初中生日記(集合15篇)
一天的時(shí)間眼看就要結束了,今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候寫(xiě)好總結,寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編精心整理的初中生日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生日記1
有多少年,在理解幸福;又有多少年,在尋找幸福,何時(shí)讀懂。 ——題記
偶然間翻出曾經(jīng)的舊日記,封面已斑駁凌亂,可仍存留著(zhù)一分香韻,輕輕翻開(kāi),剎然淚下。上面僅有十幾個(gè)字,卻勾起我滿(mǎn)滿(mǎn)的惋惜與回憶:“那天,你問(wèn)我的這個(gè)問(wèn)題,我無(wú)法回答……”
往事如一大波記憶潮水向我涌來(lái)。
那年,她尋尋覓覓,在小路上奔跑,不知不覺(jué),下起了雪。雪花紛紛揚揚地散落在空中。同樣不知不覺(jué)間,來(lái)到了廣玉蘭樹(shù)下。雪輕輕蓋上了一層,她走過(guò),留下的腳印漸行漸遠,只留下一句:“幸福在哪里?”
時(shí)光的罅隙間,倏忽的記憶如落花,隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河,驀然流走。她只留下一串腳印。我走在廣場(chǎng)中央,逆著(zhù)光,追逐你的背影,心里輕嘆:“其實(shí)幸福就在你身邊!
花田錯
北方的冬天,少不了雪的點(diǎn)綴,下雪時(shí),有一種迷人的窸窣聲輕悄悄地降臨在松軟的大地上,像芭蕾舞者,輕輕踮著(zhù)腳尖,再神圣地跳起,落下。在大地這木琴上輕撥出斷斷續續的音。大地的穩重也受不了這樣的輕盈,變得輕巧起來(lái)。站在你我共享的玉蘭樹(shù)下,漸,鼻尖落上一片雪花!笆裁词切腋,我何時(shí)能讀懂?”她問(wèn)。無(wú)言。走在校園里,她輕聲道:“這就是你所謂的花田錯!毖矍皧A雜著(zhù)朵朵細花的草叢上輕柔地覆上薄薄一層雪。這是曾經(jīng)的回憶,我們在這里嬉戲,在這里沉思,在這里傷感……淺笑安然,淡淡的幸福感淌過(guò)心田。
玉蘭紛然
那次燦爛的相遇,就在那廣玉蘭樹(shù)下,你我同是多愁善感的女生,在樹(shù)下長(cháng)椅上輕念。玉蘭花瓣悄然飄落,你仰望花瓣的角度,是對時(shí)光的彌補,也是上天的饋贈。
季季花開(kāi)
玉蘭樹(shù)僅留單純的蔥蘢青翠,北方的夏季我還是第一次了解,而她卻要遠行。她輕咧嘴角,如那冬季的雪花般純潔透亮。雪花在鼻息間融化。滿(mǎn)城花絮,走過(guò)曾經(jīng)的花田錯。
恰好你在
你離開(kāi)后的三天,不知為何我又來(lái)到玉蘭樹(shù)下,陽(yáng)光下的樹(shù)葉閃著(zhù)金屬的光澤,林蔭道內只留余光點(diǎn)點(diǎn)。喜歡是選擇,愛(ài)是非你不可。當我悵惘于花葉之間,手機響了,是她的聲音!她清脆的聲音好似玉蘭花瓣,柔曼優(yōu)雅。我沒(méi)發(fā)出聲音,想克制住內心的幸福。她問(wèn):“還在嗎?”“我一直沒(méi)離開(kāi),恰好你也在!蔽倚χ(zhù),此刻,我讀懂了幸福。
幸福就是與你漫步在玉蘭樹(shù)下,幸福就是你淺淺如雪般的微笑,幸福就是轉角花田錯的嬉鬧,幸福亦是與你相處的每分每秒。
且聽(tīng)花開(kāi)花落,驀然回首,幸福就在身邊。此刻,且將幸福讀懂。
合上日記,臉頰上的眼淚早已肆意縱橫。45°望天,窗外雪花點(diǎn)點(diǎn)。
初中生日記2
在陰暗的小房間里,每個(gè)人都懷著(zhù)恐懼,凝望天空。與外界比起來(lái),這里缺吃少穿的處境卻是“美好”。
