初中生日記
一天的時(shí)間即將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的初中生日記，歡迎大家分享。
初中生日記1
我喜歡讀書(shū)獲得的快樂(lè )。因為讀好書(shū)就像與名人圣賢促膝談心，聆聽(tīng)教誨，何不充實(shí)?讀書(shū)如與知音閑聊神侃，心不設防，口無(wú)遮攔，何不舒暢?與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開(kāi)，何不驚喜?俗話(huà)說(shuō)得好，人生得一知己，足矣。博覽群書(shū)如得知音無(wú)數，有知音的理解與共鳴，何不滿(mǎn)足?讀書(shū)者足不出戶(hù)，天下大事無(wú)一不曉，如何不聰?
如何讀書(shū)才能快樂(lè )?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書(shū)定無(wú)快樂(lè )可言�？鞓�(lè )的讀書(shū)應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書(shū)太樂(lè )則散漫，太苦則枯燥乏味�！边@兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書(shū)的真樂(lè )。不能盡信書(shū)，也不能沉迷于書(shū)中不能自拔。書(shū)，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。
如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長(cháng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)可能走火入魔，不能自拔。書(shū)能移性情，故君子應博覽群書(shū)、相互參照，以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書(shū)若信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。
讀書(shū)有樂(lè )必有苦，正所謂好書(shū)難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書(shū)之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書(shū)的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無(wú)緣對話(huà)或相見(jiàn)恨晚，書(shū)友天南海北難相聚。讀書(shū)成了一種孤獨。
讀書(shū)使我結實(shí)了許多知音，從書(shū)中我看到了不一樣的世界。
初中生日記2
今年的，我過(guò)得非開(kāi)心，因為這幾天媽媽帶我去了青島的許多地方玩，有海底世界、五四廣場(chǎng)......，其中我最喜歡去的地方還是青島市圖書(shū)館。
五月二日上午十點(diǎn)多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車(chē)來(lái)到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書(shū)館，剛一下車(chē)，我便被眼前的一座平頂的巨大建筑物驚呆了，啊!這就是青島市圖書(shū)館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個(gè)圖書(shū)館，里面肯定象我家附近的書(shū)城一樣有許多人，有很多書(shū)。我懷著(zhù)好奇的心情跟隨著(zhù)媽媽走進(jìn)了圖書(shū)館，一進(jìn)大門(mén)便看到門(mén)口有一個(gè)很大的圖書(shū)館布局圖，他將整個(gè)館內圖書(shū)的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動(dòng)存包處。我們將包存好后邊根據指示來(lái)到了圖書(shū)借閱大廳，進(jìn)了大廳我發(fā)現這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧靜，大家各自靜悄悄的專(zhuān)心閱讀著(zhù)自己借閱的圖書(shū)。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子將我需要的書(shū)名告訴了圖書(shū)館的阿姨，阿姨很快就通過(guò)查找到了我所要圖書(shū)，隨后我抱著(zhù)借來(lái)的圖書(shū)跟著(zhù)媽媽來(lái)到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著(zhù)大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書(shū)。
時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就過(guò)去了2個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來(lái)7、8本圖書(shū)。這時(shí)媽媽悄悄的對我說(shuō)要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著(zhù)媽媽離開(kāi)了圖書(shū)館。在回家的路上，媽媽答應我以后要常常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
這一天在圖書(shū)館，我看了好幾本書(shū)，從書(shū)里學(xué)到了許許多多的知識。這次的勞動(dòng)節過(guò)得非常的有意義，因為我學(xué)到了很多知識。
初中生日記3
20xx年X月X日 星期X 晴
我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè )的樂(lè )章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。
人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫(huà)啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著(zhù)那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致啊!
