關(guān)于高中日記模板七篇
轉眼一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的高中日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中日記 篇1
星期天的午飯后，我正在奶奶家看電視。突然聽(tīng)見(jiàn)我的好朋友——楊永琪叫我的聲音，因為在學(xué)校我們不在一個(gè)班，所以我們玩的機會(huì )很少。我得趕緊把握這個(gè)好機會(huì )。我穿上鞋子，撒腿就往樓下跑。
奶奶家樓下的太陽(yáng)花開(kāi)得十分燦爛，引來(lái)無(wú)數的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，景色美極了！我們決定比賽抓蝴蝶。我們都在想辦法看誰(shuí)先抓著(zhù)，誰(shuí)抓的多。我們張開(kāi)胳膊想把蝴蝶抱在懷里，可是這些狡猾的小東西“嘩”的一下子就飛了，逃出了我們的手掌心。我看見(jiàn)一只蝴蝶停在一朵花上，我躡手躡腳的慢慢向它靠近，想出其不意的把它抓住，結果又撲了個(gè)空。一看琪琪，累得滿(mǎn)頭大汗，也是一無(wú)所獲。我們都費了九牛二虎之力也沒(méi)抓住一只。太陽(yáng)把我烤的衣服都濕了，咦！一個(gè)辦法在我腦子里出現了。我把衣服一脫，拿著(zhù)衣服朝著(zhù)蝴蝶揮舞起來(lái)，這一招真靈，蝴蝶被我扇暈了好幾只，我趁機抓了兩只向琪琪炫耀。我們用這個(gè)辦法又抓了幾只，然后拿著(zhù)戰果讓它們參觀(guān)參觀(guān)奶奶的家。奶奶家樓頭的沙子又讓我們興奮起來(lái)，我們找來(lái)一根空心管，把沙子裝進(jìn)去，用手一揚，黃沙漫天飛舞，紛紛揚揚的灑落下來(lái)，就像沙塵暴一樣，我們害怕瞇眼睛不安全，只玩了一會(huì )兒。爸爸說(shuō)該我回家了，我和琪琪戀戀不舍得約好下星期再見(jiàn)。
回到奶奶家收拾完?yáng)|西，我又把那幾只蝴蝶放了，讓它們回歸到大自然的家。它們好像為了感謝我，還陪著(zhù)我們飛了一段路程，護送我們回家。這就是我中午的快樂(lè )時(shí)光。
高中日記 篇2
早上，我們像昨天那樣，早早地下到操場(chǎng)去集中開(kāi)會(huì )。今天的天氣也還算不錯，不算熱，也不冷，陰陰的，挺舒服!開(kāi)會(huì )的內容就是，由總教官——李云教官親自檢閱我們昨天所學(xué)的內容，并給我們致詞。李云教官說(shuō)了很多很多話(huà)，但是令我印象最深、覺(jué)得說(shuō)得最對還是那一句：“軍訓就是軍訓，必須接受?chē)栏竦挠柧�，如果只是隨便玩玩的話(huà)，那就不叫軍訓，軍訓是有效果的，是模仿軍人的訓練，必須接受?chē)谰奶魬��！边@句話(huà)說(shuō)得真對，我們的訓練已經(jīng)算是很輕松的了!而軍人們的訓練呢?是多么的苦，只是我們不曾體驗過(guò)，他們每天站崗，就連凌晨也要紋絲不動(dòng)地站崗。每天從早上5點(diǎn)多，一直訓練到晚上，沒(méi)有一位軍人會(huì )喊苦喊累的，根本連休息的時(shí)間都沒(méi)有!而還有同學(xué)說(shuō)軍訓是被逼參加的，我想，如果當他們親身體會(huì )到軍人訓練的辛苦時(shí)，絕對不會(huì )再喊苦喊累啦!