孩子、大人們會(huì )依偎在一起,感受著(zhù)對方的體溫,安靜地讀書(shū)、爭吵。與外界的紛亂相比,此處是多么地安寧。對猶太人的排斥雖使他們中的不少人死亡,卻也最終讓他們獲得過(guò)一段不同的心的歷程。
因為沒(méi)有什么亂的為生計奔波或外界的娛樂(lè ),這里的人們能夠有更多的時(shí)間在一起聊天、學(xué)習、讀書(shū)。長(cháng)時(shí)間的危機感終會(huì )松懈,他們也能夠安逸地過(guò)自己的隱居生活。雖然常有饑餓等困難煩擾著(zhù)他們,但最終風(fēng)波還是會(huì )平復的。這一伙人在爭吵中暴露的人的貪婪、自私、悲觀(guān),也正是戰爭的起因之一。
安妮在一成不變的生活中,也邂逅了愛(ài)情。她在恐懼、郁悶中對他人產(chǎn)生了相互依賴(lài)的感情。這時(shí)她的情感,早已遠遠掙脫了“小屋”束縛。
她身處小小密室中,心卻仰望大天空。這也是書(shū)籍帶給她的豐厚食糧。她隔著(zhù)布滿(mǎn)灰塵的窗子看大自然,少年獨有的憧憬、希望也使她寫(xiě)下聰穎的文字。
再困難,再煩燥,也仍舊是擁有仰望天空的權利的。
初中生日記3
x月x日 星期x 天氣x
今天下午第一節是體育課,終于又能舉行籃球比賽!
首先要選隊友,用猜拳的方式來(lái)決定,誰(shuí)不愿意選球技高的當自己的隊友,我很幸運地分在強隊。
比賽正式開(kāi)始,不到1分鐘,吉亮一個(gè)妙傳將球傳給我,我一見(jiàn)位置離籃筐很近,一個(gè)投籃,進(jìn)了!精彩的還在后面,接著(zhù)我將球傳給在三分線(xiàn)外的xx,他見(jiàn)對方向自己跑來(lái),使開(kāi)飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前,不料,xx一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在xxx洋洋得意之際,我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái),面對三個(gè)人的防守,就算xx也束手無(wú)策,我心想:“呵,你們是不到黃河心不死,那就露一手讓你們瞧瞧!”只在一瞬間,我突破三個(gè)人的防守,對方還在愣神的時(shí)候,我已經(jīng)將球穩穩地投進(jìn)了籃筐,原來(lái)我的球穿過(guò)祝愷昕的褲襠,球一反彈,我在他背后將球抓住投籃,這一招雖然有點(diǎn)不雅,可是絕對實(shí)用,場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼,不斷拍手叫絕。
后面的時(shí)間,雙方各有精彩的進(jìn)球,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一聲清脆的哨聲劃破天空,比賽結束!雖然有些戀戀不舍,可每個(gè)人的臉上還是透出甜美的笑容。
初中生日記4
今天清晨,我們乘坐汽車(chē)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí),來(lái)到了我們期盼已久的寶應國防教育基地,我們將在這里度過(guò)五天艱苦而又有意義的軍人生活。
剛下車(chē),我們就被這里嚴肅的氣氛感染了,待我們放下性理,換上軍裝,還真覺(jué)得自己有些軍人的氣質(zhì)。但是我明白,作為域名“軍人”,光有一身令人羨慕的軍裝還不夠,我們還要能在種種惡劣的天氣下經(jīng)受住種種嚴峻的考驗,有頑強的意志,有堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍的精神。
十點(diǎn)三十分,我們在操場(chǎng)上集合,并舉行開(kāi)營(yíng)儀式。我們在嚴嚴烈日下,盤(pán)腿坐在滾燙的水泥地上,真是難受極了。然而,這正式考驗我們耐力和義理的大好時(shí)機,怎能輕易放棄呢?終于我們堅持了下來(lái),但我深知更嚴峻的考驗還在后面。