我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)?因為年輕，所以我們無(wú)限的暢想，因為我們年輕，所以我們無(wú)限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
初中生日記4
天氣陰星期二日期××
外面下雨了，雨點(diǎn)靜靜洗刷著(zhù)夜晚，我閉上眼仔細聆聽(tīng)，聆聽(tīng)雨聲，也聆聽(tīng)我自己。
原本以為繁忙的課業(yè)會(huì )讓我淡出回憶的漩渦，沒(méi)想到卻越陷越深……第一次嘗到孤單的味道，深深的孤單，每次一個(gè)人走在校園里，從三五一群的人群中努力地擠過(guò)，心里都特別難受，曾經(jīng)一邊走一邊與人嬉鬧的我不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)匆匆行走的孤單女孩，從宿舍到教室的那段路竟是那樣的長(cháng)，仿佛穿越一片充滿(mǎn)魔鬼的森林，讓我不停地逃竄、逃竄、逃竄……究竟要用多長(cháng)時(shí)間才能接受現在？
每次走在學(xué)校里，都會(huì )忍不住張望八一的窗戶(hù)，多么希望那里還是我將要去的地方，里面的人依舊是曾經(jīng)的我們，老師提問(wèn)時(shí)在下面給我偷偷說(shuō)答案的依舊是那個(gè)可愛(ài)的“親同桌”，想著(zhù)想著(zhù)，嘴角宗在不經(jīng)意間上揚，然后又是深深的難過(guò)，再美好都已成為“曾經(jīng)”，成為“過(guò)去”了吧！教室沒(méi)有變過(guò)，但教室里的人卻換了一撥又一撥，每一撥人的離開(kāi)都帶走了一段屬于他們的一段美好卻回不去的記憶……
我是個(gè)記憶力不好的孩子，落跑的時(shí)光不知道該去哪里尋找，逝去的時(shí)光像植物人，像亡者手上的溫度，這些存在卻沒(méi)有痕跡的東西，對我們來(lái)說(shuō)究竟有多重要？
青春的風(fēng)吹過(guò)，帶走了太多熟悉的氣息；
歲月的河流過(guò)，留下了太多回憶的沙粒，摸上去，硌的手生疼……
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
初中生日記5
今天秋游，天公頗為作美，陰天，偶爾透出些許的陽(yáng)光，不太冷也不太熱。和孩子們一起乘車(chē)來(lái)到九峰野生森林動(dòng)物園參觀(guān)游覽。孩子們一路上歡歌笑語(yǔ)，很是興奮。
一走進(jìn)動(dòng)物園，就看到了一群白鴿從天空飛過(guò)，仿佛在歡迎著(zhù)客人的來(lái)訪(fǎng)，白鴿們美麗的身影換來(lái)了孩子們“哇”的贊嘆聲。往里走，大大小小的動(dòng)物們被圈養在各自的籠子里：有可愛(ài)的野豬，有調皮的猴子，有溫順的山羊，有氣宇軒昂的白虎，有美麗的孔雀，還有駱駝、丹頂鶴、天鵝。最讓我意外的就是熊了。在我的影像中，熊應該是一種高大威猛的動(dòng)物，身體渾圓，四肢粗壯，可以一把把人撲到在地�？�，我眼前的熊卻很瘦弱，瘦癟的軀干，細細的四肢，很容易被人制服的感覺(jué)。里面的工作人員更是發(fā)明了一種新的游樂(lè )項目——釣熊。熊儼然不再是一種猛獸，而成了人們溫順的玩物�？吹竭@些，我心中的滋味似乎并不好受。
最令我感興趣的要數“喂虎”這個(gè)項目了。野生森林動(dòng)物園給游人們安排了兩場(chǎng)表演。其中，有一個(gè)項目需要游人們的參與，那就是“喂虎”。游人們可以拿著(zhù)食物，近距離的接觸猛虎，給猛虎喂食。第一次表演時(shí)，我的遲疑讓我錯失了機會(huì )�？粗�(zhù)其他三位老師喂虎的情景很是羨慕。等待著(zhù)第二次的機會(huì )，誰(shuí)知在第二次表演時(shí)，喂虎的環(huán)節被工作人員刪除了。最后，我只能是帶著(zhù)遺憾的心情離開(kāi)了野生森林動(dòng)物園。同時(shí)，我也切身體會(huì )了“機不可失，失不再來(lái)”的道理。也算是頗有收獲啦！人生不過(guò)如此嘛！
初中生日記6
我們的生活總是會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)許多的意外。有的人認為也正是因為生活中的這些不確定和意外才讓我們的生活變得豐富有趣。
