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初中日記

時(shí)間:2022-04-24 20:48:44 中學(xué)生日記 我要投稿

【精華】初中日記錦集6篇

  已到了一天的末尾,我相信大家都是有收獲的,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的初中日記6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】初中日記錦集6篇

初中日記 篇1

  感謝您……

  感謝您,我的媽媽。您總是辛苦的工作,經(jīng)常出差。您總是省吃?xún)用,想讓我吃更好的,穿更好的,用更好的。

  小時(shí)候的我不懂事,總是問(wèn)您要這要那,您也從不讓我的希望落空,F在我長(cháng)大了,體會(huì )了您的辛苦。在你問(wèn)我“寶貝,要這個(gè)嗎?”的時(shí)候把原來(lái)的是換成了“媽媽?zhuān)疫有,不要這個(gè)了”。您對我寵愛(ài)的笑:“沒(méi)事的,寶貝,媽媽掙的錢(qián)還不都是給你買(mǎi)吃的用的呢!闭f(shuō)著(zhù)便將那包極貴的食品放在購物車(chē)里……

  感謝您……

  感謝您,我的姥姥。您每天接送我上學(xué)、放學(xué),還經(jīng)常叫媽媽幫我買(mǎi)有營(yíng)養的食物!昂颂液,吃了補腦;排骨好,吃了長(cháng)高.”這是你在超市常說(shuō)的!拔业某砍空陂L(cháng)身體呢,多買(mǎi)幾塊!币郧拔也欢目嘈,任你好話(huà)說(shuō)盡,我就是不肯多吃一塊,F在我長(cháng)大了,體會(huì )了你的愛(ài),在你慈祥的目光里,大口大口的咬著(zhù)排骨,還不停的贊嘆:“姥姥做的排骨真香,好吃,好吃!蹦偸前炎约和肜锏娜舛嗟呐殴怯謯A幾塊放在我碗里,“好吃就再吃一塊,這兒還有呢!”

  感謝您……

  感謝您,我的老師,您耐心的教導著(zhù)我們。我由一年級時(shí)不聽(tīng)話(huà)的小不點(diǎn),長(cháng)成了六年級的進(jìn)步的少年。您不但教我們學(xué)習的方法,還給我們傳授做人的道理和原則,身體力行讓我們明白什么是善什么是惡,那些該發(fā)揚那些該杜絕。親愛(ài)的老師,在我們心里,你是天下最好的老師!

  感謝您……

  感謝您,我的敵人。因為有了您競爭,我才會(huì )在學(xué)習上不斷進(jìn)步;因為有了您的參照,我才會(huì )在生活上不斷養成好的習慣。我的敵人,沒(méi)有您,我也就沒(méi)有了競爭對手,學(xué)習上會(huì )沒(méi)有了你追我趕的樂(lè )趣,生活上沒(méi)有了標桿的力量而變的隨波逐流,可能還會(huì )在閑暇時(shí)嘆息:“沒(méi)有您的日子真無(wú)味!

  感謝您……

初中日記 篇2

  星期天,我拿牙簽叮水果吃時(shí),不小心把牙簽灑滿(mǎn)一地。無(wú)意中我把七八根牙簽并排移動(dòng)著(zhù)玩。媽媽在旁邊插了一根牙簽,問(wèn)我:“想想你看,這個(gè)像什么?”我說(shuō):“如果再剪一面小旗就像竹排了!薄皩ρ,你們不是要小制作嗎?用牙簽做竹排就是小制作呀!”媽媽說(shuō)!皩,我怎么沒(méi)想到呢?“說(shuō)著(zhù)我就做了起來(lái)。

  我先用膠水把牙簽一個(gè)個(gè)粘起來(lái)。但牙簽沒(méi)粘住我的手反而粘住了。我在媽媽的幫助下,好不容易粘好了十根牙簽,等膠水干了,一個(gè)小竹排已經(jīng)有模有樣。我又在硬邦邦的`竹排上裝上一根桅桿,可牙簽做到桅桿怎么也粘不上去,急得我團團轉。爸爸買(mǎi)來(lái)了一瓶502膠水,這才粘上了。我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。我又用鉛畫(huà)紙剪了一塊紙把它當成帆布,寫(xiě)上“小小竹排江中游”。,并把它糊在桅桿上。就這樣小小竹排大功告成了。

  媽媽拿給我一只馬鈴薯叫我用牙簽做一只小動(dòng)物。我想來(lái)想去,忽然靈機一動(dòng):“牙簽不是像小刺猬身上的刺嗎

初中日記 篇3

  “噼噼叭叭”,陣陣清脆的鞭炮聲迎來(lái)了大年初一,我和爸爸,媽媽一起去給親戚們拜年。

  “砰砰砰”,我們敲響了大姨家的門(mén)。門(mén)開(kāi)了,大姨抱著(zhù)妹妹笑吟吟地迎了出來(lái)!按笠,妹妹,新年好!”我一進(jìn)門(mén)就向大姨祝賀新年。大家互相問(wèn)候著(zhù)新年,大姨忙著(zhù)給我們泡茶水,拿出了很多好吃的,最重要的是給了我一個(gè)二百塊錢(qián)的紅包呢!這時(shí),我發(fā)現伯伯沒(méi)有在家,我便問(wèn)“大姨,伯伯呢”“唉,他呀,整天就知道忙工作,家里什么都不管。這不,大年初一都到單位值班去了!彼傺b生氣地說(shuō)?晌也挪幌嘈潘娴纳鷼饬四,她臉上還帶著(zhù)微笑呢。

  告別了大姨和妹妹,我們又踏上了去老家的火車(chē)。我外公外婆還有另一個(gè)大姨家在婁底,所以我們要向婁底進(jìn)發(fā)了~!坐了兩個(gè)半小時(shí)的火車(chē),終于到了婁底火車(chē)站。我外公家就是火車(chē)站旁邊,我三步并作兩步往外公家跑去。一進(jìn)門(mén),外公就迎上來(lái)了!巴夤,恭喜發(fā)財,紅包拿來(lái)!”外公笑得合不攏嘴,連忙給了我一個(gè)紅包,我打開(kāi)一看,嗨,又有二百元!呵呵,我今年可是收入可觀(guān)呀!