下午三點(diǎn),我們再次集訓,教管教我們站軍姿,唱軍歌,甚至用軍姿足足站了幾十分鐘,搞得我頭昏腦脹,但是這段時(shí)間我沒(méi)有喊“報告”,我堅持了下來(lái)。
明天,還有考驗在迎接著(zhù)我們,讓我們養精蓄銳,等待明天的挑戰吧。
初中生日記5
Hello!大家好,我叫,現在在高密市開(kāi)發(fā)區埠口中學(xué)初一學(xué)習。
我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿(mǎn)臉的稚氣。
我的愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起看書(shū),我還有一段小故事呢!那天,我看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一本《苦兒流浪記》,這本書(shū)我已經(jīng)向往了許久,可是爸爸始終沒(méi)有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人,這次,我硬著(zhù)頭皮,只好向他去借。誰(shuí)知,他說(shuō)可以是可以,可得拿動(dòng)物圖書(shū)跟與交換,我只好把書(shū)給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。
古人語(yǔ):"金無(wú)赤足,人無(wú)完人。"所以,我也有自己不足的方面,比如:特別愛(ài)看電視,一看起電視來(lái)就會(huì )忘了一切大事。
但我相信:"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"總有一天,我將會(huì )有一個(gè)新的我展現在大家的面前。
初中生日記6
大家都說(shuō)舍得舍得,有舍才有得,有時(shí)覺(jué)得失去了一些東西、損失了一些物品,反而會(huì )有更多的收獲,更多的領(lǐng)悟,離夢(mèng)想也更進(jìn)一步。
老師推派我參加字音字形比賽,媽媽知道這個(gè)消息后,特地為我找了一大疊的試卷,每天不斷的.練習,看到考卷時(shí),大部分的字,都沒(méi)有看過(guò),心里的石頭變得愈來(lái)愈重,我只好慢慢去揣摩,一個(gè)字一個(gè)字查,但是有些字長(cháng)得都很像,讓我的腦筋打了一圈又一圈的結,突然想放棄了,媽媽看我無(wú)精打采的樣子,就過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“雖然你不是秀的,但你也要當個(gè)最努力的人!庇谑俏掖蚱鹆司,繼續練習不擅長(cháng)的部分,在不知不覺(jué)中,到了晚上六點(diǎn),我最喜歡的節目開(kāi)始了,但是我必須要舍去放松的時(shí)間,為班上爭取的榮譽(yù)。
比賽開(kāi)始了,一看到考卷時(shí),發(fā)現很多字都練習過(guò),讓我信心大增,提筆的速度跟著(zhù)加快,咻咻!馬上就寫(xiě)完了,過(guò)了幾天,成績(jì)公布了,雖然不是第一,不過(guò)也拿到了第二名,這次的經(jīng)驗非常的難能可貴,我深深了解:生活中放棄一些東西,會(huì )讓我得到更多的領(lǐng)悟,這一刻的感覺(jué),我將烙印在心中,永不忘記。
初中生日記7
青蔥歲月,我們誰(shuí)也不曾忘記誰(shuí)。
還記得那天,陰雨天,我們都沒(méi)帶傘呢!坝腥私訂?”你走了過(guò)來(lái),我抬頭一看,牛仔襯衫,熒光色的鴨舌帽,淺色牛仔褲!拔覇?”我指了指我自己。你點(diǎn)點(diǎn)頭,我愣了愣,搖了搖頭。你無(wú)瑕的臉上露出了天真的笑“那一起走吧!”