高中日記 篇3
我，是一個(gè)喜歡用文字抒發(fā)自己情感的小孩，不想要太多的幸福，也不想擁有孤單。
那天，涐一如既往的回到那個(gè)孤單的小屋，一家人坐在以前吃飯，乃至比登天還難，涐知道，涐的家長(cháng)很忙。
那一天，涐的胃病犯了，下午涐實(shí)在受不了了，打電話(huà)給了爸爸……嘟、嘟、嘟、電話(huà)的那頭，響了好幾下，爸爸才接起電話(huà)�！霸趺戳�？給我打電話(huà)，有什么事嗎？”“爸爸，我肚子疼，很難受，你可不可以給我們老師打電話(huà)，請假？”“肚子疼？再讓你吃那些亂七八糟的東西，給我你們老師的電話(huà)吧�！薄芭丁薄斑�有事嗎？沒(méi)事就掛了”爸爸的話(huà)語(yǔ)，嘈雜著(zhù)不耐煩，涐知道，爸爸很忙。
下午，自己去醫院，自己檢查，涐發(fā)現，每一位的孩子，都有家長(cháng)的陪伴。旁邊的一個(gè)小孩，比我小上一歲左右，嬌滴滴的對她的母親說(shuō)道：媽媽?zhuān)瑳崮_疼。母親很吃力的蹲下來(lái)，慢慢地揉著(zhù)孩子的小腳丫，那個(gè)動(dòng)作是細致的，好像生怕孩子因為她的揉會(huì )疼得更厲害。母親說(shuō)道：還疼嗎？孩子不耐煩的說(shuō)“你試試不？很疼的”母親的心，好像碎了，我聽(tīng)見(jiàn)了那肆無(wú)忌憚的說(shuō)話(huà)聲。我明白了溺愛(ài)，更明白了那個(gè)母親的心，她的心，雖然難受，但是不想叫孩子明白。
爸爸，我不需要你每天拼死拼活的賺錢(qián)，涐也不需要你那么辛苦，爸爸，我還記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一家人，不需要榮華富貴，不需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不需要幸幸福福，只要健健康康就好了。我回味著(zhù)你說(shuō)的一切，回想起小時(shí)候在我最最小的時(shí)候，你把我一下子丟給姥姥，整整8年，8年啊，爸爸媽媽?zhuān)銈冊趺慈绦�？每一次，節假日，小伙伴們的爸爸媽媽總�?huì )帶著(zhù)他們的孩子，去玩耍。每一次，我多么渴望，你們知道么？我知道你們忙，我很少給你們打電話(huà)，問(wèn)你們怎么樣。每一次，你們來(lái)看我，都會(huì )帶一個(gè)很大的娃娃，把娃娃交到我的手里，都會(huì )被我的冷落丟掉，我多么想告訴你們：我需要的不是娃娃，我需要的是爸爸媽媽。從小，我就缺少這些愛(ài)，所以，注定長(cháng)大的我，少一些東西。
爸爸、媽媽?zhuān)也恢�，你們整天忙些什么，我只知道，媽媽�(zhuān)职�，你們什么時(shí)候可以抽出時(shí)間來(lái)陪陪我？我不需要太久，我不需要太長(cháng)的時(shí)間，我只需要一個(gè)小時(shí)，你們陪陪我，一個(gè)小時(shí)而已。
我還記得，在我5歲的時(shí)候，我的了一場(chǎng)大病，是急性腸炎，醫生要我在醫院接受治療，姥姥打電話(huà)給你們，你們好久才過(guò)來(lái)，我討厭你們不陪在我的身邊，媽媽?zhuān)疫�記得你對姥姥說(shuō)：“媽?zhuān)液退职诌�有工作，小慧這邊，你行嗎？不行我們就雇一個(gè)保姆吧！”我生氣的做起來(lái)，對媽媽您說(shuō)：要什么保姆？有那個(gè)錢(qián)，你和爸爸還不如陪陪我，你走吧，上你的班去吧。我很生氣，姥姥要你走了，你給姥姥了一些錢(qián)，姥姥不要，你還是硬給姥姥了。
媽媽可不可以，以后的日子，你陪我？可不可以叫我也幸福？可不可以叫我的心也感受母愛(ài)？
爸媽?zhuān)抑滥銈兠�，可是你們可不可以陪陪我�?/p>
高中日記 篇4
今天周一，早上去升旗了。高中的升旗都差不多，7點(diǎn)十五分開(kāi)始升旗，不過(guò)在升旗前介紹了一下升旗手。這應該是算是比較有特色的內容，旗手都是在學(xué)校表現優(yōu)異的學(xué)生，這樣也算是一種獎勵方式吧。升旗后就是校務(wù)處念了一則時(shí)事，而后還公布的**征文的獲獎名單。念這份名單的時(shí)候順序是先說(shuō)班級，再說(shuō)學(xué)生名字，然后是指導老師。這招不錯把所有的與之相關(guān)的內容都說(shuō)明了。最后值得一提的是，整個(gè)主持的過(guò)程是由學(xué)生會(huì )干部主持的。從整個(gè)升旗的過(guò)程來(lái)看，學(xué)校是充分給學(xué)生以發(fā)展的空間了。