今晚在我家里便發(fā)生了一件意外的事情，那便是平時(shí)晚上爸爸或媽媽總會(huì )有一個(gè)人在家里陪我，而到了今天他們兩人都有事出去了，大大的家里就剩下我一個(gè)人了。我是個(gè)天生膽子就比較小的人，即便現在已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了。我依舊不敢一個(gè)人在家里。
每到晚上，爸媽必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì )像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了，他倆人一致講不能帶著(zhù)我，而且一致講我應該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴(lài)他們了。爸媽見(jiàn)我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關(guān)上房門(mén)走了。
天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門(mén)窗不停地響。我越來(lái)越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了!”大腦也在##：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了!”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，便走到客廳，打開(kāi)電視，并且把聲音調得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著(zhù)電視，耳朵卻警惕地聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著(zhù)：“我不害怕，就是不害怕!”我看著(zhù)時(shí)間一秒一秒地走過(guò)，盼著(zhù)爸媽快點(diǎn)回來(lái)。
終于，我聽(tīng)到了樓道的腳步聲，緊接著(zhù)是鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見(jiàn)的爸媽。他倆見(jiàn)到我，滿(mǎn)臉的笑容。爸爸說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣?沒(méi)害怕吧?”我驕傲地一仰臉：“你們怎么這么快就回來(lái)了?我的自?shī)首詷?lè )節目還沒(méi)完呢!”他們也許沒(méi)想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢!
初中生日記7
一月一日星期二，這天是元旦節。我家辦了一桌酒席，主要與一年未見(jiàn)面的親友們聚一聚。
這天，媽媽早早的起來(lái)準備，到市場(chǎng)上買(mǎi)了很多好吃的，興致勃勃的準備著(zhù)一切，因為這天也是外公的生日。我幫著(zhù)媽媽和阿姨在廚房里忙活了一上午，終于，準備好了。表弟，外公，外婆和阿姨等人都到齊了。
我們在桌上邊吃邊聊，阿姨說(shuō)道：“大家看這碗啊。這碗是鮑魚(yú)呢。這么小的幾顆就要好幾百塊呢。別浪費啊，一起吃�！币幌蚬潈�的外公瞪大了眼睛：“什么?這么好的東西怎么買(mǎi)這么多呢?俺們以前還吃不起這種東西呢，還是你們吃吧，這么好的東西俺可吃不慣�！蓖蝗�，表弟不小心把衣服給弄臟了，外婆嘀咕了起來(lái)：“哎呀，俺的孫子，這衣服要好幾百塊錢(qián)呢，怎么這么不小心呢?哎呀，這可怎么辦呀?俺們小的時(shí)候才沒(méi)這么好的衣服穿呢�！蔽覀兂缘恼�，外公突然又叫了起來(lái)：“呀，俺要去打牌了，他們三個(gè)還在等俺呢�！蓖馄庞洲D過(guò)頭來(lái)和外公說(shuō)道：“你看看你，以前也不賭錢(qián)，現在有錢(qián)了，就賭了起來(lái)，還沒(méi)完沒(méi)了的賭。哎，沒(méi)辦法，現在的人們抵擋不了社會(huì )前進(jìn)的步伐�！蔽液捅淼鼙斫銈冓s緊幾個(gè)拉著(zhù)外公，幾個(gè)去點(diǎn)蠟燭，把外公拉到蛋糕旁邊：“外公，你不吹蠟燭的話(huà)我們就沒(méi)蛋糕吃了啦�！蓖夤郎蕚浯�，我們便喊住了他：“外公，要到生日歌唱完才可以吹呢，你過(guò)沒(méi)過(guò)過(guò)生日啊?”于是我們便唱起了生日歌，“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )…�！蓖夤谖覀儎偝昃图敝�(zhù)吹滅了蠟燭，吹完還“抱怨”道：“哎，現在的日子一天比一天好了，俺們那時(shí)候過(guò)生日，一碗長(cháng)壽面就夠了，哪還整這些呢?”我們都笑了起來(lái)。