就這樣,我們淋著(zhù)雨,漫步在街上,你把我送到家,繼續淋雨往前走。
后來(lái)不知為什么,我們陰差陽(yáng)錯成了同桌,這下好了,我的成績(jì)直線(xiàn)下滑!上課時(shí)你總傳紙條給我,我也是個(gè)不正經(jīng)的人誒,我們一節課的紙條可以裝四分之一的垃圾桶啦!沒(méi)辦法,我們不怕死!
也有任務(wù)接我們的關(guān)系呢!管他呢!不解釋?zhuān)∥覀兊挠亚橹挥形覀冏约憾?/p>
牛仔先生,謝謝你陪我度過(guò)那么多時(shí)光!
初中生日記8
今天放學(xué)后,走出校門(mén),又看到校門(mén)前的廣場(chǎng)旁邊的一大塊空地上堆著(zhù)一大堆的水泥,這一大堆的水泥堆在空地上很占地方,而且水泥對人體有害還會(huì )影響空氣的清新度,下雨天的時(shí)候還會(huì )對路人的行走帶來(lái)不便?墒沁@么多水泥堆在這里怎么沒(méi)人來(lái)處理呢?我心里很是不解。
因為同學(xué)的作業(yè)本在我這,所以我沒(méi)有直接回家,而是先向同學(xué)家走去。一路上,我發(fā)現路邊有好多堆了大概有兩米多高的紅色磚塊,走到磚塊旁邊時(shí),我不由地加快了腳步,看著(zhù)比自己高出那么多的磚塊,心里很不安。這磚塊堆這么高,要是倒下來(lái)砸到人怎么辦?
這一路,我看到了許許多多的建筑房屋時(shí)剩下來(lái)的建筑材料,它們被隨隨便便地丟在路邊,田里,池塘里。我知道,這些都是建筑垃圾。
回到家做完作業(yè)后,我不禁上網(wǎng)查找了一些有關(guān)建筑垃圾的資料。從資料中,我知道了建筑垃圾的危害可大了!遠遠不只是我想得那么簡(jiǎn)單。
目前大多數城市建筑垃圾堆放地的選址在很大程度上具有隨意性,留下了不少安全隱患。若是堆放在施工場(chǎng)地附近,因為沒(méi)有安全措施,在外界的影響下,很容易導致崩塌。若是堆放在坑塘溝渠里,不僅降低了對水體的調蓄能力,也會(huì )導致地表排水和泄洪能力的降低。還有,由于建筑垃圾中也含有少量易燃物,因此也會(huì )引發(fā)火災。所以,建筑垃圾不能隨便堆放。
隨著(zhù)城市的不斷發(fā)展,大量的建筑垃圾隨意堆放,不僅占用土地,而且污染環(huán)境,并且直接或間接地影響著(zhù)空氣質(zhì)量。
我們知道,世界上可以供我們飲用的淡水資源本來(lái)就少得可憐,而建筑垃圾在堆放和填埋過(guò)程中,由于發(fā)酵和雨水的淋溶、沖刷,以及地表水和地下水的浸泡而滲濾出的污水——滲濾液或淋濾液,會(huì )造成周?chē)乇硭偷叵滤膰乐匚廴。一旦飲用這種受污染的水,將會(huì )對人體造成很大的危害。
在我們的身邊也經(jīng)常會(huì )看到建筑垃圾,或許是堆放在田里的磚塊,或許是堆放在路邊的水泥,這些都只是小面積的,若是是要建筑一些大型建筑物的話(huà),建筑垃圾自然就多了,那些建筑垃圾的堆放會(huì )占用太多的土地資源。我過(guò)一般都只用填埋的方法來(lái)處理建筑垃圾,可是填埋并不能解決建筑垃圾的危害。
建筑垃圾的危害這么大,我們一定要想辦法減少它的危害。我知道,我們國家還只是一個(gè)發(fā)展中國家,所以像這樣的危害自然是不可避免的,但我相信,我們大家一起努力,總有一天,建筑垃圾會(huì )從我們的生活中消失。
城市讓生活更美好,建筑垃圾是放錯的資源,建筑垃圾處理再利用已經(jīng)是我們國家正在研究固體廢棄物處理中的重中之重。每年的拆遷量,讓我們感覺(jué)到了城市的變化,我相信我們會(huì )把建筑垃圾給我們帶來(lái)的危害降到最小化,把城市變得更綠色、更美好。
初中生日記9
我好想喜歡忙碌一點(diǎn)的日子,也適合這種忙碌一點(diǎn)的日子。有時(shí)候閑適的久了,連風(fēng)也沒(méi)有了味道,草兒都會(huì )忘記搖頭。
我的日子是回到正軌上來(lái)了,這也正是我所需要的,今天試著(zhù)做了一份中考物理試卷,居然錯了許多,最后得了個(gè)65分,現在想來(lái),我浪費了多少時(shí)間!