  在外公家吃了中飯,我們又來(lái)到了大姨家,哥哥早就等在樓下了,正在放鞭炮呢!看見(jiàn)哥哥是我最開(kāi)心的事了,因為他總是能想出很多好玩的鬼點(diǎn)子。他迫不及待地拉著(zhù)我一起到他家玩起賽車(chē)游戲,好刺激!

  面對著(zhù)一桌子香噴噴的飯菜,我們一大家子圍坐在桌邊,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!

  過(guò)年真好,我不禁開(kāi)始盼望明年的新年了!

初中日記 篇4

  9月1日星期一天氣晴

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,如果要我用一個(gè)詞語(yǔ)形容今天的生活,我只能無(wú)奈的給出一個(gè)詞語(yǔ):壓抑。

  是的,我真的很壓抑,我覺(jué)得似乎有塊巨大的石頭他在胸口,喘不過(guò)氣來(lái),或許是因為剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)有把心態(tài)調整過(guò)來(lái)吧。有位同學(xué)和我說(shuō):“我知道的已經(jīng)有六位同學(xué)不想回學(xué)校了!逼鋵(shí),我也多多少少有這么一種感覺(jué),但是我厭惡學(xué)校的原因可能和別人不一樣,我想學(xué)習,但是我不想回學(xué)校,這是多么可笑的想法。我從小性格就比較內向,很少和別人交往,但我又是個(gè)對生活看得比較細膩的人,喜歡說(shuō)出自己的生活感受。在我看來(lái),似乎每個(gè)人都是那么的虛偽,都是不可靠的,這讓我很難找到一個(gè)訴說(shuō)心里話(huà)的人。

  這是我不想回學(xué)校的原因之一。第二,新來(lái)的班主任剛到教室就開(kāi)始批評我們,這讓我感到很不高興,畢竟我們來(lái)學(xué)校不是給你批評的,不僅如此,今天還定了我們班的“約法三章”,N個(gè)“希望你們.....”N個(gè)“不要.....”噢,天啊,我是一個(gè)崇尚自由的人,收到這樣的約束,我只有無(wú)奈。

  回想從剛放假到現在剛開(kāi)學(xué),我經(jīng)歷了很多,這六十多天一千四百多個(gè)小時(shí)的飛逝,留下的只是無(wú)盡的惆悵和傷感。

  窗外天已黑,眺望遠處零星的燈光,一股寒意涌上心頭......

初中日記 篇5

  “鈴鈴鈴……”考試鈴聲在我的急切盼望下終于響了!第一場(chǎng)是我的拿手好戲---語(yǔ)文,一發(fā)卷,我感覺(jué)到一股涼氣從背后直插而入,毛骨悚然,第一題就給我來(lái)了一記當頭棒,我連一個(gè)最基本的生字都不會(huì )寫(xiě),望著(zhù)四周白璧,老師嚴肅的面孔和一張“長(cháng)長(cháng)”的試卷,我真是“叫天天不應,叫地地不靈”。我硬著(zhù)頭皮答完,還想數學(xué)或許能帶給我好運氣,卻不想更是一塌糊涂,慘不忍睹,室外的天仍是那么藍,但爐上的咖啡已過(guò)火。

初中日記 篇6

  沖!沖去操場(chǎng)排練去了!

  聽(tīng)到了這句話(huà)后,你的腦子里肯定有許多問(wèn)號,我們要干什么呢?你猜。哈哈!猜不著(zhù)了吧,就讓我來(lái)告訴你吧!我們啊,是要去為逗拼大賽做準備呢!賈老師大聲說(shuō):“我們拼的是童心自在里面的童字!边@時(shí)我心里后悔地想:為什么我們就要拼童字,心字也很好拼!但是規矩就是規矩,不能更改!

  開(kāi)始排練,第一個(gè)上去的是葉其喆,只見(jiàn)他這邊擺擺那邊放放,我覺(jué)得他正在為往哪邊放而煩惱呢!輪到我的時(shí)候,我就一直呆在那邊,還好有人提醒我,我才回過(guò)神來(lái)。

  終于把今天給等來(lái)了,我們個(gè)個(gè)都興奮不已。我們的隊伍到了操場(chǎng)上,發(fā)現操場(chǎng)上人山人海,我們費了好久才走了進(jìn)去。

  開(kāi)始拼了,我們果然比以前有進(jìn)步,但是我覺(jué)得還是不夠好,因為我看見(jiàn)了徐老師和潘老師正在這邊擺擺,那邊弄弄,忙得滿(mǎn)頭大汗。

  擺完了之后,我們又去參觀(guān)別班的作品。走到了一幅作品作品面前,這幅作品全是用水果拼的,看了之后,讓 我們的口水“非流直下三千尺”,徐老師拍了一張照片就去別地方觀(guān)看了。

  我們走在回教室的路上,但是我們的心卻留在剛剛那激烈的比賽中。

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