我看著(zhù)蛋糕，是啊�，F在的社會(huì )一天比一天好了，相信將來(lái)會(huì )更好。
初中生日記8
“誒�！蔽艺f(shuō)，“我們絕交吧�！�
你說(shuō)，絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)啊
從此，我們之間沒(méi)有以前如火般的熱情，沒(méi)有如陽(yáng)光般燦爛的笑容，只有如冰般的冷漠，如面具搬得假笑
從此，我們之間的隔閡愈來(lái)愈多，說(shuō)不了兩三句就吵架，一見(jiàn)面就扭過(guò)頭
好不容易才說(shuō)了幾句，卻因為你(我)有事就see you
聯(lián)系也少了，QQ也不聊了，哪里有你(我)的地方，我(你)就不去
其實(shí)當初是抱著(zhù)“如果我和你絕交，我會(huì )堅持到哪天才會(huì )和你和好(因為沒(méi)有一個(gè)人和你絕交堅持一周)”，可誰(shuí)知，我們就這樣真的
絕交了，一切來(lái)的太突然了，我完全沒(méi)有準備
時(shí)間是會(huì )沖淡一切的，現在，我們徹徹底底的絕交了
回想以前的我們，是多么的快樂(lè )，不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，聽(tīng)聽(tīng)歌，還一起散步……
可現在不行了，幾次看到你發(fā)火，多么想像以前一樣按住你的肩膀，阻止你的行為，可又怕你對生氣，使我們的關(guān)系又退一步，幾次想
和你和好，可聽(tīng)到你讓我滾，我一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，回了頭……
現在，我們成了陌生人，一句話(huà)都不說(shuō)，偶爾說(shuō)了，也會(huì )以暴怒結尾
當初一個(gè)試試看的心情，造成了現在的結局，我想挽回，可你始終不給我機會(huì )，你像對待敵人一樣對待我
一個(gè)星期了有了，我堅持下來(lái)了，可我一點(diǎn)都快樂(lè )不起來(lái)，在這一個(gè)星期里，我們發(fā)生了不下三次的爭吵，然而，平靜的說(shuō)話(huà)卻不超過(guò)
三次
現在，我們之間的友情如淡水，仇恨卻如煙海，以前的我多想和你和好，多想重回以前，可現在的我，習慣了你的冷漠，習慣了你的暴
怒，不再在意你是否會(huì )因為他(她)的話(huà)生氣傷了肝，不再會(huì )生氣你嘲笑別人的壞習慣，不再會(huì )開(kāi)心你取得的成績(jì)……
這一切的一切都與我無(wú)關(guān)了，縱然有許多懊悔，也無(wú)法挽回……
初中生日記9
我們每個(gè)人的心中都會(huì )有夢(mèng)，夢(mèng)是美妙的，它讓我們堅強。
還記得小時(shí)候，心中有著(zhù)許許多多的夢(mèng)，對它們是那么的向往，也總想著(zhù)見(jiàn)到流星，希望實(shí)現自己的夢(mèng)想，然而流星并沒(méi)見(jiàn)到，而這些夢(mèng)，留在了我的心。
還記得在我年幼的時(shí)候，對于那漫畫(huà)中的偵探，有著(zhù)癡迷的態(tài)度。在我看來(lái) ，偵探偵破案件時(shí)，心中是多么自豪呀，于是我便羨慕起那種感覺(jué)，“立志”成為名偵探。開(kāi)始，只是效仿，自己也常戴著(zhù)一頂黑色的帽子，披著(zhù)大的不行的外衣，咬著(zhù)煙頭，便裝起偵探來(lái)，在家里鬧騰，說(shuō)著(zhù)漫畫(huà)中的臺詞，在父母看來(lái)這無(wú)疑是“著(zhù)了魔”，到后來(lái)便需要一場(chǎng)真正的案件，常在家里搗亂，然后走到父母跟前說(shuō)：“家里是不是有麻煩啦，要不要我這名偵探幫忙�！备改府斎徊粫�(huì )理會(huì )，直到后來(lái)，我鬧得大了，便發(fā)起火來(lái)。媽媽見(jiàn)了，便勸道：“名偵探，可不是這樣當的，需要智慧的頭腦和敏銳的觀(guān)察力，也就是說(shuō)要有知識，必須讀書(shū)呀！”聽(tīng)到這句話(huà)，我便沖回房間，讀起書(shū)來(lái)，不讀個(gè)一兩小時(shí)是不會(huì )停下來(lái)的，那時(shí)我的不知有什么蠻勁，竟那么堅持。不過(guò)，過(guò)了幾日，這勁頭也就盡了。