嘻，想到了一點(diǎn)。這次的升旗，給我一個(gè)可能在班會(huì )上講話(huà)的題材：慶祝我們的**同學(xué)獲得征文比賽的一等獎。
今天還有一件事就是，今天數學(xué)教研組開(kāi)會(huì )了。我不小心旁聽(tīng)了他們的例會(huì )。聽(tīng)到了一點(diǎn)自己還算是有用的信息，那個(gè)組長(cháng)說(shuō)：“關(guān)于實(shí)習老師，現在要開(kāi)始留意一下。如果發(fā)現有解題能力比較強的，而且又有意留在一中工作的。到適當的時(shí)候，我們幾個(gè)老師一起去聽(tīng)聽(tīng)課。算是今天聽(tīng)到的一個(gè)好消息了吧。（不過(guò)我還不清楚我要不要當老師，今天林鷺老師那來(lái)了個(gè)電話(huà)，說(shuō)的她那邊可以給我介紹一軟件公司。）總之盡量好好表現就是了。
關(guān)于這次會(huì )議，也了解一下他們的一些教學(xué)特色吧。從高一開(kāi)始，他們就開(kāi)始辦提高班和補差班。雖然說(shuō)這是學(xué)生自愿報名的，但是這主要還是以上學(xué)期期未考試的成績(jì)?yōu)橹鞯�。這些班級都是以各自老師所帶的班級為單位，周二（或者是吧，我帶是10班和11班是這天的）為補差時(shí)間周六下午是提高班。關(guān)于這種做法，上次也跟別人說(shuō)過(guò)�？梢愿乙郧暗母Ｖ莅酥凶龇ㄍ鲆粍t。福州八中的做法不是很在成功，聽(tīng)說(shuō)今年就取消了。因為升學(xué)率不理想吧。其實(shí)是的挺喜歡這中做法的，中大學(xué)的上課點(diǎn)像。行政班不變，主要課程分A、B。
關(guān)于這類(lèi)的提高、補差。談?wù)劯Ｖ莅酥械淖龇�，有人說(shuō)高一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始分層次，是不是太早就把人給定性了。當然，這也不能說(shuō)不對，但是分層次教學(xué)，都會(huì )有這種嫌疑的。其實(shí)我認為八中的一個(gè)不足可能是與他主辦的活動(dòng)太多有關(guān)。特別在廈門(mén)一中實(shí)習過(guò)后，這種想法就更強烈了，因為記得高一、高二的時(shí)候我并沒(méi)有像他們這么多的作業(yè)的。只是到了高三我作業(yè)也才做到9點(diǎn)就完成了。高三更多的時(shí)候是自己看書(shū)。
我總是認為，提高、補差之類(lèi)的做法應該還是行之有效的吧，要不然不會(huì )有那么多的學(xué)校衽這一套的。但是談到這里，我也要說(shuō)說(shuō)自己心里的一點(diǎn)點(diǎn)的不滿(mǎn)吧。因為自己以前也是寄讀生，每每聽(tīng)到老師想將寄讀生排除在提高、補差之外時(shí)，心里頭總不是滋味，但也不好意思說(shuō)些什么，因為“班上最差的那幾個(gè)都是寄讀的，而且現在班上寄讀的學(xué)生很多都要有10個(gè)了。一個(gè)班就20多個(gè)的名額，如果都給他們了，那么正式生應該怎么辦呀！”
高中日記 篇5
在我高二那年的冬天，因為家里面有事，我開(kāi)始了在一高中住校的一段日子。
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就在我住進(jìn)學(xué)校的第一天晚上，我就因為不知道學(xué)校的熄燈時(shí)間而受到了批評。我記得我剛開(kāi)始刷牙，水房里的燈就滅了。我周?chē)耐瑢W(xué)都迅速地散去了，只留下我傻傻地、慢慢地刷著(zhù)牙。不一會(huì )兒，就有一個(gè)人拿著(zhù)手電筒照著(zhù)我，問(wèn)道：“你是哪個(gè)宿舍的？……”對于我這種從來(lái)都沒(méi)有違反過(guò)紀律并且極為害怕違反紀律的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我當時(shí)就愣住了。我只能向他解釋說(shuō)我是新來(lái)的，并不知道這里的規章制度……