我們了釘釘,老師們的作業(yè)都會(huì )布置在上面,今天我已完成了語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè),事發(fā)突然,沒(méi)有帶筆,只好回去再謄抄一遍。不過(guò)沒(méi)有什么關(guān)系,只要是有意義的事,再玩去做都是來(lái)得及的。
當微醺的夏風(fēng)浮來(lái)初中的結束的時(shí)候,我想,我會(huì )拿著(zhù)成績(jì)單微笑的,沒(méi)有什么,是可以阻擋我的步伐的,星河,只是為我而準備。
現在,我只想做一個(gè)“粗繒大衣裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人”,F在的一切都是可愛(ài)的,我仿佛搬進(jìn)了鷹的眼睛,時(shí)常有掠過(guò)耳邊的風(fēng),也常常忘了聽(tīng)獵人的槍聲。
當微醺的夏風(fēng)浮來(lái)初中的結束的時(shí)候,我想,我會(huì )拿著(zhù)成績(jì)單微笑的,沒(méi)有什么,是可以阻擋我的步伐的,星河,只是為我而準備。
初中生日記10
一年接著(zhù)一年,時(shí)間就這樣恍惚而過(guò)。
曾經(jīng)的過(guò)往,轉念一想,卻是覺(jué)得,還沒(méi)有品嘗到什么滋味,還沒(méi)有體驗到什么感覺(jué)。
從加入麥格至今,也已是一年半的時(shí)間。
這一年半。我從一個(gè)作業(yè)繁忙的初中生,到一個(gè)為實(shí)現夢(mèng)想上職業(yè)學(xué)校的中專(zhuān)生。這期間,雖未嘗滿(mǎn)五味,但也酸辣有余。
記當初,我還是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的倔丫頭?偸钦抑(zhù)理由不完成作業(yè),總是心懷膽顫等著(zhù)老師的怒火,也總是以差生的名義孤獨呆在角落里,無(wú)人問(wèn)津。
而現在,我是名半步入社會(huì )的職業(yè)生。以一個(gè)學(xué)習者身份加入班級,以一個(gè)畫(huà)手的身份擁有伙伴,也以一個(gè)入門(mén)寫(xiě)手的身份發(fā)表商業(yè)小說(shuō),成為新手口中的老師!
只要努力,就會(huì )結果!
