看這些小伙伴們，那就來(lái)我家吧！
初中日記 篇5
到了初二，我忍不住發(fā)出感嘆：“初中，你遲到了�！�
仰望天空，云是那樣的美麗，我多么想駐足觀(guān)賞，但匆匆的時(shí)間呼嘯著(zhù)飛過(guò)，提醒我作業(yè)還很多。
我總是打趣似的向別人說(shuō)：“其實(shí)上了初二后，初中才會(huì )不緊不慢的走來(lái)�！比缓髽O力的想擠出一絲鼓勵的笑容。卻發(fā)現對方早已人去樓空，灰蒙蒙的空氣中，隱約留下咸咸的味道。
我總是將自己淹沒(méi)在漫天的資料中，以為這樣可以少聽(tīng)一些兩級分化類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，可以保住最后一絲尖子生的希望，但看著(zhù)自己一步步穩降的成績(jì)，我終于放棄了。于是，資料改為無(wú)邊的漫畫(huà)。只記得那時(shí)，太陽(yáng)眨著(zhù)哀傷的眼睛看著(zhù)我。
我總是捧著(zhù)畫(huà)書(shū)祈禱，希望換來(lái)一些快樂(lè )，但苦悶的滋味比以前更加洶涌的撲來(lái)。我也只好將一份花季的靈感深深埋下，我對風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)，我好悲傷�！憋L(fēng)不語(yǔ)，輕輕撫摩著(zhù)我。
我問(wèn)日，你可否伴我跳舞？她笑著(zhù)催我學(xué)習；我問(wèn)海，你可否隨我奔跑？他咆哮著(zhù)推我去看書(shū)；我問(wèn)夢(mèng)，你可否住進(jìn)我心中？她哭泣著(zhù)說(shuō)不是她冷落了我，而是我拋棄了她。
我向天叫我要快樂(lè )，天嘲笑著(zhù)我的無(wú)知，我對地說(shuō)我要奔跑，地諷刺著(zhù)我的幼稚。我抱著(zhù)書(shū)喊，初中，你遲到了！初中微笑的向我招手，我也只好撲入她的懷中，放聲大哭。
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