原來(lái)在學(xué)生宿舍，每一層樓都有一個(gè)負責查紀律的人。
他拉著(zhù)我去一間屋子里登記了一份類(lèi)似花名冊的東西，然后就放我回到了宿舍……
從那時(shí)起，我明白了如果住在學(xué)校的話(huà)，我們的時(shí)間是非常緊的。每天晚上我們的放學(xué)是9:50，而宿舍的熄燈時(shí)間卻是10:20。我們要在這半個(gè)小時(shí)里，完成洗衣、洗腳、洗頭、刷牙等內容。并且在宿舍熄燈之后，我基本就沒(méi)有熬夜學(xué)習的機會(huì )了�？梢哉f(shuō)，住�；旧媳ＷC了我的睡眠時(shí)間。
在我之前作為走讀生時(shí)的日子里，我每天晚上都是到將近12點(diǎn)鐘才會(huì )去睡覺(jué)。然而在睡覺(jué)之前的時(shí)間里，我雖然能寫(xiě)一些作業(yè)，但是我完成作業(yè)的速度卻很慢，質(zhì)量也很差。作為走讀生時(shí)的我，晚上確實(shí)有很多時(shí)間，但是我并沒(méi)有并且不可能做到充分利用時(shí)間來(lái)“開(kāi)夜車(chē)”。
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我記得在每天早上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，宿舍的日光燈就亮了。我們就像趕比賽似的起床，穿上衣服，洗一把臉，趕緊到食堂去吃飯。當我第一次在從宿舍到飯堂的路上看到夜空中的那些令人震撼的.云時(shí)，我感到非常慶幸，但又特別惋惜。我為我能夠早起從而能欣賞到這樣美麗的景色而慶幸，為我直到那時(shí)才能欣賞到這樣的美景而惋惜。
我記得我在家里時(shí)每天早上的情形是這樣的。每天早上五點(diǎn)半，母親就老早地起了床給我做了飯，可是我最終卻會(huì )拖延到6:20左右才會(huì )起床，而那時(shí)，母親早就已經(jīng)叫我起床很多次了，有時(shí)候她還會(huì )因為我的懶惰而特別惱火。
但是，在學(xué)校的日子里，或許是因為晚上睡得比較早，或許是因為對住校生活的新鮮感，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)拖延起床的現象。同時(shí)，我也一改以前白天暈沉沉的樣子，變得越來(lái)越精神起來(lái)了。
在住校剛開(kāi)始的一段時(shí)間里我還擔憂(yōu)過(guò)自己能不能寫(xiě)完作業(yè)，會(huì )不會(huì )落下學(xué)習進(jìn)程，但是，當我逐漸適應了住校的生活之后，我發(fā)現自己根本就沒(méi)有必要擔憂(yōu)這個(gè)問(wèn)題。因為我白天精力比較充沛，并且做了一些計劃以提高效率，能完成作業(yè)不是問(wèn)題。況且，經(jīng)歷著(zhù)“宿舍→飯堂→教室→宿舍”生活的自己不會(huì )考慮學(xué)習之外的事情，注意力更加集中了。
在我住校期間的一次考試中，我出人意料地取得了巨大的進(jìn)步，拿到了年級前幾名的好成績(jì)�！坪踝⌒８欣趯W(xué)習。
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現在再看看我們大學(xué)里的宿舍。平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候，宿舍里的電腦都是開(kāi)著(zhù)的，上面播放著(zhù)最近比較流行的視頻、同學(xué)們比較喜愛(ài)的游戲。半夜十二點(diǎn)鐘宿舍已經(jīng)熄燈，但是每個(gè)人的床上都還是一片燈火通明�！檬謾C聊天的在亮著(zhù)手機屏幕，在手機上看小說(shuō)的也是亮著(zhù)手機屏幕……有時(shí)候你想早一點(diǎn)睡覺(jué)，但是，周?chē)沫h(huán)境逼著(zhù)你，你不可能早睡，當然，你更不可能早起……
然而在高中時(shí)期住校的我們卻沒(méi)有這樣的情況。在我們獨自呆在宿舍的時(shí)候，我們也只是學(xué)習。一些家相比較遠的同學(xué)當然也有手機，但是，他們卻沒(méi)有熬夜刷手機的現象。盡管一些同學(xué)也看小說(shuō)，但是，他們也沒(méi)有熬夜看小說(shuō)的現象�！麄兓旧隙际窃谙艉蟛痪镁瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉。進(jìn)入大學(xué)就直接意味著(zhù)我們無(wú)法管控自己了嗎？