在此,感謝關(guān)照我的親人;感謝鼓勵我的閨蜜;感謝喜歡我的讀者;也感謝你,麥格。
要擁有什么,要放下什么,是一位老作家給我的問(wèn)題。
反復斟酌后,我帶著(zhù)心中的不舍來(lái)和你來(lái)告別。
在這里,祝以后的麥格越辦越好,祝幕后辛苦付出的工作人員未來(lái)越來(lái)越忙,也祝在麥格的小作家們能夠將自己的文筆提升,寫(xiě)作節節高升。
初中生日記11
上個(gè)星期六,爸爸、媽媽帶我出去玩,回來(lái)的時(shí)候已近傍晚,便想買(mǎi)點(diǎn)菜回家做晚飯。走進(jìn)菜市場(chǎng),有些攤主已經(jīng)收攤了,只有一位賣(mài)豆腐的阿姨攤上還有一塊豆腐,我說(shuō);‘晚上吃鯽魚(yú)燉豆腐吧’, 媽媽問(wèn)攤主;‘這豆腐多少錢(qián)’,攤主說(shuō);‘六角錢(qián)吧’。好,我買(mǎi)下了。媽媽邊說(shuō)邊掏錢(qián)。對不起,這豆腐不能賣(mài)給你!,做豆腐的還怕吃不上豆腐嗎。我出1元買(mǎi)了。我不是留著(zhù)自己吃,是給別 人留的。爸爸說(shuō);什么,不都是買(mǎi)嗎,我出2元,可以吧。不 !I(mǎi)等攤主說(shuō)下去,爸爸似乎惱怒了。攤主說(shuō);這位大哥,別生氣。是這樣的,剛才一位老太太帶孫子來(lái)買(mǎi)菜,可那孩子摔在泥水坑里了 ,老太太抱孫子洗手去了。那孩子太小,不會(huì )吃硬食,我答應給她留豆腐。順著(zhù)這攤主手指向的方向望去,只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老太太抱著(zhù)渾身臟兮兮的孫子朝這邊走來(lái)。老太太一邊哄孫子,一邊旁若 無(wú)人地指著(zhù)豆腐問(wèn)攤主;多少錢(qián)。攤主麻利的裝袋、過(guò)稱(chēng),說(shuō)道;六角錢(qián)。老太太掏出錢(qián),只有一張20元和一張5角的。攤主見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō);你就給5角錢(qián)吧。等老太太轉身離去,攤主才滿(mǎn)懷歉意地對我們 說(shuō);實(shí)在對不起。目睹剛才的一切,爸爸、媽媽和我不知說(shuō)什么好。從這位阿姨的身上,我看到了一顆誠信的心。
初中生日記12
真不容易,今天終于可以好好地休息一下了。
掐指一算,我將近有一個(gè)多月沒(méi)有發(fā)博文了,這一個(gè)多月,我忙的不亦樂(lè )乎。
十月初,做事一項慢吞吞的我為了能夠跟上眾人的節拍,每天晚上都要復習、預習,根本不會(huì )在10:00之前睡覺(jué),早上5:00就要起床騎腳踏車(chē)去上學(xué),然后來(lái)面對忙碌的一天。上次月考,總體來(lái)說(shuō)還可以,我在年級上前進(jìn)了51個(gè)名次,班級第14名。今天是我們期中考試的時(shí)間,說(shuō)實(shí)在的,雖然是次期中考試,但我還挺緊張,因為首次月考我好不容易擠進(jìn)了年級前50,如果考掉下來(lái),老師一定要說(shuō)我驕傲自滿(mǎn)了。上午,我們先考的數學(xué),我最擔心的就是數學(xué),平常測驗,我不是時(shí)間來(lái)不及就是粗心大意,分數總不會(huì )高到哪里去,所以說(shuō),我必須提高速度但又不能粗枝大葉,F在試考完了,我不知道該如何說(shuō)考得咋樣,一切只有等到分數出來(lái)后才能做決定。語(yǔ)文試卷和英語(yǔ)有些難,且我們在做英語(yǔ)聽(tīng)力部分的時(shí)候,聽(tīng)力超不清楚,又講得那么快。哎,衰透了!
初中生日記13
今天早上,我匆匆忙忙去上學(xué),并沒(méi)有漫步享受清涼,因為開(kāi)學(xué)了,我必須讓自己融入到一個(gè)新的整體。我將會(huì )面對一大堆陌生的面孔,會(huì )認為自己有些孤獨。
不過(guò)還好,我會(huì )主動(dòng)和同學(xué)交往,,并且認識了好多名字有趣的同學(xué):“程序”,“區域”,“陽(yáng)歷”,“李中華”。
并且,我也認識到了一個(gè)幽默,可愛(ài)的班主任——xxx老師,看他的性格很有可能和我們融到一起,因為他是半個(gè)小孩,半個(gè)大人的合體,講話(huà)時(shí)有種想裝成熟又裝不出的感覺(jué),給我一種如李白的印象。
這或許也是一個(gè)末日的開(kāi)始——軍訓!帶我們的李教官也是一個(gè)喜歡孩子的未婚叔叔,訓練一會(huì )兒后總讓我們多休息,但,如此嬌弱的我們還是受不了烈日的暴曬。如今,我以懂得臺上一分鐘,臺下十年功的意思,我總是體會(huì )不到一位軍人的日常生活中的痛苦……
我可以珍惜我得到的,我也必須把握機會(huì ),如果這次錯過(guò)了最好
的體驗機會(huì ),那就太可惜了!