隨著(zhù)年齡的增大，已懂事了許多，年幼的那胡想的念頭已沒(méi)了，可心中依然有夢(mèng)，只是生活夢(mèng)香里。
在我的夢(mèng)里，這是個(gè)自由的國度，年幼的想法，全部都在這，偵探，飛翔，天宮。。。。。。雖然，我已經(jīng)長(cháng)大，可年幼的夢(mèng)與純真依然活在我的夢(mèng)里，在我的夢(mèng)里，我永遠只是個(gè)孩子。
夢(mèng)真美好！
初中生日記10
天邊冷云翻滾，雨毫無(wú)征兆地響起來(lái)，街邊的老燈閃著(zhù)。撐開(kāi)傘，獨一人，踏雨漫步�；椟S的光懶懶地滑到地上，臥在那兒，拽著(zhù)影子，扯得很長(cháng)，很長(cháng)……
這般深沉的夜，讓萬(wàn)物總覺(jué)無(wú)情。興許你我心中曾燃起的，并無(wú)美丑;無(wú)情中蘊含著(zhù)的，是形形色色的愛(ài)。
回首那刻，似乎被罪惡扼住了頸，頓感窒息。我撞入一雙無(wú)辜的眸子，它們緊緊鎖著(zhù)我。是一個(gè)女孩，立在雨中，被雨水沖洗。我怔住了。她快步走到我的身旁，細聲問(wèn)：“我可以到你的傘下嗎?”我無(wú)語(yǔ)作答。她一溜煙兒地鉆到傘下，我皺了皺眉，眼睛的余光停留在身后的女人那兒。那女人身上披著(zhù)厚重的棉衣，一只手中舉著(zhù)頂上破了一個(gè)洞的黑傘，另只手上拿著(zhù)紅色的舊外套，黝黑的.臉龐顯得那般樸實(shí)。女人緊緊盯著(zhù)女孩，我若有所思。
我悄聲問(wèn)身邊人：“后面的那個(gè)人，你認識嗎?”“認……識吧�！彼χ�(zhù)，很勉強。我的眸子閃了閃，將聲音提高了一倍：“我覺(jué)得你可以和她一起走�！薄拔摇幌搿彼坪跤悬c(diǎn)難為情，“那把傘太小了，媽媽會(huì )淋雨……”我舉傘退后一步：“兩個(gè)人總要比一個(gè)人好�！弊詈笊钌羁戳怂谎�，漠然離開(kāi)，徑直入了那團雨霧……
微微睜開(kāi)眼，清冷的陽(yáng)光掃在臉龐，目光所及之物，皆是昨日的模樣。我緩緩閉上眼睛，又沉沉睡去……
初中生日記11
20xx年12月7日，星期二，晴天
時(shí)間總是太匆匆，不知不覺(jué)，20xx年的最后一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了！雖然對于這種跨年之類(lèi)的事情沒(méi)有太多的感觸，但是想一下，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，自己想要做的事情太多，給人一種措手不及的感覺(jué)！
當然，很多時(shí)候也是因為自己的時(shí)間安排不合理，導致很多事情在本應該完成的時(shí)間段沒(méi)有完成，最后的結果就是真正的，白天的閑散，換來(lái)晚上的忙碌！
因為白天把太多的時(shí)間用在看小說(shuō)上面，到了晚上的時(shí)候只能加班加點(diǎn)的完成，白天應該做的事情！這個(gè)時(shí)候，所謂的委屈，抱怨之類(lèi)的，都沒(méi)有半點(diǎn)意義，自己唯一能做的就是讓自己思緒沉淀，好好的認真的去，在短時(shí)間內完成自己的任務(wù)！
當然也有人說(shuō)，所謂的任務(wù)，不過(guò)是自己給自己布置的，那么自己不要去做就可以了！
可是對于自己而言，人活著(zhù)總得堅持做點(diǎn)什么事情，人活著(zhù)也總得有點(diǎn)信念，年輕的時(shí)候，大概太過(guò)于隨心所欲，到現在就覺(jué)得堅持真的是一件特別重要的事情，那么既然是答應自己的事情，哪怕晚上少睡一會(huì )兒，也是必須得完成的！
更何況，現實(shí)的問(wèn)題總得考慮，臘月里是花錢(qián)比較大的一個(gè)月份，各種家人的衣服總得買(mǎi)，習慣了自給自足的自己，也可能很多時(shí)候活的就是一個(gè)自尊吧��！
雖然有一些事情說(shuō)起來(lái)特別的飄渺，比如依靠別人的時(shí)候，也是應該去的，可事實(shí)上，自己總覺(jué)得花自己的錢(qián)還是比較理直氣壯的！