一高的宿舍環(huán)境雖然不夠好，但確實(shí)會(huì )教會(huì )我們許多東西；一高的住校生活雖然比較封閉，但確實(shí)會(huì )讓我們只想著(zhù)一件事情；一高的宿舍要求雖然有一些嚴格，但確實(shí)會(huì )讓我們生活得更加有條理……
作為一名在學(xué)校里逐漸走向慵懶墮落的大學(xué)生，我只能稍微回想一下我高中時(shí)期的住校生活，以表達我小小的懷念……當然了，還有一些小建議要告訴大家。去學(xué)校的時(shí)候，可以帶一些金嗓子喉片。因為在軍訓的時(shí)候呼號會(huì )比較累，可能會(huì )啞嗓子，所以要提前帶好金嗓子喉片。而且在學(xué)校的時(shí)候一定要多喝水、勤打水。并且還可以帶上驅蟲(chóng)劑，在宿舍里噴一噴，能夠驅蟲(chóng)防蚊，否則幾天下來(lái)，你的臉就悲劇了。有一個(gè)同學(xué)據說(shuō)身上都被咬了四十多個(gè)包。這就是一些小建議了。
高中日記 篇6
鄉村的四季是美好的，是和諧的……讓我們走進(jìn)美好、和諧的鄉村四季吧！
春天，空氣清新，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)讓你神清氣爽。農民早早地起床，早睡早起，從不睡過(guò)頭，到田野里去播種種子，每天給它們施施肥，松松土，果實(shí)長(cháng)得又大又好。
夏天，天氣悶熱。小河里炸一看，似乎有許多又大又圓的湯圓在水里滾來(lái)滾去，來(lái)去自如。小河旁邊的石頭上，會(huì )坐著(zhù)一個(gè)婦女在那里洗衣。
秋天，秋高氣爽。果園里，一排排果樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又圓的果實(shí)，果樹(shù)上有一個(gè)調皮的小孩爬上樹(shù)去，樹(shù)下有一個(gè)小孩手拿一個(gè)大筐，樹(shù)上的孩子摘一個(gè)果實(shí)，丟到樹(shù)下那個(gè)孩子的筐里，過(guò)了一會(huì )兒，滿(mǎn)滿(mǎn)幾大筐，孩子們才高高興興地抱著(zhù)筐回家去了。
冬天，天氣寒冷。大人小孩不像城里的人都躲在被窩里睡覺(jué)，而是在家門(mén)前的空地上，打雪仗、堆雪人，他們的笑聲和快樂(lè )的心情融進(jìn)了空氣中，給寒冷的冬天增添了幾分樂(lè )趣。
鄉村的每個(gè)季節都像一幅畫(huà)，像一首詩(shī)，像一首歌，田園的四季真美麗��！
高中日記 篇7
寬敞明亮的教室不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，我們每天迎著(zhù)冉冉旭日走入校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在校園的某個(gè)角落中的最純潔的友誼莫過(guò)于177的瞬間。
生長(cháng)在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨特的打招呼方式。
對于慣友，見(jiàn)面不時(shí)吐槽兩句，對于陌友，見(jiàn)面說(shuō)句“：hello，再微笑一下�！笔嵌嗝磹芤舛质孢m的畫(huà)面！
上了高中，老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。
我喜歡現在的校園生活，來(lái)到這兒，這么美好的境界。老師對你和藹可親；同學(xué)對你親密無(wú)間……整個(gè)校園洋溢著(zhù)和諧的氛圍！
我們的校園充滿(mǎn)活力，富有生機，含有情趣，充滿(mǎn)詩(shī)意，注有笑意！獨一無(wú)二，鶴立雞群的我們，在如此美好的校園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，快樂(lè )茁壯的成長(cháng)！
我們的高中生活只有三年，三年不長(cháng)，且行且珍惜！
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