我愛(ài)你,我的新校園。我愛(ài)你,這陌生的又親切的環(huán)境!
初中生日記14
今天我跟爸爸媽媽來(lái)到了商貿城。來(lái)選一輛屬于我的自行車(chē)。
我跟爸爸進(jìn)來(lái)一家自行車(chē)店,一進(jìn)門(mén)琳瑯滿(mǎn)目,可我走了一圈沒(méi)有一個(gè)中意的,可爸爸媽媽偏偏看見(jiàn)了一輛很老土的自行車(chē),它全身灰色輪胎又細又沒(méi)有花紋,而且后面還有座駕。當我流露出焦急與不高檔的神態(tài)時(shí),焦急是因為萬(wàn)一他們說(shuō)同意,推銷(xiāo)員又說(shuō)同意,而且老板又在勸說(shuō),所以我不能說(shuō)我不買(mǎi)。我婉轉地說(shuō):“貨比三家比較好,看看有沒(méi)有更好的”,爸爸媽媽說(shuō):“小孩子選車(chē)真麻煩,我們再看看吧!”
我媽媽一出門(mén)就說(shuō):“那車(chē)有什么不好,它既便宜又好用”,我說(shuō):“要一輛很帥的車(chē),而且很輕的”。說(shuō)著(zhù)我來(lái)到了“玉林車(chē)行”,一推開(kāi)門(mén)那車(chē)多如牛毛數不勝數,我一眼看見(jiàn)了吊在空中的自行車(chē),那車(chē)的金屬閃閃發(fā)光,有著(zhù)白,綠,黑色個(gè)性搭配,而且輪胎又大又寬有防滑皮,剎車(chē)只有幾十厘米。我問(wèn)錢(qián)數也不貴,我爸問(wèn):“車(chē)怎么帶回去呀!”,推銷(xiāo)員說(shuō):“我們可以送貨到家不過(guò)要加40元”。我爸一想有交通工具呀!騎回家吧,我一想也好體驗一下!
初中生日記15
上星期六上午,媽媽帶我去學(xué)打兵乓球。
媽媽把我送到兵乓球教室的門(mén)外后,就走了。在課堂上,老師先教我們怎樣握球拍,還讓我們練了一小。很快,幾分鐘過(guò)去了,我們可以上臺打球了。第一次,這是我第一次上球臺打兵乓球,所以我一直抖著(zhù)手,抖著(zhù)腳,站也站不好,拿拍也拿不好,也把十幾個(gè)球打飛了。
我是一個(gè)學(xué)本領(lǐng)很快的女孩。老師說(shuō):“剛剛我看了一下同學(xué)們打球的技術(shù),都很棒!崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊教我們打球,他一手拿兵乓球,一手放在胸前,身體前輕,講著(zhù)怎樣才能打好球。第二次時(shí),我沒(méi)有這么緊張,我認認真真的看著(zhù)球彈起來(lái)的位置,一手打過(guò)去,我成功了。下面的幾個(gè)球我都順利的接住了。
第三次時(shí),我更加棒了。動(dòng)作也非常標準,老師還表?yè)P我了。
就這樣,一件事讓我學(xué)會(huì )了打兵乓球。讓我體會(huì )到了學(xué)一樣本領(lǐng)并不難,只要你一心一意去學(xué)了,就會(huì )成功。
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