因此，不管怎么說(shuō)��？白天的閑散也好，晚上的忙碌也罷。只要一天過(guò)的是有收獲的，那么，即將過(guò)去的這一天，就是過(guò)的有意義的！
初中生日記12
又是一年的春天，春天的氣息襲滿(mǎn)了田野，天邊飄蕩著(zhù)幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著(zhù)，掙扎著(zhù)，而握線(xiàn)的小孩，一邊笑著(zhù)一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠。
曾幾何時(shí)，我也像那放風(fēng)箏的小孩一樣，考試吧無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長(cháng)大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線(xiàn)，一個(gè)是被牽線(xiàn)。而現在牽住我的那根線(xiàn)就是學(xué)業(yè)。為了當一只飛的更高更遠的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分數而“戰”。
堆積如山的作業(yè)，寫(xiě)不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來(lái)越遠，久而久之，把當年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂(lè )，考試吧無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒(méi)有觸及過(guò)。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當年我那純真的笑容，跑著(zhù)笑著(zhù)放風(fēng)箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了?好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè )，也不可能再回到那個(gè)不知憂(yōu)愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂(lè )。
在我記憶的深處，藏著(zhù)一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍天。
初中生日記13
今天要上英語(yǔ)課了，可老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完。上周，老師讓我們背一篇文章，說(shuō)是下周檢查，可那篇文章太長(cháng)了，我怎么也背不下來(lái)，眼瞅著(zhù)今天上午就有兩節英語(yǔ)課，從早晨醒來(lái)我就緊張得不行，生怕被老師提問(wèn)了。
可無(wú)論如何，早飯還是要吃的呀，洗漱完后，我就去餐廳吃飯了。走在路上，都是一副不情愿，心怦怦跳。到了餐廳，我走到那個(gè)之前我一直在那買(mǎi)飯的窗口，向打飯的叔叔說(shuō)：“我要兩個(gè)饃片，一份咸菜和一碗粥�！闭f(shuō)罷，叔叔便給我盛飯了。給我舀粥時(shí)，叔叔說(shuō)，你很幸運，這是最后一個(gè)勺子了。我們學(xué)校的食堂向來(lái)都是勺子有點(diǎn)少，一般我喝粥時(shí)都是沒(méi)有勺子的，也習慣了不用勺子直接端碗喝粥。沒(méi)想到在今天，我竟擁有了最后的一個(gè)勺子。雖然這件事很小，但我當時(shí)就是很開(kāi)心，很感動(dòng)。連忙向叔叔說(shuō)了聲謝謝，便端著(zhù)我的飯去座位上吃飯去了。
也因此，緊張的心情得到了舒緩，也不再如此地害怕英語(yǔ)課的到來(lái)，沒(méi)想到，在課上，老師真的沒(méi)有提問(wèn)。原來(lái)老師也收到了學(xué)生的反應，這篇文章確實(shí)難，也就沒(méi)再提問(wèn)。
突然感覺(jué)，其實(shí)沒(méi)有一條路會(huì )把你憋住，俗話(huà)說(shuō)，車(chē)到山前必有路嘛。生活還是很美好的，所以啊，不管我們以后遇到多大困難，你總要相信，事情總會(huì )過(guò)去的，生活中的某些很小的事也會(huì )使你感到幸福。
初中生日記14
轉眼間寒假又過(guò)去了，時(shí)光飛逝，一眨眼，我已經(jīng)進(jìn)入下班學(xué)期的學(xué)習，我們將以全新的面貌來(lái)迎接新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我要彌補上學(xué)期的不足。為了使這學(xué)期的學(xué)習成績(jì)更上一層樓、各科成績(jì)均衡，不偏科，我為此，特別制定了以下的目標：磨礪
一、做好工作，預習是學(xué)習新課最重要的一步。每次的回家作業(yè)上總會(huì )有預習這兩個(gè)字，通過(guò)預習，我們可以更好的接收老師上課所講的內容，也就能提高聽(tīng)課的效率，是我們受益匪淺。
二、既然提到了預習，那么也就與分不開(kāi)了�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“溫故而知新，可以為師矣�！比说挠洃洸皇怯篮愕�，夠一段時(shí)間就會(huì )淡忘，這就需要不斷的復習來(lái)記住它。
三、做好課堂筆記。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。每逢考試，課堂筆記無(wú)疑是最好的復習資料，可是，課堂筆記可不是那么容易就做好的，這就要考你上課是不是在專(zhuān)心聽(tīng)講，并且把老師所講的重要內容記了下來(lái)
四、做好回家作業(yè)。做作業(yè)之前，必須先把當天所學(xué)的知識認真復習，理解清楚了，在開(kāi)始做。好要看清題目，然后認真仔細做題，不可馬虎大意，做完后在檢查檢查。遇到不會(huì )做的題，千萬(wàn)不能抄襲別人的作業(yè)，要下決心獨立完成作業(yè)。像、這些需要背的科目，要先背再做。
在新的學(xué)期里，還可以找一個(gè)我認為實(shí)力相當的朋友和他比比，或者以他為目標，超過(guò)他。我在方面有欠缺，所以爸爸媽媽也就買(mǎi)了材料給我練習，希望有所提高。最后希望大家在新的學(xué)期里學(xué)習可以更上一層樓
初中生日記15
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，四天美好而又辛苦的時(shí)光就過(guò)去了。
清晨，我們像往常一樣，穿好迷彩服集中在廣場(chǎng)上。咦，教官們怎么沒(méi)有來(lái)？
他們走了嗎？這時(shí)，我的心里便擔心起來(lái)。教官怎么連“再見(jiàn)”都不跟我們說(shuō)一聲就走了，真沒(méi)義氣！但是，我的擔心是沒(méi)有用的，教官沒(méi)有走。
上午，我們跑步操場(chǎng)。開(kāi)始，班里的同學(xué)老是和教官開(kāi)玩笑，但教官并沒(méi)有生氣，臉上依然帶著(zhù)笑容。怎么回事？同學(xué)們心里像是被洗滌了一遍，竟然跑得不亂了，看看，班主任把大拇指豎得高高的，臉上的笑容比花開(kāi)都燦爛，我們身上像有一股勁兒推著(zhù)似的，跑得更齊了……
下午，這表明我們和教官相處的時(shí)間不多了，我們要珍惜。
此刻的操場(chǎng)上，到處洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們在一塊玩兒耍，我們欺負教官；我們在一塊兒打鬧，我們逗教官；我們還會(huì )圍在一起談心……多么美好的時(shí)光��！
僅剩下了25分鐘，我們認真做，認真走，認真練，這樣教官才會(huì )放心：他訓出來(lái)的學(xué)生，不差！
可是，當哨音一響起來(lái)，教官說(shuō)了一句：“同學(xué)們，再見(jiàn)！”我們再也控制不住了，眼淚“嘩嘩”地往下掉。班主任和教官安慰我們：“別再哭了，這樣教官才會(huì )放心�！蔽覀兪箘判�，但是笑不出來(lái)。
后來(lái)我們一起照了合影，看得出來(lái)，教官也很不舍得我們。
吃飯的時(shí)候，大家商量著(zhù)去四號餐廳吃飯，因為教官都在那里。最后我們也沒(méi)有吃完，而是跑到教官宿舍門(mén)口去送他們。
就這樣，我們用淚水送走了我們年輕、幽默的郭教官，大家的目光一直停留在教官們的車(chē)上，直至車(chē)子沒(méi)有了影子……
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